光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

理化生教研組學(xué)期計劃表篇一

,。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時,，使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高,，再上一個新的臺階。

一,、指導(dǎo)思想：

按照“發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的要求,，以學(xué)校的指導(dǎo)思想為指針,，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以理,、化,、生教科研為著力點，認(rèn)真落實學(xué)校工作的要求,，狠抓主攻方向――課堂教學(xué)改革,，努力把本教研組工作推向一個新的高度。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

1,、落實教導(dǎo)處在“教學(xué)案例”研討上創(chuàng)特色的要求,，提高評課的力度和深度，努力達(dá)到張口就能講，一講一大套,，并且有自己獨特的見解,。每次研討活動,，或研討點評一篇教學(xué)案例,，或至少評議一節(jié)公開課；每次活動,，至少請一名教師圍繞“課改”教學(xué)實踐中的心得,、困惑進(jìn)行交流。

2,、深化自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)和民辦學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究工作,，力爭拿出有具體實驗因子的對照材料，力求總結(jié)出有關(guān)的理論文章,，哪怕是具體的經(jīng)驗總結(jié),。學(xué)期結(jié)束前，每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題研究文章,。

3,、凸現(xiàn)學(xué)校特色,，充分發(fā)揮課外興趣小組的作用。七年級組生物興趣要正常開展活動,，并且要擴(kuò)大影響,，力求取得相應(yīng)的成果；八年級組的物理小制作,、物理競賽輔導(dǎo)班在本學(xué)期要成立并運轉(zhuǎn),。九年級化學(xué)、物理組為提前招生和化學(xué),、物理競賽做好準(zhǔn)備,，力求取得理想的成果。

三,、方法措施：

1,、組織教師學(xué)習(xí)“課改”的有關(guān)知識、理念,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，端正思想，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”,，包括全體學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生全面的發(fā)展，學(xué)生個性的健康發(fā)展,，可持續(xù)性發(fā)展四各方面。也就是學(xué)得生動,、主動,、親自體驗、手腦并用,，應(yīng)用新技術(shù)獲取新信息,，給學(xué)生參與教學(xué)的機(jī)會，體驗知識的形成,。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的和任務(wù),，同時結(jié)合學(xué)校的各項具體工作,，制定合適的教學(xué)工作計劃，重視現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)方法及策略的學(xué)習(xí)研究,。組織開展教學(xué)研究活動,，重視相關(guān)學(xué)科教師互相聽課，取長補(bǔ)短,，主動加強(qiáng)教學(xué)反思,，以期達(dá)到組內(nèi)共同進(jìn)步和發(fā)展,。充分利用好本學(xué)期的一周跟蹤聽課的機(jī)會，幫助被聽課老師進(jìn)步,，聽課的老師從中吸取精華,，達(dá)到相互提高的目的。教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)“教書育人,，育人為本”,。本組青年教師居多，年富力強(qiáng),，本學(xué)期要認(rèn)真實踐貫徹“課改”的精神,。爭取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學(xué)論文,。

3,、定期開展教研活動。指導(dǎo)教師鉆研教材,，加強(qiáng)集體備課,，互相促進(jìn)，發(fā)揮團(tuán)體精神,。鼓勵青年教師加強(qiáng)與教研員及兄弟學(xué)校同行們的交流學(xué)習(xí),。

4、組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,。從個人實際情況出發(fā)制訂個人進(jìn)修計劃。認(rèn)真完成區(qū)教研室組織的各項學(xué)習(xí)活動,。組內(nèi)的各位青年教師緊跟時代節(jié)拍,，以自己的學(xué)科專業(yè)知識為中心，拓寬自己的'知識領(lǐng)域,。在公開課或平常的教學(xué)中積極適當(dāng)?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學(xué),。整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢,，為學(xué)校課件庫添磚加瓦,。尤其在信息化工程推進(jìn)的同時發(fā)揮本組的有優(yōu)勢，我們組有兩位計算機(jī)教師,，其他的青年教師計算機(jī)水平相對也較好,，開展電子備課的工作。

6,、為全面提高學(xué)生素質(zhì)，組織學(xué)生積極參加各項競賽活動,。如一年一度的“大同杯”物理競賽和“天原杯”化學(xué)競賽,。力爭取得好成績，為校爭光,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)實驗室管理，使實驗員與學(xué)科教師密切配合,，提高實驗教學(xué)的有效性,。為理化實驗操作考試作好充分的準(zhǔn)備工作。

