為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇一

20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會

（1）年會策劃及準備期（ 年 月 日至 月 日）：

本階段主要完成年會方案策劃,、通知發(fā)布。 （2）年會協(xié)調(diào)及進展期（ 年 月 日至 月 日）：

本階段主要完成安排表,、音響確定,、物品購買。 （3）年會倒計時期（ 年 月 日）：

本階段主要完成禮儀小姐,、主持人,、節(jié)目單等全過程確定。

（4）年會正式演出時間： 年 月 日

（1）對20xx年公司發(fā)展成績總結(jié),，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃,，包括新年度計劃、方向,、目標等,。

（2）加強員工之間的交流,，增強團隊協(xié)助的意識，提升公司的綜合競爭能力,。 （3）表彰優(yōu)秀,，通過獎勵方式，調(diào)動員工積極性,，鼓勵大家在新的一年,，工作都有出色的表現(xiàn)。

（4）豐富員工生活,，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力,。

（5）讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感,。 （6）加強領(lǐng)導與員工之間的互動,，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡,。

公司全體人員,，約 人左右。 參會人員：

行政人事部

20xx-8-26

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇二

今天是六一國際兒童節(jié),，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里,，老師祝你們節(jié)日快樂,！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎品,。

1、知道六月一日是國際兒童節(jié),，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2、在游戲,、舞蹈中,，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

1,、開場秀：shy boy （舞蹈）

2,、小小神投手

準備：若干小球、兩個籃筐

規(guī)則：將幼兒分兩組,，每個幼兒有6個小球,，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵,。

3,、迷迷轉(zhuǎn)

準備：熟悉兒歌內(nèi)容

規(guī)則：參賽幼兒站在場地中央,，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn),，迷迷轉(zhuǎn),，大風吹來快快站。當念到“站”字時,，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),，每回最多轉(zhuǎn)三圈。

4,、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）

5,、吹氣運球

準備：乒乓球

規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，用嘴吹氣運乒乓球,，運球時不能用手抓,，先將小球運到指定地點的勝利。

6,、聽力大比拼

準備：蒙眼絲巾一塊

規(guī)則：大家圍成圈,，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲,，蒙眼的`幼兒猜出了是誰,，發(fā)聲那人就站中間來，游戲繼續(xù)（每人發(fā)出的聲音要不一樣）

7,、中國功夫（舞蹈）

8,、才藝大比拼

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進行表演，可以是一個人表演,，也可以請好朋友一起表演,，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

今天你們開心嗎,？請你把你的開心也送給你的好朋友,，和他說說祝福的話。（幼兒互相說祝福的話語,，在音樂聲中歡慶節(jié)日。）

“六一兒童節(jié)”活動策劃方案

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧被顒樱層變汉透改敢黄饎邮种谱?，感受到父母的關(guān)愛,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,，學習科學的育兒方法,。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保,、閱讀的意義,。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

二,、活動主題

生活處處有精彩

三,、活動準備

1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2．以班為單位作好參加活動的準備,。

3．由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2．時間：xx年5月28日上午7：30—11：00

3．對象：本園全體家長,、教師和幼兒,。

4、辦法：通過向家長,、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)“六一”活動流程

1,、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2,、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00

3,、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4、親子活動9：45—10：45

5,、發(fā)放獎品,，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

（三）系列活動

親子游戲：

小 班 組

1,、親子二人行（組織者： ）

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上,，準備出發(fā)，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

2,、拋球接球（組織者： ）

準備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

3,、豬八戒背媳婦（組織者： ）

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，家長背著幼兒跑到對面,，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,，看誰拿得最多,。

規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。

中 班 組

1,、聽音樂搶椅子（組織者： ）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！

2,、我的寶寶在哪里（組織者： ）

游戲準備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。

規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3,、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子,，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

大 班 組

1,、夾彈珠 (組織者： )

準備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

2、投海洋球 (組織者： )

準備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

3,、網(wǎng)小魚（組織者： ）

玩法：所有的小朋友圍成一個大圈,，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚,，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚,。到時金魚就去抓小魚