時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。

在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生,。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點(diǎn)。部分學(xué)生上課不專心聽,，下課追打,，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做,，毫無集體榮譽(yù)感可言,。究其原因，大都是破罐破摔,，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，對自己缺乏信心。針對此情況,，應(yīng)找同學(xué)多談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們以此為起點(diǎn),，邁好小學(xué)的第一步,，確定第一個(gè)目標(biāo)，塑造一個(gè)新的我,。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，爭做文明班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過程中,，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià)，形成"好人好事人人夸,，不良現(xiàn)象人人抓"的風(fēng)氣,。

部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒關(guān)就走了,，大白天管燈開著卻不以為然，等等,。針對這種情況,，應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會(huì),，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,，最后得出結(jié)論："千里之行、始于足下;千里之堤,，潰于蟻穴",、"一屋不掃，何以掃天下",。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，將會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

有句話說："抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中",，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng),。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行"分級(jí)管理制",。一級(jí)管理：六名班委，負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié),。二級(jí)管理：大組長,，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級(jí)管理：科代表,，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)輔助任課教師的工作。四級(jí)管理：小組長,，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每個(gè)人都是官,，都是班內(nèi)小主人,，將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng),。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如"學(xué)習(xí)委員"負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)"科代表的工作""勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長的工作等,。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向、育人的功能,，本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。"寓教育于活動(dòng)中"對實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個(gè)人的健康成長都是行之有效的。教育活動(dòng)根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來確定,。

安全對于每一個(gè)人來說都是非常重要的,，作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí),，堅(jiān)持天天講、時(shí)時(shí)講,，使安全深入每位學(xué)生的心里,。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正,，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級(jí)安全管理措施，并向家長和學(xué)生說明,。多開展家訪工作,，爭取家長對學(xué)校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,，更要多花些精力在他們身上,，幫助他們端正言行，樹立崇高理想,。同時(shí),，認(rèn)真填寫"班務(wù)工作記載"，做好各項(xiàng)資料的填寫工作,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外,。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,，在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中,，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人。

在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人,。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助,。另外，在本學(xué)期開展一個(gè)以《相親相愛一家人》為主題的班會(huì),，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),，友愛、熱情,、真誠有凝聚力,。

在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高,。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有：

(1)夯實(shí)基礎(chǔ),，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識(shí)的掌握情況,。

(2)通過班級(jí)之星,、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助,，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印,，循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，擴(kuò)展其知識(shí)面,，以求更上一層樓。

(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績,，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

家校教育一體化：

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，絕不可忽視。平日雖住校,，但是周末回家一放松,、懶散，平時(shí)的約束幾乎全等于零,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到校或家訪等方式及時(shí)與家長進(jìn)行有效的溝通,，了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問題所在,，對癥下藥,，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績,。

個(gè)性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才,。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，比如：鼓勵(lì)學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，文藝晚會(huì)等其他活動(dòng)中嶄露頭角,，積極報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動(dòng),，以鍛煉、提高每一個(gè)學(xué)生的能力,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

本班學(xué)生63人,，其中男生30人,，女生 33人。本班學(xué)生聰明,、活潑,，有個(gè)性。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮、努力,，熱心為班集體服務(wù),，有強(qiáng)烈的集體主義榮譽(yù)感。同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)互助,。個(gè)別學(xué)生思想起伏突然且變化大,，如劉浩嵐，容易引起突發(fā)事故,。班級(jí)還有極少數(shù)學(xué)生的自我管理能力差,，經(jīng)常不完成作業(yè)，如任鵬召,；還有個(gè)別學(xué)生沒有分配好上網(wǎng)時(shí)間,，以致于為了上網(wǎng)而馬馬虎虎地完成作業(yè)或不完成作業(yè)，如程浩楠,、譚善武,、周康盛。

１,、了解學(xué)生思想狀況

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

2,、抓好班主任的日常工作,。

組織好“早安三分鐘”：對學(xué)生的要求要切實(shí)可行。

組織好學(xué)生參加升旗儀式和課間操： 組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室,。

檢查本班學(xué)生值日生工作：班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

組織好放學(xué)：組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。學(xué)生在經(jīng)過一天緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐,，

不遵守交通規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,，并按學(xué)校要求堅(jiān)持路隊(duì)制放學(xué),，讓每位學(xué)生自覺佩戴小黃帽。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級(jí)集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)：共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

