計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教育教學(xué)的工作計劃 教育學(xué)院工作計劃篇一

環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義,。環(huán)境保護，教育為本,。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作,，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境,，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境,，與自然和諧共處的綠色文明意識,，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任,。

20xx——20xx學(xué)年度,，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)，組織開展全校性的環(huán)保教育活動,，普及環(huán)保知識,，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識,，努力營造良好的教育環(huán)境,，以此推進學(xué)校的素質(zhì)教育。

從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)?；痉椒?，從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實踐,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化師資隊伍

1,。為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實處,，我校將調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機構(gòu),，全方位,、立體式地推進環(huán)境教育。

2,。強化師資隊伍,。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵,。我們決定采取以下措施：

a,。加強對教師的環(huán)保培訓(xùn),，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

b,。 創(chuàng)造機會,，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

c,。 訂閱環(huán)境報,、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

d,。 定期交流環(huán)保信息,。

（二）抓好四個結(jié)合，加強環(huán)境教育

a,。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點,，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學(xué)計劃,、教案中,，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結(jié)合,、滲透、拓寬,、深化,，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識,。

b,。與環(huán)保紀念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學(xué)生環(huán)保教育,，“3,、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動,，地球日,、愛鳥周、世界環(huán)境日,、無煙日等要上街做好宣傳工作,，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動,。

c,。與行為習(xí)慣相結(jié)合,。學(xué)校將根據(jù)校本教材＜保護環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范＞要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護綠,，不亂扔亂拋雜物,，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,，如教室,、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn),，評比打分，作為班級常規(guī)管理,，使每一個學(xué)生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,，“不做壞事”，在公共場合,，如街道,、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰,，不拋任何雜物,，不損壞一草一木。

d,。與綜合實踐活動相結(jié)合,。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,，才能具有持久的生命力,，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色,。

（四）以“生態(tài)校園”建設(shè)校園

我校在重新調(diào)整,、規(guī)劃、建設(shè)的同時,，學(xué)校要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo),，創(chuàng)造“人化”自然。學(xué)校根據(jù)自身財力,，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話,，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則,，建生態(tài)校園,。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為,。

九月份：

1,。 總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動開展情況,，表揚先進。

2,。 學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗,。

3。 學(xué)生環(huán)保知識競賽活動,。

4,。 “我和父母談環(huán)保”活動動員

十月份：

1,。 教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比,。

教育教學(xué)的工作計劃 教育學(xué)院工作計劃篇二

小學(xué)三年級語文教學(xué)工作計劃 經(jīng)過二年級的“讀”和“說”為重點的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)發(fā)生了“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生們經(jīng)過大量的閱讀積累,，大量的閱讀訓(xùn)練說話，他們的口語表達能力已經(jīng)得到了很大的提高,，他們敢于在公共場合當(dāng)眾表達自己的看法,、想法，敢于質(zhì)疑,，敢于發(fā)表自己的不同見解,。

在使用生本教材的教學(xué)過程中，我將以體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想,，注重思想品德熏陶和人文精神的培養(yǎng),，加強語文實踐活動，有效地培養(yǎng)聽說讀寫能力,，使學(xué)生喜歡學(xué)語文,，學(xué)會學(xué)語文，為他們終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),，促進學(xué)生全面發(fā)展為準(zhǔn)則設(shè)計教學(xué)。,。

本冊教材編排的特點,。本冊教材采取自然發(fā)展的方式編寫，單元的遞進主要是為了突出閱讀,，防止附加的關(guān)于文體,、寫法之類的說教，以便促進兒童的大量閱讀,。課文中反復(fù)出現(xiàn)詩歌和兒歌,，這不僅是增加情趣，更是給學(xué)生以美的享受,，逐步讓他們感受美,，創(chuàng)造美,。學(xué)生的寫作不僅僅成文，都有情感的支持,、召喚,，都有韻律、節(jié)奏的配合,，所以對這些課文的教學(xué)也應(yīng)視作是更深的層次上的寫作基礎(chǔ),。本冊共有課文48篇。在語文訓(xùn)練上,，既注意圍繞重點設(shè)計一個大體的序,，又注意訓(xùn)練的整合以及訓(xùn)練重點的循環(huán)往復(fù)、螺旋上升,。本著大綱“加強綜合,，突出重點，注重語言的感悟,、積累和運用,，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神,，在教學(xué)上我們有以下幾點計劃：

