計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
春季數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)春季教研組工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期,數(shù)學(xué)教研組的工作以學(xué)校整體工作思路為指導(dǎo),,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,,積極開展各項(xiàng)工作,促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展,。
1.繼續(xù)做好常態(tài)課的教研工作,。上學(xué)期,常態(tài)課的教研主要是在四至六年級(jí)進(jìn)行的,,本學(xué)期,,要把這項(xiàng)活動(dòng)推行到一至三年級(jí)。希望老師們把上學(xué)期這項(xiàng)工作中的好經(jīng)驗(yàn)帶到本學(xué)期,。要在不影響正常教學(xué)秩序,、不增加師生負(fù)擔(dān)的前提下,努力把課堂質(zhì)量繼續(xù)提高,。本學(xué)期常態(tài)課的安排順序如下:,。最后,由xxx老師上一節(jié)期末復(fù)習(xí)課。
2.繼續(xù)申報(bào)區(qū),、市級(jí)教研活動(dòng)和數(shù)學(xué)專題活動(dòng),,讓青年教師的成長更加有效。
我校曾經(jīng)承擔(dān)過多次區(qū)級(jí)教研活動(dòng),,并且取得過較好的影響,,在這些活動(dòng)中,所有的青年教師都得到了程度不同的進(jìn)步,。本學(xué)期,,我們繼續(xù)開展這項(xiàng)工作,希望青年教師做好準(zhǔn)備工作,。
根據(jù)實(shí)際需要,,學(xué)校正在與相關(guān)單位聯(lián)系,籌劃一次較大的專題活動(dòng),。希望更多的青年教師爭取在活動(dòng)中得到鍛煉得到成長,。
3.規(guī)范進(jìn)行各種教學(xué)活動(dòng),提升教學(xué)水平的整體提高,。隨著學(xué)校的步步發(fā)展,,教育教學(xué)工作水平的不斷提高,現(xiàn)實(shí)情況向我們提出了更規(guī)范的要求,。
⑴教學(xué)五認(rèn)真方面的更高要求
⑵課堂質(zhì)量方面的更高要求
⑶教學(xué)拓展方面的更高要求:上學(xué)期,,我們提出各年級(jí)要明確地把《培優(yōu)訓(xùn)練》作為正常的教學(xué)材料,進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?。本學(xué)期,,我們要求以年級(jí)為單位,更加規(guī)范地使用這本材料,,統(tǒng)一規(guī)定必做題和選做題,,各班自覺執(zhí)行,統(tǒng)一要求,。
4.做好各項(xiàng)常規(guī)工作,,各項(xiàng)具體活動(dòng)提前準(zhǔn)備,充實(shí)內(nèi)容,。
⑴協(xié)助教學(xué)處做好教學(xué)五認(rèn)真的相關(guān)檢查工作
⑵做好第10屆“小華數(shù)杯”的命題,、競賽工作
⑶做好校本教材的審核、充實(shí)工作
⑷課堂作業(yè)的規(guī)范要求
二月:各年級(jí)完成教學(xué)進(jìn)度表,,初步了解本學(xué)期教學(xué)任務(wù),,初定各年級(jí)單元測試時(shí)間表
三月:各年級(jí)檢查備課情況
常態(tài)課聽課,,準(zhǔn)備區(qū)級(jí)教研活動(dòng)
四月:檢查課堂作業(yè)本使用情況
準(zhǔn)備專題教研活動(dòng)
了解《培優(yōu)訓(xùn)練》的使用情況
五月:了解教學(xué)進(jìn)度情況
作業(yè)檢查
匯總校本教材的審核與充實(shí)情況
六月:第10屆“小華數(shù)杯”數(shù)學(xué)競賽
檢查教學(xué)進(jìn)度,,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
期末復(fù)習(xí)考試
數(shù)學(xué)教研組
春季數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)春季教研組工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研二組在學(xué)校校長室、教科研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)“一年熟悉,,三年成熟,,五年骨干”的培養(yǎng)方針,落實(shí)“愛生樂業(yè),、悅己樂群,、善教樂研”的教師發(fā)展目標(biāo),深化“教師教研能力提升”活動(dòng),,構(gòu)建“以校為本”的教研方式,,及時(shí)解決日常教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,為我校教育教學(xué)工作順利開展打下夯實(shí)基礎(chǔ),。
1.常規(guī)教學(xué)緊抓不懈,,加強(qiáng)備、講,、批,、輔、查等常規(guī)工作的管理,。
2.健全教研機(jī)制,,積極開展校本研修活動(dòng)。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開展校本研修,,教師從實(shí)際教學(xué)中遇到的問題中形成問題研究單,,通過“自我反思”、“同伴協(xié)助”,、“專業(yè)扶持”等形式,,分析問題,尋找解決策略,。
3.開展青藍(lán)互助活動(dòng),,推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué)。加強(qiáng)新教師備課,、教案撰寫,、上課、作業(yè)布置,、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理,。
4. 鼓勵(lì)老師積極參加繼續(xù)教育,扎實(shí)參加各項(xiàng)講壇活動(dòng)及每月教學(xué)日記撰寫活動(dòng),,促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長,。
1.專業(yè)引領(lǐng),明確方向
沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng),,教師的研究很難上升到一定的高度,,或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外,我們將從以下兩個(gè)方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
(1)校內(nèi):開展新老教師傳幫帶活動(dòng),。采用“師徒結(jié)對(duì)”的方式,成立了“青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程”,,簽訂師徒帶教協(xié)議,,擬開展“師徒聽課日”及“師徒備課日”活動(dòng),要求師徒雙方在聽課日當(dāng)天互聽對(duì)方一節(jié)課,,并進(jìn)行議課,、備課等指導(dǎo),以此來推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,。并及時(shí)進(jìn)行師徒互助的記錄,,以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核。本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)是:
蔡秀麗——洪伊雯 廖冬敏——王金龍 洪背清——柯純純
