時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

畢業(yè)旅行計劃篇一

接觸實際，了解社會，增強勞動觀念,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、生產(chǎn)技術(shù)和管理知識,，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實踐知識,，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能,。

二、

組 長：張一力

副組長：林 俐

成 員：（按姓氏筆劃排列）

江 華 李建華 劉開練 余向前 楊龍志

張 波 易曉文 鄭 慧 徐 姝

三,、

根據(jù)教學(xué)計劃,，專業(yè)實習(xí)的周數(shù)為8周，從本學(xué)期第一周（3月1日）開始下實習(xí)單位,，至八周（4月23日）回?？偨Y(jié)。各階段具體安排如下：

（1） 分發(fā)實習(xí)材料,；（2）實習(xí)培訓(xùn),；（3）實習(xí)動員大會；（4）實習(xí)具體單位落實,。

學(xué)生持介紹信至單位實習(xí),，實習(xí)期間每位同學(xué)應(yīng)認(rèn)真填寫《畢業(yè)實習(xí)日記》、《畢業(yè)實習(xí)調(diào)查報告》（不少于20xx字）,、《專業(yè)實習(xí)成績鑒定表》(其中個人總結(jié)不少于1500字)，并和實習(xí)指導(dǎo)師保持每周至少1次的聯(lián)系,。

3,、

指導(dǎo)老師在實習(xí)結(jié)束三日內(nèi)，上交指導(dǎo)教師筆記并檢查驗收實習(xí)生專業(yè)實習(xí)日記,、專業(yè)實習(xí)調(diào)查報告等相關(guān)材料,，收集整理實習(xí)成果，綜合評定學(xué)生實習(xí)成績,。實習(xí)總評成績按五級制,，其中“優(yōu)秀”比例原則上不能超過60%,。

按實習(xí)大綱要求，學(xué)生必須完成實習(xí)的全部任務(wù)并在提交實習(xí)報告后方可參加實習(xí)考核,?？己藘?nèi)容包括：勞動態(tài)度、組織紀(jì)律,、任務(wù)完成情況及實習(xí)手冊,、實習(xí)報告等。

實習(xí)成績按優(yōu)秀,、良好,、中等、及格和不及格五級記分制評定,。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）．優(yōu)秀：能很好地完成實習(xí)任務(wù),，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定全部要求；實習(xí)手冊填寫認(rèn)真,，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面,、系統(tǒng)總結(jié)，并能運力學(xué)過的理論對某些問題加以分析,；在考核時能比較圓滿地回答題,；并有某些獨到見解；實習(xí)態(tài)度端正,，實習(xí)中無違紀(jì)行為,。

（2）．良好：能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求,；實習(xí)手冊填寫認(rèn)真,，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié),；在考核時能比較圓滿地回答問題,；實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為,。

（3）．中等：達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求,，實習(xí)手冊填寫認(rèn)真，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié),；在考核時能正確地回答主要問題,；實習(xí)態(tài)度基本正確，實習(xí)中無違紀(jì)行為,。

（4）．及格：實習(xí)態(tài)度端正,，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求,；實習(xí)手冊填寫不夠認(rèn)真,，能夠完成實習(xí)報告,，內(nèi)容基本正確，但不夠完整,、系統(tǒng),；考核中能回答主要問題；實習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為,，但能深刻認(rèn)識,，及時改正。

（5）．凡屬于下列情況之一者,，均以不及格論處：

①,、未達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；實習(xí)手冊填寫不夠認(rèn)真,，實習(xí)報告草率應(yīng)付,，或內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤,。

②,、未參加實習(xí)的時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者。

③,、實習(xí)中有違紀(jì)行為,，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者,。

3,、實習(xí)期間因故請假時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者，應(yīng)令其補足或重新實習(xí),，否則,，其實習(xí)成績按不及格處理。違犯實習(xí)紀(jì)律(包括無故缺席者)只安排一次補做,，補做實習(xí)期間的費用一律由學(xué)生個人自理,。未補做實習(xí)或補做實習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,。

1,、嚴(yán)格按照實習(xí)計劃的安排，努力完成各項實習(xí)任務(wù)

2,、撰寫“畢業(yè)實習(xí)日記”,，實事求是地記錄每天的實習(xí)工作情況

3、撰寫“畢業(yè)實習(xí)調(diào)查報告”

4,、在實習(xí)結(jié)束階段填寫“畢業(yè)實習(xí)總結(jié)表”

5、每班班長匯總一份電子版（姓名,，班級,、實習(xí)單位及實習(xí)單位聯(lián)系方式）

畢業(yè)旅行計劃篇二

根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生實習(xí)的規(guī)定和本專業(yè)教學(xué)計劃的安排,，我院04級社會工作班在本學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。為保證實習(xí)順利進(jìn)行,，特制訂計劃如下：

人文社會科學(xué)學(xué)院社會工作0551班,。

20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第1-8周，共8周,。從20xx年2月23日-20xx年4月19日,。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求進(jìn)行分散實習(xí)。社會工作系可應(yīng)學(xué)生要求推薦實習(xí)單位,。

畢業(yè)實習(xí)的目的在于鍛煉學(xué)生綜合知識與促進(jìn)專業(yè)技能全面發(fā)展,，同時畢業(yè)實習(xí)也有很強的針對性，學(xué)生畢業(yè)實習(xí)應(yīng)為畢業(yè)論文寫作收集素材,。

