時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校的教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇一

1,、組織安排學(xué)習(xí)“十七大”精神報(bào)告

2、元月上旬進(jìn)行中小學(xué)業(yè)務(wù)檢查

3,、組織安排質(zhì)量監(jiān)測(cè)及期末考試工作

4,、安排放寒假相關(guān)的看校護(hù)校

5、寫好xx年工作總結(jié),，組織人員討論并制定08年工作計(jì)劃

二月份

1,、做好貧困教職工的送溫暖工作2、組織教材發(fā)放

3,、開好留守學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)

4,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

5、組織參加20xx年全國(guó)中學(xué)生物競(jìng)賽報(bào)名

6,、征集各學(xué)科論文 三月份1,、做好各校綠化、美化工作 2,、舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作評(píng)選工作

3,、舉行中小學(xué)語(yǔ)文教師教育敘事評(píng)選活動(dòng)

4、舉行全鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng) 5,、組織初中政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

6,、舉行小學(xué)作文教學(xué)專題研討會(huì)

7、組織校片教研活動(dòng)

8,、舉辦農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用第三次培訓(xùn)（計(jì)劃60人）

9,、檢查落實(shí)六十鋪教育資源網(wǎng)內(nèi)容發(fā)送情況

4月份

1、組織小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽

2,、舉行小學(xué)數(shù)學(xué)片教研活動(dòng)座談會(huì)

3,、紅集中學(xué)語(yǔ)文典型課教學(xué)案例

4、舉行“影響教學(xué)質(zhì)量主要因素”專題研討會(huì)

5,、舉辦初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽

6,、舉行中小學(xué)體育工作基本功大賽

7、召開初中畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)與復(fù)習(xí)迎考研討會(huì)

8,、舉辦第四次農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用培訓(xùn)

9,、舉行小型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5月份

1、組織市,、縣教壇新星上示范課

2,、舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)廣播體操比賽

3、舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生“迎奧運(yùn)”演講比賽

4,、舉辦中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)比賽,，要求每校都需參加

5、新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教法、學(xué)法演講比賽

6,、舉辦中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽

7、分片召開小學(xué)語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)座談會(huì)

6月份

1,、組織全鎮(zhèn)中小學(xué)業(yè)務(wù)綜合大檢

2,、舉行中小學(xué)各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)

3、舉辦中學(xué)生計(jì)算機(jī)比賽

4,、召開畢業(yè)班教師座談會(huì)

5,、全鎮(zhèn)安全工作大檢查

6、做好優(yōu)秀教案評(píng)選工作

7月份

1,、寫出各科工作總結(jié),、學(xué)校工作總結(jié)

2、報(bào)期末試卷分析及考試成績(jī)表

3,、安排假期看校護(hù)校工作

4,、中心校制定暑期各項(xiàng)計(jì)劃，并逐步落實(shí)

5,、舉辦體育教師培訓(xùn)班

8月份

1,、舉行暑期各課備課學(xué)習(xí)

2、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)市級(jí)教壇新星上示范課

3,、請(qǐng)外地名師上示范課

4,、舉辦音、美培訓(xùn)班

5,、舉辦小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班

學(xué)校的教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇二

貫徹全國(guó),、省、**市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新,、教學(xué)科研的探索,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“十五”三個(gè)立項(xiàng)課題，扎實(shí)開展工作,。

二,、主要工作

1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),。2,、認(rèn)真開展新課程教科研活動(dòng)。3,、積極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng),。4、加大教科工作的過(guò)程管理。5,、進(jìn)一步深入開展課題研究,。6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究,。7,、提煉、推薦教師文章發(fā)表,。

8,、編輯校刊

三,、具體措施

（一）完善組織網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍,，學(xué)校才能發(fā)展。因此,，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作,。進(jìn)一步健全教科室,，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全“十五”課題組,，建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊(cè),，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù),。責(zé)任到人,，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念,，努力成長(zhǎng)為一名“科研型”教師,，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規(guī)章制度,，規(guī)范教科管理

1,、完善理論學(xué)習(xí)制度

學(xué)校繼續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展活動(dòng),。免費(fèi)提供

（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法,。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,，更新思想,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，幫助教學(xué),。

（2）定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外,，每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。

（4）定交流：每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動(dòng),，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會(huì),。