在教學(xué)中要我們考慮了以下幾方面：

識字仍然是三年級閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一,、堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學(xué)過程中完成識字任務(wù),。使學(xué)生能比較熟練地查字典,，自學(xué)生字，具有初步的識字能力,。識字教學(xué)要體現(xiàn)漢字的特點,，要讓學(xué)生動腦筋主動識字，用各種方法記憶字的音形義,；在完成課本識字任務(wù)的同時,，要鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生在課外,、在生活中主動識字,，并給學(xué)生提供交流、展示課外識字的機會,。加強寫字的指導(dǎo),，注重培養(yǎng)學(xué)生認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。除了在課堂教學(xué)中注意識字和寫字的聯(lián)系外,，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。

詞句訓(xùn)練是整個小學(xué)階段的一個教學(xué)重點,。進一步加強詞句訓(xùn)練,，更是本冊閱讀教學(xué)的重點,。中年級的詞句訓(xùn)練從以下幾點進行：一是對課文中的重點詞句，避免以詞解詞,，鼓勵學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境,、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解,；二是鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句,，加強語言的積累；三是重視詞句的運用,，加強與說,、寫之間的聯(lián)系。

對于一些思考題,、討論題具有開放性,，注重方法的提示和自學(xué)的引導(dǎo)。力求做到理解內(nèi)容和品詞品句,、學(xué)習(xí)表達相結(jié)合,，培養(yǎng)整體把握和綜合運用的能力,。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積累語言，努力體現(xiàn)讓學(xué)生自主選擇，主動積累,。加強朗讀、背誦,，而且增加自由度,，一些課文讓學(xué)生自己選擇背誦的部分。充分利用“課后練習(xí)”中的問題啟發(fā)學(xué)生閱讀,、思考和討論,。

朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功,，多讀少講,，把更多的時間用于朗讀使課上有瑯瑯的讀書聲，體現(xiàn)讀通,、讀熟和讀出感情這樣的朗讀層次,；指導(dǎo)朗讀,，不單純從朗讀技巧上指導(dǎo),，重在引導(dǎo)學(xué)生入境入情,，而后用朗讀表達出思想感情,。默讀也是重要的閱讀基本功,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一邊讀,，一邊想,，在獨立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力,。

詩歌用優(yōu)美、簡短的語言表現(xiàn)豐富的畫面,，能夠引起學(xué)生的閱讀興趣，通過詩歌的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,、想象力和理解能力,。在教學(xué)中,，我會從朗讀入手,，讓學(xué)生在讀中體會詩歌的語言美。在教學(xué)中采用適合學(xué)生年齡特點且多種生動活潑的形式組織活動,，盡可能做到讓學(xué)生背的樂,，說得樂，寫得樂,。

只有認真鉆研教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，才能為上好課打下較好基礎(chǔ),。通過“讀——思——查”,，反復(fù)誦讀課文，認真思考與教材和教學(xué)有關(guān)的主要問題,，然后適當(dāng)?shù)厝ゲ殚喕騾⒆x教學(xué)參考資料,，做到多讀多思。

首先教學(xué)設(shè)計樹立大單元教學(xué)意識,，從單元整體出發(fā),，從宏觀上考慮好教學(xué)要求，安排好教學(xué)時間,，分配好每篇課文所要完成的任務(wù),，然后從微觀上來精心設(shè)計每篇課文、每個課時的教學(xué),。其次教學(xué)設(shè)計遵循學(xué)生的認知規(guī)律,，按照“感知——理解——分析——綜合——運用”的閱讀過程去設(shè)計教學(xué)。最后教學(xué)設(shè)計注意充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想,，在教學(xué)中交錯使用講,、讀、議,、練,、問、答等多種方法,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)時刻掛在心上，考慮怎么學(xué),，學(xué)得怎樣,。抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，給預(yù)習(xí)的“硬任務(wù)”,；注重引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，學(xué)好自主、合作,、探究，目標(biāo)讓學(xué)生明確,，教材讓學(xué)生感知,，過程讓學(xué)生參與，新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn),，問題讓學(xué)生提出,，方法讓學(xué)生歸納，內(nèi)容讓學(xué)生小結(jié),，效果讓學(xué)生評價,；運用共同學(xué)習(xí)的原理，組織學(xué)生共同討論,，相互啟發(fā),，盡量通過合作解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),，努力使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，堅持學(xué)教合一。