(2)校外:走出去請(qǐng)進(jìn)來,。一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí),;二是學(xué)校邀請(qǐng)市教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教研員進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),,本學(xué)期擬聘請(qǐng)卓xx和姚xx等兩位老師對(duì)學(xué)校的校本研修、課題研究,、課堂教學(xué),、教師成長等方面進(jìn)行有針對(duì)性的跟蹤和指導(dǎo),讓校本研修規(guī)范化,,課題研究常態(tài)化,,課堂教學(xué)規(guī)范化,,教師成長專業(yè)化,。
(3)專業(yè)學(xué)習(xí):xx版課標(biāo)猶如教學(xué)“憲法”一般,,為教師的日常教學(xué)實(shí)踐指引著方向,,讓課堂教學(xué)效度最大化的提升。本學(xué)期,,學(xué)校校本教研工作重點(diǎn)將加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),,每周安排專員負(fù)責(zé)課標(biāo)解讀工作,,以“思維導(dǎo)圖”為研究手段,,用新的課標(biāo)理念為教學(xué)導(dǎo)向,,讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學(xué)問題,讓各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí),,充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升,。
2.立足課堂,深化改革
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,,提高課堂教學(xué)實(shí)效是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,,也是我們開展教研活動(dòng)的最終目的。
(1)集體備課,,互動(dòng)研討
積極探索備課制度改革,,試行集體備課制,,總體思路是“分塊備課,、集體評(píng)議、個(gè)人修改,、注重反思”16個(gè)字,。即教師先分塊備課,然后是教研組集體評(píng)議,,在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際修改,,課后必須要有反思。反思要把課堂中的閃光點(diǎn)與失敗處,、學(xué)生的錯(cuò)例,、二次教學(xué)建議等都記錄下來。教案建議采用電腦輸入,,提倡備多板塊,、移動(dòng)式、個(gè)性化的教案,。這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流,,做到資源共享,同時(shí)又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān),,提高了備課實(shí)效,。
組長組織好每一次的小組教研活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期的教研專題,,圍繞專著的學(xué)習(xí),、課題研究,以教材分析,、視頻學(xué)習(xí),、上課、評(píng)課為主,,定時(shí),、定人、定內(nèi)容,,從而達(dá)到教研活動(dòng)的有效性,。
(2)主題研討,提高效益
針對(duì)新辦校教師隊(duì)伍年輕化,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教淺的實(shí)際情況,,提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)成了當(dāng)務(wù)之急,。課堂教學(xué)是教師專業(yè)成長的首要陣地,本學(xué)期設(shè)立三個(gè)研討主題,,包括“新教師匯報(bào)課”,、“同課異構(gòu)研討專題”、“年段專題研討課”,。引領(lǐng)教師梯度成長,,讓更多的年輕教師更快地成為學(xué)科骨干教師和名教師。
5.參加第三屆教師閱讀寫作比賽(xx年招聘的教師),;(暫定3月24日)
6.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤,;
7.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);
8.開展“教學(xué)日記”評(píng)選,;
9.落實(shí)校級(jí)小課題申報(bào)活動(dòng),;
10.參加講壇活動(dòng)。
春季數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)春季教研組工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,以集體備課研究為重點(diǎn),深入開展教法和學(xué)法的研究,,用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,通過落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,,探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,,促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)、教研水平的提高,,總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗(yàn)及存在的問題,,努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為把本教研組建設(shè)成為一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,,結(jié)合本組的實(shí)際,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。
1,、按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)。
2,、寫夠教案節(jié)數(shù),,數(shù)學(xué)組每人要寫54節(jié)。
3,、完成繼續(xù)教育任務(wù),,認(rèn)真填寫報(bào)告冊(cè)。
4,、認(rèn)真上好一節(jié)公開課,,(本學(xué)期馮彩伶和賴雪蓮老師因特殊原因可以不上),。
5、積極參加聽評(píng)課活動(dòng),,每位教師要聽課15節(jié)以上,,組長要聽17節(jié)以上。全教研組要集中評(píng)課三次以上(每個(gè)年級(jí)集中評(píng)一次),,各備課組上完公開課后自行評(píng)課,,要求每位教師踴躍發(fā)言,并做好記錄,。
6,、積極參加五月中旬校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽,,爭取使本組進(jìn)入前三名,,推薦劉薇薇老師代表本組參賽。
7,、 嚴(yán)格落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),,力爭今年本組中考成績進(jìn)入全縣前三名,七,、八年級(jí)期考成績?cè)偕闲屡_(tái)階,。
8、力爭本學(xué)期評(píng)上“優(yōu)秀教研組”,。
(一) 抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施1,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo),、新教材,。要求每位教師了解初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,特別要了解所教階段的全部知識(shí),、重點(diǎn),、難點(diǎn)及處理措施。
