光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育 ，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 ,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,， 加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)； 加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,， 定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高.

四、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,， 圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備， 這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。 在各種活動(dòng)的過程中,， 充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。 力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展” 的班集體,。

五、

1,、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)行

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要 求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,， 帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

本班共有位學(xué)生,，其中男生16人，女生26人,，大部分學(xué)生是分別來自本村學(xué)生,，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。如開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng),；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

九月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報(bào),。

十月份：

1,、召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、表演,、繪畫,、書法等）。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十二月份：

1、召開中下生會(huì)議,，深入了解情況,，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2,、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

秉承學(xué)?！耙匀藶楸?，以學(xué)生發(fā)展為本,，以博愛、開放、民主、和諧,、進(jìn)缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心,，加強(qiáng)德育建設(shè),，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí)，根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

本班學(xué)生整體素質(zhì)相對(duì)而言水平較高,，學(xué)習(xí)興趣較濃。但依然存在一些特殊情況：

（1）從自習(xí)上來看,，有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫,，主要表現(xiàn)在男同學(xué)；

（2）學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整,，特別是女同學(xué)（少部分）,；

（3）同學(xué)之間缺乏信任，相互之間很不了解,，班級(jí)的凝聚力還很不夠,。

1、德育和美育工作,，讓學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀，能正視自己的位置,，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境,，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、參加各級(jí)各類考試，各單科及人平總分實(shí)績(jī)居年級(jí)第一名,。參加各級(jí)各科競(jìng)賽,，獲獎(jiǎng)人數(shù)和等級(jí)居年級(jí)首位。優(yōu)生率及優(yōu)生要比學(xué)校下達(dá)目標(biāo)超二人到三人,。

3,、德育考核及格率達(dá)100%,，優(yōu)良率達(dá)90%以上,。

4、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣,，勞動(dòng)參與率達(dá)100%,。

5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

6,、獲評(píng)文明班的次數(shù)爭(zhēng)取居年級(jí)的前列，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，使班級(jí)健康發(fā)展，成為年級(jí)的排頭兵,。

一,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體。

1,、借助開學(xué)本班學(xué)生還沒有互相認(rèn)識(shí)的時(shí)機(jī),，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)癬民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé),、分工到人，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議,；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議），聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

二,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1,、樹立典型班主任

在班主任之間培養(yǎng)典型班主任，幫助他們制定班隊(duì)工作計(jì)劃,、確立班級(jí)目標(biāo),、營(yíng)造良好班風(fēng)、開展班級(jí)活動(dòng),、培養(yǎng)小干部,、幫助后進(jìn)生等方面，通過研討,、指導(dǎo),、學(xué)習(xí)，提高典型班主任的思想素質(zhì)和管理能力,。為其他班主任的工作提供樣板,。

2、組織交流討論

每月舉行一次班主任工作坊活動(dòng),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)交流班主任經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

3、加強(qiáng)教育科研,。每學(xué)期進(jìn)行“精品晨會(huì)課”,、“特色班隊(duì)活動(dòng)課”的展示,、研討活動(dòng)，引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來,。

(二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng)

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,。力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的.年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)ц自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“星星火炬”,、“書香伴我行”“笑話欄”等文化墻,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,、幫助小干部樹立威信。

第二,、鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。

第三,、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即“以點(diǎn)帶面”。

第四,、┡嘌干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色。

我班每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書寫有待于加強(qiáng)。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作,，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

3,、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn),，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開展工作的同時(shí),，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

4,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處,、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

1,、堅(jiān)持的德育為首位,，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會(huì),、晨會(huì),、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和節(jié)日,，紀(jì)念日,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)他們成為言行文明的人,；積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成文明,、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會(huì)議,，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書角,、黑板報(bào),、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8,、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì),、集會(huì),、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

這個(gè)班有35個(gè)孩子，包括20個(gè)男孩和15個(gè)女孩,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，這個(gè)班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好奇，大家都愿意舉手,，用更連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的訴求和想法,。在藝術(shù)上，我可以按照自己的意愿畫出自己的想象,，在繪畫方面也有了很大的進(jìn)步,；音樂方面，能聽音樂表演的簡(jiǎn)單動(dòng)作,，有一定的表演能力,，掌握一定的節(jié)奏感；我喜歡看書和聽故事,，我對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)感興趣,。缺點(diǎn)是有的孩子調(diào)皮搗蛋，自覺性和自控力弱,，有時(shí)會(huì)吵架,。有的孩子性格內(nèi)向,，不善言談，不愿意主動(dòng)與老師同學(xué)交往,，學(xué)習(xí)活動(dòng)被動(dòng),。這是我們班的不足，這學(xué)期要專門訓(xùn)練和指導(dǎo),。

1.讓孩子掌握一些簡(jiǎn)單的健康知識(shí),，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2.幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

3.提高孩子的自助能力,，為他人和集體服務(wù)。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng),，并在活動(dòng)中快樂自信

5.萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),。

6.大方愿意用語(yǔ)言說話,，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，安靜專注地聽別人說話,。

7.理解,、愛護(hù)、愛護(hù)我們的生活環(huán)境,，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,。