充分體現(xiàn)語文學(xué)科的思想性和工具性,，光學(xué)習(xí)課本上的幾篇文章是遠遠不夠的,。課本的文章無非是例子，讓學(xué)生根據(jù)此掌握學(xué)習(xí)方法,，大量的實踐活動應(yīng)靠課外去完成

教育教學(xué)的工作計劃 教育學(xué)院工作計劃篇三

本學(xué)期我們繼承認真解讀了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、認真改動了各學(xué)科的教授教化老例，并結(jié)合自身學(xué)科的特點滲透到教授教化中,。注重認識理解新課程革新的理念和思想,能積極革新講堂教授教化,，以學(xué)生成長為本,，看重學(xué)生介入講堂教授教化?？粗孛观蔚慕萄羞\動質(zhì)量,。盡力研究課本、研究學(xué)生,，更新教授教化看念,，用今世教授教化看指導(dǎo)教授教化，漸漸實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)化,，進步教授教化和科研程度,。并讓教師清醒認識到，作為教師,，傳授知識是我們的工作,，但我們還肩負著更緊張的任務(wù)便是贊助學(xué)生在人生發(fā)展的緊張時刻能懂得如何做人。為此,，我們教研組從講堂聽講后果入手,，聽隨堂課、實時點評,。我們還應(yīng)用業(yè)余光陰相互交流教授教化中的問題,，尋求辦理的方法。全組教師樂于參加教研組運動,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，鉆研課本，認真?zhèn)湔n,，常常相互聽課,，實時交流，總結(jié),，推廣教授教化經(jīng)驗,。

我們還認識到研究課本，闡發(fā)課本的三維目標(biāo),，能力真正的全面進步講堂教導(dǎo)教授教化的質(zhì)量,，能力匆匆進每個教師和學(xué)生都有提高，都有成長,。我們首先從學(xué)科課本的內(nèi)容上展開討論,，因此綜合組提出了每個學(xué)科組要增強課本的闡發(fā)，肯定三維目標(biāo),。各學(xué)科教師訂定環(huán)抱教授教化計劃提前備好一周課,。并加以點評或當(dāng)面交流;在學(xué)校名優(yōu)教師教授教化展示運動中朱云忠和鄭晶晶倆位先生為綜合學(xué)科先生上了2節(jié)異常勝利的展示課，人人通過看課,、研討,、交流等歷程,，逐步理解把握“課程標(biāo)準(zhǔn)”，控制運用多元評價方法進行教授教化,，從而匆匆進講堂轉(zhuǎn)型,。

在新課改的要求下，環(huán)抱學(xué)校的工作,，我們認識到進一步健全綜合組的老例治理是匆匆進每一位教師發(fā)展的癥結(jié),，為扶植一支高素質(zhì)的教師步隊，各人為成有特長的先生,，從而為創(chuàng)特色項目做好根基,。我們還要繼承抓好綜合組的教導(dǎo)教授教化成長的工作，平時要注重增強學(xué)習(xí)研究,，在新的范疇和空間成長教師的才能,，為實現(xiàn)課程革新出一份力，在音樂,、體育,、美術(shù)、自然,、信息等學(xué)科的綜合實踐中,，盡力在教導(dǎo)教授教化科研方面開發(fā)新的角度、新的道路,，使綜合學(xué)科的教導(dǎo)教授教化工作上一個新臺階,。

教育教學(xué)的工作計劃 教育學(xué)院工作計劃篇四

為構(gòu)筑教育新特色,、新優(yōu)勢,，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進一步開創(chuàng)我校工作新局面,，現(xiàn)制定以下工作計劃：

1,、以“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”總目標(biāo)，使教師隊伍具有“三愛”(愛學(xué)校,、愛學(xué)生,、愛崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才,、讓家長放心,、讓社會滿意)、“三負責(zé)” (對學(xué)校負責(zé),、對學(xué)生負責(zé),、對自己負責(zé))的思想境界;使學(xué)生成為有理想、有志向,，有正確的人生觀,、價值觀,，有創(chuàng)新思想和實踐能力的有用人才。

2,、搞好校本教研,，實施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑,。

3,、突出學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

4,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,，學(xué)生行為習(xí)慣合格率為100%,，犯罪率控制為零。

5,、落實每天鍛煉一小時,，增強學(xué)生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達標(biāo)任務(wù),。

