計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 化學(xué)教研活動計劃表篇一
以義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)為依據(jù),,人教社化學(xué)教材為載體,,通過教學(xué),,使學(xué)生具備生活、生存所必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,;通過探究活動的引導(dǎo)與實施,,讓學(xué)生明確化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的形成過程,,體驗學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣,,關(guān)注化學(xué)與人類,、化學(xué)與社會的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)科學(xué)情感,,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)化學(xué)習(xí)慣,。
二,、教學(xué)建議:
1、認真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,準(zhǔn)確把握教學(xué)標(biāo)高,,明確重難點,注重因材施教,。
2,、重視指導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)探究的方法獲得化學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的化學(xué)現(xiàn)象與問題,,最大限度的培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)情感與價值觀,。
3、重視實驗教學(xué),,鼓勵學(xué)生利用生活用具及可能獲取的實驗儀器,,開展探究性實驗。
4,、加強化學(xué)學(xué)習(xí)過程的合作與交流,,培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。
三,、教學(xué)進度期中:
第一單元至第五單元,;期末:第六單元至第九單元。
四,、課時安排
建議每周6課時(含一節(jié)晚自習(xí)),。
化學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 化學(xué)教研活動計劃表篇二
一.指導(dǎo)思想
根據(jù)常州市教科院和x區(qū)教師發(fā)展中心工作計劃,本學(xué)期初中化學(xué)教研工作的思路是:以深度推進課程改革,、積極實施素質(zhì)教育,、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為工作重心,以教師和學(xué)生發(fā)展為根本,,以教科研為手段,,以課題研究為抓手,加強對課程與教材的研究,,加強對課堂教學(xué)實際問題的研究,,加強對考試命題與評價的研究,加強學(xué)科教學(xué)資源的建設(shè),。優(yōu)化方法,,創(chuàng)新方式,立足服務(wù),,正確指導(dǎo),,有效管理,力求在新形勢下本區(qū)域初中化學(xué)學(xué)科教科研工作均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
二.工作重點
1.加強對課程建設(shè)的研究,。深度學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,,重視對初中新課程標(biāo)準(zhǔn)研制進展的學(xué)習(xí)與研究,加強初高中銜接融合研究,。進一步總結(jié)課改經(jīng)驗,,重點在科學(xué)探究和課堂生成資源的開發(fā)和利用方面,初步形成具有x特色的初中化學(xué)新課程實施的基本模式與方法,,力爭做到高水平,、有創(chuàng)新、出成果,。
2.加強對教學(xué)策略的研究,。認真學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,加強教學(xué)常規(guī)管理,,加強對主題式教學(xué)和課堂教學(xué)實際問題的研究:加大技術(shù)改變課堂的探索和實踐,,加強微課程、微視頻的研究,,努力創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,;增強課堂教學(xué)有效性的研究與反思,提高課堂教學(xué)效率,,努力打造化學(xué)精彩課堂,,引領(lǐng)師生成長;強化化學(xué)實驗教學(xué)的開展與創(chuàng)新,,倡導(dǎo)實驗探究,,優(yōu)化實驗教學(xué)設(shè)計,,不斷提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),。
3. 加強對中考試題的研究。重視《考試說明》的學(xué)習(xí)與研究,,認清形勢,、把握方向,及時總結(jié),,制定科學(xué)有效的備考策略和詳細計劃并有效實施,。認真做好模考的分析研究工作,,及時調(diào)整各校的復(fù)習(xí)方法和措施,,做到宏觀把握,微觀協(xié)調(diào),,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。
4. 加強對教研方式的研究。立足校本教研,,加強對各?;瘜W(xué)備課組的建設(shè)與指導(dǎo),,邀請專家對部分學(xué)校進行學(xué)科專項調(diào)研,加強教研活動的針對性和有效性,。著眼區(qū)域教研,,加強校際合作,努力倡導(dǎo)主題研究式教研活動,、學(xué)術(shù)沙龍活動,、同題異構(gòu)及異題同構(gòu)等多種形式的活動,營造初中化學(xué)教學(xué)的學(xué)術(shù)研究氛圍,;加強與常州大市內(nèi)各區(qū)域間的交流與合作,,適時組織并做好向先進地區(qū)、單位的學(xué)習(xí)交流活動,,進一步拓寬廣大初中化學(xué)老師參與交流和研究的路徑和平臺,。致力網(wǎng)絡(luò)教研,充分利用和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,,積極研究和開展網(wǎng)絡(luò)教研,,做到共享資源,分享經(jīng)驗與智慧,;積極組織各校參與省教研室“教學(xué)新時空”在線學(xué)習(xí)和同步教研活動,。
5.加強對課題建設(shè)的研究。做好新一輪省級課題的申報準(zhǔn)備工作,,抓好已立項課題的研究和管理工作,。引導(dǎo)各校確定研究方向和重點、突破難點,,針對教學(xué)實際問題,、開展微型課題研究,并在課程改革中從實施,、評價和教學(xué)技術(shù)等方面開展多角度,、多層面的專項性課題研究。課題研究過程中能有針對性的細化和落實,,改善研究方式,,提高研究效果,提升教科研能力與水平,。
6.加強對教師發(fā)展的研究,。做好青年教師培養(yǎng)工作,努力為教師的發(fā)展搭建平臺,,創(chuàng)造機會和條件,。組建階梯式的成長團隊,吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入階梯式成長團隊,通過開展系列主體參與式活動,,促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長,。指導(dǎo)學(xué)科基地和送培活動,充分發(fā)揮專家型教師的示范,、引領(lǐng)作用和基地學(xué)校的垂范,、輻射效應(yīng),強力扶持部分學(xué)?;瘜W(xué)學(xué)科的品質(zhì)提升和有效促進教師綜合素養(yǎng)的拔節(jié)成長,,實現(xiàn)團隊建設(shè)與教師個人發(fā)展的有機統(tǒng)一。
三.主要活動
二月份:
1.期末試卷分析和教學(xué)情況交流活動,。
2.結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)調(diào)研進行校本教研活動,。
3.常州市初中化學(xué)教學(xué)基本功競賽活動前期準(zhǔn)備工作。
三月份:
1.結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)調(diào)研進行校本教研活動,。
2.學(xué)科基地活動,。
3.組織選手參加常州市初中化學(xué)教學(xué)基本功競賽活動。
4.組織參加江蘇省教學(xué)新時空“名師課堂”走進常州活動,。
四月份:
1.結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)調(diào)研進行校本教研活動,。
2.各協(xié)作片初中化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動。
3.學(xué)生自愿參加化學(xué)活動周“金鑰匙”競賽活動,。
4.學(xué)科基地活動,。
5.專題復(fù)習(xí)研討活動。
五月份:
1.組織各校進行考試情況分析及復(fù)習(xí)研討活動,。
2.結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)調(diào)研進行校本教研活動,。
3.學(xué)科基地活動。
4.中考理科實驗操作考核,。
5.專題復(fù)習(xí)研討活動,。
六月份:
1.迎接中考并組織有關(guān)教師參加閱卷工作。
2.進行本學(xué)期教研,、科研工作的總結(jié)工作,。
3.組織部分學(xué)校參加江蘇省教研室重大項目(初中化學(xué))階段性研討活動,。
4.部署暑期教師培訓(xùn)活動,。(具體安排另行通知)