時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)課程學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們嘗試性地進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)一些簡單的科學(xué)知識和進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能,。

這一冊教材從探究對象上看，仍以認(rèn)識事物的性質(zhì)和事物的相互關(guān)系為主,。從探究水平上看,，仍以引導(dǎo)探究為主，逐步過渡到指導(dǎo)性探究,。特別是在控制變量,、做定量觀察的實(shí)驗(yàn)上，學(xué)生還是第一次,，需要教師更多的引導(dǎo),、以及具體操作方法的指導(dǎo)。從過程與方法上看,，學(xué)習(xí)運(yùn)用推理,，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測量,，特別是控制變量,、采集數(shù)據(jù),，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測。

第一單元《骨骼和肌肉》主要是圍繞人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的――骨骼,、關(guān)節(jié),、肌肉三個(gè)主要方面、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生和保健構(gòu)建而成,，主要研究它們之間的相互關(guān)系,。本單元教材設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)識骨骼、關(guān)節(jié),、肌肉的運(yùn)動(dòng),，讓學(xué)生知道骨骼,、關(guān)節(jié),、肌肉的作用,，了解人體的每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都是骨骼,、關(guān)節(jié)、肌肉以及身體其他部分相互作用的結(jié)果,，懂得如何保護(hù)和鍛煉自己的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。

第二單元《養(yǎng)蠶》是以蠶一生的變化為觀察對象的一次親歷活動(dòng),，主要研究動(dòng)物的周期性變化,。

第三單元《物體的運(yùn)動(dòng)》還是研究事物的相互關(guān)系,，通過教學(xué)讓學(xué)生意識到一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng),，總是相對于另外一個(gè)物體，即某個(gè)參照系（參照物）課文中稱為“參照物體”而言的,，這就是“運(yùn)動(dòng)的相對性”,，是物理學(xué)上的重要原理之一，本單元的教學(xué)內(nèi)容就是在這一知識背景下展開的,。

第四單元《無處不在的力》主要是通過認(rèn)識力的存在和幾種常見的力,，來研究事物的性質(zhì)。學(xué)生在生活中已經(jīng)歷有關(guān)力的現(xiàn)象,，但還沒有比較系統(tǒng)和完整地研究有關(guān)力的現(xiàn)象,。

第五單元《調(diào)查與預(yù)測》，調(diào)查是一種包容性比較寬泛的收集證據(jù)的方法,；預(yù)測是一種基本科學(xué)過程技能,，是一種對未來事物發(fā)展的推斷。

1,、在單元教學(xué)活動(dòng)框圖中有一些虛線方框,，這些虛線方框它是讓教者即教師突破教材自己設(shè)計(jì)的一些探究內(nèi)容。這充分體現(xiàn)《科學(xué)》教材設(shè)計(jì)意圖中的一個(gè)明顯特點(diǎn)：淡化教材,。

2,、在單元前待續(xù)的小詩，是讓學(xué)生感受到科學(xué)不是冷冰冰的,，科學(xué)是有趣的,。同時(shí)在學(xué)完這個(gè)單元以后可以讓學(xué)生們試著續(xù)寫一段。

3,、單元學(xué)習(xí)評價(jià)表是學(xué)生過程性評價(jià)資料,，是學(xué)生對學(xué)習(xí)的回顧，可以從中得到成功的喜悅,，也可能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，也是教師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)成功或缺失的反饋表，不可馬虎,，同時(shí)要對學(xué)生適時(shí)提出一些建議或鼓勵(lì),，必要時(shí)師生共同重新學(xué)習(xí)、探究,。

周次 教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排1 期初準(zhǔn)備

2 1.1骨骼 1.2關(guān)節(jié)

3 1.3肌肉 1.4骨骼,、肌肉的保健

4 2.1我們來養(yǎng)蠶 2.2給蠶寶寶記日記

5 2.2給蠶寶寶記日記2.3我們來抽絲

6 2.4養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（2課時(shí)）

7 3.1一切都在運(yùn)動(dòng)中 3.2運(yùn)動(dòng)的快慢

8 3.3運(yùn)動(dòng)的方式（2課時(shí)）

9 3.4小車的運(yùn)動(dòng)（2課時(shí)）

10 勞動(dòng)節(jié)放假

11 3.5擺 單元評價(jià)

