演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教書育人演講稿題目篇一

大家下午好!(鞠躬)我是。

今天站在這兒的,，本來可能不是我,。幾天前，接到演講任務(wù)時(shí),，我們準(zhǔn)備按教辦要求,，選拔演講人,，與我朝夕相處20年的教務(wù)主任呂愛華說:沒有比你更合適的啦!這些年來，你是怎么做的,，我們都看著呢,。經(jīng)她這么一提醒，我心里也那么一熱,，感覺自己從教30年的人生歷程,，足以填滿一份演講稿。但是手起筆落卻不知道寫什么,，只有“責(zé)任”二字無時(shí)無刻不在叩打我的心靈,。今天，我就談?wù)勜?zé)任二字吧,。

作為80年代的民師,，我很自卑。17歲參加工作,，教五年級(jí),，共27人，最大的學(xué)生15歲,，和他們走在一起儼然是他們的同伴,。所以，第一次登上講臺(tái),，我沒有恐懼,，沒有緊張，很自然地融入了班集體,，愛上了我的同伴們。在一天三到校的日子里,，天不亮就要起床到校跑操,、上早課。

每天推開家門,，門口總是有一二十個(gè)孩子,，他們邀我一起去學(xué)校;放學(xué)后，和他們一起排著隊(duì),、背著課文回家,，我是排頭。課文背完了,，我就教給他們背古詩(shī),、背宋詞，自己的學(xué)識(shí)有限,，把上中學(xué)時(shí)學(xué)到的淺顯的東西抖摟干凈了,，怕在他們面前丟面子,，自己偷偷地積累詩(shī)詞、美文,，以滿足自己被前呼后擁的虛榮心,。放學(xué)路上要求學(xué)生背古詩(shī)，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,，也影響了很多班級(jí),。

當(dāng)年，即使周末,，我家院子里也從來不寂寞,，總有10來個(gè)孩子聽我講故事。雖然我不是科班出身,，但孩子們對(duì)我的信服和崇拜讓我很有成就感,。當(dāng)時(shí)代課工資45元，可我總是我豪氣十足地對(duì)他們說:等發(fā)了工資,，我請(qǐng)客,，給你們買課外書，讓你們也會(huì)講故事,。于是,，孩子們比我還期盼發(fā)工資的日子。一次,，領(lǐng)到工資后,，母親留下20元，給了我25元讓我到縣城買件衣服,，可是,，來到新華書店，我卻給孩子們買了《少年文藝》,、《兒童文學(xué)》,、《紅蕾》等雜志，每人一本,，還有自己喜歡的兩本小說,，共花去23元，用剩下的錢買了兩個(gè)燒餅,。推著自行車邊啃邊哭,。回家后我對(duì)母親說錢丟了,。

母親一邊指責(zé)我,，一邊不情愿地到廚房給我生火做飯，我知道,，對(duì)于面朝黃土背朝天的母親來說,，25元可不是小數(shù)目啊,。我又想到母親常嘮叨的那幾句話:上班了，掙錢了,，能給家里減輕負(fù)擔(dān)了;你也長(zhǎng)大了,，該打扮一下了……于是我又流起淚來，說實(shí)話,，23元錢,，我也真心疼吶?？墒?，我好了傷疤忘了疼。后來,，母親攢了半年的錢,，讓我去買塊手表，也是用同樣的辦法弄丟了,，以至于后來母親和父親商量著,，要不，再讓紅再去復(fù)讀吧,，現(xiàn)在怎么教書教傻了?隔三差五總丟錢!

