在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

遠程工作管理 遠程工作崗位篇一

一、 基本情況學(xué)校有配套建設(shè)的多媒體和衛(wèi)星接收室等設(shè)施,。

二,、 指導(dǎo)思想以上級部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃,、教學(xué)工作計劃為工作指導(dǎo),。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教,、計算機輔助教學(xué)為主體,，做好遠程教育資源的開發(fā)研究和推廣。堅持常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù),、多媒體教學(xué)齊頭并進,，努力推進教學(xué)工作全面發(fā)展。

三,、 工作目標(biāo)任務(wù)本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。本期的培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,；學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇,、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。

四,、 具體措施：

1、做好計算機和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作,，嚴格管理,，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行,。工作期間出現(xiàn)故障,，及時上報修理。認真做好設(shè)備的防護工作,，教育學(xué)生愛護設(shè)備,，保持機房和多媒體教室清潔,，按照要求操作和學(xué)習(xí)

2、制定好各種計劃和制度,，并按計劃認真開展工作,，填寫好各相關(guān)的.記錄和表冊。

3,、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高管理水平。對基礎(chǔ)較好的管理員,，要要求努力學(xué)習(xí)課件制作和管理知識,。

4、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源,，及時整理和制作光盤,。

5、重視安全教育,。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機室,、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何事故,。

6、積極向?qū)W生宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點,、重要意義和教學(xué)思路,，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容,、觀念和方法,，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識,。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育工作,、

班班通使用制度

為了加強對學(xué)校“班班通”設(shè)備的使用與管理,，確保設(shè)備的正常運行,，保證教師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的正常進行，特制定本規(guī)章制度,，各班必須遵守本制度,。

一、教室的講臺等位置不得隨意變動,。講臺不要擺放水杯,、粉筆盒等,，保持潔凈衛(wèi)生。

二,、注意系統(tǒng)的維護保養(yǎng),，保持電腦設(shè)備、展臺及屏幕的完好,、清潔,。

三、教師加強對學(xué)生進行愛護公物的教育,，未經(jīng)教師允許學(xué)生不得使用各類設(shè)備,。

四、教師能正確使用教學(xué)設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)故障及時向總務(wù)處報修,，確保正常使用。

五,、任課教師使用“班班通”設(shè)備完畢,，離開教室前及時關(guān)機，并填寫電教使用記錄,，不得由他人代替,。

六、必須按照操作規(guī)程使用“班班通”所有設(shè)備,，除計算機教室負責(zé)硬件維護的人員外,，任何人不得隨意拆卸所使用的微機或相關(guān)的電腦設(shè)備。

七,、嚴格遵守操作規(guī)程,，不能亂拆接計算機各類端口線，未經(jīng)同意,，不能擅自更改網(wǎng)絡(luò)設(shè)置,，以免造成網(wǎng)絡(luò)運行故障。 八,、任何計算機需安裝軟件時,，由網(wǎng)管員負責(zé)安裝。所有計算機不得安裝游戲軟件,，更不得隨意增刪計算機軟件,。

九、使用“班班通”設(shè)備時注意用電安全,。使用完畢必須及時關(guān)閉各類教學(xué)設(shè)備,，放學(xué)后班主任負責(zé)關(guān)閉總電源和上鎖，并罩好防塵罩,。

十,、學(xué)校將不定期對各班的使用情況進行抽查,，抽查的結(jié)果將納入教師考核中。

遠程工作管理 遠程工作崗位篇二

為了提高現(xiàn)代遠程教育教室的利用率,，加強全校教職工對遠教設(shè)備的學(xué)習(xí),，充分利用教育資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的巨大作用,，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,，更優(yōu)的教育，促進我校教育教學(xué)成績的不斷提高,。特制定本計劃,。

以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和教育局工作計劃為工作指導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體,，做好遠程教育資源開發(fā)的研究和推廣,。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，為推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗,。

本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

本期的師培內(nèi)容主要是：進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,；學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇,、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。進一步認識電子表格,、演示文稿。