選拔、培養(yǎng)和使用班干部：健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在任職過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)班干部,，又能被班干部領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。

對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如魚絲,。

對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,，對個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

伴著收獲的喜悅,，又是一年重新開始的時(shí)候,，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會(huì)更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始，從學(xué)校,、家長,、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨,！

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（2）班的學(xué)期工作計(jì)劃：

對于高一（2）班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)： 尊重,；信任；共情,；關(guān)注,；

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。

只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。 所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來判斷是對還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對孩子不公平,，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝,，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班

長，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管,！自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了,！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛！我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了,！所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)！

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅,！和孩子一起分享！

對于高一（2）班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力,；有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),；

2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家,；

3、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么？他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！

4,、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理,，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊,，不會(huì)唱歌,，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法,，不會(huì)組織,，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余；

5,、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣,，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué),，我說那是理想,，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng),。所以我

規(guī)定,，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來,。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去；

7,、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績,，原因就在于沒有提高“效率”。

（一）思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育,！

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每兩周高一次主題班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

5,、多開展一些競賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面： 在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績！具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識(shí)競賽”，“法制知識(shí)競賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5,、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī),。

（三）分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組1人，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律,；衛(wèi)生小組1人,，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人,；班級(jí)活動(dòng)小組1人,，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次,，活動(dòng)的形式不限,，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過生日,；主題班會(huì)小組1人,，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì)，要精彩,，包括體育委員,，文娛委員；學(xué)習(xí)小組1人,，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳小組1人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行；團(tuán)委1人,，團(tuán)委書記,；班委2人，2個(gè)班長,；

（四）每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，每個(gè)學(xué)生每天寫自省,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的九（3）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級(jí)也是不錯(cuò),，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我制定了以下計(jì)劃,。

一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。

1。重視五項(xiàng)評(píng)比,。

五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，今年要把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3、狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況,。

二,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作、注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。 我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展 “一幫一” 活動(dòng),，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

三,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操水平，繼續(xù)開展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的'更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

上個(gè)學(xué)期通過評(píng)選“每月一星”的活動(dòng)，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,，讓它發(fā)揮更好的作用,。

四、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)（主題班會(huì),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，活動(dòng)課……），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

1.現(xiàn)在的獨(dú)生子女接受家長的愛太多,，給予家長的愛太少.

2．學(xué)校政教處主辦的“感恩”的家長論壇，家長很積極的參加,，而且反響非常好.召開主題班會(huì)“感恩父母”是一種讓孩子懂得愛父母,，懂得愛社會(huì)的很好的教育形式.

由學(xué)生自編自導(dǎo)，有《主題班會(huì):感動(dòng)的下一秒———感恩》 “親子游戲”,，看錄象“鄺丹的秘密”,，情景劇“家有兒女”以及家長給孩子的信以及孩子給家長的信等.

主持人：楊 潔（a） 張 正（b）

班會(huì)記錄：（附ppt以及信件等）

a:同學(xué)們

b：老師們

a：各位家長

ab：大家好

b：歡迎大家來參加我們的主題班會(huì)

a:這次班會(huì)的主題是“感恩父母”

b:說到感恩父母，這可是我們中華民族悠久歷史中的道德傳統(tǒng).

a：沒錯(cuò),，常說百善孝為先,，父母給了我們感受這個(gè)美好的世界的機(jī)會(huì)，無疑是我們最大的恩人.

b:而且父母在我們成長的道路上所費(fèi)的心思和操勞相信大家也都?xì)v歷在目,，牢記在心.

a：從古到今,，有許多孝子也為我們做了一例例感恩父母的榜樣.

b:今天我們就通過這個(gè)主題班會(huì)，大家一起來對父母有個(gè)感恩的機(jī)會(huì).

a:首先請大家一起看大屏幕,，讓我們一起慢聲誦讀孟郊的名篇《游子吟》.

b：游子吟

慈 母 手 中 線,，

游 子 身 上 衣,。

臨 行 密 密 縫，

意 恐 遲 遲 歸,。

誰 言 寸 草 心,，

報(bào) 得 三 春 暉.

a：如果說一首《游子吟》的綿綿情絲，是先人對父母永遠(yuǎn)無法割舍的 情義,，那么我們在這里向父母吐露的便是身為兒女最真切的關(guān)懷.

b:詩可以因文采而穿越古今,，縱橫神州，而感恩更可以因愛揮灑下屬于我們心中的永恒篇章.―――在現(xiàn)實(shí)生活中,，父母對我們的關(guān)懷向來是無微不至的.

a：那么我們在生活中是否也同樣關(guān)心父母呢,？

b：我們就來做個(gè)小游戲，看看我們對父母的了解有多少.

a：好,，我們今天就做一個(gè)親子游戲――《心犀相通》

b下面介紹一下游戲規(guī)則.