8.通過各種活動(dòng)促進(jìn)家庭合作。

3月,，配合3月8日婦女節(jié),，舉辦了一次討論活動(dòng)，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長(zhǎng)密不可分,。開展“母親的小幫手”主題活動(dòng),，促進(jìn)兒童關(guān)愛母親的情感。

春天是萬物復(fù)蘇,、生機(jī)勃勃的季節(jié),，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探索周圍事物和場(chǎng)景的好時(shí)機(jī),。通過“春天來了”這一主題,，可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望，喜歡用不同的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛,，體驗(yàn)春天帶來的快樂,，引導(dǎo)孩子大膽想象,，積極用各種方式表達(dá)春天的秘密，從而培養(yǎng)孩子積極探索,、大膽實(shí)踐,、敢于創(chuàng)造的精神。

5月,，推出“奇妙動(dòng)物”主題,。自然界中，人和動(dòng)物的關(guān)系非常密切,，孩子和動(dòng)物更是不解之緣,。在地上跑，在天上飛,，在水里游,，奇妙的動(dòng)物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動(dòng)中,，我們圍繞這些問題設(shè)計(jì)了一系列有趣的活動(dòng),，并利用了周邊的資源，比如生活中常見的動(dòng)物,，關(guān)于動(dòng)物的電視節(jié)目等,。讓孩子學(xué)得更好。

“兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日,，為了讓每個(gè)孩子都有一個(gè)獨(dú)立,、快樂、有意義的節(jié)日,。這些包括群舞“愛我,，你會(huì)親吻?！?/p>

親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃?rùn)?quán)交給幼兒,，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,、讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,，樹立自信心。

結(jié)合夏天開展了“夏天真有趣”,，主題活動(dòng),，充分運(yùn)用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)物植物與季節(jié)的關(guān)系,，知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動(dòng)中感受體驗(yàn)夏天的有趣和快樂,。

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義,，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

(1)老師有高度的責(zé)任心,，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子,，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素,。

(2)通過安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展。

3.扎實(shí)開展特色教學(xué),，促進(jìn)孩子空間地發(fā)展。

(1)教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

(2)注意幼兒的個(gè)別差異,，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

4,、大方,、樂意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

(1)將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值,。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說,、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒自由交流,。

(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范,。

5,、利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。

(1)利用與家長(zhǎng)面談交流,、小紙條,、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

(2)每月認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè),，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流,。

(3)開放家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了，為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階,，根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：

加強(qiáng)思想教育,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力建設(shè)“文明守紀(jì),，勤勉奮進(jìn)”的班風(fēng)和“樂學(xué)善思、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng),。

本班現(xiàn)在42名學(xué)生,，其中包括38名老生，4名新生,。15名女生,，27名男生。新生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,。需要付出很大的努力來提升,。老生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，成績(jī)也比較穩(wěn)定,。本班孩子生性活潑好動(dòng)，都很開朗，老師應(yīng)該多鼓勵(lì),，不要克制孩子的天性,。讓孩子們健康成長(zhǎng)。同時(shí)也要組織好紀(jì)律,，嚴(yán)抓班里的行為習(xí)慣,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使他們主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo),，不要讓他們掉隊(duì),。

2、積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，使他們能成為創(chuàng)新型人才。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、參加學(xué)校與各教研組舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，做好安全常識(shí)的理論宣傳,，堅(jiān)持日日講時(shí)時(shí)講警鐘長(zhǎng)鳴。

1,、德育教育,，充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》,，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,。

3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、了解學(xué)生思想狀況,。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

(1),、與學(xué)生談話。

(2),、每天檢查學(xué)生的作業(yè),。

(3)、進(jìn)行家庭訪問,、多和家長(zhǎng)溝通交流,。召開家長(zhǎng)會(huì)。

(4),、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,。

2、抓好班主任的日常工作,。

(1),、組織好學(xué)生參加升旗和做操。

(2),、檢查本班學(xué)生值日生工作,。

3、組織好放學(xué),。

4,、組織和培養(yǎng)班集體,。

教育工作是一項(xiàng)偉大的育人工程，與社會(huì),、家庭是不可分割的,，只有社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合,，才能育人成才。所以計(jì)劃本學(xué)期對(duì)本班三分之一的學(xué)生進(jìn)行一次家訪,，特別是對(duì)學(xué)困生要進(jìn)行多次家訪,，取得家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通,，達(dá)到共同教育,、共同輔導(dǎo)，做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，樹立以人為本的教育觀念,，使每個(gè)學(xué)生積極向上，不要掉隊(duì),。對(duì)弱智生應(yīng)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，多家訪，找方法,、開智力,，千方百計(jì)想方法，讓她學(xué)到一定的知識(shí),。

班主任是一個(gè)班的核心領(lǐng)軍人物,，對(duì)一個(gè)班起著至關(guān)重要的作用，所以,，班主任的存在意味著這個(gè)班的存在,。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿意用真誠(chéng)熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,。讓他們各自閃爍出最燦爛最動(dòng)人的光輝。我將會(huì)用心去和孩子們交流,，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn),，在今后的工作中，不斷的加以改進(jìn),，爭(zhēng)取把班主任的工作做的更加細(xì)致。讓學(xué)生開心,，家長(zhǎng)放心,，老師舒心！