12 4.1力在哪里 （2課時(shí)）

13 4.2物體的形狀改變以后（2課時(shí)）

14 4.3蘋果為什么會(huì)落地 4.4摩擦力的秘密

15 4.5降落傘（2課時(shí)）

16 5.1調(diào)查 5.2預(yù)測

17 整理與復(fù)習(xí) 綜合考查

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù),，針對學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,，以安全知識為載體,，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,，以“徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo),，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全。

1,、加大安全教育宣傳力度,，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

2,、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然,。

3,、加強(qiáng)管理工作，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，班級成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由班長親自擔(dān)任組長。

2,、明確任務(wù),，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任制,，全班學(xué)生都有責(zé)任提醒別人,，時(shí)刻注意安全。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度,，多形式、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育活動(dòng),。

1、認(rèn)識交通標(biāo)志,，保障行路安全

2,、校園安全

3,、家庭生活安全

4、戶外玩耍安全

5,、認(rèn)識道路和車輛

6,、防火滅火知識

7、地震防護(hù)常識

8,、用電常識

總之,，老師要時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生注意安全，讓學(xué)生把“安全”兩個(gè)字牢記在心,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

隨著新學(xué)期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝,！

二年級(2)班共有27名學(xué)生,，18名女生,，9名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書寫有待于加強(qiáng)。

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會(huì),，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，提高學(xué)生的管理能力,。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星,、學(xué)習(xí)星,、文明星、工作星,，根據(jù)一周評價(jià)表揚(yáng),。

4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”,。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng)),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出,，有意義地進(jìn)行,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂,。課間違紀(jì),，由班長,、中隊(duì)長記錄，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,，扣星方法同上,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)”評比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每兩周進(jìn)行班干部工作評價(jià),，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚(yáng)或提出不足,，表揚(yáng)的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、每天輪流與6名同學(xué)談話,，2周輪一次，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,，尤其抓住問題時(shí),。

2,、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

本學(xué)期所教的是七年級和八年級，兩個(gè)班人數(shù)在48人左右,，男女生人數(shù)差不多過半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等,，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

他們的身體素質(zhì)各異,。因?yàn)槌跞龑W(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲強(qiáng),，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜,，不好活動(dòng),，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動(dòng)女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑,、跳,、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑,；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動(dòng)作,；球類中的控球技術(shù),；

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

4.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初四中考多個(gè)可能被測試的項(xiàng)目,。 5.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

6.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

五,、提高教育教學(xué)具體措施

1,、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。 5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

6.利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng),。

7.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

8.課堂上,，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,，激勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。9.課后做到及時(shí)反思總結(jié)。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本

知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等,。

體育活動(dòng)對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀(jì)律，誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中： 1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的`集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

（1）、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。

（2）,、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實(shí)，積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。

（3）、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。 （4）,、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。 （5）,、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容,。

總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.多聽課，評課參與集體研討,，取其長補(bǔ)己之短,，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5.多與同行共同交流，共同研討,，共同提高,。6.加強(qiáng)自我鍛煉，提高自身素質(zhì),。

通過測試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價(jià)的方式,，分優(yōu)秀、良好,、及格,、仍需努力四個(gè)層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

2.體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況,。3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范,、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以“xx,、格致,、思辨、勤勉”教育理念為指導(dǎo)思想,，以“規(guī)范,、扎實(shí),、創(chuàng)新、突破”為工作指南,，牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù),、為教師和學(xué)生服務(wù)、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的意識,，與其它部門通力合作,，克服困難，部署和安排好本學(xué)期的學(xué)校教育教學(xué)工作,，力爭使我校的教學(xué)工作再上新臺階,。

針對學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，深入研究教育教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)工作上求嚴(yán)謹(jǐn),、重規(guī)范、講創(chuàng)新,、抓落實(shí),，求實(shí)效。通過活動(dòng)育人,、文化熏陶,，在課程建設(shè),、信息化課堂教學(xué),、外語學(xué)科教學(xué)、學(xué)科活動(dòng)方面初步形成外國語學(xué)校的特色,。

