人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
“漫畫(huà)”老師作文五年級(jí)篇一
有些人問(wèn)我為什么要寫(xiě)次課老師,，難道次課老師不是老師嗎,？有些人不喜歡音樂(lè)老師,，說(shuō)他的課太無(wú)聊，總而言之,，我覺(jué)得音樂(lè)老師挺好的,。
音樂(lè)老師聽(tīng)說(shuō)了我們班同學(xué)說(shuō)他的課太無(wú)聊，我以為他會(huì)生氣,，但他并沒(méi)有,。他只是閉上眼睛好像在思考什么。
又一節(jié)音樂(lè)課到了,。這次老師的臉上好像是沒(méi)有的嚴(yán)厲的表情,。老師上課時(shí)也變得幽默了，經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑,，逗我們開(kāi)心,。就這樣我們班不像以前那樣討厭音樂(lè)老師了，而是漸漸的喜歡上了音樂(lè)老師,。
我明白了,！原來(lái)那天音樂(lè)老師閉上眼睛是在思考怎么樣才能讓我們喜歡上他的課。音樂(lè)老師可真是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的園丁,。
音樂(lè)老師剛開(kāi)始教我們的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)我們班非常的懷疑他，心想：為什么校長(zhǎng)給我們安排了一個(gè)男老師,？這個(gè)老師看起來(lái)兇兇的,，聲音也聽(tīng)起來(lái)非常大，還不知道唱起歌來(lái)好不好聽(tīng),，就安排當(dāng)我們的音樂(lè)老師,，會(huì)不會(huì)是實(shí)習(xí)的呀……全班人都在胡思亂想。當(dāng)老師開(kāi)口為我們唱第一首歌的時(shí)候,，全班人都從懷疑中蘇醒過(guò)來(lái),。不！他是一個(gè)我見(jiàn)過(guò)的音樂(lè)老師,。
我的理想呢,，就是像音樂(lè)老師練出一個(gè)完美的嗓子，去教一些更多的學(xué)生,。
