人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園文化生活作文500字 校園文化生活作文素材篇一

或許是因為我們對如何開展研究不太熟悉,，在第一學(xué)期，我們小組的研究并未有太多實踐性的成果,，所以這學(xué)期我們要更加努力的去完成任務(wù),，把最好的研究成果展現(xiàn)在大家面前,。

由于這學(xué)期的文理分班，把原來同班的小組成員全部打亂了,，大家的研究時間便不能如意的空出來,，但這一切都不足以動搖我們研究課題的信心,，因為我們對這個課題有著無限的熱情。

對于校園文化生活我們并不陌生,，因為它時時刻刻都在我們身邊,，但是卻又不熟悉,，而同學(xué)們真可謂抱著“兩耳不聞窗外事,一心只多圣賢書”這樣的`心態(tài)，這使我們無從下手,，然而正是迎著這個難題,，使我們更有信心讓大家了解校園文化生活的魅力所在,。

更是緊張的學(xué)習(xí)生活，更需要豐富的校園文化生活來調(diào)節(jié),。校園文化是學(xué)校歷史傳統(tǒng),，環(huán)境、氛圍,、校風(fēng)、道德規(guī)范,、規(guī)章制度,、人際關(guān)系,，及行為方式等因素的總和。良好的校園文化不僅可以促進教學(xué)、科研及管理活動,，而且可以使校園生活得到豐富,，校園里每個人的精神得以振奮和升華,。因此，對校園文化的理解不能只停留在校園環(huán)境的建設(shè),，不能局限在物質(zhì)建設(shè)而應(yīng)全面地理解,，應(yīng)走出誤區(qū),，擺正位置，構(gòu)筑起具有自己“靈魂”的校園文化,。

而我們的課題就是要讓老師們同學(xué)們了解到校園文化的重要性,，

為了讓報告更有說服力,，我們的成員決定以身試法，親自融入校園文化生活中,。而當我們越深入的研究校園文化生活之后,，越是感到校園文化生活的重要性,。

一次次的研究活動，讓我們更加明確我們進行這個課題的意義在于幫助同學(xué)們提供一個表現(xiàn)自己個性,，展現(xiàn)自己才藝的舞臺,，推動校園文化的發(fā)展,，營造出一個健康文明，積極向上,，富有青春氣息的校園文化氛圍,。

在深入地研究之后,，我們發(fā)現(xiàn)校園文化生活是如此的絢麗多彩，在了解它之后,，我們更應(yīng)該給校園文化生活注入新的活力!

校園文化生活作文500字 校園文化生活作文素材篇二

在校園每個角落,，我最想為大家介紹的就是我們班級的衛(wèi)生角,。

在衛(wèi)生角里,，兩個簸箕緊挨著幾把掃帚、拖把,，墻上掛著幾條抹布，一個夾子靠在墻,，一只垃圾桶好像從來也沒滿過,。

也許你會驚訝，這么多學(xué)生衛(wèi)生角怎么這么整潔,？讓我來告訴你吧！

每天,，我們值日生同學(xué)都撩起袖口,，像部隊一樣大家分工明確：有的拿起墻上的抹布檫桌椅上的灰塵，有的拿起夾子跑到包干區(qū)撿垃圾,，有的拿起拖把把班級里的每個角落都拖個遍。

我們班還有個女同學(xué)袁紫怡,，她特別關(guān)心班級的衛(wèi)生,。那天放學(xué)了,，我媽媽到班級門口來接我，我迅速地整理好書包,，背起書包奔出教室時,，突然聽到有人大聲喊道：“陸子寒，你還沒拖地呢,！”我頓時恍然大悟，呀,！今天我值日,，我還沒拖地呢,，真麻煩！我急忙把書包遞給媽媽,，奔向衛(wèi)生角拿起拖把,，急急地蘸了點水像畫畫一樣拖起地來。我敷衍地從后排拖到了前排，扔下拖把,，松了口氣正想跑時，又聽到“別以為敷衍了事就可以,！”我看到她臉氣鼓鼓的,。心想：”今天是我值日,，我應(yīng)該認認真真的拖地板?！蔽覒M愧地重新拿起拖把仔細地拖地,。

我們班每個星期都得到了紅艷艷的流動紅旗,。能得到這面來之不易的流動紅旗都功歸于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，當然還有像袁紫怡這樣對班級衛(wèi)生關(guān)心的同學(xué),。