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詠柳曾鞏用了什么修辭手法寫篇一

用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩,，突出它的顏色美,。

第二句“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條,，突出它的輕柔美,。

第三句“不知細(xì)葉誰裁出”是寫柳葉,，突出柳葉精巧細(xì)致的形態(tài)美,。

三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點(diǎn),。

而第三句又與第四句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問句,。

“不知細(xì)葉誰裁出？”——自問,；

“二月春風(fēng)似剪刀,。”——自答,。

這樣一問一答,，就由柳樹巧妙地過渡到春風(fēng)。說裁出這些細(xì)巧的柳葉,，當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草,。它是自然活力的象征，是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩就是通過贊美柳樹,，進(jìn)而贊美春天,，謳歌春的無限創(chuàng)造力。

碧玉妝成一樹高是擬人

二月春風(fēng)似剪刀是比喻

詠柳曾鞏用了什么修辭手法寫篇二

《詠柳》是一首托物言志之作,，使用了擬人的手法,，把春天的柳樹比擬為得勢便猖狂的小人，借以諷刺邪惡勢力,。詩的前兩句是說：當(dāng)春天剛到來的時(shí)候,，零亂的柳條還沒來得及轉(zhuǎn)變?yōu)闇\淡的青黃色，它就倚仗著東風(fēng)吹拂而飄忽搖擺,，氣勢更加猖狂,。詩剛開頭即語帶嘲諷、蔑視,，它描寫“亂條”如何倚仗權(quán)勢,，張牙舞爪，逞性妄為,，實(shí)際上是在為全詩主旨作準(zhǔn)備,，亦即古人所謂“蓄勢”。蓄足了氣勢,，則必然有力地得出顛撲不破的結(jié)論,，于是后兩句水到渠成，警語立出：那些柳條只會(huì)使柳絮飛上半天,，企圖遮蔽日月的光輝,，卻不知秋季來臨，天地間還將有一場又一場的嚴(yán)寒霜凍,，到那時(shí)它就要枯萎凋零了,。“不知天地有清霜”一句為全詩的畫龍點(diǎn)睛之筆,，它對那些得志一時(shí)的小人提出了嚴(yán)正的警告,，振聾發(fā)聵，促人警醒,。

亂條猶未變初黃,，倚得東風(fēng)勢便狂。

解把飛花蒙日月,，不知天地有清霜,。

雜亂的柳枝條還沒有變黃，在東風(fēng)的`吹動(dòng)下狂扭亂舞,。

不要只看到柳絮飛揚(yáng),，遮天蔽日,，要知道還有清霜降臨、柳葉飄零的時(shí)候,。

這首詩把柳絮飛花的景色寫得十分生動(dòng),。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞,，鋪天蓋地,，似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的特色,。使之性格化了,，使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象。

“未變初黃”,，準(zhǔn)確地點(diǎn)出了早春季節(jié),，此時(shí)柳樹枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳,。 第一,、二句寫凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞,，對柳樹的愚蠻可笑加以嘲諷,。 詩中把柳樹人格化的寫法，以及詩人對柳樹的明顯的貶抑與嘲諷,，使這首詩不是純粹地吟詠大自然中的柳樹,。 詠柳而諷世，針對的是那些得志便猖狂的勢利小人,。 將狀物與哲理交融,，含義深長，令人深思,。

曾鞏（1019－1083）,，字子固，建昌南豐（今屬江西省,。宋仁宗時(shí)官至中書舍人,。他是北宋散文家,，詩也寫得有特色,。）生于1019年八月二十五日（9月30日），死于1083年四月十一日（4月30日）曾致堯之孫,，曾易占之子,。嘉祐二年（1057）進(jìn)士。北宋政治家,，文學(xué)家,，散文家,，“唐宋八大家”之一。世稱“南豐七曾”（曾鞏,、曾肇,、曾布、曾紆,、曾纮,、曾協(xié)、曾敦）,。在學(xué)術(shù)思想和文學(xué)事業(yè)上貢獻(xiàn)卓越,。所寫七言絕句，不乏清新可喜的好作品,。

詠柳曾鞏用了什么修辭手法寫篇三

《詠柳》運(yùn)用了比喻,、擬人和設(shè)問的修辭手法。

原文：

《詠柳》

唐代-賀知章

碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀,。

譯文：

高高的柳樹上,，長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來,，就像萬條輕飄的綠色絲帶,。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風(fēng),，它就像一把靈巧的剪刀,。

1、整體賞析：

這是一首詠物詩,，寫的是早春二月的楊柳,，這首詩的結(jié)構(gòu)獨(dú)具匠心，先寫對柳樹的總體印象,，再寫到柳條,，最后寫柳葉，由總到分,，井然有序,。借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀,，說她是美的創(chuàng)造者,，贊美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情,。在語言的運(yùn)用上,，既曉暢,，又華美。

2,、詩句賞析：

第一句寫樹,，將樹擬人化，讓人讀時(shí)能感覺出柳樹就像一位經(jīng)過梳妝打扮的亭亭玉立的美人,。第二句就此聯(lián)想到那垂垂下墜的柳葉就是少女身上垂墜的綠色絲織裙帶,。第三句先用一問話句來贊美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉，最后一答,，是二月的春風(fēng)姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒,，給大地披上新裝，給人們以春的信息。

3、作者簡介：

賀知章（659~744）,，唐代詩人,，字季真，自號(hào)四明狂客，越州永興（今浙江蕭山市）人。為人曠達(dá)不羈，有“清談風(fēng)流”之譽(yù),。唐天寶三年（744）告老還鄉(xiāng)為道士。賀知章與張若虛,、張旭,、包融齊名，被稱為“吳中四士”,?！度圃姟反嬖娛攀住Ｆ鋵懢爸?，清新通俗,，無意求工而有新意。