光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

1,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。深入貫徹新時(shí)期師德建設(shè)的要求，弘揚(yáng)“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)道德,，培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力。通過暑假學(xué)習(xí)班觀看“教師禮儀”,，規(guī)范教師從教行為,，禁止有償家教,、以教謀私，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì),。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，將學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合起來，視工作過程為學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，圍繞工作去學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)促工作，以工作業(yè)績提檢學(xué)習(xí)效果,，不斷提高自身的知識(shí)水平和教學(xué)能力,。進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，抓好開學(xué)“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng),。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教研活動(dòng)與培養(yǎng)新教師相結(jié)合,，努力做到教研活動(dòng)制度化,、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,。教研組長要做好四項(xiàng)工作：①期初制定好教研計(jì)劃,。②期中切實(shí)開展好教研活動(dòng)。③期末進(jìn)行反思與總結(jié),。④平時(shí)注意資料積累,，歸類整理。

1,、加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研課標(biāo)、鉆研教材,，吃透教材,，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2,、從基礎(chǔ)管理抓起,。精細(xì)教學(xué)管理,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，要深入課堂,，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。深入開展教研組工作職能的研究,，做到教研與科研的統(tǒng)一。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，借鑒以往好的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測試的研究,，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂,、和諧、高效的課堂,。要根據(jù)本校本班實(shí)際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的提高。要抓兩頭促中間,，抓考核促質(zhì)量,，向規(guī)范化特色化的方向邁進(jìn)。一二年級(jí)要打基礎(chǔ),，三四年級(jí)要防分化,，五六年級(jí)要抓提高，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，沒有一個(gè)好的班風(fēng)就沒有一個(gè)高的質(zhì)量，班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,；在平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)中要加強(qiáng)考風(fēng),、考紀(jì)工作，通過抓考風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,；各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

3,、抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。從上學(xué)期期末考試成績看,，我們學(xué)校這個(gè)六年級(jí)教學(xué)成績不容樂觀,，為此，要要加強(qiáng)這個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作,，實(shí)行月考質(zhì)量分析,，提高教學(xué)質(zhì)量

4、積極創(chuàng)建和諧教育,。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建和諧教育的文件精神和《林家村鎮(zhèn)關(guān)于開展和諧教育創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》,，深入開展和諧教育創(chuàng)建工作；開展“三結(jié)合”教育,，學(xué)校面向社會(huì),，輔射家庭，深化“家園互動(dòng)”,，尋求建立共育機(jī)制,。通過家訪、家長會(huì)的方式,，提高家長的素質(zhì),，配合學(xué)校促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使少年兒童從小樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀,。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。積極搞好“和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng),，以家庭的文明和諧促進(jìn)學(xué)校的文明和諧。要繼續(xù)搞好規(guī)范化學(xué)校和特色學(xué)校創(chuàng)建工作,，迎接好濰坊市,、諸城市規(guī)范化學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收和特色學(xué)校評(píng)選。

5、搞好開學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化訓(xùn)練月”活動(dòng),。要引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)工作的重要性,，落實(shí)好養(yǎng)成教育的各項(xiàng)工作。學(xué)校把開學(xué)的第一月作為養(yǎng)成教育強(qiáng)化月,，約束,、規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

6,、加大教育、教學(xué)改革力度,。要從表面的,、外在的形式的轉(zhuǎn)變到本質(zhì)的,、內(nèi)在的,、務(wù)實(shí)的，把著力點(diǎn)放在“實(shí)效”和“質(zhì)量”上,；要借鑒外地的先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)建切合各學(xué)段,、各學(xué)科的有效課堂學(xué)習(xí)模式,，進(jìn)一步大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，要按照新的教學(xué)路徑組織活動(dòng),。創(chuàng)設(shè)情境，自主探究,，合作交流,，提供最佳的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生大膽質(zhì)疑,，探究,。在教學(xué)過程中，要做到目標(biāo)落實(shí),，雙基扎實(shí),，思想新，思路活,、效果好,。組織教學(xué)在趣字上要善動(dòng)腦筋，讓學(xué)生愛學(xué),；教學(xué)節(jié)奏上,，在導(dǎo)字上下功夫，讓學(xué)生活學(xué),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)發(fā)展,。要深入落實(shí)“語文主題學(xué)習(xí)”,、“生活數(shù)學(xué)”、“應(yīng)用英語”模式改革,，深化落實(shí)“小組多元合作均分制”,，依靠教育改革提高教育教學(xué)質(zhì)量。要組織全體教師參與聽課,、評(píng)課,、打分，評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，準(zhǔn)備參評(píng)第二屆“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”,。

1、加強(qiáng)德育工作,。堅(jiān)持德育為先,，深入開展愛國教育、誠信教育,、感恩教育,、信心教育、體驗(yàn)教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),。深化落實(shí)“五個(gè)一”成長工程以及“風(fēng)華少年”、“科技小能手”兩大主題系列活動(dòng),。健全少先隊(duì)組織,，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；紅領(lǐng)巾廣播站每周定期向?qū)W生廣播,；周一嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。各學(xué)科注重滲透德育教育,、美育教育,；開展手拉手、心連心活動(dòng),；開展學(xué)習(xí)王鑫,、李勤美、王秀佳活動(dòng),；開展讀書讀報(bào)活動(dòng),，深化主題教育；利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三熱愛”教育，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈,。