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

我班現(xiàn)有48人，其中女生23人,，男生25人,，今學(xué)期有1人轉(zhuǎn)學(xué)去外校借讀。分12個(gè)學(xué)習(xí)小組,，每組由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。

1、建全班級(jí)組織,，設(shè)分為班長(zhǎng),，紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員,，學(xué)習(xí)委員,，體育委員，組長(zhǎng),，強(qiáng)化班級(jí)管理制度,。重中之重放在學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生三個(gè)方面,。

2、教學(xué)方面：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)以及其他方面情況,，采取a,、b、c三個(gè)等級(jí)來抓學(xué)生,，a,、b、c三種類型學(xué)生,，在平時(shí)上課作業(yè),，都做到有不同的要求，以做到有針對(duì)性,、目標(biāo)性,、原則性。

3,、紀(jì)律方面,，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，以及做到自覺遵守,，對(duì)班內(nèi)每一位同學(xué)實(shí)行量化管理,，便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，（班主任）組織班內(nèi)各種活動(dòng)有章可依,，即使對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),，批評(píng)指正,，互幫互學(xué)，是學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,。

4,、衛(wèi)生方面

實(shí)行責(zé)任承包，實(shí)行民主化管理制度,。每位同學(xué)都有自己的任務(wù),，以避免出現(xiàn)多干，少干,，不均衡現(xiàn)象,。增強(qiáng)他們本身的責(zé)任心，做到人人有事做,，事事有人做,，時(shí)時(shí)有事做，時(shí)時(shí)有人做,。

人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手的主題教育活動(dòng),，利用晨會(huì)和學(xué)生講述勞動(dòng)的重要性。評(píng)出班級(jí)的勞動(dòng)小衛(wèi)士,。

1,、抓好兩操，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

2、做好學(xué)規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽,、學(xué)規(guī)范,、爭(zhēng)做文明好少年主題班會(huì),，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,、法在我身邊、慶六一等活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，作為班主任要時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)提供積極的后備支援,。

3,、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系,。搞好家?；顒?dòng)的工作。

4,、開好家長(zhǎng)會(huì),，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

總之,，以上個(gè)方面措施,，為了一個(gè)目標(biāo)，就是使學(xué)生,，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，提高全民族的文化素質(zhì),，而努力奮斗。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

過完了輕松的暑假生活,，又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期中我所擔(dān)任的是三（4）班的班主任工作，任教本班語(yǔ)文教學(xué),，一接班便與前班主任進(jìn)行交接工作,，對(duì)班級(jí)情況有了一個(gè)初步的了解，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠還需更深入了解,，作為新班主任為了能更快的了解班級(jí)情況,，做好班主任工作，我計(jì)劃從以下幾方面開展班主任工作：

⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與學(xué)生交談,，通過聊天增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。通過與孩子父母的對(duì)話，了解孩子在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,，做到快速對(duì)學(xué)生有一個(gè)了解。

（1）紀(jì)律方面：

開學(xué)初,，新班主任接班,，很多時(shí)候?qū)W生對(duì)老師不了解，對(duì)老師的處事方法處在一個(gè)觀望狀態(tài),，因此開學(xué)之初一定要做到嚴(yán)格要求,，給學(xué)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有了良好的紀(jì)律這是接下來各項(xiàng)工作能順利展開的基本保障,。

（2）班級(jí)工作：

開學(xué)初在最早的時(shí)間對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行安排,，劃分值日生職責(zé)范圍，選取檢查監(jiān)督人員,，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況,，把一天的工作理順,，同時(shí)通過此項(xiàng)工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。

（3）安全方面：

時(shí)刻強(qiáng)調(diào)“安全第一”,，抓住日常生活中的一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，同時(shí)在班級(jí)成立安全監(jiān)督小組對(duì)孩子們課余生活中的不安全行為進(jìn)行監(jiān)督、教育,，爭(zhēng)取做到孩子平平安安來上學(xué),，健健康康回家去。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力，本學(xué)期希望能把本班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、向上,、有責(zé)任感的班級(jí)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

新接班對(duì)班級(jí)情況不是很了解，所有班干部的選拔主要通過學(xué)生自薦,、和他薦的方式形成,，具體實(shí)行起來還有待進(jìn)一步了解。因此在處理班級(jí)事務(wù)過程中需要不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念，并在這樣的過程中對(duì)學(xué)生的能力有一個(gè)更深層次的了解,。

一個(gè)集體中總有個(gè)別不一樣的學(xué)生,，因此要注意對(duì)其中特殊的孩子進(jìn)行個(gè)別教育工作，首先應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如魚絲,。同時(shí)找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。

以上是我對(duì)本班班主任工作初步計(jì)劃，希望孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期有所收獲,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

本學(xué)期的班級(jí)工作以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的德育主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。從學(xué)校德育工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。并結(jié)合我校信息技術(shù)特色,，創(chuàng)新性地開展德育活動(dòng)，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗(yàn),、受到教育。逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，擁有健康的身心,，將思想品質(zhì)教育落到實(shí)處。