2,、 優(yōu)化課堂教學(xué),,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。杜絕無教案上課,,杜絕準(zhǔn)備不充分,,倉促上陣。要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,向四十五分鐘要效益,。
3、 注重課后反思,,及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來,,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
4、 批改好每一次作業(yè),, 按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,,做到單元測驗(yàn)的有效、及時(shí),, 對(duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng),。
5、 加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
6、在期末前兩周舉行一次全校性的七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)期考模擬考,,七年級(jí)由覃擁華老師命題,八年級(jí)由劉薇薇老師命題,。
7,、每位教師要積極觀看教學(xué)錄像,借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。
(二)加強(qiáng)集體備課研究1、按七,、八,、九年級(jí)分為三個(gè)備課組,覃擁華老師任七年級(jí)備課組長,,楊通軍老師任八年級(jí)備課組長,,楊善德老師任九年級(jí)備課組長。
2,、 各備課組由備課組長負(fù)責(zé)實(shí)行集體備課活動(dòng),,切實(shí)落實(shí)好集體備課過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。每次備課組活動(dòng)選出中心發(fā)言人,,定時(shí)間,,定內(nèi)容,定重點(diǎn),、難點(diǎn),,定解決方法,大家各抒已見,,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,以解決教學(xué)中的難點(diǎn)。充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧,,同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),。
3,、全教研組進(jìn)行集體備課一次(以參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽為集體備課內(nèi)容), 各備課組進(jìn)行集體備課三次以上,,內(nèi)容由各備課組自定,。
4、 各備課組要認(rèn)真總結(jié)集體備課的經(jīng)驗(yàn),,搞好自編資料的積累和整理,,做到分工協(xié)作,共同收益,,逐步完善本組的教學(xué)資料庫,。
(三)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)1、強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,,關(guān)注差生,,落實(shí)培優(yōu)方案,。
2,、 精選典型的練習(xí)題、測試卷,,及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,,不留一個(gè)疑難點(diǎn),。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》,仔細(xì)研究近三年來柳州市數(shù)學(xué)中考試題,,預(yù)測中考命題方向,, 緊緊抓住初三階段的每分每秒。
1,、3,、30-4、3 傳達(dá)學(xué)校教研組長會(huì)議精神,、討論并通過本組工作計(jì)劃,。
2、4,、6-4,、10 九年級(jí)老師上公開課,全組集中評(píng)課一次,。
3,、4,、13-4、24八年級(jí)老師上公開課,,全組集中評(píng)課一次,。
4、4,、27-5,、15七年級(jí)老師上公開課,全組集中評(píng)課一次,。
注意:其他集體備課和評(píng)課時(shí)間各備課組自行安排,。
希望全組教師積極行動(dòng)起來,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互幫互助,,共同進(jìn)步,為把我們數(shù)學(xué)組建設(shè)成為優(yōu)秀的教研組而共同努力,!
春季數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)春季教研組工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作本著科學(xué),、求實(shí)、創(chuàng)新的工作精神,,在全面提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作,。認(rèn)真完成學(xué)校教研室的教研任務(wù),,使每個(gè)老師的教學(xué)能力在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)使全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的提高,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的文章,高一教師已經(jīng)實(shí)施的一輪新課標(biāo)的教學(xué),,要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,特別是高考復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),為后繼老師的教學(xué)提供幫助,。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)檢查,,本學(xué)期每月由備課組長檢查教案、作業(yè)的批改,。實(shí)事求是的做出評(píng)價(jià),,期中評(píng)出優(yōu)秀教案在教研活動(dòng)中組織全組教師傳閱學(xué)習(xí),期末上報(bào)教研室,。
3.組織好組內(nèi)的說課,、聽課、評(píng)課活動(dòng),本學(xué)期每個(gè)備課組選出一名教師開設(shè)公開課,,要求全組教師按時(shí)聽課,,認(rèn)真評(píng)課,講課教師要做好充分的準(zhǔn)備,,結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論寫出說課稿,,評(píng)課時(shí)先由授課教師說課,授課教師所在備課組事先要安排重點(diǎn)評(píng)課人,。通過這一活動(dòng)切實(shí)提高教師的說課,、評(píng)課能力。
4.堅(jiān)持集體備課,,各個(gè)備課組的教學(xué)進(jìn)度安排要發(fā)在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)上,,要求做到統(tǒng)一進(jìn)度。各備課組要準(zhǔn)備一章教材內(nèi)容的分析,,在教研室組織的教研活動(dòng)觀摩中對(duì)全組教師進(jìn)行教材培訓(xùn),。
5.加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)工作,數(shù)學(xué)組近兩年來沒有新上崗的教師,,但有一些教師是第一次教高中課程,,各備課組要對(duì)這部分教師安排老教師幫助,是這些教師盡快熟悉教材,,勝任教學(xué)工作,。本學(xué)期期中考試后,由首次代高中課程的教師開設(shè)公開課,。
6.本學(xué)期要求每位教師至少聽課10節(jié),,通過聽課互相學(xué)習(xí),共同提高,。備課組長要聽本組每一位教師的課,教研組長要聽全組的每位教師的課,,通過聽課對(duì)全組教師有一個(gè)初步了解,。