2、充分發(fā)揮少先隊(duì)主陣地的作用,。充分發(fā)揮學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)評(píng)比臺(tái)”、“紅領(lǐng)巾廣播站”,、“雛鷹報(bào)”的作用,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為,。學(xué)校將少先對(duì)評(píng)比成績一月一總結(jié),，納入班主任考核量化。

3,、充關(guān)注八類特殊學(xué)生群體的健康成長,。重點(diǎn)關(guān)注單親及父母雙亡家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女,、家庭經(jīng)濟(jì)困難子女,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、留守兒童,、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件優(yōu)越子女和學(xué)習(xí)上尖子生等八類學(xué)生的成長,，建立專門檔案,，跟蹤研究，促進(jìn)健康成長,。加強(qiáng)心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1,、建設(shè)平安校園,，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全宣傳教育,，樹立安全第一的思想,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的防范能力，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,，對(duì)安全工作做到常抓不懈,。要重點(diǎn)抓好校舍、食品衛(wèi)生和交通安全等工作,，及時(shí)消除安全隱患,，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。要建立學(xué)校安全常態(tài)監(jiān)控機(jī)制，把安全工作擺在突出的位置,，堅(jiān)持教育預(yù)防為主,，提高學(xué)生的自救、防范能力,，完善安全事故應(yīng)急處理預(yù)案并演練,，加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域和事故易發(fā)生環(huán)節(jié)的安全管理。繼續(xù)以警校共建等形式,，提高學(xué)生法制意識(shí),，防止學(xué)生違法犯罪。

2,、積極創(chuàng)建和諧教育,。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建和諧教育的文件精神和《瓦店鎮(zhèn)關(guān)于開展和諧教育創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》，深入開展和諧教育創(chuàng)建工作,；開展“三結(jié)合”教育,，學(xué)校面向社會(huì)，輔射家庭,，深化“家園互動(dòng)”,，尋求建立共育機(jī)制。通過家訪,、家長會(huì)的方式,，提高家長的素質(zhì)，配合學(xué)校促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，使少年兒童從小樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。積極搞好“和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，以家庭的文明和諧促進(jìn)學(xué)校的文明和諧,。要繼續(xù)搞好規(guī)范化學(xué)校和特色學(xué)校創(chuàng)建工作,，迎接好濰坊市、諸城市規(guī)范化學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收和特色學(xué)校評(píng)選,。

3,、加強(qiáng)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)價(jià)。班主任要認(rèn)真搞好學(xué)生“三級(jí)評(píng)價(jià)”工作,，要提高認(rèn)識(shí),，真抓實(shí)干，切實(shí)抓出成效,。要健全班級(jí)管理,，對(duì)班級(jí)管理考核評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。要結(jié)合落實(shí)“學(xué)生成長導(dǎo)師制”,，構(gòu)建全員育人的班級(jí)管理模式,。強(qiáng)化班會(huì)課的研究活動(dòng)，學(xué)校組織班主任輪流開,、聽,、看班會(huì)課，量化打分,，探討如何上好班會(huì)課,，充分發(fā)揮班會(huì)的機(jī)能。

4,、切實(shí)提高圖書,、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率。學(xué)校的圖書室要對(duì)學(xué)生開放，讓學(xué)生擴(kuò)大閱讀量；組織學(xué)生開展朗讀比賽,，寫讀后感，演講賽等活動(dòng),，提高學(xué)生的知識(shí)面和朗讀水平。

新學(xué)期,，新環(huán)境,，新目標(biāo)，新要求,，全校廣大教職工將進(jìn)一步解放思想,，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗,，扎實(shí)工作，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，走改革之路,、創(chuàng)新之路、發(fā)展之路,，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù),，把我校真正建設(shè)成為讓人民滿意的學(xué)校而努力奮斗

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，以各級(jí)教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以“高效教學(xué)”,，為主線,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際情況,，以及《xxxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,，進(jìn)一步提高校本教研質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)過程管理，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高教師素質(zhì)，為xxxx小學(xué)教育改革與發(fā)展作出努力,。

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格按照《xxxx市教育局關(guān)于課程改革試驗(yàn)義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排的通知》(溫教發(fā)〔20xx〕74號(hào))和《xxxx市甌海區(qū)教育局關(guān)于全面實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程的補(bǔ)充意見》(溫甌教學(xué)〔20xx〕112號(hào))的文件精神，開齊課程,，開足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行《區(qū)中小學(xué)教師周任課量暫行標(biāo)準(zhǔn)》，確定徐約慈,、陳靜,、蔡庭進(jìn)、周曉霜老師從事專職教學(xué)工作,。教師平均課時(shí)是16節(jié),。做到《教學(xué)活動(dòng)安排公示》在校園網(wǎng)上公示，《課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見》,， 建立《家校聯(lián)動(dòng)制度》,。