5.3班共有46名學(xué)生,，其中男生26人,，女生20每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，特別是老師不在的時(shí)候,，違紀(jì)的行為經(jīng)常出現(xiàn),。個(gè)別學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。

1,、結(jié)合信息技術(shù)開展各類主題活動(dòng),。

2、繼續(xù)強(qiáng)化“文明禮儀”教育和繼續(xù)開展“五個(gè)一”系列教育活動(dòng),，以各種形式的活動(dòng),，使學(xué)生在以后的基礎(chǔ)上良好行為形成習(xí)慣，各項(xiàng)技能全面發(fā)展,。

3,、結(jié)合“英雄中隊(duì)”提出的倡議，開展班級(jí)活動(dòng),。

1,、開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動(dòng)。三月份開展“學(xué)雷鋒,，見行動(dòng)”主題教育活動(dòng),；四月開展“祭親人，憶先烈”主題班會(huì),；五月份開展“勞動(dòng)最美”主題班會(huì),；六月份積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的慶六一表彰活動(dòng)，積極參與并配合學(xué)校的 “紅領(lǐng)巾愛心義賣”活動(dòng)、開展“童年在道德中閃光”主題班會(huì),。

2,、注意適時(shí)對(duì)學(xué)生心理健康進(jìn)行正確的疏導(dǎo)。重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過程中的心理困惑和心理障礙,，使學(xué)生擁有健全的身心。

3,、做好學(xué)困生,、問題生和貧困生的扶助工作。制定具體幫教措施,，扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律差、行為差的學(xué)生,，使他們盡快走到健康向上的隊(duì)伍,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

4,、繼續(xù)開展“文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”。利用主題班會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。從學(xué)生的養(yǎng)成性教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。

5,、抓好“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，即：“看一本好書”,、“寫一手好字”,、“說一口普通話”、“掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能”,、“掌握一種體育技能”通過“五個(gè)一”讓學(xué)生掌握扎實(shí)的基本技能,。

通過開學(xué)初，推薦給學(xué)生一些指定書目,，給學(xué)生安排指定時(shí)間進(jìn)行閱讀,，并鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間多讀。通過書寫讀后感等方式進(jìn)行反饋和鼓勵(lì),。

6,、大力開展安全教育。把學(xué)校德育提出的安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患。組織學(xué)生參加安全演習(xí)活動(dòng),，如地震避險(xiǎn)演習(xí),，使學(xué)生掌握一定的自救知識(shí)，具備一定的自救能力,，使應(yīng)急行為常態(tài)化,。組織學(xué)生參加和收聽法制專題講座等法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí),。并利用地方課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)生的安全教育,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

曾有人說過：“教育是教書與育人的結(jié)合”，在我們職業(yè)學(xué)校中,，育人應(yīng)放在所有工作的首位,，讓學(xué)生先學(xué)做人然后才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在三年多的班主任工作崗位上,，我不斷地探索,，不斷的變革，在無數(shù)次的失敗中我不斷地總結(jié)自己的得與失,，現(xiàn)將中職班主任學(xué)生管理工作的一些見解與大家分享,。

我在《班主任》的報(bào)刊上曾看到這樣一句話：“教育需要愛，更需要培養(yǎng)愛,，沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育”。在新的形勢(shì)下,，教師的角色在變化,，師生之間是一種平等的關(guān)系，是一種合作的關(guān)系,。有這么一句話：“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”,，也就是說對(duì)學(xué)生要有一顆愛心,，要多一份耐心，要給學(xué)生一點(diǎn)信心,，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩,，班級(jí)就象一個(gè)大家庭，班主任就是這個(gè)家的家長(zhǎng),，要讓學(xué)生在校園生活中有一種在家的感覺,，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一種牽掛,。比如有的學(xué)生請(qǐng)假離校，我就會(huì)事先與家長(zhǎng)聯(lián)系,，估計(jì)著他們到家的時(shí)間,，再打電話向家長(zhǎng)詢問到家與否，從而,，一方面防止了學(xué)生在路上的耽擱,，另一方面又確保了學(xué)生的安全。這樣做,，先是讓一些家長(zhǎng),、學(xué)生感動(dòng)，覺得老師真的很在乎很關(guān)心他們,，到后來只要一有學(xué)生請(qǐng)假回家,，到家時(shí)都會(huì)主動(dòng)的讓家長(zhǎng)打電話向我匯報(bào)平安。

我們的學(xué)生在剛?cè)胄@時(shí),，可以說是素質(zhì)參差不齊,，紀(jì)律松懈，生活散漫,。要想讓這樣一盤散沙變成有凝聚力的團(tuán)體,，作為我們班主任就必須要從“嚴(yán)”管理。在我的班上,，為了糾正學(xué)生的不良行為,，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我采取了跟班的方法,。這一年多來，我都盡量與學(xué)生多接觸,，從儀容儀表到班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行“先講道理,，后實(shí)際操作”。盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，這一年多來，我班沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)問題,，學(xué)生的行為習(xí)慣大有改變,，課堂紀(jì)律大有進(jìn)步，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)大有改觀,，在集會(huì)方面，基本做到了快,、靜,、齊,。