本學(xué)期重點(diǎn)做好以下方面的工作：

完善靈活高效的教學(xué)常規(guī)管理制度,；加強(qiáng)科組、備課組工作的引導(dǎo)和管理,；加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，發(fā)揮骨干教師的核心作用；落實(shí)青藍(lán)工程,，營造濃厚的團(tuán)隊(duì)互助氛圍,；優(yōu)化和完善課程設(shè)置，加強(qiáng)對選修課的監(jiān)管,，提高選修課質(zhì)量,；完善外教管理制度；在教學(xué)信息化方面積極開展研究,、探索和實(shí)踐,；進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，打造鮮活高效課堂,；配合學(xué)生處開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),、語文和英語閱讀等工作；強(qiáng)化目標(biāo)管理和科學(xué)備考，全力抓好初三高三各學(xué)科的中高考備考工作,。

（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī) 狠抓教學(xué)質(zhì)量

1.堅(jiān)持集體備課,。深入推行并堅(jiān)持集體備課，教導(dǎo)處對所有學(xué)科的集體備課活動(dòng)做到全面深入巡查,，并及時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)反饋和公示,，集體備課活動(dòng)的開展情況作為優(yōu)秀科組、優(yōu)秀備課組評選的基本依據(jù),。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查,。科學(xué)指導(dǎo)科組,、備課組開展工作,，重點(diǎn)提升薄弱學(xué)科組和備課組的教學(xué)質(zhì)量，以年級或科組為對象有針對性的做好集體備課,、作業(yè)批改等方面的教學(xué)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3.規(guī)范作業(yè)布置和批改,。要求老師作業(yè)布置精當(dāng)，批改及時(shí),、認(rèn)真,，并督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。制定,、試行xx外國語學(xué)校學(xué)生作業(yè)制度。對教師布置的作業(yè)量以及作業(yè)批改,、講評情況進(jìn)行定期和不定期抽查,。

（1）由備課組長把關(guān)統(tǒng)一布置全年級的作業(yè)，教師個(gè)人不私自增加學(xué)生作業(yè)量或私自印發(fā)學(xué)習(xí)資料給學(xué)生,。

（2）小學(xué)生課后作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)： 一,、二年級不布置書面家庭作業(yè)；三,、四年級除語,、數(shù)、英學(xué)科外其他學(xué)科不布置書面家庭作業(yè),，學(xué)生作業(yè)總用時(shí)不超過半小時(shí)/每天,；五、六年級除語,、數(shù),、英學(xué)科外其他學(xué)科不布置書面家庭作業(yè),，學(xué)生作業(yè)總用時(shí)不超過1小時(shí)/每天。

（3）中學(xué)生課后作業(yè)量建議標(biāo)準(zhǔn)（畢業(yè)班除外）： 原則上無課的當(dāng)天該學(xué)科不布置作業(yè),。數(shù)學(xué)每次作業(yè)時(shí)間約一小時(shí),，語文、英語,、物理,、化學(xué)、生物每次作業(yè)時(shí)間約30—40分鐘,，其他中,、高考學(xué)科每次作業(yè)時(shí)間約20—30分鐘，語文,、英語大作文每學(xué)期不少于八篇,，各科作業(yè)量在不同時(shí)期、不同年級根據(jù)需要可做出適當(dāng)調(diào)整,。

（4）鼓勵(lì)在作業(yè)布置方面改革和創(chuàng)新,，可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力分必做題和選做題；可適當(dāng)布置開放性,、探究性,、實(shí)踐性的作業(yè)；除布置閱,、讀,、寫、記等形式的作業(yè)外,，還可以布置畫圖,、實(shí)驗(yàn),、調(diào)查,、考察、觀察,、創(chuàng)作,、演講、做家務(wù)勞動(dòng)等方面的作業(yè),。避免隨意性作業(yè)和大量機(jī)械重復(fù)性的作業(yè),，鼓勵(lì)老師們在學(xué)生作業(yè)改革方面進(jìn)行立項(xiàng)研究，并形成成果,。

（5）作業(yè)批改：作業(yè)有布置就要有檢查批改,，批改書面作業(yè)要注明準(zhǔn)確日期，成績可采用等級制或百分制,，對部分學(xué)生要進(jìn)行面批,。教師作業(yè)批改要注意示范性,，書寫要工整規(guī)范，既要有總結(jié)性評語,，也要有局部個(gè)性化評價(jià),，要明確指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，指示要具體,，以達(dá)到指導(dǎo)和激勵(lì)的作用,。