7.組織上屆高三的任課教師對(duì)新課標(biāo)新教材下的高考復(fù)習(xí)工作介紹經(jīng)驗(yàn),為現(xiàn)任高三教師提供可行的幫助,。
8.結(jié)合學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研的試點(diǎn)工作,,提高每一位教師應(yīng)用信息技術(shù)的水平,本學(xué)期每人至少一個(gè)課件,,用多媒體上一次課,。利用教研活動(dòng)時(shí)間,對(duì)全組教師進(jìn)行再培訓(xùn),,完善每個(gè)人的博客,,搞好網(wǎng)絡(luò)教研的試點(diǎn)。
春季數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)春季教研組工作計(jì)劃篇五
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,,改進(jìn)教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,,以問題為核心,,以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,,跟蹤質(zhì)量,,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),,扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí),、有效,,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),,從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),,落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),,考試與評(píng)價(jià),,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
(一)做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。
1、備課: 要求教師備課時(shí)除了自我備課外,,還要積極參加集體備課,,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,,教學(xué)后記等,教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查,。
2,、上課:
上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練,突出學(xué)生主體地位,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用,,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配(教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1:2),要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。
3,、作業(yè)的布置、批改:
作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),,作業(yè)形式要多樣化,,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí),字跡要端正,,書寫格式要規(guī)范,。
4、輔導(dǎo):
繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,做到措施得力,,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載,。
5,、檢測:
改進(jìn)檢測的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),,形式和手段可以多樣化,。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。
6、聽課:
本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),,要邊聽邊思,,及時(shí)評(píng)注,。實(shí)施“推門聽課”制度。
(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng),,努力提高教研效率,。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄,。
3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。
4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),,圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,,,以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。
5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽課,、評(píng)課活動(dòng),。(每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上,。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),,做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。
7,、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,,教師要多問、多聽,、多看,,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。
8,、數(shù)學(xué)競賽。以班級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽,,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
9,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。
(四)具體安排。
二月份:
1,、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè),。
2、中心組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動(dòng),。
3,、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。
4,、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。
5、教研組長制定教研組工作計(jì)劃,。
6,、收交教學(xué)設(shè)計(jì)參賽文本。
三月份:
1,、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),。
2、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。
3,、組織高校課堂專題講座,。
4,、進(jìn)行學(xué)生電腦作品的評(píng)選活動(dòng)。
5,、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章,。
6、教學(xué)能手上示范課,。
7,、確定高校課堂試點(diǎn)年級(jí)和教師。
8,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤,。
9、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