當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從小培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有益于學(xué)生今后的發(fā)展,。如果說每個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭的話，那么大家庭中主管家中大小事務(wù)的當(dāng)家人或許多數(shù)人會(huì)認(rèn)為應(yīng)該是班主任無疑,，我卻不這么認(rèn)為,，新型的教育模式?jīng)Q定了師生之間是合作的關(guān)系，我們常會(huì)聽到這樣的一句話：“水能載舟,，也能覆舟”,，用在班級(jí)管理也能理解為師生關(guān)系的和諧。只有讓師生關(guān)系和諧化,，班級(jí)管理的這艘船才能行駛的既穩(wěn)又快,。如何讓師生關(guān)系和諧？我認(rèn)為關(guān)鍵在于師生間,、同學(xué)間的“換位”,。我在做“換位”時(shí)，并不是讓學(xué)生憑想像而是通過實(shí)踐進(jìn)行換位思考的,。

剛開始時(shí),，我主要是利用日常各項(xiàng)活動(dòng)選拔了五位敢管、肯干,、能吃苦耐勞,、在學(xué)生中又有一定威信的學(xué)生做班干部，日常的學(xué)習(xí)生活中讓他們固定負(fù)責(zé)每周中某一天的大小事務(wù),，并在前期我對(duì)他們進(jìn)行跟蹤式指導(dǎo),，直到他們每個(gè)人都知道如何去應(yīng)對(duì)各種事務(wù)。但在培養(yǎng)班干部的同時(shí),，我也時(shí)常在想,，雖然現(xiàn)在班級(jí)已相對(duì)趨于穩(wěn)定，這五個(gè)班干部也非常得力,，可我的學(xué)生不是只有5個(gè),，而是58個(gè)，如何讓他們也主動(dòng)參與到班級(jí)管理中去,，讓他們?cè)诠芾磉^程中去培養(yǎng)人際關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這樣，無形中讓他們?cè)诠芾戆嗉?jí)工作中,，體會(huì)到管理的繁瑣與難度,，自身在日后的學(xué)習(xí)生活中也逐漸學(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)了寬容與理解,，并提高了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。

大部分的中職生畢業(yè)以后就要面向就業(yè),，為了我們的學(xué)生不被社會(huì)、企業(yè)所淘汰,，我們就必須從在校期間就培養(yǎng)他們的職業(yè)道德,。

有些企業(yè)人事主管反映很多學(xué)生喜歡頻繁跳槽或不辭而別，嚴(yán)重影響了企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng),，對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展也有較大影響,。也有企業(yè)反映學(xué)生一拿到上月工資甚至年終獎(jiǎng)后當(dāng)即辭工，企業(yè)對(duì)此類現(xiàn)象更為反感,，也體現(xiàn)出學(xué)生職業(yè)道德的欠缺,。所以學(xué)生在校期間，班主任要努力增強(qiáng)學(xué)生以德立身,、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí),，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)答應(yīng)別人的事要盡力去做,，引導(dǎo)學(xué)生從小事起,，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明中職學(xué)生,。同時(shí),，有許多已經(jīng)參加工作的學(xué)生打電話給班主任反映“一天站八個(gè)小時(shí)”，“晚上還要加班”等等對(duì)于企業(yè)來說是正?，F(xiàn)象的問題,。針對(duì)這一問題我有意識(shí)的從一年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)就培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，使學(xué)生以后接受職業(yè)教育乃至就業(yè)有了一個(gè)良好的開端,。

同時(shí),，中職班主任應(yīng)與學(xué)校就業(yè)部門緊密聯(lián)系，熟悉學(xué)生實(shí)習(xí)面對(duì)的企業(yè)概況,，在日常管理中灌輸企業(yè)文化,、企業(yè)規(guī)章制度等，利于學(xué)生較快融入工作,，同時(shí)在第三年實(shí)習(xí)階段，班主任切不可有“解放了”的松懈思想,，第三年學(xué)生更需要班主任的就業(yè)指導(dǎo),。因此，班主任也應(yīng)成為就業(yè)指導(dǎo)專家,。

當(dāng)班主任很累,，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了,，那快樂是從心里往外涌的,。

班主任在紛繁復(fù)雜的班級(jí)管理中，要抓好方方面面的工作,，確實(shí)不是一件容易的事,，做班主任不容易，做中職班主任更不容易,，做一個(gè)優(yōu)秀的中職班主任就更不容易,。

總之，中職班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,，你只有從點(diǎn)滴做起,，從小事做起，做到潤(rùn)物細(xì)無聲,，這樣你就成功了一半,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，早上好,！很榮幸能代表高一年級(jí)全體班主任就學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。我是一名年老的新班主任,，教齡已逾7年,，但做班主任還是頭一回，難免經(jīng)歷受限,，經(jīng)驗(yàn)不足,，借此機(jī)會(huì)，我把8個(gè)月來帶班的做法說出來與大家探討,，以求今后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，更好地開展工作,。