4. 組織好公開課活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，組織多種類型的公開課活動(dòng),。繼續(xù)開展全校性的名師公開課、學(xué)科帶頭人公開課,、選修課公開課等一系列研討課活動(dòng),，貫徹落實(shí)“鮮活高效”的課堂教學(xué)理念，并努力提高課堂教學(xué)現(xiàn)代化,、信息化水平,。

（1）青年教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，其他教師每學(xué)年至少上一節(jié)公開課,，各備課組應(yīng)保持相互聽課的常態(tài)化,。

（2）開學(xué)后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人上報(bào)本學(xué)期科組的公開課計(jì)劃,，學(xué)校將統(tǒng)一匯總并公布一學(xué)期的公開課安排,，并在“每周學(xué)校工作安排” 里公布。

（3）落科行政,、級組長每學(xué)期聽課不少于12節(jié),，青年教師不少于15節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，剛?cè)肼毜男陆處熢瓌t上要求先聽課后上課,。

5. 落實(shí)推門聽課。做到學(xué)校行政,、級組長推門聽課的常態(tài)化,，檢驗(yàn)課堂教學(xué)的信度、達(dá)成度和效度,；鼓勵(lì)青年教師先聽課后上課,，促進(jìn)年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，鼓勵(lì)教師跨年級,、跨學(xué)科聽課,、學(xué)習(xí)、交流,，促進(jìn)教學(xué)共同提高,。

6.優(yōu)化考試命題制度,。結(jié)合我校的辦學(xué)模式，進(jìn)一步優(yōu)化xx外國語學(xué)校的考試命題相關(guān)制度,，對考試組織管理,、命題管理進(jìn)行規(guī)范和統(tǒng)一。探索跨年級命題,，加強(qiáng)重大考試（包括聯(lián)考,、統(tǒng)考）的考試范圍、雙向細(xì)目表以及試題命制規(guī)范性要求,，確保試題的科學(xué)性,、規(guī)范性、針對性和檢測反饋功能,，高中部繼續(xù)堅(jiān)持期末五校聯(lián)改,。

7. 繼續(xù)堅(jiān)持“朗聲早讀”“無聲晚修”制度。早讀要求有明確的讀書任務(wù),，提倡大聲朗讀,；晚修要求學(xué)生做到入室即靜，不講話,、不離開座位,、不吃東西、不收發(fā)作業(yè),、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，不在晚修中途布置作業(yè)。

xx. 開展慕課實(shí)驗(yàn),。初中,、小學(xué)若干學(xué)科進(jìn)行慕課教學(xué)。并通過交流和學(xué)習(xí),，豐富慕課教學(xué)的手段,，爭取高質(zhì)量的慕課教學(xué)效果。

9. 加強(qiáng)各學(xué)科的培優(yōu)和輔弱工作,，重視各類學(xué)科競賽和藝體比賽,，提前規(guī)劃，提前輔導(dǎo),，保證競賽質(zhì)量。出臺師生競賽獎(jiǎng)勵(lì)方案,，鼓勵(lì)師生踴躍參加各類競賽,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.進(jìn)一步加強(qiáng)同伴互助。繼續(xù)推行“同伴互助”活動(dòng),，每個(gè)學(xué)科組,、備課組做到“四共同”：共同備課,，共同聽課，共同研究試題,，共同上好公開課,。加強(qiáng)互幫互學(xué)、交流合作,，促進(jìn)本學(xué)科所有教師共同提高,，尤其引導(dǎo)和助推青年教師快速成長為學(xué)校的骨干教師。

2.做好“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng),。新教師隊(duì)伍的快速適應(yīng)和成長需要老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo),，本學(xué)期實(shí)施“青藍(lán)工程”，舉行師徒結(jié)對活動(dòng),。明確青年教師及指導(dǎo)老師的工作任務(wù)和專業(yè)成長規(guī)劃,。

3．規(guī)范教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)審批程序

（1）市內(nèi)：學(xué)校收到通知文件后審批給相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人安排參訓(xùn)人員,，或由學(xué)校統(tǒng)一組織教師參加,。