（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況，出教育理論檢測(cè)題,、考核教科成績(jī)。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí),，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)專家老師來(lái)校指導(dǎo),，組織專題報(bào)告會(huì),，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),。

2,、建立定期的研討制度

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃,，確立學(xué)期目標(biāo),，安排雙周星期三為研討課時(shí)間，指定當(dāng)天中午為討論時(shí)間,，集中做好記錄,，收集好各項(xiàng)第一手資料。

（三）,、深化教科研究,，優(yōu)化科研過(guò)程

1、通過(guò)課堂教學(xué)的研究,，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題,，進(jìn)行探索,、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究,，有所體現(xiàn),。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績(jī),，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角,。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動(dòng)

我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動(dòng)為我校的教學(xué)科研提供了信息,，提供了參謀,，我們將積極組織骨干教師參加此類活動(dòng)，促進(jìn)我校的科研工作上臺(tái)階,。

（四）搞好活動(dòng),，以活動(dòng)促發(fā)展

1、積極申報(bào)參加市級(jí)教科活動(dòng)

本學(xué)期我校申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng),，開展課題組的研究活動(dòng),，希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程，也為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì),。

2,、組織好教師參加各級(jí)各類的教科論文比賽。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)組織教師參加各級(jí)各類比賽,，讓教師把平時(shí)的隨筆隨感、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)提煉而能及時(shí)得到肯定,。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級(jí)論文賽,，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。

（五）出好教科成果,，加強(qiáng)陣地建設(shè)

1,、辦好校刊,，進(jìn)一步提高《追求》質(zhì)量,。2、加強(qiáng)教師對(duì)研究總結(jié),，對(duì)論文的撰寫,。3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次,。4,、利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果,、辦學(xué)成果,。

三、工作安排

二月份：

1,、制定教科室工作計(jì)劃

2,、做好課題研究的階段計(jì)劃

3、制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃1,、組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》2,、組織教師撰寫一年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)版的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例

三月份：

1、一年級(jí)語(yǔ)文新教材研討活動(dòng)2,、理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

四月份：

1,、語(yǔ)文學(xué)科論文賽2、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽3,、自然學(xué)科案例評(píng)比

五月份：

1,、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)2、體育節(jié)活動(dòng)3,、社會(huì),、英語(yǔ)論文賽

六月份：

1、組織理論學(xué)習(xí)考試

2,、各項(xiàng)總結(jié)

學(xué)校的教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇三

教研組是校本教研的基本組織,，是學(xué)科建設(shè)的主力軍，學(xué)校教研組工作的好壞,，教研質(zhì)量的高低，在一定程度上由教研組決定,，甚至可以說(shuō)由教研組長(zhǎng)決定,，同時(shí)也在一定程度上影響著教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

完善制度,，規(guī)范教研活動(dòng),。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的形成，取決于良好制度的建立以及制度的正確導(dǎo)向,。要使教研活動(dòng)規(guī)范有序地開展,，首先要制定教研活動(dòng)常規(guī)管理制度，對(duì)教研的計(jì)劃,、實(shí)踐,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容,、效果、評(píng)價(jià)等做出明確的規(guī)定,，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教研活動(dòng)的檢查力度,。

當(dāng)然，僅有制度是不夠的,，良好的制度只有落到實(shí)處才有成效,，教研組長(zhǎng)要樹立威信，提高號(hào)召力,。一個(gè)有凝聚力的教研組長(zhǎng)能有效地調(diào)動(dòng)教師教研的主動(dòng)性和積極性,，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教研團(tuán)隊(duì),。

（1）以活動(dòng)為載體，拓展教研資源,。

教研組活動(dòng)可以將課堂教學(xué)改革作為切入點(diǎn),，結(jié)合不同層次的教師培養(yǎng)目標(biāo)，努力激發(fā)教師的參與意識(shí),，安排一系列既有特色又有成效的教研活動(dòng),。如，專題式教研,、對(duì)比式教研,、評(píng)比式教研、案例分析式教研,、跨校教研,、網(wǎng)絡(luò)教研、主辦教學(xué)論壇等,。以促進(jìn)教師之間的對(duì)話,、合作和互動(dòng)，為教師的同伴互助搭建平臺(tái),，從而營(yíng)造良好的研討氛圍,，形成群教群研的新格局。