6,、搞好后勤保障，落實安全教育責(zé)任,。

(一)加強師德建設(shè),，全面提高師表形象

( 二)把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)德育工作的新跨越

(三) 堅持質(zhì)量立校,，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革

教育教學(xué)的工作計劃 教育學(xué)院工作計劃篇五

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以“一切為學(xué)生的終身發(fā)展”為教育宗旨，以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo),，扎實深入地推進新教育工作,，將新教育的核心工作落實到課堂，進一步提升課堂教學(xué)的有效性,；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借,，提高我校的新教育實驗水平。以精致的學(xué)校管理,、高效的課堂教學(xué),、豐富多彩的校園文化、形式多樣的教育活動,，促進學(xué)生健康快樂地成長,。

通過新教育實驗，進一步提高我校的教育質(zhì)量，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

組長： 詹廣斌 （全面管理我校新教育工作，總體構(gòu)想新教育工作思路）

成員： （具體策劃,、具體落實,、分工協(xié)作）

蔡淑燕 （制定新教育工作計劃、具體負責(zé)各個版塊的落實情況,、資料的收集與管理）

石宏偉 （高校課堂,、締造完美教室、教師專業(yè)成長,、各項制度的制定與完善）

葉溪云 （校園文化建設(shè),、寢室文化建設(shè)、周激勵會）

李廷和 （食堂的相關(guān)文化建設(shè)）

詹升科 （我校新教育工作的宣傳與報道）

（1）繼續(xù)利用班級宣傳欄,、圖書角,、學(xué)校閱覽室、學(xué)校宣傳牌,、走廊樓梯,、食堂及其他墻面等布置一些讀書的名言、經(jīng)典古詩詞,、好書目推薦,、師生書畫作品等，營造校園書香氛圍,。

（2）班內(nèi)設(shè)立圖書角,，開展“捐兩本看百本”、“獻出一本書,，幸福全班人”,、圖書漂流等活動拓寬學(xué)生讀書的渠道。

（3）六至九年級全面開設(shè)閱讀課,，閱讀教師要幫助學(xué)生選擇經(jīng)典閱讀書目,，積極引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記和讀后感,，老師要選擇優(yōu)秀文章在班級或?qū)W校進行交流展示,，并附上老師精彩的點評。閱讀教師每月上交20篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書習(xí)作,，學(xué)校每月將學(xué)生作品編輯成冊,。

（1）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，要求50歲以下的教師在網(wǎng)上建立教育博客,，記錄和反思教育教學(xué)生活,，所有領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，根據(jù)自己的崗位理論聯(lián)系實際，帶頭讀書,、寫博客,；要注冊“隨縣教育在線”，積極參與發(fā)帖和跟帖,。

（2）一如既往地推行“教育隨筆”制度,。每位教師每月上交一篇教育心得、教學(xué)反思,、案例等教育隨筆,，學(xué)期末，學(xué)校將組織相關(guān)人員進行評比,，對反思深刻,、教育心得真實有效的優(yōu)秀作品學(xué)校將實行一定的獎勵。

（1）嚴格實行“導(dǎo)學(xué)案”制,。（具體實施辦法參見《柳中xx年秋教學(xué)教研計劃》）

（2）課堂教學(xué)要以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”為基本的教學(xué)模式，堅決杜絕教師的“滿堂灌”,，要徹底地轉(zhuǎn)變教師的思維方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生真正地自學(xué)、樂學(xué),，讓課堂真正的變?yōu)閷W(xué)生的舞臺,。

（3）繼續(xù)推進“課內(nèi)比教學(xué)”工作。本學(xué)期,，我校將進行語文,、數(shù)學(xué)、英語,、文綜,、理綜等學(xué)科的高效課堂展示活動，所有學(xué)科教研組長要認真組織,、精心安排,，確保活動扎實,、深入,、有效。（具體活動安排參見《xx年秋柳林中心學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動安排》,。）

教育教學(xué)的工作計劃 教育學(xué)院工作計劃篇六

環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義,。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作,，是學(xué)校教育的重要組成部分,，也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境,，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境,，與自然和諧共處的綠色文明意識,，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任,。

20xx——20xx學(xué)年度,，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)，組織開展全校性的環(huán)保教育活動,，普及環(huán)保知識,，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識,，努力營造良好的教育環(huán)境,，以此推進學(xué)校的素質(zhì)教育。

從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)?；痉椒?，從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實踐,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化師資隊伍

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實處,，我校將調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機構(gòu)，全方位,、立體式地推進環(huán)境教育,。

