在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師任職總結(jié)報(bào)告篇一

一、思想品德方面：

我自參加工作近8年,，其中6年都從事班主任工作，我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守了社會(huì)公德,、嚴(yán)于律己,。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

二,、教學(xué)能力方面

我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。20__年縣質(zhì)量檢測(cè)中我教的高一年級(jí)歷史獲全縣第2名,，并獲縣政府嘉獎(jiǎng),。20__年縣質(zhì)檢我教的兩個(gè)班的歷史獲全縣第3名的成績(jī)，獲領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。20__年在來安縣第一屆名師評(píng)選中我獲得縣名師稱號(hào)。

三,、在出勤方面：

因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近8年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，近8年里從未遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象。

四,、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面,。

我時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我從不嫌棄后進(jìn)生,，注意從思想上,、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo),，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習(xí)慣的張寧同學(xué)最終重歸于好,，還從生活上多照顧,、多幫助,，給予“厚愛”,。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對(duì)不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。

教師任職總結(jié)報(bào)告篇二

就這樣過了一年,，我的教學(xué)工作也進(jìn)入了一個(gè)轉(zhuǎn)折期，為了能在關(guān)鍵的六年級(jí)做更好的教學(xué)計(jì)劃,，同時(shí)也為了不斷提升自己，我會(huì)對(duì)這一年自己做一個(gè)總結(jié),，希望能使我在工作中做得更加清晰。

過去的一年中,，我一直在從事五年級(jí)__班的語(yǔ)文教學(xué)工作。今年以來,，我按照自己的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，圓滿完成了今年的教學(xué)任務(wù)。下面是我的年度個(gè)人總結(jié)：

第一,，教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。

身為語(yǔ)文教師,，我們不僅要教學(xué)生課本上的知識(shí)，更要教他們把做人的道理融入知識(shí)之中,。

年級(jí)升到五年級(jí)，那么我這位老師在思想和教學(xué)方面也要做好相應(yīng)的改變?，F(xiàn)在五年級(jí)已經(jīng)到了高年級(jí)，作為一名語(yǔ)文教師，我不僅要在課堂上給學(xué)生講授知識(shí),，而且還要參加思想教育。例如加強(qiáng)班級(jí)管理,，強(qiáng)化班規(guī)的嚴(yán)肅性等,。

第二，在教學(xué)方面,。

身為老師我們畢竟還是要把知識(shí)傳授給學(xué)生，在這一年中,，我積極地引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí),，但更多的,，是引導(dǎo)孩子去自學(xué)。身為文科的語(yǔ)文,，比起讓我不停地向他們講解課文中的知識(shí),、意義,，倒不如讓同學(xué)們自己先去體會(huì)更深。

在生字法的教學(xué)中,，我選擇“精教多練”,。學(xué)生字詞時(shí)，我多引用一些形象的例子,、故事。教的同時(shí)也給課堂帶來了更多的樂趣,，促使同學(xué)們更加積極地學(xué)習(xí)。接著在作業(yè)的布置上,，除了固定抄寫，我還加入了一些作業(yè),，如生字組詞，組句,，這個(gè)作業(yè)可以在課堂上討論和完成。在知道如何寫的同時(shí),，讓同學(xué)們知道它的含義。

第三,，關(guān)于活動(dòng)。

畢竟即將成為六年級(jí)學(xué)生,，我也十分注重口語(yǔ)交際能力的提高。每天上課前三分鐘,，課文就會(huì)有很多精彩的對(duì)話,，有時(shí)候我還會(huì)自己找個(gè)小腳本，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑胁粩嗟靥嵘吓_(tái)表演的勇氣,。

第四,，不足,。

身為老師，我當(dāng)然知道自己不會(huì)把工作做得很好,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和提升是沒有上限的，在這一年的工作中,，我主要做的還不夠好，就是沒有好好認(rèn)識(shí)到學(xué)生們,，作為小學(xué)語(yǔ)文老師，即使是高年級(jí)的學(xué)生，也還是個(gè)孩子,，我應(yīng)該更多地關(guān)注我上課的方式。