四月份:
1,、組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)。
2,、組織同課異構(gòu)的活動(dòng)( 四年級(jí)數(shù)學(xué)),。
3、高校課堂試點(diǎn)教師上第一輪嘗試課,。
4,、組織高校課堂的現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)。
5,、安排課堂技能大賽的報(bào)名工作,。
6、中心組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測,。
7,、組織期中測查的卷面分析工作。
8,、征集優(yōu)秀案例,、試卷。
9,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
五月份:
1、組織全組教師觀看電教錄象課,。
2,、進(jìn)行各年級(jí)計(jì)算技能比賽活動(dòng)。
3,、組織課堂技能大賽預(yù)賽,。
4、組織課堂技能大賽的決賽,并表彰教學(xué)能手,。
5,、教學(xué)能手上示范課。
6,、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
六月份:
1,、組織全組教師觀看電教錄象課。
2,、三年級(jí)同科異構(gòu)活動(dòng),。
3、組織高效課堂試點(diǎn)教師上第二輪嘗試課,。
4,、組織高效課堂試點(diǎn)教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽。
3,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。
七月份:
1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作,。
2,、迎接市級(jí)和中心的教學(xué)質(zhì)量測查。
3,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),,并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。
4,、完成教研工作總結(jié),。
5、認(rèn)真填寫各種表冊(cè),。
春季數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)春季教研組工作計(jì)劃篇六
新學(xué)期開始了,,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2,、開展以“如何利用課堂資源,,提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,,積極開展教學(xué)競賽活動(dòng),,提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),,充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3,、積極開展教研活動(dòng),,按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4,、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動(dòng)周,,以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為主題,以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望,。
1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確,;上課要認(rèn)真,,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量,,講求效果,有收必改,,有練必評(píng),,有錯(cuò)必糾。
2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作,。
3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),,一學(xué)期聽課、評(píng)課爭取達(dá)到15節(jié)以上,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:
(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,,活動(dòng)中有記錄,,活動(dòng)后有分析。堅(jiān)持每周五的教研活動(dòng),,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),,教研活動(dòng)以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,通過上公開課——組織聽課——討論評(píng)議,,課后寫好課后反思,,以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,,共同提高教育教學(xué)水平,。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,,課后要進(jìn)行反思,,并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,,結(jié)合本學(xué)期研究情況,,整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。
(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí),提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,,鼓勵(lì)教師運(yùn)用,,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。
5、針對(duì)學(xué)生的`個(gè)別差異,,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),,相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,,以提高數(shù)學(xué)成績的合格率,。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng),。
(1)書寫習(xí)慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,,保持簿本整潔。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,,不隨便使用橡皮,。
(2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正,。
(3)聽課習(xí)慣:上課集中注意力,認(rèn)真思考,,理清解題思路,,找到解題方法,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難,。
(4)口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問題聲音響亮,,語言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法,、解題思路。
(5)審題習(xí)慣:學(xué)生做題時(shí),,至少讀兩遍,,看清題意,。
(6)抄題習(xí)慣:一抄二對(duì)。
(7)驗(yàn)算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣,。