8,、物理,、化學(xué)考試學(xué)科教師努力加強(qiáng)所教班級學(xué)生本學(xué)期的輔優(yōu)補(bǔ)差工作，針對學(xué)生學(xué)習(xí)特點,，改進(jìn)教學(xué)方法,，切實提高學(xué)習(xí)成績，力爭在第一次的兩考合一中取得好成績,。

四、活動安排：

時間

活動內(nèi)容

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動,，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(博士教育網(wǎng)整理)

一,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1,、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個基本理念”,，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等,。

3、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。

1、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃、有目標(biāo),、有實效,。

3,、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實際,，采取切實有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

三,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

(博士教育網(wǎng)整理)

四,、其他工作

1、精心組織,，認(rèn)真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。

2、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動,。

3、合理安排和組織教學(xué)活動,，組織相應(yīng)的時間對初三學(xué)生進(jìn)行口語等級測試的訓(xùn)練,，并在校內(nèi)組織預(yù)測檢查工作。

理化生教研組學(xué)期計劃表篇二

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo),，以新頒布的理化生課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，結(jié)合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體,、認(rèn)識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。同時,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),。

（一）、更新教育理念：

1.以“新基礎(chǔ)教育”為理念,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索,，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育理念,，積極開展教改實驗，提升教師的綜合素質(zhì),。

（二）,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)：

1、集體備課,，發(fā)揮群體智慧

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，要積極組織集體備課,，明確集體備課時間,，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一些問題,，不搞花架子,。重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,，主要以說課為主，做到有計劃,、有目標(biāo),、有實效。集體備課是共同提高的有效途徑,，它不僅有利于教師知識水平的提高,，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累，教學(xué)方法的改良,，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮,。本學(xué)期通過集體備課對教案進(jìn)行充實、修改,，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實際,；并在組內(nèi)共享。

2,、開公開課,，加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,，先說課,，后講課、評課,，說課,、評課要落實并有記錄；每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,，課前集體備課,，課后及時交流，肯定優(yōu)點,，提出改進(jìn)意見,，爭取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。在對外公開課方面,，我們積極發(fā)揮群體力量,，對教案仔細(xì)分析研究，對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,，對板書精心設(shè)計,，提高整體實力,。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱,，積極開展研討活動,，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系,、教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求,，按教學(xué)大綱的各項要求,，落實知識、技能,、能力,、方法、情感,、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索,。

4,、狠抓初三、高三教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,，也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強(qiáng)實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生成績。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路,，精選習(xí)題,，爭取再創(chuàng)新高。

5,、加強(qiáng)實驗教學(xué)和多媒體教學(xué),。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實驗教學(xué),、實驗操作和實驗設(shè)計能力,，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實驗教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，成立興趣小組

對于大多數(shù)學(xué)生來說,，他們精力充沛，愛好廣泛,，想象豐富,，有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在高一,、二年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣。同時針對競賽,，加強(qiáng)平時的課外輔導(dǎo),，提高學(xué)科專業(yè)知識。

7．確立“科研興教”的思想,，加強(qiáng)課題研究的力度,。

“教而不研則淺，研而不教則枯”,。加強(qiáng)課題研究的力度,，緊密結(jié)合教學(xué)實踐，精選課題,，深入鉆研,，及時總結(jié)，遵循“認(rèn)識——實踐——再認(rèn)識”的規(guī)律,，積極撰寫教學(xué)論文,，形成一個人人參與教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作,。

8．多途徑加強(qiáng)對教師的培養(yǎng),，促使教師迅速成長起來

9．團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗,，適當(dāng)時侯開展組內(nèi)教師活動,。

周次內(nèi)容主持人備注：

1、開學(xué)工作,；準(zhǔn)備教學(xué)用具,、資料等全體理化生教師。

2,、撰寫教學(xué)計劃,；全體理化生教師,。

3、制定教研組計劃,；李豐英,。

4、理化組集體備課,，王雪玲主講初三化學(xué)理化生教師,。

5、高考知識講座王生全,。

6、理化組集體備課,，喬永春主講初二物理全體理化生教師,。

7、教學(xué)反饋全體理化生教師,。

8,、月考試題命制全體理化生教師。

理化生教研組學(xué)期計劃表篇三

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ,，提高理論水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點和難點,，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，促進(jìn)師生共同發(fā)展,， 抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后反思”等重要環(huán)節(jié),。

