光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想 班主任工作計劃第一學(xué)期篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學(xué)生27人,，其中男生12人,，女生15人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標,。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習,，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

1,、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,，學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。

2、加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風,。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等,，激勵學(xué)生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學(xué)風創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進行思想教育,。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學(xué)習積極性,，增進學(xué)習的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

九月份

1,、做好開學(xué)的各項工作,，組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》

2、學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)

3,、慶?！敖處煿?jié)”。

4,、慶祝國慶唱紅歌誦紅詩比賽,。

十月份

1、組織“祖國在我心中”活動

班主任工作計劃指導(dǎo)思想 班主任工作計劃第一學(xué)期篇二

1,、放手,、引導(dǎo)，讓學(xué)生實現(xiàn)自主管理,。

我的班級管理目標就是學(xué)生自我管理,，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的,。所以從開學(xué)第一天,，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題,，但班主任不用直接去管,，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒有問題,，但你走了怎樣辦

這個工作,，我主要做的是：

（1）不直接管理班級，異常是衛(wèi)生,、紀律,、作業(yè)等常規(guī)工作；

（2）進取培養(yǎng)班干部隊伍,，班干部能夠民選,，由班長組團；

（3）促進班干部研究班級的問題并提出解決措施；

（4）打造班干部團隊,，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團隊精神；

（5）經(jīng)過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生,；

（6）班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復(fù)強調(diào),，做事應(yīng)果斷、睿智,、到位,。班級好比一艘大船，班長是船長,、班干部團隊是leader,、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或gps,，負責定位導(dǎo)航,，重在思想、文化教育,，主抓學(xué)習,、成長,。

2,、班級規(guī)章制度的維護者,，培養(yǎng)學(xué)生底線、規(guī)矩意識,。

必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累、教師也累,，還未必出成績,。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生,。學(xué)生沒有問題是不可能的,，但學(xué)校和社會都自我的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線,，不破壞這個底線便是自由的。

這個工作,，我主要做的是：

（1）學(xué)習學(xué)校的規(guī)章制度,；

（2）制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班,；

（3）班干部根據(jù)班級的情景,，制定相關(guān)有針對性的制度，由學(xué)生自我的執(zhí)行,，利于學(xué)生的自主管理,，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風、學(xué)風以及班級文化建設(shè),。

3,、建設(shè)良好的班級文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長,。

學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動起來,，實現(xiàn)自我教育,、相互教育,，相互傳遞正能量。在良好的團體氛圍下,，不好也被帶好了,，這樣的情形下，班風,、學(xué)風不可能差到哪里去,，學(xué)習,、成長都是健康,、歡樂的。這樣學(xué)生愛班級,、愛教師,，互愛互助,，越來越好。

這個工作,，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書角,，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了,，正道直行,，上好佳；（2）班級花壇,，多養(yǎng)些花草,，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺,；（3）優(yōu)秀作業(yè)評比,、學(xué)習經(jīng)驗分享也能夠相互傳遞；（4）開好班會,，班會能夠不那么死板,，班主任的班會能夠制作微課，每次一個主題,，也能夠討論,，總之要學(xué)有所獲；另外學(xué)生干部組織班會也能夠,，立個主題或反饋班級情景,，既能夠鍛煉學(xué)生，也能夠促進學(xué)生成長,。（5）依據(jù)實際情景，開展課外活動,，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生,；（6）班級正確輿論的塑造等等。

4,、關(guān)注學(xué)生成長,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,、生活。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情景,，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：

（1）學(xué)困生,，大概是后15名，從此刻開始主抓學(xué)業(yè)水平測試,，督促其認真學(xué)習,；

（2）藝體類，按學(xué)美術(shù),、音樂,、播音編導(dǎo)、體育等進行分類,，要進取鼓勵,，注意抓成績，促進其扎實學(xué)習并不斷提高學(xué)習效率,；

（3）中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破,。

（4）做人的教育,，紀律教育；

（5）心理輔導(dǎo)工作,；

（6）在學(xué)生的學(xué)習習慣,、努力程度,、學(xué)習效率上下功夫，幫忙學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