1,、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課,，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力,，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

2,、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要,，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加,，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大,。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力,，降低設(shè)備的故障率。

3,、 做好計算機室,，遠教室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理,，愛護并充分利用設(shè)備,，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障,，及時上報并聯(lián)系人來修理,，盡量不耽誤教學(xué)使用。教育學(xué)生愛護設(shè)備,，保持機房清潔,，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

4,、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

5,、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高管理水平。努力絡(luò)維護和管理知識,。在教研活動中,，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。

6,、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源,，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積累備課資料,，提高教師備課資料的利用率,。經(jīng)常組織學(xué)生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。有計劃的組織學(xué)生們通過觀看“實時課堂”,、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣,。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

7,、重視安全教育,。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全,。保證遠教室,、機微機室內(nèi)不發(fā)生任何事故,。

8、搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作,。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利,、幫助、示范和指導(dǎo),。幫助他們做好課件的搜集,、開發(fā)和利用。

9,、提高教師使用遠教資源的使用率,，達到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。

10,、做好常規(guī)電教工作,。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用,，做好對全校教師電教,、師訓(xùn)等方面工作的考核、登記,。

1,、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備,、課時有作業(yè),、課后有反思。

2,、對照電教課題,，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章,，并附體會,。

3、每月開展教研活動,，活動小型多樣,，針對性強，注重實效,。每次活動做好書面記載,，活動后有總結(jié)。初步計劃如下：

三月份：小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的計算機教學(xué),？”

四月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得,、體會。

五月份：教師互相聽課，共同改進教學(xué)方法,。

六月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失,，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇,。）

4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作,。

5,、做好電教資料的分類、整理,、歸檔等管理工作,。

1、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動,。

四月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽,。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進一步掌握對word的運用,。

六月下旬：開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽,。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運用powerpoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力,。

（活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知,。）

2、開展學(xué)生作品展覽活動,。

平時,，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，七月份將其作品展出,。

新橋中心小學(xué)

遠程工作管理 遠程工作崗位篇三

為了確保遠程教育工作順利開展,，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應(yīng)用效益，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，根據(jù)上級有關(guān)教師培訓(xùn)的要求,，特制定遠程教育教師培訓(xùn)工作計劃如下：

利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段和信息技術(shù)，以多媒體,、交互式為特征,，遠距離、快速度,、高質(zhì)量地傳送教學(xué)聲像,、圖文和數(shù)據(jù)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)和教育在時間和空間上的限制,。讓先進地區(qū)的教育資源,，通過國家構(gòu)建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠地區(qū)。使教育資源達到“優(yōu)質(zhì)化”,、“普及化”,、“近距離化”、“實時化”,。

通過遠程教育,，讓教師掌握更先進的計算機技術(shù)和光盤技術(shù)，彌補教材,、認知缺陷,，通過暢通信息渠道，縮短城鄉(xiāng)差距,，減少資源浪費,，達到資源共享。

1,、根據(jù)學(xué)校制定的遠程教育培訓(xùn)計劃,，制定詳實的個人遠程教育培訓(xùn)計劃，并根據(jù)計劃開展培訓(xùn)工作,。

2,、參加培訓(xùn)并做好記錄。

3,、通過培訓(xùn),，深入了解遠程教育的意義、作用,。每次培訓(xùn)參訓(xùn)都要按時到場,，不早退。

4,、通過培訓(xùn),，達到如下要求：

（1）了解遠程教育的意義，及相關(guān)知識,。

（2）掌握了必要的計算機基礎(chǔ)知識,，能夠進行windows的簡單操作。如文件（文件夾）的建立,、復(fù)制,、移動、刪除等,。

（3）掌握電視機,、dvd的基本操作，具備對遠程教育資源的查找,、下載,、并應(yīng)用于教學(xué)的能力,。

（4）教師能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要,，對資源進行二次開發(fā)和應(yīng)用,。在本期的課堂教學(xué)過關(guān)評定中，參加過關(guān)評定的教師使用資源上課達到90%以上,，利用資源自制課件上課達到50%以上,。