（2）市外（或省外）：學(xué)校在收到相關(guān)通知文件后，研究討論并報(bào)校長審批,。

（3）教職工個(gè)人通過其他途徑獲得培訓(xùn)學(xué)習(xí)信息的：須持相關(guān)文件先報(bào)學(xué)科負(fù)責(zé)人,，由學(xué)科負(fù)責(zé)人報(bào)教導(dǎo)處交教務(wù)例會(huì)或行政會(huì)研究討論并報(bào)校長審批。

（4）經(jīng)審批同意后,，參訓(xùn)人員持審批文件按程序辦理請假,、調(diào)換課和用車手續(xù)等。

（5）培訓(xùn)結(jié)束后,，要向教導(dǎo)處提交外出培訓(xùn)情況記錄表,，并在科組研討會(huì)議上向科組老師傳達(dá)會(huì)議精神或者培訓(xùn)心得。

4.為加快教師專業(yè)發(fā)展,，本學(xué)期繼續(xù)組織“xx杯”青年教師課堂教學(xué)比賽（文科組）和教師專業(yè)發(fā)展之解題能力訓(xùn)練,。

5.繼續(xù)開展“格致師苑”講座和“莞外教育教學(xué)論壇”，提升教師的業(yè)務(wù)和師德水平,。組織本校名師并邀請市教研員及其他省內(nèi)外教育教學(xué)專家進(jìn)行講學(xué)和工作指導(dǎo),，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn),、追求卓越的優(yōu)良教風(fēng),，形成崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn),、追求卓越的校園人文氛圍,。

6.建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)效果,、教科研業(yè)績,、學(xué)生評教結(jié)果等方面的情況建檔記錄，作為評優(yōu),、評先和晉級的依據(jù),。

（三）完善教學(xué)評價(jià)體系 表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師

每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)滿意度問卷調(diào)查，每學(xué)年根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果評選一次最受學(xué)生歡迎的教師和最受學(xué)生歡迎的校本課程,；繼續(xù)組織校年度優(yōu)秀教師評選,，教師節(jié)上予以表彰；繼續(xù)堅(jiān)持以注重對備課組整體工作與教師個(gè)人工作質(zhì)量相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,。

（四）加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與管理 打造校本品牌課程

1,、完善和優(yōu)化已開設(shè)的校本課程，加強(qiáng)國家課程校本化的研究,，提升各學(xué)科拓展課程的規(guī)范性,、科學(xué)性和系統(tǒng)性，啟動(dòng)部分特色課程教材的編寫工作,。實(shí)行外語（法語,、西班牙語、日語,、韓語,、德語）課程的分級開設(shè)和等級考試，確保學(xué)員的連續(xù)性,。

2,、充分發(fā)揮新聘教師的專長和特長，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需求,，繼續(xù)開發(fā)我校新的特色校本課程,，擬增開德語等課程。

3,、進(jìn)一步利用校外資源開發(fā)特色校本課程,，擬增開烹飪等課程。

4,、按學(xué)段分年級建設(shè)班會(huì)課的“德育課程體系”,，組織實(shí)施學(xué)期中為期一周的外出社會(huì)實(shí)踐課程。

5,、加強(qiáng)校本課程的評審,、管理與評價(jià)。加強(qiáng)從學(xué)科組校本課程申報(bào),、課程評審,、課程推介、學(xué)生選課,、組織實(shí)施,、教學(xué)評價(jià)、優(yōu)秀課程評選等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和管理,。

6,、加強(qiáng)外教口語課程的管理，課堂教學(xué)的評價(jià),，外教集體備課的指導(dǎo)和培訓(xùn),。安排專人對外教的教學(xué)和生活提供及時(shí)的幫助，提升學(xué)校工作的計(jì)劃性,，確保學(xué)校與外教溝通的順暢,，減少誤會(huì)，提高工作效率,。

（五）優(yōu)化國際班課程 增加國際交流活動(dòng)

1,、做好已出國同學(xué)的海外學(xué)習(xí)生活情況的跟蹤并提供適時(shí)的幫助，指導(dǎo)國外大學(xué)申請工作,。做好出國班最后兩名同學(xué)（張x,、譚xx）的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和大學(xué)申請指導(dǎo)工作。