5,、班主任的學(xué)習

班級管理的各種書籍和雜志能夠多看看，多寫寫,。也多向其他教師多學(xué)習,，請教。

工作過程中,，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學(xué)生,，改變學(xué)生,。既要嚴格要求,，又要愛護學(xué)生。工作過程中,，虛心聽取家長的意見和提議,，不斷學(xué)習理論知識，多做有益的嘗試,、創(chuàng)新,，期望把工作做好，實現(xiàn)學(xué)生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想 班主任工作計劃第一學(xué)期篇三

八3班經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主,、團結(jié),、穩(wěn)定、感恩的學(xué)生責任感強,、學(xué)風濃的和諧班集體,。本學(xué)期是八年級的一個分水嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，爭取地生中考的最大成功，特制定如下計劃：

以學(xué)校德育工作計劃為準繩,，堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級安全衛(wèi)生建設(shè),，增強集體的凝聚力,。堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛,，用情溫暖心，讓教育走進學(xué)生心靈,，將海洋文化精神融入學(xué)生生命,，形成教育習慣。

以海洋文化為底蘊,，讓學(xué)生在民主,、關(guān)愛、自覺,、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自

主管理,、快樂學(xué)習、幸福成長,，爭取地生中考的圓滿成功,。

讓良好的班風建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道：“凡事預(yù)則立”,。充分說明了預(yù)見能力的重要性,，作為班主任必須捕捉每個學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為，并有針對性的預(yù)測,，可以針對性的采取果斷措施,，防患于未然。善抓時機,，做一個有預(yù)見型的班主任,。

1。 座次表的重新編排,。

2,。 學(xué)生招標自選班級管理職務(wù)（班委會、科代表,、宿舍長,、小組長）。

3,。 衛(wèi)生值日招標競選,。

4。 班級博客的創(chuàng)建與使用,。

5,。 班委會的分層管理與培訓(xùn)。

6,。 以海洋文化為底蘊的班級口號的改編,。

通過英語課的把握；通過小組長的培訓(xùn),；自己課堂的反思,；與任課教師的交流；與問題學(xué)生及家長的交流,；對學(xué)生作業(yè)及方法,、合理充分利用學(xué)習時間等方面的指導(dǎo),、督促；地生中考的動力教育,，促進良好班風的形成,。

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心（連心橋,、回音壁）、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對行為習慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

3。 對他們進行前途理想教育,。

4,。 對他們進行文明禮儀、安全,、衛(wèi)生教育,。

5。 為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺,，減少其沒事上廁所,、上超市等不良現(xiàn)象。

6,。 捕捉學(xué)生的閃光點,，及時匯報給家長，幫助家長樹立自信，為教育爭取強有力家教力量,。

7,。 階段性的注意學(xué)生的`思想動態(tài)變化，做好心理疏導(dǎo)和耐心教育,。做一個懂“讀心術(shù)”的班主任,。

以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體,，將紀律,、衛(wèi)生、宿管,、就餐,、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評比中，實現(xiàn)對學(xué)生的全方面評價,，實現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合,。

1、第一周學(xué)生招標自選班級管理職務(wù)（班委會,、科代表,、宿舍長、小組長）及衛(wèi)生值日招標,，形成班級管理核心力量,，并召開班委會議和小組長會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作。

2,、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、繼續(xù)沿用值日包干安排,，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

6、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習自覺性。

7,、加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用,，要求每一位學(xué)生寫出自己的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和本學(xué)期的學(xué)習目標,。

9、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習上,。

班主任作為班級德育工作的組織者,，應(yīng)當走進學(xué)生內(nèi)心，力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想 班主任工作計劃第一學(xué)期篇四

一,、

本學(xué)期將以“誠信、自強,、勵學(xué),、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強,、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級良好班風學(xué)風,，實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。

二,、

1,、落實校德育處“安全紀律教育”，利用各種班隊會組織學(xué)生學(xué)習安全紀律教育,，加強安全紀律教育宣傳,；

2、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風,、學(xué)風,；

3、堅持開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動,，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育,；