（介紹游戲規(guī)則）

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

擔(dān)任高三班主任任重道遠(yuǎn),，高三是高中最重要的一年，關(guān)系到最終的高考成績,，為了促進(jìn)教學(xué)制定了工作計(jì)劃,。

在高三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常中的，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇罅康膶W(xué)習(xí)任務(wù)而沒有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,，但是想要能夠好好學(xué)習(xí),，健康的身體是必不可少的，因此在作為班主任必須要保證學(xué)生有足夠的時(shí)間鍛煉,。

1,、早上晨跑，每天早上上課前三十分鐘是晨跑的好時(shí)間,，早上的空氣也比較好因此我會(huì)安排學(xué)生在學(xué)校累的跑道上晨跑,，每天堅(jiān)持。

2,、課間操,，為了避免學(xué)生課間操時(shí)間偷懶或者其他原因不愿意鍛煉都必須要求去參加課間操保證學(xué)生的健康。

3,、眼保健操每天都要按時(shí)播放，進(jìn)教室監(jiān)督學(xué)生進(jìn)項(xiàng)眼保健操,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)多,，眼睛容易疲勞，多做課間操有利于減緩眼疲勞提高視力,，預(yù)防近視這還是有必要做的,。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，班級(jí)衛(wèi)生一樣不能夠落下,，因?yàn)闆]有干凈的教學(xué)環(huán)境就不能夠很好的學(xué)習(xí),，無法讓學(xué)生靜下心來,，保證教師的衛(wèi)生潔凈是非常重要的，對于一些亂扔牢記的學(xué)生一定要嚴(yán)懲,，一是要告誡他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，二是要他們保護(hù)其他同學(xué)的工作成果。每天的班級(jí)值日都要做好登記,，并會(huì)按時(shí)抽查值日情況,，發(fā)現(xiàn)偷懶或者沒有執(zhí)勤的學(xué)生給予處罰，告誡他們自己的責(zé)任自己承擔(dān),。避免學(xué)生養(yǎng)成好逸惡勞的習(xí)慣,。

高三是重要的階段，是關(guān)系的最終的高考的,，對于班級(jí)紀(jì)律一定要嚴(yán)格,，因?yàn)槿绻嗉?jí)紀(jì)律差，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境就不好,，不利于學(xué)習(xí),，也不方便學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍,，對學(xué)生的影響也是非常大的,，為了能夠讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)紀(jì)律一定要嚴(yán)抓。

尤其是早晚自習(xí),，每天都要進(jìn)行巡邏檢查,，一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生鬧事，影響其他人就及時(shí)的懲處,，不給學(xué)生有絲毫的僥幸,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候也需要授課老師配合,，把班級(jí)里調(diào)皮的學(xué)生揪出來,，進(jìn)行思想教育，當(dāng)然所有的懲罰都與體罰無關(guān)都是讓學(xué)生背誦課文,，抄寫作業(yè)為懲罰,。

有一個(gè)好的睡眠才能夠在第二天的課堂上有精神，學(xué)習(xí)新知識(shí),，對于學(xué)生晚上的吵鬧嗎,，玩手機(jī)等一定要嚴(yán)抓。

開學(xué)的第一天讓學(xué)生主動(dòng)上交手機(jī),，避免他們因?yàn)槌撩允謾C(jī)影響學(xué)習(xí),，時(shí)刻監(jiān)督他們他們一旦返現(xiàn)有私自留有手機(jī)與學(xué)生溝通，教導(dǎo),。禁止玩手機(jī),，晚上熄燈后進(jìn)行再次檢查,，并和外面的巡邏老師溝通好，當(dāng)然做為班主任也會(huì)抽查就寢情況,，讓學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境,，保證第二天的學(xué)習(xí)。

很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化,，在工作的時(shí)候遇到一些變化會(huì)及時(shí)的對工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，保證計(jì)劃能夠有效，能夠?qū)虒W(xué)管理有幫助,。