(1)備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,，實行提前一周備課,。

(2)上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點突出，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

(3)作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點評,，要有一定的糾錯措施。

(4)反思：做到課課有反思,，反思學(xué)生接受能力,，反思教學(xué)方法。

3,、深化課題研究,，提高研究水平，加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué),。

(1)積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思,，認(rèn)真研究,，撰寫有獨到見解的論文。

(2)本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節(jié)校級公開課,，每位老師都要聽,、評課，要邊聽邊思,，做好記錄及評語,，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

4、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作,，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,，知識梳理、試卷命題要落實到人,。

5,、積累和完善教學(xué)資源。 理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強(qiáng)中考研究,，提高復(fù)習(xí)效率。學(xué)習(xí)研究近幾年來的中考考試說明,，研究xx省各地市中考試題特點,，經(jīng)常進(jìn)行中考復(fù)習(xí)策略研討,明確復(fù)習(xí)方向，把握基礎(chǔ)知識和能力要求,，重視知識應(yīng)用,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力和探究精神,、創(chuàng)新精神地培養(yǎng),。

7,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。 鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

理化生教研組學(xué)期計劃表篇四

教研組應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究,、確立切合實際的主題 ,，周密設(shè)計安排。計劃有明確的目的(問題),、科學(xué)合理的措施,，操作性強(qiáng)、符合實際,。一個學(xué)期教研組活動不少于6次,，并要精心組織，全員參與準(zhǔn)備,，扎實推進(jìn),，確保教研的時效性，實效性,，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。

2,、加強(qiáng)平時的交流研討,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

(1)備課,，備寫規(guī)范教案。根據(jù)學(xué)校要求,，無論采用怎樣的方式,，都必須做到精心備課，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱,，做到明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系,。

(2)上課,，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益,，要堅持啟發(fā)式教學(xué),，反對“填鴨式”的滿堂灌。

(3)作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,，要有坡度，批改及時,，要有等級,。

(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強(qiáng),，尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實,。

理化生教研組學(xué)期計劃表篇五

理化生教研組立足于課堂教學(xué),，務(wù)實求真，開拓進(jìn)取,，把理化生教研,、教改、培訓(xùn)等工作做好,，作出成效來,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx中學(xué)理化生教研組學(xué)期

工作計劃

為圓滿完成本學(xué)期的各項教學(xué)教研工作,，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。落實科研興教,、科研興校戰(zhàn)略，提高課堂教學(xué)水平和效率,，創(chuàng)造性的開展工作,。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法,。特制定下計劃,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作以深度推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重心,，以教生發(fā)展為根本,，以教科研為手段，以課題研究為抓手,。加強(qiáng)對課程與教材的研究,，加強(qiáng)對教法與學(xué)法的研究,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，,。

要求教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和《課型范式與實施策略》的基礎(chǔ)上，深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解,，突出學(xué)生的探究活動,，活化科學(xué)探究在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗,，注重思想方法的掌握,，注重實驗技能的培養(yǎng)。教研活動要著力研究課堂教學(xué)中存在的具體問題,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，幫助教師在課改實踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力，提高教學(xué)的質(zhì)量和品位,。

二,、工作重點

1.在認(rèn)真貫徹落實《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,。嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施,，倡導(dǎo)教學(xué)品味多元風(fēng)格。同時逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心,，以學(xué)生自評,、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系,。

2.以小課題研究作為抓手,，組織教師開展主題研究，進(jìn)一步完善教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式,，進(jìn)一步積累課型范例,。開展多種形式的說課、觀課和議課活動,，以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué),，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課,、議課的水平和課堂教學(xué)能力,。

3.引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入開展“e學(xué)習(xí)”的研究，通過多種形式,，引領(lǐng)廣大中學(xué)物理教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)修,，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫,。同時要求教師提高實驗技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng),，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，不斷提升教學(xué)效益,。

4.積極參與省教研室“教學(xué)新時空”在線學(xué)習(xí)和同步教研活動,，拓寬老師參與交流和研究的路徑和平臺。

5.加強(qiáng)對中考改革的研究,。組織教師在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的同時,，總結(jié)回顧20xx屆畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，探討和研究20xx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,。