大體上說,，今年的工作取得了很好的成績(jī),，但明年的教學(xué)更重要，我還沒到可以放松的時(shí)候!好好提前計(jì)劃好明年的工作吧,。

教師任職總結(jié)報(bào)告篇三

回顧過去的三年,，在這個(gè)平凡的崗位上，雖然沒有作出驚人的壯舉,，但在這三尺講臺(tái)上渡過的每一個(gè)日子卻也是那樣的緊張,、忙碌,，那樣的實(shí)實(shí)在在,。其中有播種的辛苦,，當(dāng)然也有收獲的喜悅;有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和老師們的熱心幫助下，無(wú)論是我的教學(xué)工作還是教學(xué)成績(jī)都有了新的提高?，F(xiàn)把本人任職以來的工作總結(jié)如下：

在政治思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針,、路線、政策,，在思想上、行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn),，時(shí)刻同黨保持高度一致。我還時(shí)刻培養(yǎng)自己良好的師德,。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)上的幫手和生活上的益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表

其次，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。我始終認(rèn)為把課備好是上好課的前提，備課不充分或準(zhǔn)備不足會(huì)影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。因而在上課之前,，我心里會(huì)時(shí)刻想著如何才能讓我們班的60位學(xué)生都參與到我的課堂里面去,，并能真正做到愉快的學(xué)習(xí)呢?奔著這個(gè)我精心備課，并仔細(xì)思考學(xué)生們的特點(diǎn),，盡可能的做到因材施教,，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué);在認(rèn)真撰寫教案的同時(shí)我還不忘時(shí)刻記錄課后反思,。為此,，我每天都要花大量的時(shí)間放在備課上,。在課堂上，努力改進(jìn)教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率，保證課堂的質(zhì)量,。除此以外，我認(rèn)真把在大學(xué)所掌握的多媒體課件制作技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)之中,，把有限的教學(xué)條件變?yōu)闊o(wú)限化，如此一來不僅增加了課堂容量,，還大大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，收到了良好的效果,。所謂“三人行必有我?guī)煛保綍r(shí)我都能做到虛心向同事請(qǐng)教,，不斷的去取其精華,，去己糟粕，自己也注重多看成功的課例,，多聽示范課,，不斷的充實(shí)自己。

在課外認(rèn)真批改作業(yè),，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡最大努力做到不讓一名學(xué)生掉隊(duì),。在班級(jí)管理方面,，首先配合學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求狠抓學(xué)生常規(guī)管理，我經(jīng)常利用升旗儀式、早讀時(shí)間、主題班會(huì)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、安全,、文明禮貌等教育;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出及時(shí)處理,。對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育;通過這幾年的教學(xué)我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)學(xué)生智力水平相差無(wú)幾,，我們只要了解學(xué)生性格并有針對(duì)性的引導(dǎo)，相信該學(xué)生就一定會(huì)取得進(jìn)步,。

在今后要繼續(xù)貫徹落實(shí)_,，不斷學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念,，繼續(xù)秉承“以人為本,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的理念,，牢固樹立教育教學(xué)的意識(shí)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，苦練內(nèi)功,，自我加壓,、自我反思,、自我提升，潛心研究育人之道,、教學(xué)之道,、管理之道和服務(wù)之道，以良好的師德取信學(xué)生,、以高尚的行為示范學(xué)生,、以淵博的學(xué)識(shí)教導(dǎo)學(xué)生、以優(yōu)雅的情趣感染學(xué)生，讓每一名學(xué)生有所收獲,，進(jìn)而成功,、成才。

路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校對(duì)我的'培養(yǎng)。

在開學(xué)之際上傳本人假期來對(duì)自己近三年的總結(jié),，勉勵(lì)自己收心工作，心無(wú)旁騖!