(二)以《xxxx小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

繼續(xù)以《xxxx小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》為標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。課前準(zhǔn)備要充分，具體是：要認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃,，開發(fā),、利用課程資源、確定教學(xué)目標(biāo),、整合 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)活動(dòng)方案。課堂教學(xué)要認(rèn)真,，具體是：創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃,、正確使用教材和教學(xué)資料、確立學(xué)生主體地位,、教師的教學(xué)行為規(guī)范,。作業(yè)與輔導(dǎo)要富有針對(duì)性，切實(shí)做好后20%學(xué)生教育和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，并做好課后輔導(dǎo)記錄,。規(guī)范作業(yè)量，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

學(xué)校規(guī)定每周三下午第二節(jié)為語文教研組活動(dòng),，每周四下午第二節(jié)為數(shù)學(xué)組活動(dòng)，進(jìn)一步健全中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)檢測機(jī)制,。每月28日對(duì)全校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查內(nèi)容包括:計(jì)劃、備課,、課后反思,、作業(yè)與批改、課后輔導(dǎo),、個(gè)人研修記錄冊(cè),、試卷評(píng)價(jià)分析、典型錯(cuò)例分析,、網(wǎng)絡(luò)研修等方面,。并及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋,，期中和期末將進(jìn)行全面性的檢查與評(píng)價(jià),。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)完善學(xué)籍檔案管理。

健全電子學(xué)籍檔案管理制度,，盡量做到檔案完整,，歸類正確，管理規(guī)范,。按規(guī)定辦理學(xué)生注冊(cè),、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、復(fù)學(xué)等手續(xù),，做到學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范。根據(jù)中心校有關(guān)要求,，學(xué)生的電子學(xué)籍管理要規(guī)范,、特別是轉(zhuǎn)進(jìn)要嚴(yán)格控制，轉(zhuǎn)出要辦相關(guān)手續(xù),，準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù),。每學(xué)期分期初、期中,、期末三次按時(shí)上報(bào)區(qū)學(xué)生情況報(bào)表。從一年級(jí)開始電子學(xué)籍的管理要完整,，要有學(xué)生的成長記錄,。同時(shí)要求班主任老師一學(xué)期在規(guī)定的三次時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)籍變更的有關(guān)操作。

(四)以科研為載體,，全面提升教師素養(yǎng)

1,、鼓勵(lì),、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加各類骨干班,、研修班的培訓(xùn)活動(dòng)等，并組織教師認(rèn)真作好培訓(xùn)匯報(bào)與反思,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

2、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的領(lǐng)頭作用,，做到每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)示范課或一次專題講座,，在各級(jí)各類的教科研活動(dòng)中起帶頭作用。我們的校本研修活動(dòng)與績效工資掛鉤,，上課的老師有2個(gè)月的分?jǐn)?shù)是滿分的,，不上的就只有25分。鼓勵(lì)每位教師在組內(nèi)上課,。

3,、組織教師參加各級(jí)各類教科研評(píng)比活動(dòng)。

4.教壇新秀,、新苗的開放周,。

5、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做到勤聽課,、勤研課,、勤評(píng)課、勤磨課,、勤反思;每周進(jìn)行一次教研活動(dòng);每一課都有自己的教學(xué)反思;每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)公開課或研討課,、有詳案;每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)案例。

(五)參加16學(xué)時(shí)培訓(xùn),，提升教學(xué)實(shí)踐能力

1,、每位教師每學(xué)期都參加相關(guān)學(xué)科的16學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)能力,。

2,、充分發(fā)揮教研組作用，優(yōu)化校本研修活動(dòng)形式,。

(1)本學(xué)期確定鄭娜,、鄭蘇蘇、周曉霜老師分別為語文,、數(shù)學(xué),、綜合組組長，繼續(xù)抓好教師教研組活動(dòng)管理,。各教研組活動(dòng)時(shí)間：語文組為每周三下午第二節(jié),，數(shù)學(xué)組為每周四下午第二節(jié),，綜合組為周二下午。

(2)教研組要注重教研活動(dòng)計(jì)劃的制定(將集體備課及教學(xué)質(zhì)量分析納入教研組計(jì)劃之內(nèi)),、實(shí)施與總結(jié),，注重活動(dòng)材料的積累，健全活動(dòng)檔案的建設(shè),。

(3)教研組內(nèi)的各成員要認(rèn)真制定個(gè)人自培計(jì)劃,，并注重計(jì)劃的實(shí)施和階段性總結(jié)，積極參加教研組的各類活動(dòng),，認(rèn)真作好個(gè)人發(fā)展記錄,。

(4)學(xué)校教研組活動(dòng)要充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。特別是磨課,、評(píng)課要以沙龍的形式開展,，骨干教師要發(fā)展輻射的作用。