三,、主要活動

九月：

1.組織參加20xx中考試卷分析與研討。

2.及早組織安排本組教師開展各項競賽輔導(dǎo)工作,。

十月：

1.推進(jìn)我組教師參加的三個不同級別的課題研究,，尤其做好本組小課堂研究，協(xié)助教科室做好課題結(jié)題的材料收集與成果展示工作,。集思廣益預(yù)設(shè)新課題,。

2.組織參加省e學(xué)習(xí)教學(xué)研討活動。

3.積極組織參加常州地區(qū)初中聯(lián)校教研活動,。

十一月：

1. 推進(jìn)“青藍(lán)工程”,，協(xié)助呂宏老師在本校開設(shè)區(qū)級課題探究課。

2. 組織參加各類教學(xué)基本功競賽,。

十二月：

1.積極組織本組教師參與學(xué)校間“同題異構(gòu)”教學(xué)交流活動,。

2.組織參加區(qū)20xx優(yōu)秀論文評比活動。積極組織參加20xx年江蘇省教育學(xué)術(shù)年會,。區(qū)中化會理事活動,。

一月份：

1.搞好期末復(fù)習(xí)與學(xué)期評價、調(diào)研測試工作,。

2.進(jìn)行

學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期理化生教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。

一,、常規(guī)工作

1,、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項常規(guī)制度，杜絕上課遲到,，私自調(diào)課,、挪課、占課等行為,，保持良好的狀態(tài),，不體罰幾變相體罰學(xué)生，教學(xué)公正公平,。

2,、課前一定做到有計劃、有備課,、課后有反思,、作業(yè)布置合理、理化生教研組工作計劃批改及時,、更正到位,、認(rèn)真細(xì)致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí),。

3,、做好課堂知識提升工作，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,，提高優(yōu)秀率,。同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點點滴滴,，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、開展具有學(xué)科特色的工作

本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認(rèn)真做好基本工作的同時把學(xué)生的“思維訓(xùn)練”作為我組的一個重點及特色工作來開展,，我們將組織老師們很好的利用思維訓(xùn)練課給學(xué)生進(jìn)行知識提升學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時，我們計劃在每個班都組織一個小型“智囊團(tuán)”,，由智囊團(tuán)成員負(fù)責(zé)每日一題的收集工作,，同時鼓勵全班學(xué)生積極參與做題和思考，教師及時反饋總結(jié)學(xué)生的做題情況,，并定時對一周習(xí)題進(jìn)行講解,。我們希望通過這樣的工作來幫助學(xué)生提高興趣,，同時結(jié)合各類行的競賽活動，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和主動性,。

三,、有效開展各項工作，力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn)，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,。

2,、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,，認(rèn)真落實班級補(bǔ)差情況,。

3、組內(nèi)組織教師全面開展各項教學(xué)研討活動,，講究活動實效性,，為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

4,、進(jìn)行有效的單元檢測并及時幫助學(xué)生鞏固各項知識內(nèi)容,，以求每單元都有小結(jié)。

5,、組織各類有針對性的學(xué)生活動,，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

四,、教學(xué)研討安排

(一)組內(nèi)公開課安排：

(二)定時開展教研活動,，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

1,、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動,，參加的教師做到有記載，有點評,，會后在組內(nèi)分享活動過程,，交流想法，總結(jié)經(jīng)驗,。

2,、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的，組織開展一系列有實效性的研討活動,。做到定時、定人,、定內(nèi)容,，開展有新意，有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進(jìn)行檢查,，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查,。

(三)堅持傳統(tǒng)特色,，師徒、同伴同研究,、互學(xué)習(xí),，提升工作質(zhì)量。

繼續(xù)組織開展師徒結(jié)隊工作,，平時的教學(xué)工作中,，同年級，同辦公室的教師多交流,、溝通,。利用課余時間及時的與同伴研究教學(xué)方案，探討重難點的突破,，課后溝通學(xué)生掌握情況,，交流教學(xué)心得、體會,，及時的總結(jié)經(jīng)驗與開拓創(chuàng)新,。

共

2

1

1

2

理化生教研組學(xué)期計劃表篇六

本學(xué)期,，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,，科研興?！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改,，提升教研水平,，提高教研效益。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,，營造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索，大膽實踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn),。

二,、本學(xué)期教研組工作的重點

1、制定科學(xué)的教研計劃,，精心組織實施,。

要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究,、確立切合實際的主題,，周密設(shè)計安排。計劃要有明確的目的(問題),、科學(xué)合理的措施,，操作性強(qiáng)、符合實際,，精心組織,，全員參與準(zhǔn)備，扎實推進(jìn),，確保教研的時效性,，實效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。在教研中扎實研究教材,，教法、學(xué)生,、學(xué)法,，達(dá)成共識，統(tǒng)一行動,。