我所教班級(jí)的教室里,，都會(huì)有一個(gè)圖書角，在沒有網(wǎng)絡(luò),，沒有現(xiàn)代高科技的80年代,，孩子們就從那里學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。他們的眼界越來越開闊,，知識(shí)越來越豐富,。所以，所教的班級(jí)成績(jī)總是第一名,。后來,，我竟不知天高地厚地讓孩子們給《紅蕾》雜志投稿。你想,，當(dāng)時(shí)農(nóng)村的土娃子，“投稿”對(duì)于他們是多么新奇的事,。他們個(gè)個(gè)信心十足,。你寫，我寫,，他寫,，寫完后交給我，我便擠時(shí)間給他們修改,。他們不停地寫,，我就不停地改,。

我的付出沒有白費(fèi)，后來還真的陸陸續(xù)續(xù)發(fā)表了好幾篇作文,。至今,，我還保留著付本華同學(xué)在《紅蕾》雜志上發(fā)表作品的獲獎(jiǎng)證書。我所做的一切,，從不對(duì)別人講,，只有我的學(xué)生知道，我擔(dān)心別人笑我傻,。有一次,，當(dāng)時(shí)的教辦領(lǐng)導(dǎo)吳效啟先生，到我校檢查工作,，郵遞員正好送來學(xué)生的獲獎(jiǎng)證書,，當(dāng)我羞澀地把證書遞給他時(shí)，我從老領(lǐng)導(dǎo)驚喜的目光里讀出了欣慰和鼓勵(lì),。

后來,，我結(jié)婚生子,，不但沒有顧此失彼,，更讓我體會(huì)到，愛孩子是自己的責(zé)任,，我把“教好別人的孩子,，管好自己的孩子”作為自己的座右銘。將心比心,，作為母親,，我希望別人怎樣對(duì)待我的孩子，我就怎樣對(duì)待別人的孩子,。前兩年,，我教的學(xué)生任小偉，是全校出了名的“怪王”,，成績(jī)特別差,，上網(wǎng)、玩游戲,、逃課,、不寫作業(yè)、上課搗亂……上了半年武校,，被武校開除,，家長(zhǎng)又重新送他回到我校，可是老師都像躲瘟疫一樣一樣躲著他,，認(rèn)為他是班里的一大負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)氣得打罵孩子,，最后我接過這個(gè)燙手的山芋，把他領(lǐng)到我班里,，他和家長(zhǎng)都充滿了希望感激,。

不久，我便發(fā)現(xiàn)這匹脫韁的野馬一時(shí)半會(huì)很難改掉劣習(xí),，上課時(shí)間給家長(zhǎng)撒謊說去上學(xué),，結(jié)果去了網(wǎng)吧，放學(xué)后老師以為他回家了,，結(jié)果又去網(wǎng)吧了,。我記不清有多少次，正在吃飯時(shí),，他媽媽打電話過來說找不到他,，或從網(wǎng)吧拉不回家，我曾經(jīng)無數(shù)次地放下碗筷去找他,、勸他,。后來，我索性擔(dān)當(dāng)了他的專職護(hù)送員,，上學(xué)放學(xué)都帶著他,。星期天，他的家長(zhǎng)就把他送到我家,，讓他和我兒子一起看書,、學(xué)習(xí)，兒子的良好習(xí)慣感染著他,，他進(jìn)步很快,。

交流多了，發(fā)現(xiàn)他是“順毛驢”,，于是我對(duì)癥下藥,，他有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)他,。后來他漸漸活躍起來,，便讓他擔(dān)任班里的文藝委員，他不僅把班里的文體活動(dòng)搞得轟轟烈烈,，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,，由原來看到老師就躲，變得主動(dòng)和老師接近了,。家訪時(shí)，他的家長(zhǎng)握著我的手說:“曾老師,，自從孩子跟你上學(xué),，好像變了個(gè)人,。從前，都催他幾遍才去學(xué)習(xí),，現(xiàn)在回家就寫作業(yè),，有時(shí)還催我快送他，恐怕耽誤上學(xué)了,?！焙髞砣涡ネ瑢W(xué)以優(yōu)異的成績(jī)升入初中。