（2）以課題為抓手,，提升教研品味,。

以科研引領(lǐng)教研是推進(jìn)課改的有力手段。教研和科研的緊密結(jié)合可以提高教研活動(dòng)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性,、可操作性和時(shí)效性，促使教研組向研究性,、學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)化,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)和教科研水平以及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，使教研組既保留原有的格局,，又具有研究,、學(xué)習(xí)的靈活性。其操作程序?yàn)椋?/p>

首先從學(xué)?；蚪處煂?shí)際需要出發(fā)選擇課題,，沿著“計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思”這一螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程不斷思考。然后,，組內(nèi)成員分工協(xié)作,，圍繞課題搜集、選擇,、整理材料,，共同開展研究,，解決難點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,，注意理論與實(shí)踐,、教學(xué)與科研、教師研究與專家指導(dǎo)相結(jié)合,。待所研究的問(wèn)題相對(duì)成熟,，可以申請(qǐng)結(jié)題，完成課題的研究報(bào)告或,，并進(jìn)一步反思不足,，以便今后深入探討。

（3）以和諧為追求,，發(fā)展教研文化,。

有效的教研活動(dòng)需要深度探討，也需要和諧,、民主的教研氛圍,。教研組建設(shè)必須重視構(gòu)建和諧的教研文化。這就需要教研組組長(zhǎng)在安排活動(dòng)時(shí)盡量做到各施所長(zhǎng),、各顯其功,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),、尊重差異,、共同發(fā)展,。由于年齡及經(jīng)歷的不同,，教師之間難免存在教學(xué)水平上的差異，教研組要根據(jù)實(shí)際,，對(duì)不同層次的教師提出不同的發(fā)展目標(biāo),，并使人人都能通過(guò)努力達(dá)成目標(biāo)。

（1）充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的個(gè)人魅力,。

教研組長(zhǎng)一般都是這個(gè)學(xué)科的帶頭人,，是學(xué)校的中堅(jiān)力量，在學(xué)校有一定的威望,，把握著學(xué)校本學(xué)科教學(xué)的大方向,。教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮

自己的個(gè)人魅力，用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)和影響全組教師參與教研活動(dòng),，同時(shí)將全組成員團(tuán)結(jié)起來(lái),，形成一個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，讓全組成員都要理解一榮俱榮,，一損俱損的道理,。

（2）以成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),，想方設(shè)法樹立本學(xué)科的地位。

對(duì)于一些小學(xué)科,，選學(xué)的人又不多,，在學(xué)校、教師和學(xué)生中的地位往往較低,，且直接影響本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。因此教研組長(zhǎng)一方面在上好課的同時(shí)，要想方設(shè)法與學(xué)校各層次的人員做好構(gòu)通工作,，要以成績(jī)讓學(xué)校認(rèn)可你這個(gè)組,，你的活動(dòng)才能得到多方的支持，今后的工作才好開展,。

（3）團(tuán)結(jié)好組內(nèi)同事,，齊心協(xié)力共同做好教研組工作團(tuán)結(jié)一心，其力斷金,。

由于教研組長(zhǎng)內(nèi)的老師的年齡,、資歷、脾氣,、習(xí)慣各不相同,，因此要做好教研組工作，還必須團(tuán)結(jié)好組內(nèi)所有老師,，協(xié)調(diào)好其他老師之間的關(guān)系,，只有一個(gè)和諧、平等,、團(tuán)結(jié)的教研組,，教研組工作才能開展得好，千萬(wàn)不能出現(xiàn)同組老師之間相互看不起,，相互拆臺(tái)的事,。

教研組長(zhǎng)要關(guān)心組員的個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高和專業(yè)的成長(zhǎng)，在教研活動(dòng)中,，無(wú)私的將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給組內(nèi)老師,，不要擔(dān)心或害怕他會(huì)超過(guò)你，他們的努力是你自己業(yè)務(wù)能力再上新臺(tái)階的動(dòng)力源泉,。要讓組內(nèi)老師通過(guò)每次教研活動(dòng)有所得,，能力有提高。同時(shí)在組內(nèi)老師需要你在業(yè)務(wù)上或在競(jìng)賽中幫助時(shí)更要調(diào)動(dòng)全組力量參與,，形成一個(gè)有機(jī)整體,，這不是一個(gè)老師的事，而是整個(gè)教研組的事,。

（4）把握本學(xué)科的教育教學(xué)方向,。

加強(qiáng)先進(jìn)的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己始終站在本學(xué)科的前沿,，把握本學(xué)科的教學(xué)方向,，做本學(xué)科的旗手。