4,、創(chuàng)建和諧、清潔,、有序的班級環(huán)境,；

5、做好學(xué)生的心理健康教育工作,，提高學(xué)生的心理健康水平,；

6、加強法制教育宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民,；

7、與家長做好聯(lián)系工作,，形成家校共管的良好教育氛圍,。

三、

1,、加強個人思想建設(shè)

做為班主任,，首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學(xué)習。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,要認真詳細做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會,、共同制定出切實可行的班級計劃。用一定的時間認真學(xué)習《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《郊南中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進行“誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步”的教育,。利用班會,、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,。

3,、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學(xué)生與社會青年結(jié)交,，嚴禁學(xué)生出入不健康場所,，杜絕安全隱患；加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間,，按時放學(xué),，嚴格請假制度、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4、加強學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習壓力過大,、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況,，適時地開展心理健康教育工作,，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動溝通,，對其進行積極的心理輔導(dǎo),，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。

5,、完善老師,、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師,、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動,。構(gòu)建起班級與家長溝通,、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,，家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

6,、積極配合學(xué)校進行各類征文比賽、主題班隊會,、知識競賽,、學(xué)習經(jīng)驗交流等活動，豐富學(xué)生在校生活,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

7、加強班級管理,，提高班干部管理水平,。組建班委會，并精心培訓(xùn),，使之成為一支熱愛集體,、工作能力強、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍,。

8、加強班級文化建設(shè),，營造良好學(xué)習生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件,，利用各種節(jié)日,，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認識,，陶冶情操,，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。

9,、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力,。

總之,，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想 班主任工作計劃第一學(xué)期篇五

為了能使本班班具有“團結(jié),，活潑，嚴謹,，求學(xué)”的班風,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定本學(xué)期班級工作計劃：

指導(dǎo)思想：

以《學(xué)年度崖子初中教育教學(xué)工作計劃》為指導(dǎo),，以全面開展素質(zhì)教育為核心,，貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，落實我校德育工作精神,，努力把我班建設(shè)為優(yōu)秀的班集體。

班級現(xiàn)狀：

初二（二班）共有學(xué)生38人,，男生13人,，女生25人，學(xué)生大多比較聽話懂事,，有較強的上進心,，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱，主要存在以下問題：

1,、學(xué)習方面：進入初中已有一年多的學(xué)生,，大多已形成良好的學(xué)習習慣，課前能夠主動預(yù)習,，課上注意力較為集中,，課堂紀律較好，但課下作業(yè)有一部分學(xué)生不能夠高質(zhì)量的完成,；在自習課上,，大部分學(xué)生能夠主動的復(fù)習預(yù)習，不明白的問題也基本能夠主動的向老師,、同學(xué)請教,。

2、紀律方面：大部分學(xué)生已形成良好的紀律意識,，個別學(xué)生還有不好的行為習慣,，沒有自律意識，但隨地亂扔垃圾,、亂說臟話等現(xiàn)象比較少見,；

3、情感態(tài)度價值觀等方面：有些學(xué)生有自卑和厭學(xué)的情緒,，極個別學(xué)生性格反叛,，身上存在著劣根性；

工作目標：

1,、 確定集體的奮斗目標,。目標是集體的發(fā)展方向和動力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標,，如搞好課堂紀律,，搞好衛(wèi)生等；中期目標,，如成為優(yōu)秀班集體,；遠期目標，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2,、注重學(xué)生教育的過程，適時,、適當?shù)倪M項過程性評價：隨時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，讓家長社會能夠放心,。

3,、樹立良好的班風、學(xué)風,，培養(yǎng)學(xué)生自律,、自強的良好習慣，教學(xué)不是僅僅教學(xué)生知識,，而是教給學(xué)生學(xué)會學(xué)習的方法,，讓學(xué)生能夠?qū)W會自我學(xué)習、自我反思,、自我成長,。

4、創(chuàng)造機會,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。通過一些有計劃的集體活動,，將學(xué)校的規(guī)章制度,、良好的習慣要求轉(zhuǎn)變成學(xué)生自己的意識，讓學(xué)生在活動中得到教育,，而不是空洞的說教,，硬塞給學(xué)生。在活動中,，我們要給以適當?shù)囊龑?dǎo),，達到事半功倍的效果。