3,、積極參加區(qū)里,、街道里舉行的各類研討會(huì)等。

(六)以學(xué)生的發(fā)展為核心,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1,、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目，協(xié)助大隊(duì)部開展藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),。

2,、積極參加二四年級(jí)的寫字競賽、五六年級(jí)的英語,、數(shù)學(xué)競賽,。

5、繼續(xù)開展文體2+1活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)體育,、健康、藝術(shù),、勞動(dòng)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生的身心健康成長,。

為促進(jìn)我?！翱蒲信d校、科研興教”戰(zhàn)略的進(jìn)一步落實(shí),，加強(qiáng)教育科研的管理,，實(shí)現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,，提高學(xué)校教育科研的水平和效益，提高全體教師的素質(zhì),，迎接省級(jí)示范性高中驗(yàn)收“回頭看”,、新課程實(shí)施。現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

1.加強(qiáng)教師培訓(xùn),。督促和檢查高中基礎(chǔ)部教師對(duì)哈師大附中沙洪澤校長著的《教育──為了人的幸?！返膶W(xué)習(xí)，進(jìn)行兩次集中培訓(xùn),，時(shí)間為9月份一次,、11月份一次，內(nèi)容為：研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)和現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理論培訓(xùn),。

2.做好省級(jí)示范性高中驗(yàn)收“回頭看”的相關(guān)準(zhǔn)備,。為創(chuàng)建辦做好材料準(zhǔn)備的謀劃工作，準(zhǔn)備好屬于科研處的相關(guān)材料,，協(xié)同高中教務(wù)處準(zhǔn)備好教師展示課,。

3.同高中教務(wù)處相配合，組織推進(jìn)校本教材的編寫,。

4.督促和檢查還沒有結(jié)題的“十五”課題的研究與結(jié)題工作,，已經(jīng)申報(bào)的“xx”課題組織開始研究,，并做好新的申報(bào),。

5.關(guān)注課程改革的方向，研究我校課程改革的突破口和實(shí)施辦法,，對(duì)教育評(píng)價(jià)進(jìn)行探索,，特別是要在原有的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》基礎(chǔ)上，制定新的更符合課程改革,、符合我校情況的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》,。

6.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革,，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課,、青年教師匯報(bào)課等，特別是做好評(píng)課,。

7.整理,、編輯、印制第三期《教改》和本學(xué)期的兩期《課改快訊》,。

8.及時(shí)收集和整理教師科研成果,，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。

9.加強(qiáng)與學(xué)校各部門,、各教研組,、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)?？蒲?、教研、培訓(xùn)三位一體的管理模式的形成和完善,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才,。根據(jù)電大20xx年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校20xx年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃,。

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位,，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識(shí)到,，在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校有特色才有生活，教師有專業(yè)才有權(quán)威,。學(xué)生有特效才有出路,。通過學(xué)習(xí)，可以全面提高督導(dǎo)水平,，做到督導(dǎo)教學(xué),、督導(dǎo)管理、督導(dǎo)改革,、督導(dǎo)研究,、督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的可持續(xù),、長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。

今年,，我們主要開展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個(gè)重視教學(xué)”，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個(gè)成員都鼓勵(lì)教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課,、上課,、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評(píng)估,。

2,、開展初、中,、終階段教學(xué)檢查。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇,、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序；期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,，作業(yè)作業(yè)的批改情況,，學(xué)生對(duì)老師的反饋情況；期末,，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù),，評(píng)估教學(xué)工作，評(píng)估學(xué)生民主,。

3,、加強(qiáng)日常例行檢查。檢查老師是否提前到,，遲到早退,，接手機(jī)，隨意調(diào)課等,。并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以便對(duì)教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

4,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性,。

5,、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評(píng)價(jià)過程的檢查和監(jiān)督。開放教育作為一種新的教學(xué)模式,，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué),；是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè),、在線答疑,、討論、bbs交流,、小組學(xué)習(xí),，而不是集中學(xué)習(xí)。通過教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平,，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。

6,、開展畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)督。特別是從選題,、過程指導(dǎo),、答辯、評(píng)估等環(huán)節(jié),，防止項(xiàng)目老源頭,，設(shè)計(jì)(運(yùn)營)內(nèi)容雷同，答辯評(píng)估走過場,，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

教學(xué)督導(dǎo)也是教學(xué)管理的重要組成部分,。要在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)的針對(duì)性,。確保監(jiān)督有依據(jù),，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)有水平,。進(jìn)一步完善相關(guān)監(jiān)管制度

1,、深入教學(xué)一線，充分了解相關(guān)教學(xué)信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決問題,，為教學(xué)部門提供必要的服務(wù)；

2,、定期或及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報(bào),，通報(bào)督導(dǎo)工作相關(guān)信息和反饋，協(xié)調(diào)全院教學(xué)工作的及時(shí)調(diào)控,；

3,、維護(hù)教學(xué)質(zhì)量保證和監(jiān)控體系的正常運(yùn)行,，配合相關(guān)方對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行評(píng)估，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果和效率的提高,；