2.強化師資隊伍,。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識,，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

a.加強對教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn),。

b. 創(chuàng)造機會,，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

c. 訂閱環(huán)境報,、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí),。

d. 定期交流環(huán)保信息。

（二）抓好四個結(jié)合,，加強環(huán)境教育

a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點,，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學(xué)計劃,、教案中,，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結(jié)合,、滲透,、拓寬、深化,，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識。

b.與環(huán)保紀念日相結(jié)合,。積極利用環(huán)保紀念日及時對學(xué)生環(huán)保教育,，“3、12”開展植樹節(jié)活動,，上街開展護綠活動,，地球日、愛鳥周,、世界環(huán)境日,、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品,，開好主題活動,。

c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材＜保護環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范＞要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,，要求學(xué)生愛綠護綠,，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻,；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,，如教室,、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn),，評比打分，作為班級常規(guī)管理,，使每一個學(xué)生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,，“不做壞事”，在公共場合,，如街道,、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰,，不拋任何雜物,，不損壞一草一木。

d.與綜合實踐活動相結(jié)合,。教育是一種做的哲學(xué),，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力,，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實踐活動的主題,，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

（四）以“生態(tài)校園”建設(shè)校園

我校在重新調(diào)整,、規(guī)劃,、建設(shè)的同時，學(xué)校要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo),，創(chuàng)造“人化”自然,。學(xué)校根據(jù)自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話,，每一棵樹木寓意,，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則，建生態(tài)校園,。在自然與人的和諧相處中,，規(guī)范道德與自然交往行為。

九月份：

1. 總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動開展情況,，表揚先進,。

2. 學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

3. 學(xué)生環(huán)保知識競賽活動,。

4. “我和父母談環(huán)?！被顒觿訂T

十月份：

1. 教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。共2頁,當(dāng)前第1頁12

教育教學(xué)的工作計劃 教育學(xué)院工作計劃篇七

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確目標(biāo),，深入開展“法律進學(xué)校”,、“依法治?！惫ぷ?。一是注重法制教育隊伍建設(shè),。為完善和嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)學(xué)法、用法制度,，全縣各中小學(xué)校都應(yīng)及時調(diào)整充實“法律進學(xué)?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡,！逼辗ㄒ婪üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,，完善體系。全縣16所中小學(xué)及3所縣城幼兒園需聘請兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,，各中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立以校長為龍頭,，以辦公室,、政教處、大隊部為主體,，以班主任,、政治（思想品德）教師為骨干，以黨,、團,、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系,。二是明確目標(biāo)，加強管理,。根據(jù)縣集中開展依法治縣工作目標(biāo),，我局認真制定教育系統(tǒng)“依法治縣、依法治?！惫ぷ鞣桨?，統(tǒng)籌安排，強化管理,，采取多種形式深入持久地開展法制教育活動,。我局專門對學(xué)校法制建設(shè)工作進行安排和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標(biāo),，要求各學(xué)校按時報送普法工作相關(guān)材料,，全縣教育系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上制度化,、規(guī)范化的軌道。

2,、在各中小學(xué)開辦法制教育宣傳欄,。結(jié)合全國中小學(xué)交通安全教育工程、“六一”國際兒童節(jié),、教師節(jié),、“12、4”法制宣傳日開展《義務(wù)教育法》,、《道路交通安全法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《教師法》,、《禁毒法》、《自治州教育條例》等法律法規(guī)的宣傳教育活動,；結(jié)合語文,、思想品德、政治,、歷史等學(xué)科和地方課程,，加強青少年學(xué)生交通安全、預(yù)防毒品和艾滋病,、誠信,、禁煙、知識產(chǎn)權(quán),、國家版圖等宣傳教育工作,，為師生營造良好的`學(xué)法氛圍。教育局通過“縣教育網(wǎng)”開辦法制教育專欄,，及時宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效,，為干部教師及廣大學(xué)生提供豐富的法制教育資源。

3,、要求學(xué)校征訂《法制報》等報刊雜志,。各校購買vcd（dvd）光碟，征訂法制報刊,、雜志和青少年法制教育讀本,供師生借閱以拓展干部教師學(xué)習(xí)渠道,。

1、組織開展多種形式的普法教育活動,。各校以《全國青少年普法教育讀本》,、普法教育動畫片《代號12348》教材重點加強在廣大學(xué)生中進行法制教育，開展法律知識競賽，法律知識征文競賽,，舉辦法制圖片展覽等形式開展法制教育,，充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗,、黑板報等宣傳作用,，擴大法制的覆蓋面，各校,、園邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座,，努力探索普法工作新方法。具體做法如下：