我任教高一（10）班,，開學(xué)初對(duì)學(xué)生情況不太了解，學(xué)生相互之間也不了解,，所以根據(jù)檔案指定了幾位班委,，結(jié)果體現(xiàn)出班委整體素質(zhì)不行,，加上我自己對(duì)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足，所以開學(xué)初兩個(gè)月我班一直未形成良好的班風(fēng),。09年10月底的學(xué)農(nóng)活動(dòng)提供了重組班委的契機(jī),，一批同學(xué)在學(xué)農(nóng)中體現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的熱情，自我管理與管理他人的能力都較強(qiáng),，所以返校后改選了班委,。新班委中三位女班長(zhǎng)尤為得力，其中兩位經(jīng)驗(yàn)豐富,，從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng),，工作積極主動(dòng)，很有思想,，我安排一位管紀(jì)律和全局,，一位主抓宣傳、文娛,、衛(wèi)生,。另一位女班長(zhǎng)名字叫做侯曉晴，她的特點(diǎn)是經(jīng)驗(yàn)不足,，但學(xué)習(xí)好,，且很有熱情，做事一絲不茍,，不循私情,。那我意識(shí)到當(dāng)務(wù)之急就是把侯曉晴培養(yǎng)出來：她的這些特點(diǎn)很適合抓學(xué)習(xí)方面的工作，所以安排她主抓學(xué)習(xí),，在我的指導(dǎo)下她搜集整理了青少年勵(lì)志名言300句,，如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,、“老驥伏櫪,，志在千里；烈士暮年,，壯心不已”之類的,，每日早讀送上一句勵(lì)志名言，用以時(shí)刻提醒全班同學(xué)早立志,，勤展翅,。這一措施讓剛?cè)敫咧械乃麄冇勺畛醯呐腔病⒂坞x迅速步入正軌,；同時(shí)在我的指導(dǎo)下,，侯曉晴還搜集了全國(guó)大學(xué)100強(qiáng)的相關(guān)資料,，利用班會(huì)課讓同學(xué)們感受名校風(fēng)采,，確定心目中的大學(xué),。上完班會(huì)課后學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛寫下自己心目中的大學(xué)并貼在桌角,。這兩項(xiàng)大的活動(dòng)不僅帶動(dòng)了全班學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)了侯曉晴的信心，更奠定了她在全班同學(xué)心目中的地位,，同學(xué)們更信服她,。至此，學(xué)習(xí)方面的事情我終于可以放手交給她了,，每日侯曉晴會(huì)在上午第三節(jié)課前向科代統(tǒng)計(jì)欠交作業(yè)名單,，懲罰他們跑圈+抄公式，并在放學(xué)后留下他們直至補(bǔ)完作業(yè),。我的這些小助手從來不會(huì)抱怨班級(jí)事務(wù)繁多,，因?yàn)樗齻円呀?jīng)很會(huì)調(diào)控工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，并且能把二者的相互促進(jìn)作用發(fā)揮到極致,。此次期中考,，主抓學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)排全班第10,全級(jí)第146;另兩位班長(zhǎng)在全級(jí)排名分別進(jìn)步了118,93個(gè)名次，家長(zhǎng)都非常感激,。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。高中生他們的價(jià)值觀和人生觀逐漸形成，“親其師,，信其道”,我深感和學(xué)生間情感的溝通是非常重要的,，在這方面，我主要有以下一些做法：

我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育,。如果僅僅依據(jù)學(xué)校工作布置班級(jí)任務(wù)，或作強(qiáng)硬的規(guī)定,，如“不準(zhǔn)......”,“禁止......”等,，這樣的班會(huì)課，學(xué)生反感,，甚至產(chǎn)生逆反心理,。我們面對(duì)的高中學(xué)生他們已有自己的思想，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法,，然后有針對(duì)的做學(xué)生的思想工作,。比如，在期中考試前，我班召開了題為“誠(chéng)信值千金”的主題班會(huì)課,，針對(duì)考試作弊問題打預(yù)防針,，開誠(chéng)布公的給他們講“做誠(chéng)實(shí)的人”;講作弊給個(gè)人給班級(jí)造成的嚴(yán)重后果。同時(shí)幫他們舒緩壓力,，提供一些舒緩壓力的途徑,，消除作弊的內(nèi)在隱患。又比如要他們不要早戀,，首先會(huì)從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí),，然后就以自己身邊的一些事例進(jìn)行說明教育；等等,。當(dāng)然,，講的最多的，是關(guān)于理想,，如何做人的道理,。每次要講某個(gè)問題前，我會(huì)查一些書,，想想大致該分幾層說,，如何盡量吸引學(xué)生,。

主題班會(huì)上，要盡量讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)表自己的看法,，并對(duì)他們的發(fā)言及時(shí)肯定與鼓勵(lì)。