4、積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力,、水平和素質(zhì)；

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議和方案,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見。

為確保上述工作順利完成,，電信學(xué)院二級(jí)監(jiān)管小組工作計(jì)劃制定如下：

采取“統(tǒng)一安排,、分散實(shí)施”的工作模式，全面,、分層、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,。同時(shí)，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué),，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量,；評(píng)估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí)；它不僅監(jiān)督教學(xué)一線,，而且檢查教學(xué)管理,。應(yīng)努力從教與學(xué)、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題,，為教師,、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

利用各種機(jī)會(huì)和渠道,，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員,；組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

作為教研室主任,，要立足教學(xué)一線，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,，開展教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮智庫作用，為加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議,；作為二級(jí)督導(dǎo)小組成員,，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

1.積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和市教育局頒發(fā)的《xx市中小學(xué)常規(guī)管理工作要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟,。各教學(xué)組根據(jù)本組確定的教學(xué)主題尋找有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。做到結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會(huì),，運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2.走出去,，請(qǐng)進(jìn)來,。努力爭取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)，回校后要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)交流,，以點(diǎn)帶面,，共同進(jìn)步。

3.理論指導(dǎo)實(shí)踐,。對(duì)教學(xué)組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作具體規(guī)定,。建立教師專業(yè)成長發(fā)展計(jì)劃,，分年齡對(duì)教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規(guī)定。

4.積極開展教學(xué)教學(xué)活動(dòng)：每次活動(dòng)都要有討論,，有記載,，有評(píng)價(jià)，有總結(jié),。要使這些教學(xué)教學(xué)活動(dòng),，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,，研有所樂,。

5.初步創(chuàng)建教師成長檔案，收集教師的工作業(yè)績,，月查情況記載,，學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等,。

1.抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范 ,。

要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)巡課,，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅(jiān)持“月查制度”,，以教學(xué)組為單位，將檢查情況與考核掛鉤,。突出教學(xué)管理中的“五抓”：

①抓備課,。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天,，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。

②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課和輪回上課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高,。

③抓作業(yè)。本學(xué)期對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查四次,，要使學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣良好，做到薄本整潔;教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，做到批改認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語;作業(yè)量適中,，符合減負(fù)要求。

④抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),。本學(xué)期建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度,，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，通過一系列的評(píng)價(jià)改變單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法,，采用自評(píng),、互評(píng)、組評(píng),、家長評(píng),、老師評(píng)全面評(píng)價(jià)學(xué)生。

⑤抓校本課程的建設(shè),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)的目標(biāo),。根據(jù)我校所在地經(jīng)濟(jì),、文化等各種資源，考慮學(xué)生多樣化,、全面化,、持續(xù)性發(fā)展的需要，編寫校本課程供學(xué)生使用,。

2.抓研究,，促進(jìn)課改不斷深入。

本學(xué)期,，要緊緊抓住“挖掘課程資源,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這一主題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索,，使新課程改革向縱深方向發(fā)展,。

“挖掘課程資源”是提高課堂教學(xué)效率的前提，只有不斷的開發(fā)和挖掘課程資源,，才能上好這門課程,，才會(huì)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。不斷的總結(jié),、不斷的反思,，才會(huì)形成自己的觀點(diǎn)和見解，才會(huì)不斷的提升自己的教育教學(xué)理論水平,，本學(xué)期每一位教師要上交一篇優(yōu)秀論文,、兩篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)反思,。

3.抓質(zhì)量,，促進(jìn)課改落到實(shí)處,。

⑴ 實(shí)行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)。牢固確立有效教學(xué)理念,，有“減負(fù)增效”具體措施及落實(shí)機(jī)制,。實(shí)行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)。

教學(xué)管理精細(xì)到位,，集體備課務(wù)實(shí),，課堂教學(xué)高效，語言文字規(guī)范,，現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng),，教學(xué)反思成為常態(tài)、注重實(shí)效,。堅(jiān)持校長聽課,、評(píng)課制度。

注重學(xué)思結(jié)合,，突出學(xué)生主體地位,，激發(fā)學(xué)生的興趣，積極開展啟發(fā)式,、探究式,、討論式、參與式等多種形式的教學(xué),，有效保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略，關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異,，做到評(píng)價(jià)以過程性,、激勵(lì)性為主。

注重因材施教,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。有針對(duì)性地幫助學(xué)困生,，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢潛能,，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,。