春季數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)春季教研組工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期,,我們教研組繼續(xù)在校長、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,以“規(guī)范,、有效、”方針為指導(dǎo),,突出教育教學(xué)的中心地位,,努力提高各年級(jí)段教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以新課程改革為契機(jī),,積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點(diǎn),,規(guī)范教育教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,,著力打造和諧校園,,構(gòu)建和諧教育。
數(shù)學(xué)教研組1—6年級(jí)有12個(gè)教學(xué)班,,由6位數(shù)學(xué)教師組成,。青年教師5位,教務(wù)主任擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,有較強(qiáng)的引領(lǐng)能力,帶動(dòng)青年教師的成長,,使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高,。
(一)扎實(shí)推進(jìn)課程改革
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,,充分認(rèn)識(shí)到課改的長期性、艱巨性,、復(fù)雜性,。要善于學(xué)習(xí)、善于思考,、勤于研究,、勤于總結(jié),確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開展下去,。
2,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,,能力為中心,、活動(dòng)為重點(diǎn);過程上趨于開放和靈活,;組織形式上要趨于寬松民主,;評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位,,要著眼于學(xué)生的發(fā)展,,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,,探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心,、意志、毅力等,。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化,,是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶,。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,,課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,教學(xué)的環(huán)境要寬松一些,。
3,、積極探索評(píng)價(jià)改革,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與研究,。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元,、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià),;注重學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià),;注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評(píng)價(jià);注重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià),??蓢L試開展成長記錄等多種評(píng)價(jià)方式,幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià),,促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化,。
4、加強(qiáng)課改過程管理,,制定好課改實(shí)施計(jì)劃,,明確課改目標(biāo)、內(nèi)容,、方法和研究課題,,加強(qiáng)集體備課,,及時(shí)總結(jié)研究成果。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1,、切實(shí)做好“七認(rèn)真”工作
“七認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié),,都要講究實(shí)效,要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過程的真實(shí)記錄,,作為教師教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”,變備“課”為備“人”,,變備“形”為備“神”,。要精心備課,擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,,注重三維目標(biāo)的落實(shí),,注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué),,注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,,使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),,要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施,,不歧視責(zé)罵他們,,不打擊他們,讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,。
3、結(jié)合本校特色,,進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐和研究,,大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力,。進(jìn)一步開展課題研究,,推動(dòng)教學(xué)手段的改革。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍自身建設(shè),,進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平
2,、繼續(xù)開展新老教師拜師結(jié)對(duì)的傳、幫,、帶活動(dòng),,使新上崗的教師以更快的速度適應(yīng)自己的工作,。同時(shí)要加強(qiáng)青年教師基本功練習(xí),提升每一位新教師的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng),。
3,、課堂教學(xué)規(guī)范用語,授課,、談話,、接待家長必須使用普通話。認(rèn)真批改作業(yè),,不寫不規(guī)范字,。
(四)發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛好,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
1,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,,積淀數(shù)學(xué)素養(yǎng)。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,,可以根據(jù)他們的興趣,、愿望培養(yǎng)他們,使他們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義,,形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新意識(shí),。