每當(dāng)路過小學(xué)時(shí),，總是進(jìn)來給我說一說他的學(xué)習(xí),、思想狀況等?？吹剿倪M(jìn)步和笑臉,，我覺得如同挽救了一個(gè)新的生命，無比欣慰,。我一直堅(jiān)持“學(xué)生的事,，再小是大事;自己的事，再大是小事”的原則,，從沒有因?yàn)樗绞碌⒄`過學(xué)生一節(jié)課,，有病也不例外。20xx年,，由于我嗓子過度疲勞形成聲帶小癤,，突然失音了，只張嘴卻說不出話,。醫(yī)生說要做手術(shù),，休息兩周?？墒俏覔?dān)的是六年級(jí)畢業(yè)班呀,，學(xué)生面臨著升學(xué)考試，我怎能忍心請(qǐng)假休息,。望著60多雙渴望知識(shí)的眼睛,，再看看校長(zhǎng)那充滿希望的目光，我什么話也沒說,，撕掉了手術(shù)通知單,，又走進(jìn)教室。

學(xué)生被我感動(dòng)的哭了:“老師,，您別講了,，給我們布置些作業(yè)，我們上幾天自習(xí)吧?！笨墒俏蚁?，那怎么行，俗話說“莊稼誤一季,，孩子誤一輩”,，耽誤幾天，就可能讓孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣,，我干的是良心活,，吃的是良心飯，既然把孩子交給我,，我就要對(duì)得起孩子,，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起自己的良心,。我靠口型和打手勢(shì),，吃力地，把所有課程一點(diǎn)也不少的教授給孩子們,，履行了一名教師的責(zé)任,。

我任西關(guān)小學(xué)業(yè)務(wù)主任3年，副校長(zhǎng)7年,，我一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,。新課程改革第一年，我從一年級(jí)的a,、o,、e開始教起，一直到六年級(jí),，之前我沒有教過低年級(jí),，這六年，我每天都是第一個(gè)到校,，最后一個(gè)離校,。除了克服新教材給我?guī)淼膲毫Γ蟮睦щy是小不點(diǎn)們給我?guī)淼奶魬?zhàn),，但是,，為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，和更好地引領(lǐng)學(xué)校的教學(xué)工作,，我克服了當(dāng)時(shí)新教材沒有教參,、沒有教案的重重困難，閱讀了大量的教育教學(xué)論著,，觀看教育名師,、名家的課堂實(shí)錄,。6年，12個(gè)學(xué)期,，每學(xué)期我的教學(xué)成績(jī)都是全鎮(zhèn)第一名,。去年，伴隨著新課程一起成長(zhǎng)起來的這些孩子,，中考成績(jī)出來后，都涌到我家,，他們的成績(jī)令我欣慰,，令我激動(dòng)，小學(xué)同班的65人,，被縣一中平價(jià)錄取31人,。當(dāng)然，中考成績(jī)好,，是中學(xué)教師的功勞,，可是基礎(chǔ)階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，也很重要,。

我在當(dāng)好新教材的領(lǐng)頭雁,、排頭兵的同時(shí)，組織教師就新教材中遇到的問題進(jìn)行課題研究,。六年間,，我校教師參與省市級(jí)科研課題3項(xiàng)，都已結(jié)題,。我發(fā)表論文4篇,，并參與了語(yǔ)文新課程配套用書，三年級(jí)《作文》的編寫,，我完成的是導(dǎo)語(yǔ)的部分,。舉行縣級(jí)公開課2次，鎮(zhèn)級(jí)公開課3次,，到馬集,、萬張、馬村,、滿洞等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送課4次,，執(zhí)教的四年級(jí)語(yǔ)文《鄉(xiāng)下人家》一課，榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。

我主抓業(yè)務(wù),，平時(shí)新任教師的過關(guān)課，青年教師的展示課,，要聽,、要評(píng),，我自己擔(dān)任著畢業(yè)班的語(yǔ)文課和《環(huán)境教育》、《傳統(tǒng)文化》等課程,。因?yàn)閹熧Y不穩(wěn)定,，有時(shí)還給空堂的班級(jí)當(dāng)補(bǔ)丁。白天,，在學(xué)校忙教學(xué),，晚上加班備課、批改作業(yè),。在我擔(dān)任業(yè)務(wù)主任的幾年里,，在期末考試期間，我中午連飯都吃不上,，因?yàn)槲乙獛ш?duì)到其他學(xué)校去監(jiān)考,，考完把試卷封好送到教研室，然后我還要回到我們學(xué)校,，去貼本班學(xué)生的考號(hào),，接著下午又要去監(jiān)場(chǎng)，但是我從來沒有向領(lǐng)導(dǎo),、老師抱怨過一句苦和累,，因?yàn)檫@是我的活、我的責(zé)任,。