⑵ 大力推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革,，不斷提高課堂

教學(xué)效益。

改革課堂教學(xué)模式,。學(xué)校將改革課堂教學(xué)模式,、提高課堂效率作為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵來抓。深入學(xué)習(xí)洋思,、杜郎口等先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，積極倡導(dǎo)參與式,、啟發(fā)式教學(xué)，推行探究式學(xué)習(xí),培育推廣有利于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,、創(chuàng)新思維的課堂教學(xué)模式。努力在各個(gè)學(xué)段打造在全市有影響的高效課堂教學(xué)模式,，力求課堂教學(xué)效率有實(shí)質(zhì)性的提高,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。今后三年,，我校以課題研究為抓手，把教學(xué)作為促進(jìn)教師成長的組織舞臺(tái),。一是組織開展教科研活動(dòng),，提升教師科研素養(yǎng)。開設(shè)講座,，提升教師的理論層次;組織對(duì)話,，讓思想交流提升;開展論壇，讓教師分享智慧;二是加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)發(fā)帖,、跟帖、收發(fā)電子郵件,、制作電子網(wǎng)頁,、創(chuàng)建博客等;建立學(xué)校論壇，分享閱讀心得,、優(yōu)秀案例,，組織教學(xué)專題研討。三是搭建成長平臺(tái),，推進(jìn)名師工程,。學(xué)校制定多元化、多梯度的名師培養(yǎng)制度,，開展“常教學(xué)帶弱師,，主題教學(xué)促名師”的特色教學(xué)活動(dòng)，通過教學(xué)反思促教師成長,、人文課堂展名師風(fēng)采,、校園博客博眾家之長等一系平臺(tái)，全方位,、多維度培養(yǎng)教師,。

⑶倡導(dǎo)因材施教分層發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

學(xué)校20xx教學(xué)工作計(jì)劃

倡導(dǎo)因材施教,、分層發(fā)展,。要圍繞質(zhì)量指標(biāo)，著眼全體學(xué)生,，因材施教,，充分拓寬“培優(yōu)、補(bǔ)差,、促中”的途徑與策略,。在均衡分班與公平管理的前提下，通過分層輔導(dǎo),、興趣小組,、校內(nèi)或校際學(xué)科競賽等形式，使優(yōu)秀學(xué)生能夠充分激發(fā)潛能,，得到進(jìn)一步發(fā)展,。要盡最大努力控制學(xué)生兩極分化傾向，花大力氣做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，使學(xué)有困難的學(xué)生盡可能取得進(jìn)步,。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)具有即時(shí)性和短暫性,，而基于素質(zhì)的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和提高能夠使學(xué)生終身受益,。把好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的管理關(guān)，從預(yù)習(xí),、聽課,、作業(yè)、復(fù)習(xí),、檢測,、反思等環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì);結(jié)合義務(wù)教育“三進(jìn)”工作,，培養(yǎng)學(xué)生積累“經(jīng)典”的能力,、規(guī)范書寫的能力和談話交際的能力。要結(jié)合“書香校園”建設(shè)認(rèn)真開展課外閱讀活動(dòng),，研制各年級(jí)學(xué)生的必讀書目,，開展“閱讀過關(guān)”驗(yàn)收和“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，廣泛組織和引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀中外文學(xué)作品;充分利用好教育現(xiàn)代化驗(yàn)收中添置的各項(xiàng)教育裝備,，開好實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)探究水平;要加強(qiáng)以能力培養(yǎng)為核心的學(xué)習(xí)興趣小組和社團(tuán)組織建設(shè),，開展豐富多彩的活動(dòng);要積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽,、電腦作品制作大賽、學(xué)科競賽等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng),。

①通過班級(jí)評(píng)比，促班級(jí)管理,。

②通過日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

③抓隨堂聽課促課堂教學(xué)效率的提高。

④抓關(guān)鍵學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，適當(dāng)進(jìn)行質(zhì)量抽測,，及時(shí)有效地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為我們今后的教學(xué)提出了努力方向;

⑤建立學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶制度,，第一責(zé)任人和第二責(zé)任人分別結(jié)對(duì)2位學(xué)生進(jìn)行幫扶,，并對(duì)潛能生的學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)作動(dòng)態(tài)的質(zhì)量分析;

⑥對(duì)學(xué)有專長的學(xué)生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們參加各級(jí)各類的競賽,。

⑦為了加強(qiáng)寫字教學(xué)提高學(xué)生寫字的興趣,，開展了書寫規(guī)范達(dá)標(biāo)班活動(dòng)，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把字寫正確,、端正,、清楚，行款整齊,、卷面干凈;建立各學(xué)科期末質(zhì)量分析制度,。

建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題校研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教學(xué)制度。實(shí)行校本教學(xué)活動(dòng)制度,，為了使活動(dòng)達(dá)到有效性,，時(shí)間上有保證，為此學(xué)校確定每周一個(gè)下午活動(dòng)時(shí)間,。專人負(fù)責(zé)落實(shí),，理論學(xué)習(xí)、主題教學(xué)以教學(xué)組為單位組織實(shí)施,，集體備課,、反思交流由備課組負(fù)責(zé)進(jìn)行，并建立骨干教師與教學(xué)組聯(lián)系制度,，骨干教師必須參加聯(lián)系組的一切教學(xué)活動(dòng),。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)組聯(lián)系制度，要求班子成員每學(xué)期下教學(xué)組聽課指導(dǎo)不得少于8次,?；顒?dòng)內(nèi)容講究實(shí)效，每個(gè)教學(xué)組根據(jù)平時(shí)教學(xué)中的困惑確定了一個(gè)教學(xué)主題，組內(nèi)教師分工合作,。