2,、加強(qiáng)平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢,。

3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

(1)備課,，備寫規(guī)范教案,。無論哪個學(xué)科,，都必須做到精心備課，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點難點,、明確教材的知識結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系,。做到既備教法，又備學(xué)法,，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。教研組經(jīng)常抽查每人的教案,。

(2)上課,，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益,，要堅持推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對“填鴨式”的滿堂灌,。千方百計開展學(xué)生實驗和實驗的探究性教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐，觀察分析等的能力,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法,。注重研究和運用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益。本期將對我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估,，采取傳,、幫、帶等措施,，對弱勢科目和青年教師要進(jìn)行多聽,、多評、多幫助,、多指導(dǎo),，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力,。

(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,，要有坡度,，批閱及時，要有評分和評語,，評語要富有鼓勵性講評及時,，分析講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況。教研組本學(xué)期將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,，以便督促課堂教學(xué)的落實和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況,。

(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強(qiáng),，尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實,，同時,，認(rèn)真組織九年級物理、化學(xué)的實驗訓(xùn)練,，注重學(xué)生動腦動手能力的培養(yǎng),。

(5)關(guān)于聽評、課,，每位教師聽課不少于10節(jié),，記載要詳細(xì)。評課時首先由主講教師說課(應(yīng)有說課稿或說教材稿),，然后由聽課老師依次發(fā)表意見(應(yīng)有評課稿),，肯定成績，提出不足,，不說客話套話,，評議意見要中肯有獨到見解。以學(xué)習(xí)者,，研究者,，建設(shè)者的身份參與到聽評課活動中，切實提高能力,。

(6)加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng),，鼓勵年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討,、交流,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、其他工作

1,、組織落實好理化探究課的開展工作,，我組主要是實施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項探究工作,。

2,、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

3,、配合學(xué)校做好其他工作,。

總之，本期我組的教育教學(xué)活動必須在全體組員的共同努力下,，以堅定的教學(xué)信念，克服各種困難,，力爭將我組教研活動推上新的臺階,。

四、工作安排：

理化生教研組學(xué)期計劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo),，以新頒布的?理化生課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，結(jié)合本組的實際上情況,，充分利用教材這個載體,、認(rèn)識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。同時，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

二,、主要措施

(一),、更新教育理念：

1. 以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索,，搞活課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2. 堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，積極開展教改實驗,，提升教師的綜合素質(zhì)

(二)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)

1,、集體備課,，發(fā)揮群體智慧.

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，要積極組織集體備課,，明確集體備課時間,，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心,，研究一些問題,，不搞花架子。重點討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，主要以說課為主,，做到有計劃,、有目標(biāo)、有實效,。集體備課是共同提高的有效途徑,，它不僅有利于教師知識水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累,，教學(xué)方法的改良,，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。 本學(xué)期通過集體備課對

教案

2,、開公開課,，加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,，先說課,，后講課、評課,，說課,、評課要落實并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課,，課后及時交流,，肯定優(yōu)點，提出改進(jìn)意見,，爭取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來,。在對外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細(xì)分析研究,，對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,，對板書精心設(shè)計，提高整體實力,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材,、新教學(xué)大綱,，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想,、內(nèi)容體系,、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材,，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求,，按教學(xué)大綱的各項要求，落實知識,、技能、能力,、方法,、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),，為新教材取得最佳教學(xué)效益,，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。

4,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強(qiáng)實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績,。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路,，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高,。

5,、加強(qiáng)實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實驗教學(xué),、實驗操作和實驗設(shè)計能力,，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

6,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，成立興趣小組

對于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充沛,，愛好廣泛,，想象豐富，有著強(qiáng)烈的求知欲,。教研組將在高一,、二年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣,。同時針對競賽,，加強(qiáng)平時的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識,。

7.確立“科研興教”的思想,，加強(qiáng)課題研究的力度。

“教而不研則淺,，研而不教則枯”,。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實踐,，精選課題,，深入鉆研，及時總結(jié),，遵循“認(rèn)識實踐再認(rèn)識”的規(guī)律,，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個人人參與教科研的很好氛圍,。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作,。