閃光點(diǎn)就是施教的支點(diǎn),。因此,，班主任要善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，哪怕是微弱的一點(diǎn)，也要千方百計(jì)放大,，因?yàn)椤靶切侵鹂梢粤窃?譬如我班許藝瀚同學(xué)，畢業(yè)于校風(fēng)不太好的52中,，身上有很多壞習(xí)氣，如談戀愛、上課睡覺,、遲到,、佩帶首飾等等,。他的家長(zhǎng)毫無辦法,，只能望兒興嘆。那我就隔三差五找他談話,，曉以利弊,，然后只要在公開場(chǎng)合，我就會(huì)將平時(shí)瞪大眼睛搜尋到的他的閃光點(diǎn)公開表?yè)P(yáng),。并且根據(jù)他表現(xiàn)欲強(qiáng)的特點(diǎn)安排他組織紅歌賽、大掃除,、校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等，他都能做得很好,，在同學(xué)中的威信越來越高,。漸漸地,，他上課不再遲到,、睡覺,，我還授予他“熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，工作負(fù)責(zé)”的好學(xué)生光榮稱號(hào)?，F(xiàn)在他的學(xué)習(xí)也進(jìn)步很大,，數(shù)學(xué)能拿到128分,，進(jìn)步最快的一次進(jìn)步了243名,?？傊?，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，因勢(shì)利導(dǎo),，用鼓勵(lì)揚(yáng)起學(xué)生人生的風(fēng)帆,。盡量給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在得到展現(xiàn)的滿足中,，認(rèn)識(shí)自我、規(guī)范自我,、評(píng)價(jià)自我、發(fā)展自我,。以達(dá)到“自我”教育的境界。

父母是孩子的第一任老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長(zhǎng)的配合，班主任工作更需要家長(zhǎng)的信任和支持,。在教育過程中若能取得家長(zhǎng)們積極配合，對(duì)學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用,。怎樣才能達(dá)到有效溝通,，我嘗試了如下做法：

1,、尊重家長(zhǎng)

感情的建立首先是要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，多交流,，多溝通,，在溝通中加強(qiáng)理解,。班主任切不可因工作忙或其它原因,，而忽視了平時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，非等到學(xué)生學(xué)習(xí)或思想方面出現(xiàn)了問題,，才想起與家長(zhǎng)聯(lián)系。這時(shí)聯(lián)系,，學(xué)生會(huì)認(rèn)為班主任是向家長(zhǎng)告狀；家長(zhǎng)也會(huì)心情不好,，容易出現(xiàn)打罵學(xué)生的行為,，這樣的家訪很容易引起家庭沖突,，不利于解決問題。

2,、用好互教通

學(xué)校開辦了互教通，我們應(yīng)該充分利用這一資源,，學(xué)生考試得了好成績(jī)，發(fā)個(gè)短信報(bào)喜,，家長(zhǎng)會(huì)覺得自己的孩子得到老師的關(guān)注；學(xué)生身體不舒服,，及時(shí)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者孩子生病在家時(shí)及時(shí)電話問候,，家長(zhǎng)會(huì)覺得老師工作細(xì)致，孩子交到老師手上放心,；逢年過節(jié)，我們的手機(jī)上也會(huì)收到一條條祝福的話語(yǔ),，這時(shí)你會(huì)感到很舒心,。這種交流方式,，雖比不上面對(duì)面來得真實(shí)與自然，可是卻能隨時(shí)隨地用到,，是一種靈活的溝通方式,。

3,、采用有針對(duì)性的溝通策略。

每個(gè)家庭各有不同,，學(xué)生家長(zhǎng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),、職業(yè)類別,、性格氣質(zhì),、修養(yǎng)程度等都參差不齊,。班主任在與家長(zhǎng)交流前應(yīng)對(duì)學(xué)生家庭情況做初步了解,，對(duì)待不同層次的家長(zhǎng),，就要采取針對(duì)性的溝通策略,。

如在和溺愛型的家長(zhǎng)交談時(shí)，語(yǔ)氣要熱烈,，先充分肯定學(xué)生的長(zhǎng)處,，再適時(shí)指出學(xué)生的不足,，語(yǔ)氣要帶有急切的意味,，希望其孩子有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，要肯定家長(zhǎng)熱愛子女的正確性,，也要用懇切的語(yǔ)言指出溺愛對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害,。在和有教養(yǎng)的家長(zhǎng)打交道，語(yǔ)氣要帶有欣賞的意味,，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映，認(rèn)真傾聽他們的善意的意見和建議,，通過這些家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上主動(dòng)現(xiàn)身說法,，一方面客觀上能夠調(diào)動(dòng)這些家長(zhǎng)的積極性來配合學(xué)校更好地教育自己的子女,，另一方面從主觀上刺激了其他家長(zhǎng)的教育孩子愿望,。

當(dāng)代教育大家魏書生說過：“生活像鏡子,，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑,；反過來，你板著階級(jí)斗爭(zhēng)的面孔對(duì)待生活,，那就天天都有值得生氣的事情。做班主任要提高笑對(duì)家長(zhǎng)的能力,！”

老師們，一個(gè)學(xué)生就是一本書,，掌握了正確的讀書方法,，才能讀進(jìn)去,，才能讀懂,，當(dāng)我們讀懂了每個(gè)學(xué)生,，我們也許會(huì)覺得班主任工作的滋味“有點(diǎn)甜”.我的交流完畢,，謝謝大家,！