2,、完善高二英語強(qiáng)化班（出國班）的英語課程設(shè)置,，安排專人管理英語強(qiáng)化課程班學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)目標(biāo)管理和過關(guān)檢測,。

3,、做好高一新生中打算出國同學(xué)的留學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)工作，開設(shè)英語強(qiáng)化選修課程,。

4,、認(rèn)真總結(jié)我校師生今年暑假期間海外課程學(xué)習(xí)的心得，做好參加英國,、新西蘭,、加拿大、香港等地區(qū)師生學(xué)習(xí)的交流分享工作,。評選暑假海外課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員,，開展演講分享會(huì)，辦好學(xué)習(xí)成果展板,，提升我校國際理解教育的水平,。

5、規(guī)劃和組織好今年寒假美國短期插班學(xué)習(xí)活動(dòng),；選拔組織7-11年級部分優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)期中赴英國,、美國、新西蘭、加拿大等國的友好學(xué)校進(jìn)行一個(gè)月的插班學(xué)習(xí),。

6,、做好明年11月份的“one wrld wee—internatinal culture fair同一個(gè)世界周暨中國xx外國語學(xué)校國際文化節(jié)”的策劃工作，10月底向世界各國的友好學(xué)校發(fā)出邀請函,，12月統(tǒng)計(jì)確認(rèn)參與我校明年11月份國際文化節(jié)的國家和人數(shù),，完成住宿家庭的招募和評審。向教育局和外事局做好備案,。

7,、落實(shí)與英國、加拿大兩國友好學(xué)校的互訪和協(xié)議簽署工作,。

xx,、認(rèn)真組織好來訪的國際交流活動(dòng)。

（六）落實(shí)中高考目標(biāo) 抓好中高考復(fù)習(xí)備考

把中,、高考目標(biāo)細(xì)化到班級和學(xué)科,，區(qū)分優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科，對各科,、各班成績的優(yōu)秀率提出更高要求,，明確教師努力的方向。關(guān)注每一位學(xué)生,，幫助學(xué)生明確自己的目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力；對學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo),，幫助學(xué)生彌補(bǔ)弱點(diǎn),，發(fā)揮特長；關(guān)注學(xué)生心理健康,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,。要求準(zhǔn)畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段要做到：

（1）做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好?fù)習(xí)課,。初三高三年級各學(xué)科爭取早點(diǎn)進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí)。

（2）全面掌握學(xué)生的知識狀況,，有針對性地復(fù)習(xí),。

（3）充分用好復(fù)習(xí)資料，把資料和課本結(jié)合起來,，但不以資料來代替課本,。

（4）鉆研高考試題、課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱的要求,，克服復(fù)習(xí)過程中的隨意性和盲目性,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。

（5）加強(qiáng)集體教研，不同學(xué)科探索適合學(xué)生的不同復(fù)習(xí)方法和訓(xùn)練方法,，推進(jìn)分層教學(xué),，搞好階段性分析總結(jié)交流。

要求初三,、高三老師強(qiáng)化研究意識,，做到5個(gè)研究：

（1）研究課程標(biāo)準(zhǔn)和中高考綱要,，明確考試要求,。

（2）研究近年來的中高考試題，把握命題趨勢,。

（3）研究試卷評價(jià)與分析,，掌握答題技巧。

（4）研究復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方式,，提高復(fù)習(xí)效率,。

（5）研究學(xué)生。關(guān)注臨界生和學(xué)困生,，對偏科的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，幫助學(xué)困生找到自身的閃光點(diǎn)，從而樹立自信,。

（七）發(fā)揮信息化優(yōu)勢 推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新

繼續(xù)建設(shè)好功能齊全的校園網(wǎng),，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教學(xué)信息化管理及教學(xué)輔助功能；組織和發(fā)動(dòng)各科組加強(qiáng)高效課堂及教學(xué)信息化的新理論,、新思維的研究,、學(xué)習(xí)與實(shí)踐；繼續(xù)探索實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂,、慕課,、微課、創(chuàng)客,、以及“小組合作”,、“分層走班教學(xué)”等新型教育教學(xué)組織形式；采取切實(shí)措施,，進(jìn)一步充分發(fā)揮“中小班”教學(xué)的優(yōu)勢,；充分利用好“微課掌上通”等平臺增強(qiáng)家校互動(dòng),。