1,、有關(guān)宏觀制度與政策層面的問題。

2,、有關(guān)人類行為與社會環(huán)境的問題,。

3、有關(guān)社會工作實務(wù)的方法,。

4,、有關(guān)社會工作價值的問題。

5,、有關(guān)中國社會工作專業(yè)化,、本土化、國際化問題,。

6,、有關(guān)社區(qū)建設(shè)的理論和實踐問題。

7,、有關(guān)社會問題與社會現(xiàn)象的研究,。

8、有關(guān)社會學(xué)理論與方法的探討,。

1. 實習(xí)督導(dǎo)老師為畢業(yè)論文指導(dǎo)老師,。0551的同學(xué)，應(yīng)在實習(xí)之前與指導(dǎo)老師商量,，落實實習(xí)單位及具體的工作崗位,。 如有同學(xué)需要社會工作系推薦實習(xí)單位，請在2月28日之前與社工系美薇老師聯(lián)系,，同時,，社工系也通過班委進(jìn)行需求統(tǒng)計。

2. 學(xué)生與畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師討論確定的'題目，制定畢業(yè)實習(xí)方案(包括實習(xí)單位,、實習(xí)內(nèi)容,、實習(xí)進(jìn)度、聯(lián)系方式),，并嚴(yán)格按照實習(xí)方案和實習(xí)指導(dǎo)教師的規(guī)定,，保質(zhì)保量按時完成各項實習(xí)任務(wù)，除特殊情況外,，不得請假;

3. 嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,，一旦違反，被實習(xí)單位退回,，實習(xí)成績則不及格,，并視情節(jié)輕重予以相應(yīng)的處分;

4. 實習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)守實習(xí)單位機(jī)密,，注意安全,，防止各類事故的發(fā)生。

5. 認(rèn)真撰寫好實習(xí)報告,，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不得少于3000字,，報告應(yīng)包含社會工作服務(wù)項目簡介、工作計劃,、工作記錄及工作評估四部份(根據(jù)實習(xí)內(nèi)容與報告選題的不同也可做調(diào)整,，具體聽從各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo))，報告封面在人文學(xué)院網(wǎng)站下載,。

6.實習(xí)期間認(rèn)真撰寫實習(xí)日志,，每一周寫一篇實習(xí)日志，記錄一周內(nèi)的實習(xí)的具體內(nèi)容,。實習(xí)日志可交電子打印版,，格式在人文學(xué)院網(wǎng)站下載。

7. 20xx年4月17日前將實習(xí)報告,、實習(xí)單位鑒定,、實習(xí)日志三份文本文件交實習(xí)督導(dǎo)老師，作為評定成績的依據(jù),。

1. 實習(xí)督導(dǎo)老師為畢業(yè)論文指導(dǎo)老師;

2. 實習(xí)督導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生確定實習(xí)方案,，并督促執(zhí)行;

3. 加強與實習(xí)單位的溝通，及時了解學(xué)生實習(xí)表現(xiàn),，聽取實習(xí)單位的意見和建議;

4. 隨時跟蹤學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與督促,，幫助學(xué)生分析與探討實習(xí)當(dāng)中碰到的問題;

5. 細(xì)致、扎實工作,，杜絕安全事故;

6. 認(rèn)真批改學(xué)生實習(xí)報告與實習(xí)日志,，并在成績評定表(見附件)中對學(xué)生的實習(xí)成績打分,。

7. 20xx年4月20日前將學(xué)生成績交社會工作系實驗室，也可通過電話或網(wǎng)絡(luò)傳遞成績,。

8. 保存好學(xué)生所交的實習(xí)報告,、實習(xí)日志及實習(xí)單位鑒定，20xx年4月20日周一下午學(xué)院集中時間由社會工作系張恒,、柳長興、美薇老師統(tǒng)一收取存檔,。

畢業(yè)旅行計劃篇三

所在學(xué)校：廣西大學(xué)

專業(yè)年級：信息管理與信息系統(tǒng)20xx級

姓名：周朝 聯(lián)系電話：15277047524

指導(dǎo)老師：宋慶禎 聯(lián)系電話：13878871xx3

實習(xí)單位：南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室

聯(lián)系人：吳倩筠 聯(lián)系電話：13977105811

實習(xí)時間：20ｘｘ年7月11日至8月8日

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),，運用所學(xué)的專業(yè)知識，積極參與實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動,，了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程,，掌握實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計（信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計）收集素材,。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí),，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力,。

第一周：

熟悉實習(xí)單位的環(huán)境,，初步了解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實習(xí)單位環(huán)境,，調(diào)整好自己的狀態(tài),，積極投入到工作中去，并且能和實習(xí)單位員工進(jìn)行交流,，主動詢問不懂不明白的地方,，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導(dǎo)實習(xí)的師傅的交流,，通過指導(dǎo)實習(xí)的師傅盡快了解在整個實習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù),。

后三周：

我這次實習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習(xí)的師傅交流過,，她向我們談到這次實習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入,、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作,；檔案整理,、檔案歸類；實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù),。在這段期間內(nèi)我會配合好實習(xí)單位的安排,，一方面認(rèn)真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當(dāng)中,，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗的員工學(xué)習(xí)實際操作能力,，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機(jī)會來加強我們的實踐能力。在實習(xí)期間我還打算收集一些實習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材,，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備,。特別是注意實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學(xué)的知識進(jìn)行相應(yīng)的需求分析,，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律,，從而明確自己設(shè)計的方向。

在實習(xí)將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習(xí)過程中的得失,。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西,，完成了那些任務(wù)，哪些方面的能力得到了提高,，另一方面也反省一下做的不足的地方,，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強,。同時整理好收集到表格,、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到,。