人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

做考研英語(yǔ)閱讀理解題的方法和技巧篇一

1.跳躍式閱讀,。

跳讀所要跳過(guò)的內(nèi)容自然是和文章中心沒(méi)有太多聯(lián)系的內(nèi)容,。如對(duì)某一專家身份頭銜的說(shuō)明,，這類文字內(nèi)容與文章中心雖不相關(guān)，但經(jīng)常在文中出現(xiàn),，這些內(nèi)容事實(shí)上會(huì)增加信息的復(fù)雜程度,，干擾考生思路，而題目中不會(huì)考察,。如2008年試題中：

‘women are particularly susceptible to developing depression and anxiety disorders in response to stress compared to men,，‘ according to dr。 yehuda,， chief psychiatrist at new york’s veteran‘s administration hospital,。此句中，后面長(zhǎng)長(zhǎng)的頭銜完全可以在閱讀的過(guò)程中跳過(guò),。

2.掃描式閱讀,。

掃描閱讀與跳讀的內(nèi)容相比，與文章聯(lián)系更緊密,，但一般不是考試重點(diǎn),，我們只需有大致的印象。這類內(nèi)容一般由用來(lái)說(shuō)明中心的論據(jù)構(gòu)成,。當(dāng)段落中心已經(jīng)明確時(shí),，我們可以對(duì)說(shuō)明中心的具體論據(jù)實(shí)行快速掃描。

綜上所述,，考生在掌握了一定的詞匯量和語(yǔ)法的基礎(chǔ)上,，在閱讀理解中靈活的運(yùn)用一些答題技巧，勢(shì)必會(huì)提高閱讀速度,，提高準(zhǔn)確率,，為英語(yǔ)考試掃清障礙。

做考研英語(yǔ)閱讀理解題的方法和技巧篇二

閱讀理解的問(wèn)題基本分為五大類：

1.主旨大意題,。

這類題實(shí)質(zhì)考察考生對(duì)中心思想的理解,，難度不高，具體應(yīng)對(duì)技巧如下：

a.關(guān)注各段落首句,，尤其是第一段首句,，這與西方人思維相關(guān)，他們習(xí)慣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山表達(dá)出自己的觀點(diǎn),，然后廣泛引用材料去論述,。因此，一般而言首段的首句構(gòu)成文章的中心句，而各段的首句構(gòu)成各段的中心,。

b.關(guān)注首段末句,。有些作者習(xí)慣先列出一些傳統(tǒng)的觀點(diǎn)或先對(duì)一些具體現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明，然后提出與之不同的觀點(diǎn)或在結(jié)尾對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié),，在接下來(lái)的段落中繼續(xù)論述,。對(duì)于這類文章，如果作者沒(méi)有提出不同的觀點(diǎn),，則最后總結(jié)性語(yǔ)句為文章中心,，一旦提出不同或完全對(duì)立的觀點(diǎn)，又在后文中加以論述,，則作者提出的新觀點(diǎn)為文章中心;如果新老觀點(diǎn)均是對(duì)同一個(gè)結(jié)果的論述,，那么該論述的結(jié)論為文章中心。

c.當(dāng)不能直接找出主題句時(shí),，通常文章中作者給予敘述較多或強(qiáng)調(diào)較多的某一事物或某一觀點(diǎn)即文章的中心,。在題目作答時(shí)，可采用中心詞定位法,，排除不含中心詞的選項(xiàng),，對(duì)比有中心詞的選項(xiàng)，選擇最接近中心的選項(xiàng),。

d,。如果對(duì)選項(xiàng)仍有異議，可把有異議的選項(xiàng)逐個(gè)帶入文章中,，看哪個(gè)能更好的囊括文章中心,。這是一個(gè)檢驗(yàn)的過(guò)程。

2.事實(shí)細(xì)節(jié)題,。

此類題占閱讀總分40分中的50%左右,，因此十分重要。注意,，這類問(wèn)題與推理性問(wèn)題截然相反,，都可以從原文中找到答案，只不過(guò)為了迷惑考生,，常常將原文進(jìn)行改寫(xiě),，換一種說(shuō)法。所以,，照抄原文，一字不改的不一定就是答案,，而與原文意思相同的,，才是正確的。其基本應(yīng)對(duì)技巧如下：

a.基本原則是以中心為導(dǎo)向,，忠實(shí)原文為基礎(chǔ),，千萬(wàn)不可主觀臆斷,，最好的方法是回到原文的出題點(diǎn)進(jìn)行揣摩。

b.必須看清題目,，尤其是當(dāng)題目就某一個(gè)具體細(xì)節(jié)并且脫離文章中心的提問(wèn),。一般來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)問(wèn)題絕大部分是圍繞文章中心進(jìn)行出題,，但不排除文中就一些具體的,，因果互動(dòng)現(xiàn)象的內(nèi)容提問(wèn)。

3.詞匯短語(yǔ)題,。

其分值不高,，考察范圍可分為兩類。第一,，綱內(nèi)詞匯詞義的引申,。考察考生對(duì)所熟悉的詞匯在特定語(yǔ)境下正確含義的理解,。一般來(lái)說(shuō),，該詞的本意不是解，但是其引申義上仍可以找到本意的影子,。第二,，綱外詞匯詞義的推斷。

4.推斷性問(wèn)題,。

此類題大概占20%左右的分值,，總體難度不大，是考生的必得分點(diǎn),。中心導(dǎo)向依然是解題的宏觀主線,，其關(guān)鍵是忠實(shí)原文的推斷。其應(yīng)對(duì)策略和事實(shí)細(xì)節(jié)題類似,，考生在該題型上的主要失誤在于脫離文章主觀臆斷造成的,。

5.語(yǔ)氣態(tài)度題。

對(duì)作者態(tài)度的判斷是構(gòu)成閱讀理解的兩條宏觀主線之一,。因此,，正確辨明作者對(duì)所敘述事物的態(tài)度，不僅關(guān)系到本類題型的解答,，也潛在影響到其他問(wèn)題的正確解答,。這類題目主要從作者文中描述事物所用到的形容詞，副詞,，動(dòng)詞等表達(dá)感情色彩的詞匯入手,。當(dāng)選項(xiàng)不能確定時(shí)，再回到原文中找關(guān)鍵詞。對(duì)這類題型,，分清褒貶一般不難,，是考生的必得分點(diǎn)。