（1）充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，做好普法工作,。各校,、園教師充分利用課堂教學(xué),，把法律知識滲透到各學(xué)科的教育教學(xué)中，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上,，讓廣大師生積極參與其中,。做到班會課有計劃，有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī),，組織開展法制專題課,；充分發(fā)揮學(xué)校工會、共青團,、少先隊等組織聯(lián)系師生的優(yōu)勢,，靈活多樣地開展普法教育。

（2）積極開展法制活動,，注重普法教育與群眾關(guān)心的熱點,、難點問題的有機結(jié)合。全面貫徹《義務(wù)教育法》,，《自治州教育條列》等法律法規(guī),，深入推進素質(zhì)教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、公平教育,、十五年義務(wù)教育中的熱點、難點問題,。一是高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，加強愛與責(zé)任教育；二是嚴格執(zhí)行“減免”政策,，“減負”規(guī)定,；三是嚴格執(zhí)行課程計劃；四是自覺執(zhí)行收費政策,，經(jīng)費公示制度,，杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生,；五是堅持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度,；六是扎實推進“平安校園”建設(shè),，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機制；七是進一步規(guī)范教育秩序,，加大教育執(zhí)法檢查力度,。

2、方法靈活,、注重實效,，扎實推進法制教育

（1）加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育，努力提高依法行政,、依法治教水平,。學(xué)校在法制教育活動中，堅持把法制教育同每周的“黨的群眾路線教育實踐活動”學(xué)習(xí)相結(jié)合,，同干部作風(fēng)建設(shè),、黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)評議相結(jié)合,，同行政管理的常規(guī)業(yè)務(wù)相結(jié)合,，縣教育局把法律教育作為一項重要內(nèi)容和指標(biāo)將納入對學(xué)校常規(guī)工作的考核中。通過一系列舉措,，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策,、依法行政、依法治教水平,。

（2）加強教師的職業(yè)道德和法制教育,，努力提高依法執(zhí)教水平。一是要認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等教育法規(guī),，學(xué)校要定期組織教師學(xué)習(xí),；二是把法律知識作為一門基礎(chǔ)課列入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中；三是把教師依法執(zhí)教情況記入考核結(jié)果,；四是在加強教育的同時要求教師遵守職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”,。

（3）加強法制教育，促進教育系統(tǒng)行風(fēng)和廉政建設(shè),。各校進一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,。加強行業(yè)自律，要求學(xué)校收費做到“一公示兩監(jiān)督三公開”,，普通高中招收擇校生嚴格執(zhí)行“三限政策”,，從源頭上杜絕亂收費行為的發(fā)生，凈化育人環(huán)境。

（4）多方聯(lián)動,、齊抓共管,，構(gòu)建和諧的校園法制教育環(huán)境。為了創(chuàng)造良好的法制教育和依法治教環(huán)境,，縣教育局在積極改善辦學(xué)條件,，不斷強化管理的基礎(chǔ)上，廣泛開展社會綜合治理和進化校園周邊環(huán)境的活動,，聯(lián)合相關(guān)部門進行安全專項整治活動,，對全縣中小學(xué)的校舍、食品,、交通,、消防、用電等安全情況進行全面檢查,，及時消除各種安全隱患,。

3、豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式

（1）開展法律知識競賽,，組織學(xué)校參加法律知識征文和各類競賽活動,，教育局繼續(xù)組織法律知識競賽,；在此基礎(chǔ)上繼續(xù)推薦學(xué)生參加上級部門組織的法律知識競賽活動。

（2）充分發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、黑板報等宣傳作用，舉辦法制圖片展覽,，擴大法制的覆蓋面,；

（3）舉辦法律知識講座。邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座,，要求學(xué)生參與面達95%以上,，努力探索普法工作新方法。

（4）充分發(fā)揮學(xué)校工會,、共青團,、少先隊等組織聯(lián)系師生的優(yōu)勢，靈活多樣地開展“法律進學(xué)?！被顒?。

（5）法制教育常態(tài)化，按照“省法律‘七進’普法系列讀本”,、“小學(xué)生,、中學(xué)生學(xué)法用法讀本”進行授課，開展法制教育，實現(xiàn)教材,、師資,、課時、經(jīng)費,、考試五落實,。制定教學(xué)計劃，讓法制教育進課表,、進教案,、進課堂，把法律知識滲透到各學(xué)科的教育教學(xué)中,，使法律法規(guī)以生動的形式展現(xiàn)在課堂上,，讓廣大師生積極參與其中。做到地方課程有計劃,，有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī),，組織開展法制專題課。六是開展好“學(xué)法,、知法,、守法”、“學(xué)習(xí)憲法,，爭做守法小公民”系列活動和主題教育活動,。