5、觀看遠程教育可,，學(xué)習(xí),、體會，并上好遠程教育示范課,。

在培訓(xùn)工作中，我們一定要應(yīng)該揚長避短,，在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，把遠程教育教師培訓(xùn)工作做好，為遠程教育的順利實施打下堅實的基礎(chǔ),。

遠程工作管理 遠程工作崗位篇四

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始,，為了在本學(xué)期更好地利用遠程教育資源和遠程教育手段，特制定遠教工作計劃如下：

一,、每天抽取一定的空余時間加強對遠程教育的學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)的時間，教師個人遠程教育教學(xué)工作計劃,。

二,、加強理論知識的學(xué)習(xí)，對其重要的知識加以歸納整理,，把學(xué)到的理論知識用在歷史教學(xué)上,，多次反復(fù)練習(xí)做到理論和實踐相結(jié)合，從而促進自身教學(xué)的不斷提高,。

三,、充分地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，豐富自學(xué)內(nèi)容和形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在開發(fā)課程資源時，充分利用信息和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方法,。

四、積極主動的聽同事的多媒體教學(xué)課,，向他們學(xué)習(xí)討教,，認真做好聽課記錄,，把學(xué)到的知識用到歷史教學(xué)中，改變過去的傳統(tǒng)教學(xué)方法,。

五,、利用計算機和多媒體教學(xué)軟件去探索新的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，促進學(xué)生的個性化學(xué)習(xí),，使學(xué)生對歷史學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，通過形象生動的畫面讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更直觀,。

總之,，在今后的教學(xué)中，我要利用好遠程教育手段激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使之樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,，形成一定的綜合能力,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

遠程工作管理 遠程工作崗位篇五

為充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源優(yōu)勢,，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，促進課堂效率和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，更好地發(fā)揮遠程教育的效益,，特制定本計劃,。

以科學(xué)規(guī)范的管理，通過制度創(chuàng)新,、搭建平臺,、整合資源等策略，提高遠程教育資源應(yīng)用水平,，積極將遠程教育課程資源作為學(xué)校教育改革,，推進素質(zhì)教育，實施質(zhì)量提升的突破口,，積極樹立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念,，不斷加強資源應(yīng)用研究工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

通過健全的組織機構(gòu),，規(guī)范的制度管理，完善的考核機制,，依托“三網(wǎng)合一”平臺,，實施資源整合，通過管理,、研訓(xùn),、應(yīng)用將優(yōu)質(zhì)教育資源運用到學(xué)校各項管理中活動去,，運用到提高教師隊伍素質(zhì)中去，運用到提高教育教學(xué)質(zhì)量中去,。

（一）管理工作

1,、明確職責(zé)，細化分工,。一要進一步建立完善各種規(guī)章制度,、使用記錄、管理日志,，完善遠程教育管理,、應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)。二是工作職責(zé),，做到分工明確,、責(zé)任到人。三進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度,，建立規(guī)范完善的考核檔案,。

2、制定校本培訓(xùn)計劃,，強化校本培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)使學(xué)校80%的教師都能熟練掌握制作電子教案,，會組織和整合遠程教育資源開展教學(xué)會修改和開發(fā)簡單的教學(xué)課件,。

3、加強設(shè)備管理,，優(yōu)化設(shè)備性能,，提高服務(wù)水平，提升反應(yīng)速度,。學(xué)校項目管理員教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備,、下載設(shè)備、顯示設(shè)備的管護和維修,，注意設(shè)備的防塵,、散熱，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全,，關(guān)注避雷針的堅固穩(wěn)定,，以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化工作當(dāng)中。學(xué)校項目管理員教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高,，積極主動地學(xué)習(xí),、實踐遠程教育設(shè)備一般故障的排除知識，學(xué)習(xí)一般網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法,，帶頭學(xué)習(xí)flash等軟件制作多媒體課件,。