教育以人為本,，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng),，三月份以尊師教育為重點(diǎn)開展了全校學(xué)生金點(diǎn)子征集活動(dòng)。四月份以愛國主義教育為重點(diǎn)開展合唱賽,，通過此次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,。五月份以勤學(xué)、守紀(jì)為重點(diǎn)強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,，為了更好教育學(xué)生,，密切家校的聯(lián)系。

我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

為全面貫徹落實(shí)國家及省市不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)、環(huán)境意識(shí),，形成良好的環(huán)境公德和環(huán)境行為,，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下計(jì)劃：

地球是人類的生存環(huán)境,，是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育,，都具有十分重要的意義,。我校將全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，提高師生的環(huán)境意識(shí)，樹立綠色環(huán)保理念,。

2,、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3,、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化,。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，成立機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃,，負(fù)責(zé)組織開展環(huán)境教育活動(dòng),。

2、加強(qiáng)宣傳力度,，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí),。利用報(bào)告會(huì)、宣傳欄,、墻報(bào),、班會(huì)等進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)師生的創(chuàng)建意識(shí),，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍,。

3、明確目的,，真抓實(shí)干,。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育,，樹立保護(hù)環(huán)境,，從我做起的意識(shí)。

4,、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作,。擬定三月初舉行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵,，并對(duì)各種工作提出具體要求,，包括活動(dòng)的具體計(jì)劃、內(nèi)容,、方法和檔案資料建設(shè)等,。

5、結(jié)合“6月5日” 世界環(huán)境日,、地球日,、水日、植樹節(jié)等紀(jì)念日,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育,，開展“綠色在行動(dòng)”、“低碳我能行”等系列主題實(shí)踐活動(dòng),，并結(jié)合活動(dòng),，分階段評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。

一,、二月份：

1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

2.制定工作計(jì)劃。

3.召開教師會(huì)議,，進(jìn)行宣傳活動(dòng),。

三月份：

1.召開“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建培訓(xùn)會(huì)議,。

2.組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo),。

3.做好校園規(guī)劃，搞好校園綠化,。

4.組織師生參加綠化,、美化、凈化校園活動(dòng),，開展“綠色在行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng),。

5.結(jié)合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動(dòng),。評(píng)選第一階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”,。

四月份：

1.組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等活動(dòng),。

2.做好創(chuàng)建綠色學(xué)校申報(bào)工作,。

4.結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動(dòng),。評(píng)選第二階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”,。

五月份：

1.結(jié)合世界無煙日，開展校園禁煙活動(dòng),。

2.舉行環(huán)保征文競賽,。

3.開展“低碳我能行”等系列主題實(shí)踐活動(dòng),。評(píng)選第三階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。

六月份：

1.舉行“我與藍(lán)天同在”主題班會(huì),。

2.材料整理歸檔,。

七至九月份：

做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動(dòng)。

十至十二月份：

做好資料歸檔工作,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn),，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ),。

一年級(jí)小朋友剛接觸英語，學(xué)習(xí)興趣很濃,，接受能力,、模仿能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,，但由于年齡的特點(diǎn),，注意力容易分散，所以在本學(xué)期,，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。

本班學(xué)生共42人,，男生23,，女生19。學(xué)生上課時(shí)的控制能力差和思想注意力不集中,，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語,，對(duì)英語學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ)，所以教學(xué)難度很大,。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點(diǎn),，但大部分學(xué)生沒有接觸過英語，所以在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性,、積極性,，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營造互幫互助,，共同學(xué)習(xí)英語的語境,。

1,、以發(fā)展兒童的口語為核心，培養(yǎng)兒童對(duì)英語的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,，建立和增強(qiáng)兒童英語學(xué)習(xí)的自信心,，掌握基本的英語知識(shí)，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實(shí)生活情境中運(yùn)用英語的能力,，全面提升兒童的綜合素質(zhì),。

2、幫助家長了解,、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念,，促進(jìn)家長的狼嚎的教育行為，增進(jìn)親子溝通,，發(fā)展積極的親子互動(dòng)方式,。

教材既叫考慮到學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語，特設(shè)計(jì)了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用,、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中,，掌握語句和詞語的基本語義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力,。

1,、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，精心設(shè)計(jì)教案。

2,、更新教育觀念,，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀,，建立民主,、平等、和諧,、合作的教育觀,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。

3,、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，改變過去“滿堂灌”的方式,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,，在課堂上,，有講有練，精講精練,，有動(dòng)有靜,，讓學(xué)生說起來，動(dòng)起來,。

4,、實(shí)行開放式教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力,。

5、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對(duì)話,，能用英語進(jìn)行簡單交流,。

(周次內(nèi)容)

1-2周預(yù)學(xué)習(xí)