明確工作內(nèi)容，充分發(fā)揮示范校的引領(lǐng)帶頭作用,，廣泛開展“法律進學(xué)?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡,！惫ぷ?。按照穩(wěn)步推進、注重實效的指導(dǎo)思想,。一是充分發(fā)揮縣城關(guān)小學(xué)省級“依法治?！笔痉缎５囊I(lǐng)輻射作用，縣中學(xué)和縣寄宿制藏文中學(xué)2所州“依法治校示范?！钡囊I(lǐng)示范作用,，積極推薦縣、州級“依法治?！笔痉缎?chuàng)建工作,，推薦縣中學(xué)為省級“依法治校”示范校,，推薦縣深圳福田希望小學(xué),、邛溪易地育人寄宿制學(xué)校,、麥洼小學(xué)和安曲小學(xué)四所小學(xué)校開展縣級“依法治校”示范校創(chuàng)建活動,，帶動其它中小學(xué)最終實現(xiàn)依法治校工作,。二是規(guī)范學(xué)校管理從建章立制開始，要求全縣各校園實現(xiàn)一校一章程,，修訂學(xué)校（園）章程工作,。三是重點督查學(xué)校“依法治?！惫ぷ鏖_展,。本年我局將組織相關(guān)人員對各校、園的法制工作內(nèi)容作檢查,，重點對“深化法律七進,、推進依法治教”法制教育主題活動、憲法及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作,、中國特色社會主義法律體系和各校學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》,、“9+3”免費教育宣傳、《未成年人保護法》,、《省依法治省綱要》,、《州依法治州實施意見》、《教師法》,、《州教育條例》等相關(guān)法律法規(guī)的情況進行檢查指導(dǎo),。

一是各校要開展多種形式的法制教育活動，開展活動情況應(yīng)及時上報縣教育局德育股,。二是要加強法制宣傳教育活動,。三是積極做好省、州,、縣“依法治校”示范校創(chuàng)建工作,。四是做好“法律進學(xué)?！钡南嚓P(guān)資料建設(shè)、收集,、整理,、歸檔工作。

教育教學(xué)的工作計劃 教育學(xué)院工作計劃篇八

來參與世博,、爭當(dāng)四好少年為主題,，讓學(xué)生接觸社會、增長知識,、強健體魄,、提高素質(zhì),，度過一個安全、健康,、實踐,、成長的假期。

（1）切實做好家訪工作——暑假第一周（7月1日-7日）為集中家訪周,，學(xué)校采取集中與分散的家訪形式,，真正落實三個全覆蓋，二個必訪,，力求家訪率達50%,；

（2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團員的先鋒作用，落實對特殊群體學(xué)生的幫教措施,。

（3）做好關(guān)愛工作——營造關(guān)愛氛圍,。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對，給外來務(wù)工人員子女,、單親家庭子女,、貧困家庭子女或智障孩子等學(xué)生送去關(guān)心,。

——開展特困學(xué)生慰問活動,。學(xué)校在上旬分組對特困學(xué)生進行慰問活動，讓他們感受到集體的溫暖,。

以發(fā)放《告家長書》的形式,，引導(dǎo)家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和讀書計劃,；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活,、行為方式，在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù),，能為父母減一分辛勞,，添一分愜意。

主動與村居委聯(lián)系,，開展學(xué)生暑期輔導(dǎo)活動,，豐富暑期活動項目，提高活動實效性,，確保學(xué)生的安全,。

。

要引導(dǎo)學(xué)生和家長小手牽大手,、大手引小手,，以主人翁姿態(tài)積極參與到平安世博的各項管理活動中，深入學(xué)習(xí)關(guān)于世博安保的規(guī)章,、通告以及向社會公開公布的具體管控措施等安保要求,，以身作則管好自己和家人,，處理好身邊情況身邊事，做到平安世博從我做起,，從身邊小事做起,。