學(xué)校的教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇四

以全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和教育部《基礎(chǔ)課程改革綱要(試行)》精神為指針,在上級(jí)教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,充分發(fā)揮教科研在我校教育工作中的先導(dǎo)作用,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)和落腳點(diǎn),以課題為載體,大興校本教研之風(fēng),積極推進(jìn)我校教育科研事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新,使科研工作更好地為教育決策服務(wù),為進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平作出貢獻(xiàn),。

1.強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本研究,要通過(guò)校本研究,優(yōu)化校本管理,開展校本研究,開發(fā)校本資源,建設(shè)校本課程,營(yíng)造校本文化,開創(chuàng)制度化,、科學(xué)化的學(xué)校教育科學(xué)研究的新局面。校本研究要形成校長(zhǎng)為主帥,教師為主體,課堂為主陣地的格局,。

2.以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,使研究的問(wèn)題來(lái)自教學(xué)的需要;研究的過(guò)程貫穿教學(xué)的始終;研究的目的解決教學(xué)實(shí)際中的問(wèn)題,。在加強(qiáng)課題項(xiàng)目研究、課堂教學(xué)研究,、考試評(píng)價(jià)研究中發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校,。

3.繼續(xù)舉辦好教師教科研講座,構(gòu)筑學(xué)校學(xué)術(shù),。做到定內(nèi)容、定教師,、定時(shí)間,、定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),保證質(zhì)量。

1.充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能,進(jìn)一步規(guī)范我校教育科研管理,。課題組定期召開會(huì)議,學(xué)習(xí)教育理論,了解教育動(dòng)態(tài),關(guān)注教改熱點(diǎn),收集,、總結(jié)先進(jìn)的教科研信息,定期開展課題研究觀摩活動(dòng),積極推廣優(yōu)秀教育科研成果。

2.抓好重點(diǎn)課題研究,力爭(zhēng)多出精品,。

(1)做好“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)”的結(jié)題工作,主要工作有:整理,、撰寫網(wǎng)絡(luò)課題的理論文章;選出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的典型案例;整理、制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課件;完成課題的實(shí)驗(yàn)報(bào)告;參加總課題組的成果評(píng)比活動(dòng),對(duì)前階段的網(wǎng)絡(luò)課題研究進(jìn)行全面梳理,、總結(jié),、提升,舉行網(wǎng)絡(luò)課題的結(jié)題報(bào)告會(huì),。

(2)強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)中的社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù),主要工作有:開辟校外實(shí)踐基地,擬定合作實(shí)踐課題,制定基地實(shí)踐計(jì)劃,扎實(shí)開展社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),做強(qiáng),、做大我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究,研究設(shè)計(jì)烹飪、木工,、園藝等各系列典型教學(xué)案例,舉辦勞動(dòng)課題蘇州市級(jí)研討展示活動(dòng),。

(3)進(jìn)一步推進(jìn)心理課題的研究,特別要做好心理教育的個(gè)案研究,主要工作有:心理輔導(dǎo)室要有專人輪流值崗,了解學(xué)生中的心理困惑,做好心理疏導(dǎo)工作;收集教師中間積累的心理輔導(dǎo)個(gè)案,形成心理輔導(dǎo)個(gè)案集,作為全體教師提高育人水平的參考材料。組織課題組成員學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)方面的理論,提高教師這方面的能力,使心理輔導(dǎo)滲透在平時(shí)的教育教學(xué)中,。

(4)“小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)的探索與研究”這一課題方面的主要工作有:認(rèn)真完成總課題組的任務(wù),上好兩堂課題實(shí)驗(yàn)課,積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步研究探索,在此基礎(chǔ)上完成總課題報(bào)告中其中一部分內(nèi)容的編寫,。

(5)“動(dòng)手做創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究”主要做好結(jié)題準(zhǔn)備工作:收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和有關(guān)資料,對(duì)前階段的.實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)提升,撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

(6)進(jìn)一步開展“充分利用虞山文化資源,豐富少先隊(duì)教育活動(dòng)”,本學(xué)期在這方面應(yīng)作為一個(gè)重點(diǎn),在原有基礎(chǔ)上不斷拓展,創(chuàng)新,做好充分準(zhǔn)備,迎接有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此課題的中期評(píng)估,。