4,、利用現(xiàn)代遠程教育條件積極開展制定教育教學(xué)活動的計劃或方案，爭取每個年級每個學(xué)科都能充分利用現(xiàn)代遠教條件,，開設(shè)一定比例的課程,，實現(xiàn)資源共享。做到通過教學(xué)光盤或衛(wèi)星資源上幾次課,，看一次思想品德,、衛(wèi)生、法制,、安全,、環(huán)保等方面的電影或?qū)ｎ}教育節(jié)目，具體要求

(1) 利用衛(wèi)星接收機實時收看,、錄制教育節(jié)目,；

(2) 利用ip數(shù)據(jù)接收軟件接收、保存有關(guān)教育的節(jié)目,；

（二）資源建設(shè)

1,、積極建設(shè)學(xué)校資源庫，充實資源數(shù)據(jù),。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠程教育工作的頭等大事,，以建設(shè)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心,，對學(xué)科教師經(jīng)過整合后的課件資源,，原創(chuàng)教育教學(xué)、管理論文,，各種檢測的試題資源,，開展“三課”（優(yōu)質(zhì)課、示范課,、觀摩課）活動的課例資源等有益的網(wǎng)絡(luò)資源均分類保存,，作為學(xué)校資源庫。

2,、應(yīng)不斷加強硬件設(shè)備的投入,，積極購置容易損壞的光驅(qū)、dvd,、音響,、vga分配器、打印機等,，確保設(shè)備的正常使用,，同時應(yīng)添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材,，提高設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的能力,。

（三）,、網(wǎng)絡(luò)教研

1、我校已開通了互聯(lián)網(wǎng),，應(yīng)引導(dǎo)教師開展以教師個人博客為載體,，以校園博客圈為平臺的網(wǎng)絡(luò)教研工作，通過設(shè)置學(xué)科圈,、教師專業(yè)成長圈,、遠程教育圈、學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別,，集中校內(nèi)外教師的群體智慧,，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問題，實現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高,。

2,、教師個人博客的建設(shè)和發(fā)展，要重視專業(yè)成長,、教學(xué)反思,、教育故事、教學(xué)隨筆,、學(xué)生成長,、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累,，謹防一些沒有閱讀價值的文章,、圖片作為博客內(nèi)容。切實將個人博客建設(shè)成為讓自己滿意,、喜愛,，讓別人受益,、稱贊的“專業(yè)成長記錄袋”,。

3、加強博客圈的管理與引領(lǐng),，不斷提高圈內(nèi)教研水平,。教師的精彩博文是建設(shè)博客圈的重要支柱，因此,，要加強對教師博文的點評與回復(fù),，增強教師撰寫高質(zhì)量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領(lǐng),，發(fā)揮導(dǎo)向作用,，促進網(wǎng)絡(luò)教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展,。博客圈還可以是校務(wù)公開的平臺,，重要方案,、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺,。提倡學(xué)校將重要的表彰決定,、工作計劃等發(fā)往博客圈，提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數(shù),，提升教師的信息化素養(yǎng),。

4、我校將完成ip資源的上網(wǎng)工作,，及時將中職教育遠教資源以“三網(wǎng)合一”的平臺空間向教師開放,，讓教師隨時隨地都可應(yīng)用遠教資源備課、自修,。

（四）應(yīng)用研究

1,、加強基于遠程教育資源應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課,、示范課評比活動,。以課堂為主陣地，科學(xué)有效的將資源應(yīng)用到常規(guī)教學(xué)當(dāng)中,，切實發(fā)揮其在突破重難點,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，進行鞏固練習(xí)等方面的輔助作用,，必須依托研究來實現(xiàn),。開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課,、示范課活動,，是符合各校實際的有效研究形式。學(xué)校要高度重視研究工作的時效性,，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處,。

2、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學(xué)課件,、電教論文,、教學(xué)設(shè)計（課例）評選活動，促進實踐經(jīng)驗向理論成果的轉(zhuǎn)化,。