加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散學(xué)典禮,，邀請校外輔導(dǎo)員進行交通安全和法制教育專題講座,，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，針對學(xué)生的實際,，引導(dǎo)學(xué)生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范,，教育學(xué)生不要違規(guī)進入網(wǎng)吧和其他營業(yè)性娛樂場所。學(xué)校通過6月28日的安全教育專題活動,，知曉安全使用煤氣,、電器及防火、防盜,、防騙等危及生命時的自我保護意識和應(yīng)對技能,；反邪教教育活動預(yù)防教育八個一活動（6月28日3-4年級學(xué)生第五屆市網(wǎng)上禁毒知識競賽活動，通過點擊未成年人網(wǎng)絡(luò)天地中禁毒知識競賽專區(qū)）,；開展識險避險,、自救互救活動、開展小學(xué)生交通安全書畫比賽活動,、和家訪活動等,，確保學(xué)生的暑期安全。

世博會是展示人類科技,、經(jīng)濟,、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域文明進步成果的全球大盛會,。要抓住上海舉辦世博會的這一千載難逢的契機,，充分利用暑期，引導(dǎo)未成年人走進世博會地球村,，從參觀世博場館和進入網(wǎng)絡(luò)世博中體驗文化發(fā)展之旅,、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過開展豐富多彩的世博實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生看世博文化、看世博發(fā)展,、看世博科技,、看世博創(chuàng)意。

要引導(dǎo)學(xué)生在實踐體驗中多記錄,、多思考,，通過撰寫觀后感,、攝影、繪畫,、dv展示,、演講等多種形式積極參與童樂世博系列活動——

感受世博，體驗閱讀——20xx年綠色悅讀暑期青少年讀書活動（3——4年級學(xué)生參加,，9月精選5篇征文參加縣級比賽）,；

當(dāng)好東道主，文明觀世博系列讀書活動（9月精選3篇征文參加縣級比賽）,；

中華魂主題教育活動——世博—中國經(jīng)典參觀日記,、世博，中國風(fēng)采漫畫和小報制作比賽,、世博—中國剪紙藝術(shù)作品秀和世博,，中國暢想詩歌或兒歌創(chuàng)作演講比賽；

20xx年科技環(huán)保進社區(qū)活動（7月16-17日部分學(xué)生赴上海參與科技展覽活動）,；

開展以健康生活和真摯情誼為主題的繪出‘心’生活繪畫活動（7月25日前,，精選30份作品上傳上海教育網(wǎng)參加比賽）、

開展我的世博參觀攻略征集活動,，根據(jù)學(xué)生和家長對世博的了解,，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會的參觀攻略,，讓未成年人結(jié)合自身的興趣和對世博的了解,，從世博文化、世博科技,、世博創(chuàng)意,、世博發(fā)展等多個角度策劃與感悟，做到有主題,、有內(nèi)涵,、有創(chuàng)意，以點到面,，勾畫出一幅我的世博參觀導(dǎo)覽圖或?qū)懸黄牡皿w會等豐富多彩的活動,，積極引導(dǎo)未成年人在實踐體驗中健康成長。

要倡導(dǎo)每一名學(xué)生都是世博志愿者,、都是世博東道主的主人翁行為,，無論在世博園區(qū)還是社區(qū)都要廣泛參與志愿行動，為世博會提供方方面面的服務(wù),。要引導(dǎo)未成年人在參與志愿服務(wù)的過程中,，豐富知識,，陶冶情操,，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的自豪感和建設(shè)家園的責(zé)任感,、使命感，在服務(wù)和奉獻世博中展現(xiàn)海寶一代風(fēng)采,。

要與社區(qū)聯(lián)動,，組織開展?fàn)幃?dāng)世博風(fēng)尚好少年系列活動，倡導(dǎo)學(xué)生帶動家長一起踐行世博文明禮儀,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，參與世博志愿活動。精心組織學(xué)生和家長開展三個一活動——參加一次共游世博園區(qū)活動（要充分發(fā)動黨員與困難學(xué)生結(jié)對,，在家長帶領(lǐng)下同游世博會,，體驗上海世博會的魅力。結(jié)合研究型,、探究型課程內(nèi)容,，在老師和家長的指導(dǎo)下，完成一篇有關(guān)我的世博成果新創(chuàng)意的日記）,；參加一次文明志愿行動（和社區(qū)聯(lián)動,，廣泛發(fā)動學(xué)生小手牽大手，與家長攜手共同參加一次文明世博,，文明出行交通文明志愿者宣傳活動（交通安全倡議書）,。積極組織參與小公民保潔隊志愿行動、綠箱子環(huán)保進社區(qū)公益行動,、精彩世博,，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶主題系列活動）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,，通過發(fā)放宣傳資料等形式,，鼓勵家長與學(xué)生一起共同參與一次世博宣傳活動）。