隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應該怎么制定才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學校教材教輔讀物排查整改報告

為進一步做好教材教輔讀物排查工作,，根據(jù)區(qū)教體局轉發(fā)的《遂寧市教育和體育局關于做好教材教輔讀物排查整改工作的通知》的要求,，本著嚴肅認真的工作態(tài)度,，嚴謹務實的工作作風,，積極落實教材教輔讀物排查工作，力求規(guī)范操作,，我校對教材教輔讀物排查工作情況進行了認真,、細致的自査，現(xiàn)對此項工作開展情況匯報如下：

一,、高度重視,，成立工作領導小組，明確責任

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，按照“一堅持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管,，誰負責”的工作原則，成立此次教材教輔讀物排查工作領導小組：

組 長：唐 盛

副組長：唐林彬

成 員：魏永林,、安天碧,、蔣婷婷,、吳智祥,、各班班主任

根據(jù)國家、省,、市區(qū)有關法律法規(guī)和相關政策,，排查小組成員認真細致開展教材教輔以及讀物排查工作，希望通過此次排查進一步規(guī)范學校辦學思想,、教材教輔以及圖書資料規(guī)范化管理,，確保學校辦學始終堅持正確的政治方向，全面落實社會主義核心價值觀,。

二,、工作開展情況

老池學校是一所農村九年一貫制學校，辦學思想端正,，能按要求嚴格執(zhí)行四川省課程設置和課時安排,，并能按照《四川省義務教育課程設置和課時安排》開齊開全課程，此次重點對本校地方課程

教學

1,、明確排查范圍,，健全教材征訂、使用及管理的工作制度,。（唐盛校長牽頭,，蔣婷婷協(xié)作）

2,、統(tǒng)計學校選用地方課程教學資源、校本課程教學資源,、進校園教輔材料,、課外讀物種類及數(shù)量。（魏永林副校長牽頭,，安天碧,、吳智祥協(xié)作）

3、排查教材,、教輔及讀物中是否有政治性問題,、是否涉“黃暴毒”、是否涉宗教,、宣揚邪教迷信等插圖,。（唐林彬副校長牽頭，各班班主任協(xié)作）

三,、

1,、學校辦學思想端正。學校以“明德,、立志,、樂學、健康”為校訓,。秉承“務實,、創(chuàng)新、奉獻,、愛生”的教風,，“博學、慎思,、篤學”的學風,，堅持“以人為本、傳承文明,、立德立志,、促進學生主動健康發(fā)展”的辦學理念，我校一直以來堅持黨的領導,，堅持社會主義辦學方向,，全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育,，培養(yǎng)和造就志高遠,、懂禮儀、會處事,、愛學習,、善創(chuàng)新,、高尚品德和具有文明習慣的陽光學生，落實立德樹人根本任務,。

2,、學校教師及學生所使用的地方課程教學資源、校本課程教學資源,、進校園教輔材料以及課外讀物嚴格按照上級文件規(guī)定配發(fā),。經(jīng)排查學校所有的教材教輔讀物內容不存在違反憲法法律、危害國家安全,，宣揚滲透宗教,、違反國家關于教育與宗教相分離的政策，破壞民族團結,，宣揚邪教迷信,，反黨反社會主義等問題。不存在使用未經(jīng)教育部審定的國家課程教材問題和跨地區(qū)使用的地方課程教材問題,。

3,、目前我校進校園地方課程教材有：《體育與健康》《生命·生態(tài)·安全》《可愛的四川》《書法》《綜合實踐活動•勞動與技術》《家庭·社會·法治》；教輔有：《小學數(shù)學知識集錦》《口算大通關》《口算題卡》,；課外讀物有：《今日中學生》《少兒百科知識報》《廉潔校園故事》《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》,。經(jīng)排查,，我校使用的教材教輔及讀物在政治性,、思想性、科學性方面符合中小學階段使用,，符合習近平新時代中國特色社會主義思想,，能夠引導學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

4、對教材教輔及讀物當中的插圖進行排查,，不存在不符合教材印制規(guī)范的內容,，無印制或夾帶廣告等。

5,、學校各年級各班能嚴格按照上級要求開齊開足國家課程及地方課程,。

四、今后工作

通過次次排查,，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題,。在以后的工作中，學校將全面貫徹習近平總書記關于學校教材教輔及讀物的辦學思想,、意識形態(tài)工作的重要論述,，對教材教輔讀物選定工作做到高標準,、嚴要求，排除風險隱患,，對發(fā)現(xiàn)有問題的教材教輔,、各類讀本堅決停用，嚴格依法依規(guī)進行處理,。在校本教材的開發(fā)時,，科學、客觀,、準確地表述相關內容,，確保學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，堅定道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

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