8.多途徑加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長起來

9.團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量,，共同奮斗,，適當(dāng)時侯開展組內(nèi)教師活動。

共

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理化生教研組學(xué)期計劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想,。

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的?物理(化學(xué)或生物)課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù),，結(jié)合本組的實際上情況,，充分利用教材這個載體、認(rèn)識教材,，研討教材,。提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。同時,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),。

二、工作重點

1,、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃包括:

,、學(xué)習(xí)《有效學(xué)業(yè)評價》,，做好圈點和批注;

、從駱校長處借閱一本理論書籍,，列出自學(xué)計劃,、撰寫讀書筆記和反思總結(jié)。

,、教研組內(nèi)開展的理論學(xué)習(xí)(三次),。

2,、教學(xué)常規(guī)工作,。

繼續(xù)實行周檢查制度，本學(xué)期主要從教學(xué)過程(是詳案還是簡案,。低于兩頁紙為簡案),、作業(yè)布置(每周一次)、有效評價和教學(xué)反思(每周一次,，每次不少于100字)四個方面檢查,。

3、研修課活動,。

本學(xué)期每人開展一節(jié)研修課活動,，開課前請精心準(zhǔn)備，大家聽了才有收獲,?；ハ嘧鹬?，互相學(xué)習(xí)。

每名教師聽課,、評課次數(shù)要達(dá)到15節(jié),。評課可以采取小紙條的形式匯集于開課教師和教研組。

4,、“課堂觀察”為形式的樣本研修活動,。

上學(xué)期我們嘗試了一次課堂觀察，收效顯著,。

本學(xué)期45歲以下教師都必須開展課堂觀察,，先提供教學(xué)目標(biāo)，由教導(dǎo)處制作觀察量表,，從“教學(xué)目標(biāo)達(dá)成”和“有效提問”兩方面開展課堂觀察,。

5、課堂研究和教師培訓(xùn),，實驗開展,。

本學(xué)期教研組收集本組教師教學(xué)成績，試卷分析,，論文教研獲獎情況材料,。九年級教師還有中考研究等。

注重實驗的開展,。本學(xué)期將注重實驗的開展問題,，每月收集實驗記錄。爭取開展一些必要的分組實驗課,。

6,、片級教研工作。

本學(xué)期片級教研活動包括:片級常規(guī)檢查一次(第十周)片級聯(lián)考(第十二周)片級公開課(第八周),。

三,、本組教師任課情況

物理:胡xx八(2、3,、5,、6)班

郭xx八(1、4)班

潘xx九(1,、2,、7)班

夏x九(3、4,、5,、6)班

化學(xué):宋xx九(1、3,、4,、5)班

董xx九(2,、6、7)班

生物:李xx七(1,、2,、3、4,、5)班八(3,、6)班

任xx八(1、2,、5)班

駱xx八(4)班

四,、本學(xué)期主要周次工作安排

1、確定本學(xué)期每周四上午為理化生教研日,，周四上午第一,、二節(jié)上研修課，第三節(jié)集中評課,。

2,、研修活動安排表:

周

時間

主持教師

教研組活動

學(xué)校或片級活動

第一周

2.7-2.10

(開學(xué)報名)

第二周

2.13-2.17

任大軍

制定計劃

第三周

2.20-2.24

夏榮潘群祥

研修課

第四周

2.27-3.2

第五周

3.5-3.9

董紹軍宋緒明

研修課

第六周

3.12-3.16

(第一次月考)

第七周

3.19-3.23

任大軍駱觀芳

研修課

第八周

3.26-3.30

(片級公開課)

第九周

4.2-4.6

夏榮

理論學(xué)習(xí)

(清明節(jié)放假)

第十周

4.9-4.13

(片級常規(guī)檢查)

第十一周

4.16-4.20

胡啟琳郭世祥

研修課

(校運會)

第十二周

4.23-4.27

(片級期中考試)

第十三周

4.30-5.4

李祖宏

研修課

(勞動節(jié)放假)

第十四周

5.7-5.11

第十五周

5.14-5.18

第十六周

5.21-5.25

董紹軍

理論學(xué)習(xí)

第十七周

5.28-6.1

(片級督查)

第十八周

6.4-6.8

任大軍

理論學(xué)習(xí)

第十九周

6.11-6.15

第二十周

6.18-6.22

教研組總結(jié)

(端午節(jié))

第二十一周

6.25-6.29

(期末考試)