計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一
1,、第一周召開班委會(huì)議,,明確具體分工,,使班委工作正式運(yùn)作。
2.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。
3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強(qiáng)集體凝聚力。
4,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5,、繼續(xù)開展寫周記,、周販私活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6、劃分交叉管理小組,,實(shí)施互幫互管制度,,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心,,以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),,開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
9,、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,,進(jìn)一步約束同學(xué)們 的思想行為。
10,、開展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
11、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。
12,、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
13,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決,。
14,、做好班級的勤工儉學(xué)工作,做到既環(huán)保又有班級的活動(dòng)資金,。
15,、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二
寒冬已過,,萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個(gè)學(xué)期,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年(1)班的班主任,,八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,。我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有40名學(xué)生,其中男生13人,,女生27人,,經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高,,但還存在著很多的不足,為了做好本學(xué)期班主任工作,,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級,,結(jié)合校長所做的班主任工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,本人特制定如下的計(jì)劃:
我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè),,主要經(jīng)過班會(huì)時(shí)間,,進(jìn)行教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,,班會(huì)上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感,,使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,,更能明確是非黑白,實(shí)現(xiàn)自律,;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,,健全和完善班級制度;繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),,爭取取得佳績,。具體如下:
(一)班風(fēng)方面
我們的一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、活潑的班級體,,并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,,成為教師工作的好幫手,;構(gòu)成了良好的班級輿論導(dǎo)向,學(xué)生較明事理,;常規(guī)工作成績很好,,繼續(xù)堅(jiān)持。
(二)學(xué)生方面
經(jīng)過努力,,尖子生的培養(yǎng)初見成效,,班級前幾名穩(wěn)定,且居年級前列,,并能自覺,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心,能在比,、學(xué),、趕、幫,、超中不斷前進(jìn),,但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,,上進(jìn)心不強(qiáng),問題較突出,。
本學(xué)期,,我計(jì)劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來,并結(jié)合一班的基本情景和自身特點(diǎn),,從以下幾個(gè)方面入手:
(1)作業(yè)收發(fā)制度:每一天到校后放于桌角,,早自習(xí)前10分鐘,統(tǒng)一收齊,,并于課前交給各科教師,,同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情景。
(2)安全制度:針對初二具體情景,,再次團(tuán)體討論班級安全公約,,要簡約易行,不走過場,,落到實(shí)處,。
(3)衛(wèi)生制度:八個(gè)小組,每組值日一周,,組長負(fù)責(zé)制,,分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施,組長和衛(wèi)生委員每一天檢查,,班主任抽查,,異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻,、死角等,。
(4)班級布置:板報(bào)每月一期,資料不要盲目,,而是針對當(dāng)階段的班級不一樣情景,,真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到,,并不斷加深印象和理解,。
首先,,培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長,、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,職責(zé)到人,,并構(gòu)成定制,,使班級工作能按部就班的完成。
其次,,利用好團(tuán)組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團(tuán)員的榜樣,利用他們的帶頭作用,,使更多的學(xué)生進(jìn)取向團(tuán)組織靠攏,,結(jié)交入團(tuán)申請書。然后對準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理,,入團(tuán)選用及照片張貼上墻,,理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督。同時(shí)建立每月團(tuán)員評議的制度,,既能對團(tuán)員同學(xué)加以督促,,更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時(shí)表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團(tuán)員的名單,,比起一次性投票,,也更公平、更民主,。
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,,而開始放棄努力,,這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,,所以思想教育工作必須時(shí)刻注意。
1,、盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),,隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績起伏,。
2,、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
3,、利用好班會(huì),,對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,,但要注意避免單純的說教,,盡可能尋找適當(dāng)話題,引發(fā)學(xué)生興趣,,讓學(xué)生參與進(jìn)來,,以期收到更好的教育效果。