每學(xué)年開學(xué),，在分配課程時(shí)，我總是先把最重的擔(dān)子挑起來,。我校有即將退休的老教師,，又有上班不久的青年老師和借調(diào)人員，是個(gè)擁有50多人的大集體,，但是從來沒有老師在分課時(shí)拈輕怕重,，每次分課、排課都很順利,。今年開學(xué)時(shí),，因?yàn)閮晌唤處熜莓a(chǎn)假，部分課程的要做出調(diào)整,，有位數(shù)學(xué)青年教師感覺自己比上學(xué)期多了,，找到我說看能否調(diào)一下，我微笑著說:“如果嫌太重,，你給我換一下吧!”,，她看著滿桌子的作文、周記,、練習(xí)冊(cè)等作業(yè),，還有我手頭上沒有完成的“學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案”,，不好意思地笑了笑，什么也沒說,，又以飽滿的熱情投入到工作中去了,。新調(diào)來的李校長(zhǎng)感動(dòng)的說:“都說西關(guān)小學(xué)的老師素質(zhì)高，任勞任怨,，果真如此啊!”

由于工作和生活壓力大,，飲食沒有規(guī)律，我患上了嚴(yán)重的胃下垂,，醫(yī)生建議不能長(zhǎng)久站立,，但是學(xué)校有規(guī)定，教師不能坐講,，我深知，其身正不令而行,，其身不正雖令不從,，我要用正能量來影響大家，對(duì)于醫(yī)生的診斷建議,，我從沒拿給別人看,，盡管從晨讀到下午放學(xué)，我坐著的機(jī)會(huì)很少,，但我校的課堂常規(guī),、教學(xué)氛圍都充滿正氣。

俗話說,，干啥的吆喝啥,，作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，教學(xué)成績(jī)就是我的名片,，就是我校的品牌,，這些年，無論環(huán)境怎樣變化,，我校教學(xué)質(zhì)量第一的這桿大旗都沒有倒下,，我們西關(guān)小學(xué)也因此受到全社會(huì)的矚目。每年優(yōu)質(zhì)課基本功評(píng)選,，我校教師參與和獲獎(jiǎng)的人數(shù)總是最多,，這是我們的驕傲!

非常感謝我們西關(guān)小學(xué)這個(gè)愛崗敬業(yè)、愛校愛生,、無私奉獻(xiàn),、顧全大局的團(tuán)隊(duì)。

20xx年不到70歲父親,，被確診為肺癌晚期,，當(dāng)時(shí)真是天塌的感覺,，因?yàn)槟赣H已經(jīng)癱瘓多年，全由父親照顧,，父親是積勞成疾啊,，在深感對(duì)不起老父親的同時(shí)，我也在思考,，今后的路該怎么走?父親要長(zhǎng)期住院,，母親要人照顧，我還帶著畢業(yè)班,，我只有哭,，哭自己無回天之力，哭自己的父母太可憐,。

父親在濟(jì)寧放療期間,，我也只有周末才能去陪伴他。那是寒假前的最后一個(gè)周末,，學(xué)校要安排期末考試和放假前的各項(xiàng)工作,，這是我的責(zé)任，因?yàn)槲沂菢I(yè)務(wù)校長(zhǎng),。給學(xué)生的家長(zhǎng)通知書上要寫中肯的評(píng)語(yǔ),，也是我這個(gè)班主任的責(zé)任。于是,，我懷著愧疚把60多份通知單放進(jìn)包里,，踏上了去濟(jì)寧的公交車，但是來到父親的病床前,，看到生命垂危的老父,，我怎能心安理得地完成自己的工作呢?