教師任職總結(jié)報(bào)告篇四

自20__年10月被州職稱改革辦公室評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,，已有5年時(shí)間,，現(xiàn)將兩年來工作狀況總結(jié)：

一,、德

任職期間，本人熱愛祖國(guó),，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng),，獻(xiàn)身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,，品德言行甚堪為學(xué)生表率,，熱愛每個(gè)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生,，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和建立不不朽功業(yè)的追求和志向,。有創(chuàng)新精神,，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān),，完成工作成績(jī)顯著,。

有正確先進(jìn)的教育思想和觀念,，本人認(rèn)為：教育務(wù)必為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù),，在實(shí)際教學(xué)中，我注意教書育人,，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐,、學(xué)會(huì)與人合作。

二,、能

語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)性決定了語(yǔ)文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu),，從教14年，我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專業(yè)知識(shí),、文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)開拓學(xué)生的視野,，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,，以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐,。本人堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，經(jīng)常通過報(bào)刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教育方式,，廣采與語(yǔ)文有關(guān)的知識(shí),，使自己跟上21世紀(jì)改革步伐前進(jìn),。平時(shí)，涉豬贊科夫的“科學(xué)的發(fā)展”,、布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”,，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,，研究構(gòu)想,，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題,。

本人能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材,，正確傳授教學(xué)資料,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講析透徹，講究情感教學(xué),，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,，從生活中擷取素材,，借助音樂、電影,、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學(xué)生能投入的,、感興趣的去學(xué)，去聽,，去寫。還收集許多搞笑味,、有延展性的題目，讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授、潛力的培養(yǎng),、智力的開發(fā)和道德的審美教育,。

總之,，在工作中,，我認(rèn)真踏實(shí),，一絲不茍,，講質(zhì)量,，求效率,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，批改作業(yè),，每堂課都要求自己到達(dá)既定效果，學(xué)生語(yǔ)文潛力強(qiáng),，所教的學(xué)生中考成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀,。

我原在中學(xué)從教10年,，一向進(jìn)行循環(huán)三年初中語(yǔ)文教學(xué)，并兼任班主任,，所帶班一向是校先進(jìn)班群眾。

20__年10月,，調(diào)入縣第二中學(xué)，我的教學(xué)態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認(rèn)真性,，職責(zé)感相當(dāng)強(qiáng),，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教,，“學(xué)高為人師,，身正為人范”，嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù),，熱愛關(guān)心學(xué)生,，有很強(qiáng)的教育管理學(xué)生的潛力和經(jīng)驗(yàn),，注意因材施教，對(duì)好,、中,、差學(xué)生分類推進(jìn),，實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育,，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo),，重視專題比賽,、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí),、競(jìng)賽意識(shí)、群眾意識(shí),，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾,，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好,，成績(jī)居年級(jí)前列,。

三、勤

除生病做手術(shù)請(qǐng)假,，其余均為全勤,。

教師任職總結(jié)報(bào)告篇五

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下,，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn),，擺正自己的位置,。在教學(xué)上,，在其它工作中,，都有明顯的進(jìn)步,。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計(jì)算機(jī)管理員,，就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級(jí)的語(yǔ)文課,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語(yǔ)文教學(xué)史的一個(gè)典范,。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo),，要竭盡全力教好這兩門課程，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘,，最后實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),。雖然在教學(xué)過程中,，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題,，但總的來說，無(wú)論是教學(xué)方案,，還是教學(xué)效果，都是成功的,。這幾個(gè)月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,，自己在教學(xué)方面的成績(jī)是有口皆碑，有目共睹的,。如果必須要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話,，我能夠舉出以下幾點(diǎn)：