其他根據(jù)當(dāng)時(shí)情景,,設(shè)計(jì)和進(jìn)行。盡力做到班會(huì)不盲目,,學(xué)生堂堂有收獲,。
4、經(jīng)過家長會(huì),、家校通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情景,,并及時(shí)反饋學(xué)生在校情景,。同時(shí)經(jīng)過面談、家長會(huì)上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙,。雙方配合,,以到達(dá)最佳教育效果。
1,、經(jīng)過班會(huì),、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,。
2,、經(jīng)過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,,使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識(shí),,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3,、經(jīng)過班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn),,逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃,使之能真正實(shí)現(xiàn)“日日清,、周周清,、月月清?!?/p>
4,、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,,構(gòu)成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5,、讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn),,并在測驗(yàn)后,幫忙學(xué)生分析成績,,更重要的是分析差距與原因,,以便于盡快查漏補(bǔ)缺。
6,、常與任課教師聯(lián)系,,了解各科情景,并盡量抽時(shí)間幫各科教師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作,。
7,、常與家長聯(lián)系,請家長配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情景,。
初二下學(xué)期的鐘聲已敲響,,我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),更進(jìn)一步,,勇創(chuàng)佳績,。
班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三
大學(xué)班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí),幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì),,為將來擇業(yè),、就業(yè)打好基礎(chǔ)。
我所帶班級是20xx級37班,,目前班級共有65名同學(xué),,其中,1名同學(xué)是由于休學(xué)轉(zhuǎn)入班級,2名同學(xué)目前申請跑校,。37班是個(gè)學(xué)習(xí)氣氛較好,,凝聚力較強(qiáng)的班級,,同學(xué)們都很熱愛自己的`專業(yè),,對未來也是充滿了信心。
在上學(xué)期班主任工作的基礎(chǔ)上,,我認(rèn)為本學(xué)期的重點(diǎn)工作有:
1,、號召學(xué)生多參加活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,,通過各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,,盡量多的考取職業(yè)資格證書;針對上學(xué)期考取職業(yè)資格證書的情況,召開主題班會(huì),,專門引導(dǎo)學(xué)生有選擇的,、有目標(biāo)的選擇適合自己的職業(yè)資格,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、參加考試;
2,、做好學(xué)生的思想工作,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,,了解每個(gè)學(xué)生的心理想法,,定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,,必要時(shí)和其家長取得聯(lián)系,,共同教育學(xué)生成長進(jìn)步;
3、定期去宿舍檢查,,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,不準(zhǔn)使用大功率電器,、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題,,杜絕所有可能存在的安全隱患,在宿舍衛(wèi)生方面,,也強(qiáng)調(diào)必須符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn);
4,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度、通知文件,,要求學(xué)生遵守的一定嚴(yán)格檢查,、督促執(zhí)行;
5、多往班內(nèi)跑,、多往宿舍跑,,了解自己班級每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,,請教其方法并采納好的意見,,更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步;
6,、隨時(shí)到學(xué)生早操地點(diǎn)進(jìn)行早操檢查,對缺勤同學(xué)問明原因,,對無故缺勤的采取相應(yīng)措施;
班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四
班級建設(shè)目標(biāo):
1,、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自治,、自律的能力。
2,、抓好班級精神文明建設(shè):建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,,強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,法制法紀(jì)教育,。
具體措施:
一,、做好學(xué)生的思想教育
初一年級的學(xué)生正是身體和心理迅速發(fā)育和轉(zhuǎn)變的一個(gè)年齡段,他們的情緒易受周圍事物的影響,,思想明顯會(huì)向積極或消極方向傾斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,,就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育
幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” ,。中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國的
落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,,課后及時(shí)復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),,
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個(gè)人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)
3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),,同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍。
4,、組織興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,,
6,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知
識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
四、良好習(xí)慣,,常抓不懈