可是，當(dāng)父親睡著了,，我躺在病床下面的泡沫墊上,，聽到他均勻的呼吸時(shí)，又不由地,、躡手躡腳拿過包,，準(zhǔn)備工作。但我猶豫了,，我自責(zé),，感覺自己很不孝，就抱著與肅穆的病房很不協(xié)調(diào)的鮮艷紅紙,，蜷縮在那里,，這時(shí)，父親翻了個(gè)身,，輕輕地說:改吧,，我知道,，你又帶來作業(yè)了。我驚慌失措地說:不是作業(yè)……父親說:人吶,，只要活著,，能工作就好，沒事,，好好干吧!這個(gè)周末,，我是流著淚，把自己手頭的工作圓滿完成的,。

當(dāng)看到被病痛折磨得瘦骨嶙峋的父親,，雙手緊握癱瘓?jiān)诖驳哪赣H交代后事的時(shí)候，我哭著對(duì)自己說:我要請(qǐng)假,，陪父親走完最后一程,，不能給自己留下子欲養(yǎng)而親不待的遺憾，工作不是我的全部,，地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)!可是當(dāng)我哭完后,，腦子清醒了，那60多個(gè)即將畢業(yè)的孩子又涌現(xiàn)在我的腦海里,，我又擦干眼淚，走出家門,，微笑著出現(xiàn)在學(xué)校里,，微笑著站在講臺(tái)上，我沒有用不良情緒影響任何人,，淚只有在家里流,，往自己心里流。直到今天,，此時(shí),，我的微笑也只是表情，和快樂一點(diǎn)關(guān)系也沒有,。直到父母雙親相約著共赴黃泉,，我都沒有向任何人哭訴過自己的苦衷，也沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求,。

對(duì)不起,，在這里提起令人傷感的往事，對(duì)我來說,，孝敬父母,，是已經(jīng)結(jié)痂愈合的傷口，又被我重新撕開,，露出新傷,，流出鮮血,。

但是，我相信,，付出和收獲永遠(yuǎn)是等價(jià)的,，我得到了同行的贊譽(yù)，學(xué)生家長(zhǎng)的尊敬,、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，我獲得了串串殊榮:20xx年8月，在濟(jì)寧教育網(wǎng),，名師大講堂欄目,，錄制了題為《真情投入，讓教育因愛而精彩》的視頻,，全市教育同仁反響強(qiáng)烈,。展播的一年間一直被點(diǎn)擊為熱門視頻，充分發(fā)揮了名師的帶動(dòng),、引領(lǐng)作用,。近幾年，先后被評(píng)為濟(jì)寧市教學(xué)能手,、濟(jì)寧市骨干教師,、濟(jì)寧市首批特級(jí)教師、嘉祥名師,、嘉祥巾幗十杰,、縣優(yōu)秀教師，每年都被評(píng)為街道優(yōu)秀教師,、模范班主任等,。去年獲得首批“祥城英才”的榮譽(yù)，得到縣政府獎(jiǎng)勵(lì)一萬元,，我拿出20xx元為我校青年教師購(gòu)買了《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育、教學(xué)理論書籍,，我要和老師們共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng)。

雖然教育理念時(shí)有創(chuàng)新,，環(huán)境學(xué)情不斷變化,，但是我的信念永遠(yuǎn)不變!我要用畢生的精力愛學(xué)生，用自己的人格魅力影響身邊的人,，讓“愛”成為一種美德,，發(fā)揚(yáng)下去，讓“責(zé)任”作為一種能力，傳承下去!

教書育人演講稿題目篇二

各位同志,，大家好,，我今天演講的題目是《堅(jiān)守清貧，教書育人》,。

時(shí)光流逝,，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間來到白花中學(xué)工作已經(jīng)有五個(gè)春秋了,。在這千百個(gè)日日夜夜里,，酸、甜,、苦,、辣，各顯其間,。但,，我敢肯定的是，在這五年里,，我過得很充實(shí),，活得也很灑脫!因?yàn)椋覠釔圻@片土地!我熱愛我的工作!我熱愛那群可愛的孩子們!