一,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué),、語(yǔ)文課以來,，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),，不惜犧牲個(gè)人利益,，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺(tái)電腦,，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作,、打字、繪畫等,。抽出超多時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長(zhǎng)處為己所用,。由于自己刻苦鉆研,，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。即使如此，我深感水平不夠,，經(jīng)驗(yàn)不足,。從一開學(xué),，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了超多的復(fù)習(xí)資料,。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí),，開闊視野和拓寬知識(shí)面。對(duì)待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面,，一絲不茍,，精益求精,，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二,、工作態(tài)度認(rèn)真,，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，(難啊,，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力,。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過程中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并迅速找出解決問題的方面,，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教,，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī),。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)到達(dá)了苛刻的程度,，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此,，我并不因此而放松對(duì)他們的要求,，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣,，絞盡腦汁，想盡了一切辦法,。并為此付出了超多的精力,。對(duì)于不是本班的學(xué)生,，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求,，照樣熱情輔導(dǎo),，帶給復(fù)習(xí)材料,。

三,、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，用心完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求,。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見,，對(duì)自己的不足加以改善,。

四、最后一方面,，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周圍的人群。

我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式,，從某種角度來說，也為語(yǔ)文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,，在我的帶動(dòng)下,，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,，我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)帶給了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然,，衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,，就是要象學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣：教師無(wú)小節(jié)，處處為楷模,。在道德品質(zhì)方面,，我覺得自己?jiǎn)栴}不是很大,。畢竟我是一個(gè)受過高等教育，并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的,，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,，也沒有給任何人在這方面留下能夠指責(zé)的余地。唯一一點(diǎn)就是自己由于長(zhǎng)期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,，有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入。

我今后的目標(biāo)是：

一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是。

二,、謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，見賢思齊,，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系,。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體,，處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三,、在其它方面，要更加用心主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正,，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔,。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能,，以便在工作中做出更好的成績(jī),。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中,，任勞任怨,，全身心地對(duì)待教學(xué)工作,，毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生,，鞠躬盡瘁,，死而后已!

教師任職總結(jié)報(bào)告篇六

我從20__年9月參加工作至今已有半年,。半年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人從德、能,、勤、績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一,、德：

本人堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持以遵循《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師日常規(guī)范》規(guī)定,，全面貫徹、,、教育教學(xué)方針。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，全心全意搞好教學(xué)，主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，完成各項(xiàng)任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。

二,、能：

本學(xué)年我擔(dān)任竹鋪中心學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),、金石小學(xué)五、六復(fù)式班英語(yǔ)教學(xué)以及竹鋪中心幼兒園部分課程,，在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松，覺得愉快的精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂課堂,，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,，努力做好教學(xué)工作。

三,、勤：

作為一名新老師,，我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做認(rèn)真記錄,，絲毫不敢松懈,。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,，我參加了新教師培訓(xùn)以及全國(guó)中小學(xué)教師國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng),。本學(xué)年工作量飽滿,，按時(shí)出勤到校上班,，按學(xué)校安排做好值周工作,。積極參加各種會(huì)議,，校本培訓(xùn),，認(rèn)真聽課,。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,，積極參加校內(nèi)外活動(dòng),。

四,、績(jī)：

在工作上,，嚴(yán)格要求自己,，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書,、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,，課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來,，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣得到了極大的提高,，成績(jī)也取得了進(jìn)步。教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),，更嚴(yán)格要求自己，“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！币匀孀优５木瘢诮逃龖?zhàn)線上耕耘,、開拓、奮進(jìn)!

教師任職總結(jié)報(bào)告篇七

一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這一年中,。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),。我的理想是要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英,，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。__市新教師崗前培訓(xùn)告訴我作為教師所應(yīng)具備的不僅僅是激情,，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友,，難上加難;作為老師,，只有愛是不行的,。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性,，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡,。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變,。作為一名新教師,，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,，成為一名合格的人民教師。為此,，在老教師的指導(dǎo)下,，還算圓滿地完成了初一數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。對(duì)于一位新教師來說,，萬(wàn)事開頭難,，雖然困難重重,，但我覺得只要有心、盡力肯定能行,。在這一年的幾次數(shù)學(xué)考試中,，所教學(xué)生也取得了較好的成績(jī),，今后,，我會(huì)更加努力，為我的理想目標(biāo)而奮斗,。面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為新教師的我,，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平,。