3-4周unit1-unit2

5-6周unit3-unit4

7-8周unit5-unit6

9-10周unit7-unit8

11-12周中期展示

13-14周unit9-unit10

15-16周unit11-unit12

17-18周unit13-unit14

19-20周學(xué)期展示

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

根據(jù)市教委期初工作會(huì)議精神，有計(jì)劃,、有指導(dǎo)、有主題地開展幼教活動(dòng),，注重教學(xué)常規(guī),，關(guān)注幼教養(yǎng)成教育教學(xué)，適當(dāng)開展有利于幼兒身心健康的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心得到和諧全面發(fā)展,。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，貫徹落實(shí)《五市幼兒園常規(guī)管理辦法》,，扎實(shí)開展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化,。

2,、建立一日常規(guī)活動(dòng)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、課間、教學(xué),、游戲,、活動(dòng)、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

3、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,。保證幼兒的安全,。

4、立足習(xí)慣養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生,、等習(xí)慣,，做好傳染病預(yù)防和接種查驗(yàn)工作，把晨檢,、消毒,、和零報(bào)告納入常規(guī)教學(xué)工作之中。

5,、寓豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)之中,，選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動(dòng)，讓兒童在活動(dòng)和游戲中增長知識(shí),，培養(yǎng)能力,。

6 、開展分層次,、多角度的“智慧小精靈”評(píng)選活動(dòng),，如：衛(wèi)生、文明禮貌,、儀表,、物品擺放、樂于助人,、學(xué)習(xí),、童謠大王、三字經(jīng)大王,、唐詩大王,、.故事大王.表演大王等，通過競賽激發(fā)幼兒的參與熱情,，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

7、充分利用教室,、走廊,、活動(dòng)室等場地，做好宣傳和美化,，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,。

8、加強(qiáng)幼兒的品德教育，以情感教育和培養(yǎng)良好習(xí)慣為主,，注重潛移默化的影響,。

9、注重幼兒的個(gè)體差異,。進(jìn)行前進(jìn)的適合幼兒成長的游戲化,、古書畫的誦讀。全文誦讀《三字經(jīng)》,，也可嘗試背誦,。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范;孝父母、敬師長,、愛朋友,。宣讀故事、童謠等,，可嘗試選送20首,。

良好的習(xí)慣終身受益，關(guān)乎一個(gè)人的一生成長,?？傊緦W(xué)期幼教工作,，本著務(wù)實(shí),、踏實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng),，高效率地完成教育教學(xué)工作,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇八

一,、教師環(huán)基本保知識(shí)及環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

按兩個(gè)教研組分別進(jìn)行學(xué)習(xí),，組員做好學(xué)習(xí)筆記，組長做好討論結(jié)果,。時(shí)間為9月20日至兩周,，每周兩次。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為：

1,、環(huán)境基本概念,、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境,？生態(tài)平衡

2,、清潔生產(chǎn)、全球變暖,、臭氧層破壞,、水的自凈與污水處理

3、“六·五”世界環(huán)境日的由來、環(huán)保紀(jì)念日

4,、海洋環(huán)境保護(hù)生物污染,、什么是大氣？什么是綠色食品,？

5,、幼兒環(huán)保教育要直觀

6、環(huán)保教育和道德教育互動(dòng)

7,、談?dòng)變旱沫h(huán)保教育

8,、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的.培養(yǎng)

9、環(huán)保法規(guī)

二,、幼兒園環(huán)境教育宣傳欄及宣傳工作

兩個(gè)教研組共創(chuàng)一個(gè)宣傳欄,，主題為“綠色暢想”，分綠色像冊(cè)（環(huán)保圖片,、照片）,、綠色課堂（有關(guān)自然、健康,、環(huán)保小知識(shí)）,、綠色行（環(huán)保活動(dòng)實(shí)錄）和綠色小天使（幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比）四大版面,。綠色宣言：教育一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭；創(chuàng)建一所綠色幼兒園,，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),；讓我們用小手拉大手，共創(chuàng)美好家園,！從我做起,，從身邊的小事做起！各班向家長發(fā)綠色倡議書,，親子欄環(huán)保?？脑O(shè)立（每兩周換一次內(nèi)容）10月底前完成此項(xiàng)工作。

三,、以班為單位的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃時(shí)間為11月和12與兩個(gè)月的時(shí)間,，計(jì)劃要求目標(biāo)明確合理，內(nèi)容豐富新穎,，活動(dòng)形式多樣,，形式為表格。（范表后附）

四,、11月1日至11月12日各班在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一個(gè)“綠色園地”,，班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置,，此活動(dòng)為“綠色行”的第一個(gè)幼兒參與的環(huán)保活動(dòng),，要求面向全體幼兒,，全面開展活動(dòng)，及時(shí)做好活動(dòng)記錄,。

五,、11月29日——12月24日全園進(jìn)行為期四周的“綠色暢想”環(huán)保系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃中,，活動(dòng)不局限于體現(xiàn)在課程上,，要求游戲、日常生活,、區(qū)域活動(dòng)等都相結(jié)合,，活動(dòng)期間老師互相觀摩、學(xué)習(xí),、交流,。形式為以班為單位，兩位老師共同合作完成一個(gè)半日活動(dòng),。

六,、12月至期末活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)工作,。