少年強(qiáng),，則國(guó)家強(qiáng)!因此,，我選擇了黨的教育事業(yè)，選擇了教書育人,。在我看來,，每個(gè)孩子都代表著一個(gè)家庭，孩子們能否健康成長(zhǎng)成才,，直接決定了他們家庭的未來,，而千千萬萬個(gè)孩子的未來,，那就是我們偉大祖國(guó)的未來啊!我深感肩上責(zé)任重大!但,，作為一名普普通通的黨員教師，我又該如何去擔(dān)負(fù)責(zé)任,，履行使命呢?“為民,，務(wù)實(shí)，清廉”——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讓我找到了答案!

為民,，作為人民教師,，我們的教育工作首先是為黨和人民群眾服務(wù)的，全心全意為人民服務(wù)也正是我們黨的根本宗旨,。我們不能單單把教師當(dāng)做一份職業(yè),，更不能作為謀生的手段，倘若如此,，你大可以另謀他路,，因?yàn)?，憑借你的才華，你定能找到一份收入不菲的職業(yè)!教師的天職是教書育人,，為人民群眾未來的美好生活去教好書育好人!如果把教師當(dāng)做人民的共同的偉大事業(yè)去奮斗,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己肩負(fù)著如此偉大而神圣的使命!

務(wù)實(shí),，作為共產(chǎn)黨人,，作為人民教師，我們應(yīng)該耐住寂寞,，求真務(wù)實(shí),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。正所謂:千教萬教,，教人求真,，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會(huì)做人!如果自己都不真實(shí),，又怎么去要求別人求真?如果自己都不懂為人之道,，又談何育人!我們共產(chǎn)黨人，無論身處何方,，我們應(yīng)該在同一條路上邁進(jìn),，并且喊著同一個(gè)名字:同志!職務(wù)無貴賤，革命有分工,?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦,。作為教育工作者,，應(yīng)該腳踏實(shí)地的干好教育工作，做到大膽創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，善于從實(shí)踐中去總結(jié)和摸索教育的規(guī)律。

說到清廉,，也許,，在座的有些同志心里會(huì)犯嘀咕:“我只是一名普通的黨員干部，錢不粘邊,，手不握權(quán),，談何清廉?從我做起，究竟該從何做起呢?”毛主席曾經(jīng)教導(dǎo)我們的人民子弟兵:不拿群眾一針一線,。作為黨員干部,，作為黨的教育工作者，我們更要做到廉潔奉公，堅(jiān)守清貧,，抵制誘惑,，潛心工作!要做到這些，憑的就是一身正氣,，兩袖清風(fēng)的高尚品格!在許多人眼里,，教師這份職業(yè)，意味著清貧,，更注定了平凡,。一點(diǎn)沒錯(cuò)!我們教師的工作確實(shí)很平凡，生活也很平淡,，沒有燈紅酒綠,，也沒有洋房別墅，但,，正是這些平凡而辛勤的耕耘,，才鑄就了人類歷史上，那無數(shù)偉大的靈魂!

前幾天,，我們黨支部的同志們到葉挺將軍紀(jì)念館去參觀學(xué)習(xí),，在那里，我看到了石碑上鐫刻著這樣一句話:人格比生命還要重要!“為人進(jìn)出的門緊鎖著,，為狗爬出的洞敞開著,，一個(gè)聲音高叫著:爬出來吧，給你自由!我渴望自由,，但我深深的知道,，一個(gè)人的身軀怎能從狗洞子里爬出?”《囚歌》正是葉挺將軍那崇高的革命氣節(jié)的真實(shí)寫照!正是有著高尚的人格和將革命進(jìn)行到底的精神，共產(chǎn)黨人的本色才得以彰顯,，共產(chǎn)黨人的精神將永垂不朽!

在我看來,，教師和軍人一樣，都是以無私奉獻(xiàn),、服務(wù)人民為宗旨,，選擇當(dāng)教師，正如當(dāng)年選擇從軍入伍,，我無怨無悔!再富有,，不付出,，只能成為“葛朗臺(tái)”,，我，不屑做葛朗臺(tái)!