(一)積極學(xué)習(xí),，努力提高政治思想覺悟,。我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。因此,，我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng),。工作中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí),，在數(shù)學(xué)組里,，我積極配合組長(zhǎng)和其它老師搞好教研活動(dòng)，并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì),。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。

(二)多聽課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短,。一年下來，我跨學(xué)科,、跨年級(jí)聽課,，大大小小記滿了聽課本。每次聽課我都認(rèn)真做好記錄,，并進(jìn)行評(píng)課,。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的,，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí),，還可與講課教師進(jìn)行討論,，以了解其講課安排的依據(jù)。不僅如此,，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，如參加“實(shí)踐新課程，同伴互助”觀摩活動(dòng)等,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少,。當(dāng)然，實(shí)踐出真知,，為了更好地提高教學(xué)水平,，我兩學(xué)期都上了公開課，聽取前輩的對(duì)癥指導(dǎo),，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長(zhǎng),。

(三)鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過程中,，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書,，對(duì)比它們的不同之處,，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后,，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論,。

(四)多與學(xué)生溝通,。新教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng),，難免會(huì)有學(xué)生聽不懂,，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。而對(duì)于這些，我有著最深刻的體會(huì),。所以我利用一切可以利用的時(shí)間在教室里看看,，晚自習(xí)，我還利用我住在學(xué)校的優(yōu)勢(shì),，給學(xué)生作輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，勤能補(bǔ)拙,。雖然很多老師對(duì)我這樣平時(shí)和晚上給學(xué)生補(bǔ)課不大理解，但付出總有回報(bào),，很多學(xué)生開始不畏懼學(xué)數(shù)學(xué),，而且有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(五)注重組織教學(xué),，嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴(yán)格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,，教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間,。(六)運(yùn)用多種技巧教學(xué),。對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解,，他們?cè)谛W(xué)時(shí)沒有形成解題的思維習(xí)慣,，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié),，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題,。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣,，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣,?！芭d趣是最好的老師”!

今后我還將從以下幾個(gè)方面努力提高自己：

(一)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

(二)對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的,，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jī)差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評(píng),，作為老師,，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們,。

(三)加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

(四)利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。一個(gè)校門邁出,，一個(gè)校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生,，一邊是教師,，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在中學(xué),，我開始了我的事業(yè)和我的追求,，回首這一年光陰，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)學(xué)生,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,。

教師任職總結(jié)報(bào)告篇八

在緊張而又忙碌的生活中，我充實(shí)的度過了工作的第一年,，說充實(shí)是因?yàn)轶w驗(yàn)了很多,，學(xué)到了很多,，經(jīng)歷了很多。一學(xué)年來,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神,，從事自己心愛的教育教學(xué)工作,，為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、備課能夠積極參加教研活動(dòng)，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前備好課，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。

二,、上課上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。課中巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

三,、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常?？s短午休時(shí)間,，給他們吃小灶。

四,、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)記并靈活運(yùn)用語(yǔ)言的作業(yè),。

五,、自身學(xué)習(xí)方面五、自身學(xué)習(xí)進(jìn)步方面學(xué)校組織的聽課評(píng)課等活動(dòng),，我都認(rèn)真聽講,，做好筆記，工作之余還經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)的理念武裝自己,，不斷給自己增加活水,。

六、注重與同學(xué)科教師的交流在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，我有了自己在業(yè)務(wù)上的師傅,，遇到困難找?guī)煾担綍r(shí)我常利用一切機(jī)會(huì)去聽?zhēng)煾岛湍苁值恼n，學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)方式方法,，結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情,，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)過程。盡管這當(dāng)中仍存在著不少問題,，但在師傅的指導(dǎo)下,，我認(rèn)真地揣摩和嘗試，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我相信，這決不會(huì)將此作為一個(gè)終點(diǎn),，明天還在前方,，需要我們披荊斬棘，努力前行!