為了把班中的常規(guī)工作搞好,,堅(jiān)持早到校、晚離校,。到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早自習(xí)情況,,對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。
學(xué)生現(xiàn)在正處于一個(gè)活潑好動(dòng)的年齡,,也正是喜歡瘋玩的年齡,。如果想讓學(xué)生自己培養(yǎng)自制能力,那就是天方夜譚,。只有嚴(yán)格要求,,明確紀(jì)律,才能培養(yǎng)學(xué)生的自覺,、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料:(1)學(xué)生日常行為規(guī)范,;(2)學(xué)生禮儀常規(guī),。我就以此為教育突破口,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
五,、建立并完善學(xué)生的自信心
給學(xué)生樹立各種人物的榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,取得了好成績的榜樣,,偉人,名人,,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。平日實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。教育學(xué)生面對挫折,,實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。
六、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)
班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。好的班干部,能把班中的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān),。我要定時(shí)開會(huì),,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。
七,、融入學(xué)生,用愛做好工作
班主任要融入學(xué)生中去,,只有時(shí)時(shí)與學(xué)生在一起,,才能時(shí)時(shí)刻刻的把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),做到將錯(cuò)誤熄滅在萌芽之中,。班主任只有時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生中間,,時(shí)時(shí)刻刻把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),才能夠及時(shí)的處理一些突發(fā)事件,。為此,,我要走近學(xué)生,不將自己當(dāng)做一個(gè)教師,,而當(dāng)做學(xué)生的一個(gè)大朋友,,與學(xué)生隨心所欲的聊一些生活中的話題,,讓學(xué)生對老師放松警惕,從而能夠獲得很多學(xué)生生活中的信息,。
八,、與家長及時(shí)聯(lián)系溝通
主動(dòng)與家長通過電話、家校聯(lián)系卡等方式進(jìn)行密切聯(lián)系,,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,,也向家長匯報(bào)其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。
對于學(xué)習(xí)成績不好的潛力生,,犯錯(cuò)誤時(shí)告知家長的效果并不理想,而應(yīng)該在學(xué)生需要表揚(yáng)的時(shí)候再告知家長,,反而能更好地激勵(lì)學(xué)生,,使學(xué)生更有向上的動(dòng)力。因?yàn)閷τ诔煽兟浜蟮臐摿ι鷣碚f每一句表揚(yáng)都非常寶貴,。
總之,,班級良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的養(yǎng)成需要班主任的不斷探索,不斷努力,,通過多種途徑采取各種方式,,持之以恒,一步一個(gè)腳印地去抓好它,。
班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五
管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過程,,而高一年第二學(xué)期對于很多同學(xué)來說,是一個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。其實(shí)優(yōu)秀就是一種習(xí)慣啊!為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),,力爭更高更快地發(fā)展自己,,我擬訂班級工作計(jì)劃如下
一、穩(wěn)定學(xué)生,,統(tǒng)一思想
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,,心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,,減輕學(xué)生心理壓力,,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重,。
二,、德育工作
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵年級,因?yàn)楦咭粫r(shí)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,,尊師守紀(jì),,時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,,并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,,做到因材施教,,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做他們的知心朋友,,最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
三.,、班級管理
進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,著裝,,衛(wèi)生,,早操等方面的要求,嚴(yán)格管理,,班主任及時(shí)督促,,檢查到位,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,,幫助學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從學(xué)生的行為舉止抓起,,從言行抓起,,嚴(yán)格要求,,規(guī)范學(xué)生的行為,,使學(xué)生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習(xí)慣,。
抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)寢室規(guī)范化要求》,。(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時(shí)了解宿舍情況,,實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制,。(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,積極配合教育處及寢室管理員的管理工作,。
四.,、本學(xué)期班級工作要點(diǎn)
(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。
(2)搞好班級干部隊(duì)伍,是他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。
(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),,將班級的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),豐富高中的校園生活,。
(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(8)結(jié)合年級組的月考,進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),,學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.
(9)作好與學(xué)生,、家長的溝通工作,。
(10) 穩(wěn)定學(xué)生的心理,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。
(11)總結(jié)本學(xué)期的班級工作,。
(12)學(xué)生評優(yōu)。