今天恰逢雷鋒月,，我想起雷鋒同志講過的一句話:“人的生命是有限的,，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去,。”同志們,，讓我們一起,，在我們偉大黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)廣大人民群眾,，在平凡的工作崗位上,，創(chuàng)造出不平凡的人生業(yè)績(jī)——振興中華!

謝謝大家!

教書育人演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師:

大家好!作為教師隊(duì)伍里的一個(gè)新人,，站在這里,，我感到難以抑制的激動(dòng)和興奮。短短二年的教師經(jīng)歷,，讓我重新思索認(rèn)識(shí)了教師的真正意義,。

它沒有舞臺(tái)上的鮮花和掌聲，只有講臺(tái)上的兢兢業(yè)業(yè),。

它沒有聚光燈下的華麗身影,，只有粉筆屑中的毅然堅(jiān)守。

它沒有名利場(chǎng)中的輝煌燦爛,，只有清風(fēng)明月中的樸實(shí)無華,。

在我心中，教師極像是最虔誠(chéng),，最坦蕩的朝圣者,。他們風(fēng)餐露宿，長(zhǎng)途跋涉,，走一步跪拜一次,，真正的五體投地，頂禮膜拜,。他們用靈魂和毅力做支撐,，向著心中的圣地前行。我們的教師同行,，也用全身心的投入,，青春年華播撒知識(shí)與希望

記憶中的朝圣之路應(yīng)該始于懵懂的童年，頑皮的我溜進(jìn)校園,，偷看哥哥上課,。當(dāng)時(shí)偶然見到的情景卻像一副色彩明亮的油畫恒久的定格在我的腦海。

——一位年輕的女教師立在講臺(tái)上娓娓而談,，她的表情親切生動(dòng),，額上有著圣潔的光輝,。學(xué)生們仰面傾聽，若有所思,，若有所悟,。

當(dāng)時(shí)那種和諧美妙的氛圍，那種授予的愉悅,，猛烈撞擊著我稚嫩的胸膛,。或許就在那一瞬間,，有一種情愫在我心里萌動(dòng),。但是出于對(duì)知識(shí)的敬畏，對(duì)未知的迷惑,，教師這一職業(yè)在我幼小的心中始終是神圣遙不可及的,。

歲月流轉(zhuǎn)，從小學(xué)到大學(xué),，我遇到許許多多優(yōu)秀的老師,。真實(shí)的生活讓我認(rèn)識(shí)到教師的平凡與偉大。他們也為家庭瑣事而煩惱,，他們也為工作而奔波,。但是歲月的磨蝕，并未減少工作的熱情,，而是磨掉了年少的尖銳,，他們變得成熟穩(wěn)重，處事游刃有余,。從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，讓我知道堅(jiān)持的勇氣，付出的無私,。教師前輩們,，淡泊名利，安貧樂道的精神照耀著我,。他們堅(jiān)守崗位數(shù)十年如一日,，默默付出不求回報(bào)。是信仰,，是愛心,，是高尚的師德支撐起靈魂的高度。

一如朝圣者向著圣地前行,，步步艱辛,，卻步步喜悅，因?yàn)殡x目的地又近了一點(diǎn),。教育者日日苦心孤詣,，日日有幸福可期,，因?yàn)閷W(xué)生的每一處細(xì)小的變化都是成功,。平淡中的堅(jiān)持創(chuàng)造永恒，寧?kù)o中的守望孕育輝煌,。

我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地,。那深夜窗下不眠的燈光,，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨,，一點(diǎn)一滴,，潛移默化，日積月累,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。正如古詩(shī)所云:“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲,?！?/p>

雖然平凡，教師的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來

雖然清貧,，教師的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)

老師們,，青春是迷人的，迷人的風(fēng)采卻需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出;青春是有限的,，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn),。歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手,，擎起希望的火炬,，讓我們的青春在教育這片熱土上閃光!

最后請(qǐng)?jiān)试S我以冰心的這首小詩(shī)，作為教育教學(xué)工作的注解:

“成功之花,，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,。然而，誰(shuí)又知道,，當(dāng)初它的芽,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！?/p>

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!