具體工作：

（一） 德育工作

1,、利用班會,、活動等時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事、英模事跡,、偉人傳記等,，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀,、價值觀,；

2、抓好每一次班會,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。宣傳,、表揚積極報項、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3,、結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

4,、加強《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，強化安全,、衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)管理和考核，將監(jiān)督與檢查工作落實到學(xué)生在校的每一課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,；

5、搞好班級文化建設(shè),。組織班級板報小組,，確立主題，保證質(zhì)量,，形成良好的班級文化氛圍,，在無形中給予學(xué)生熏陶和教育；

6,、充分利用好班會,，堅決杜絕挪作它用：每堂班會認真?zhèn)湔n，做到主題明確,，條理清晰,、簡單易懂，讓學(xué)生能夠較好的領(lǐng)悟,，真正的起到幫助教育的作用,；

7、加強同家庭和社會的聯(lián)系,，認真組織家長會和家訪等活動,，按照學(xué)校要求通過致家長一封信的形式，每月向家長宣傳一次家教知識,，確保學(xué)生在雙休日家長對學(xué)生進行有科學(xué)有效的教育,。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

（二）教學(xué)工作

1,、加強與各學(xué)科教師的聯(lián)系,，每個周向各科教師了解本周內(nèi)班級的上課情況（包括課堂紀律、學(xué)習等情況）,，遇到問題及時解決,；

2、指導(dǎo)學(xué)生較高質(zhì)量的上好自習課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣：課前預(yù)習,、課下反思、認真完成作業(yè)等,；

3,、注重學(xué)生的學(xué)習過程，抓好班級紀律,、學(xué)習紀律,，使學(xué)生在整體氛圍的熏陶下從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”；

（三）其他方面

1,、結(jié)合學(xué)校要求開展以“良好習慣培養(yǎng)”和“感恩教育”為主題的德育活動,，圍繞學(xué)生的紀律、衛(wèi)生,、文明禮貌,、傳統(tǒng)文化、環(huán)保等方面繼續(xù)開展以“良好習慣培養(yǎng)”和“感恩教育”為主題德育教育活動,， 通過主題班會,、征文比賽、演講比賽等多形式,、多途徑組織活動,，讓每個學(xué)生在參與活動的過程中進行自我教育，逐步培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),。

2,、配合寫字指導(dǎo)教師，認真完成“四級八段”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣和熟悉基礎(chǔ),。本學(xué)期積極配合寫字指導(dǎo)教師，加強檢查,、督導(dǎo),、評估工作，切實抓好,、抓嚴學(xué)生的書寫訓(xùn)練,。按照學(xué)校要求，書寫訓(xùn)練定時、定點,，重視書寫過程的指導(dǎo)與點評,。

3、落實好對學(xué)生的評價,。組織班級成立好學(xué)生綜合素質(zhì)評價小組,，負責對學(xué)生進行日常的評價工作。根據(jù)學(xué)校制定的班級考評細則,，制定出本班的學(xué)生考核細則,，并按本班的考評細則每月月底將對學(xué)生的考核。

4,、開展創(chuàng)優(yōu)秀班級活動,。加強對學(xué)生環(huán)境意識、紀律意識等的教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生,、自覺遵守紀律的習慣，并發(fā)動學(xué)生互相監(jiān)督,，加強集體榮譽感的培養(yǎng),，爭做優(yōu)秀班級。

5,、嚴格請假,、作息制度，繼續(xù)進行深入細致的安全教育工作,。學(xué)生在校外期間的請假,，實行家長電話請假制度和家長請假條制度，學(xué)生請假,，必須有家長通教師,，除此之外，學(xué)生的任何形式的請假都不予批準,；學(xué)生在校期間的請假,，允許之后，也要電話通知家長,。班主任要加強可見巡查,，嚴肅批評違反紀律的學(xué)生，從而將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、認真準備、開展好學(xué)習興趣小組活動,，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科的學(xué)習興趣,；

初二學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)教育。因此,，做好初二的教育工作是我們班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。我們要抓好任何一個良好時機,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣，結(jié)合全體任課教師全力合作,，努力實現(xiàn)班級工作的各個目標,。