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

本班學(xué)生人數(shù)共77人,其中男同學(xué)32人、女同學(xué)45,都屬于走讀生,。在經(jīng)過了一學(xué)期的的引導(dǎo)與教育,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué),、關(guān)愛集體,有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。班干部工作能力也顯著增強(qiáng),衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等多方面都逐漸走向正軌。

本學(xué)期文理分科之后,對(duì)于本班的管理任務(wù)就顯得猶為重要,也為班主任管理水平的提高提供了契機(jī),。在取得一定成績(jī)的同時(shí)也存在以下幾個(gè)幾個(gè)共性的問題:學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出等等,班級(jí)男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,個(gè)別學(xué)生的偏科情況尤為嚴(yán)重,。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題。

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重,、理解,、團(tuán)結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級(jí)”的班級(jí)管理理念和指導(dǎo)思想,。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中,我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生,、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材,、揣摩學(xué)生心理個(gè)性,從而在日常管理中對(duì)癥下藥,對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求,、理解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,。

針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低,、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象,班主任積極疏導(dǎo)、激勵(lì)拼搏,常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長(zhǎng)生幫助學(xué)科困難生,。這樣,班主任對(duì)學(xué)生尊重和理解,同學(xué)間互幫互助,師生間情感互動(dòng),從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的和諧集體家庭,。

針對(duì)班級(jí)的具體情況,我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化,、細(xì)化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開:

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱,經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,哪怕是優(yōu)等生,也往往學(xué)科不均衡,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定,這就需要老師,特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,攻克學(xué)習(xí)難關(guān),做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科,揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

2,、做好“談心”工作,追蹤學(xué)生心理,疏導(dǎo)內(nèi)心障礙,。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作:首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,靈活運(yùn)用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,深入地了解他們,加強(qiáng)跟學(xué)生的談心,、溝通,關(guān)注學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,抓出問題,、解決問題,。其次,班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng),幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。

同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對(duì)挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,、積極激發(fā)自己的潛能。

3,、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志、量化管理抓實(shí)處,。要求每一個(gè)學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理,、登記好后交給任課老師,并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師,、一份給班主任進(jìn)行登記。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄,一次不交告知本人,、弄清原因并進(jìn)行教育,兩次不交告之家長(zhǎng),三次不交給予處理。與此同時(shí),制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng),。

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級(jí)管理,、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行,。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化:

1、通過制定《班級(jí)日記記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理,。《班級(jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任,。班主任在班務(wù)管理上做到勤快:腿勤、手勤,、口勤,及時(shí)聽取值周班長(zhǎng)的匯報(bào),并針對(duì)個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(zhǎng)交流,、溝通。

2,、充分利用班會(huì)課,真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能,。這學(xué)期我覺得這個(gè)學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》,、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時(shí)間》,、《誠(chéng)信、人生路上的朋友》,、《心理健康、人格更美》,、《善待挫折》等主題班會(huì),采用比賽,、辯論,、研討等多種形式開展主題班會(huì),。

3,、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,努力把家校聯(lián)系本做到完(完整),、美(發(fā)揮功效)化,使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過來的,都有著深刻的體會(huì),所以,我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,要注意通過文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力,這樣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果,保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。因此,這學(xué)期我打算通過幾個(gè)途徑給學(xué)生減壓,并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

1、文體活動(dòng),。積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng),來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)他們的集體主義感,同時(shí),可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用。

2,、野外活動(dòng),。這學(xué)期跨春、夏兩個(gè)季節(jié),特別是春季,我們學(xué)校會(huì)組織春游活動(dòng),。通過這個(gè)活動(dòng)一來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和興趣,提高生活素養(yǎng);二來給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力。

班級(jí)管理如何,直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、學(xué)生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成,?！耙郧楦腥?以理治班”,班主任盡心盡力,、善始善終,營(yíng)造和諧班級(jí)的目標(biāo)會(huì)最終實(shí)現(xiàn),。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

我班的學(xué)生活潑可愛,，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺,，但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、視尖子生的培養(yǎng)

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探索,，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練,。

（3）多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2、視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生,，多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3、期召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1,、求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級(jí)的整潔。

3,、強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用班會(huì)課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全,、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

（三）狠抓班集體建設(shè)

1,、養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。

（2）不定期召開班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋處理。

2,、建班級(jí)窗口工作，開展讀書,、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”。

九月：

1,、做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況,，進(jìn)行收心工作。

2,、搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

3、教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課,，要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量,，提高效率。

4、做好兩操的評(píng)比,，清潔分配到戶,，責(zé)任包干。

5,、進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo),。

6、做好安全檢查工作,，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。

7,、結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào),。

十月：

1,、做好安全檢查及思想教育工作,。

2,、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查,。

3、開展“一幫一”互助活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

5、出版“迎國(guó)慶,，慶十一”墻報(bào)。

十一月：

1,、做好安全檢查及教育工作,。

2,、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促,。

3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動(dòng),。

4、期中考試總結(jié),；班科聯(lián)系。

5,、更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容,。

十二月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促,。

3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃,。

4、開展主題班隊(duì)活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)安全教育,。

6,、更新墻報(bào)內(nèi)容。

一月：

1,、做好安全檢查及教育工作。

2,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

3、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作,。

4,、結(jié)合寒假,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。