人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

上課遲到道歉信篇一

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

上課遲到道歉信篇二

親愛的各位同學(xué)：

本周四,，也就是20xx年9月9日，由于我們路上塞車,，導(dǎo)致未能及時(shí)趕到教室上課,，造成了課程延遲了十五分鐘,，讓各位同學(xué)白白為我們的錯(cuò)誤浪費(fèi)了十五分鐘,。對此，我深表歉意,。

其實(shí),，路上塞車不能夠，也絕不可能成為我們遲到的理由,。這是客觀的原因,，沒錯(cuò),。但是，我們的錯(cuò)誤就在于“想當(dāng)然”,。我們總認(rèn)為17：45分出發(fā),，能夠在18：30分趕到教室。這是一種不負(fù)責(zé)任的想當(dāng)然,。我們還是沒有將學(xué)生的利益放在第一位思考,。換位思考下，作為一個(gè)剛進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生而言,，面對老師的遲到,，而且是遲到15分鐘，我絕對有理由,，也絕對有權(quán)利離開教室,。所以，對于學(xué)生們能夠留在教室等候,，我感到萬分慚愧,。因?yàn)樵谖覀兒蛯W(xué)生之間，其實(shí)是有契約的關(guān)系的,。是我們單方面沒有一個(gè)助教的職責(zé),，違反了一位老師需要秉持的職業(yè)道德。其次,，對于我的導(dǎo)師,，我也深感歉意。他作為一位教書30多年的老師,，從未有一次遲到的記錄,。他信任我們，讓我們擔(dān)當(dāng)這份教職,，但我們卻辜負(fù)了他的信任,。在我人生第一次踏上講臺(tái)之時(shí)，就煩了原則上的錯(cuò)誤,。對此,，我深表歉意。從一個(gè)學(xué)生的位置,，走上老師的講臺(tái),，不是17:45-18.30分這么短的時(shí)間能夠完成的，而是需要恪守職業(yè)道德一輩子的時(shí)間,，其距離也不是從學(xué)生的座位走兩步到講臺(tái)這么近,。我們，距離講臺(tái)依舊很遠(yuǎn),。

在此,，我公開承諾,，以后一定督促自己。不遲到,，不拖堂,。盡一個(gè)助教的職責(zé)，保障學(xué)生的權(quán)利和時(shí)間不蒙受損害和損失,。

各位我的學(xué)生,，敬愛的張老師，對不起,。

上課遲到道歉信篇三

尊敬的老師：

這是一件埋在我心里很久的事,，沉重，卻無處發(fā)泄,。就連道歉信,，都不知道要寄到哪里?

事情發(fā)生在我的中學(xué)時(shí)代，那時(shí)我很小,，只有16歲,，處在青春叛逆期的我，自信,，愛較真,。從小我就喜歡語文，特別是寫字很好,，講課風(fēng)格利索漂亮的老師,，到初三后，我們的班主任李老師就把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致,，他的板書剛勁有力,，漂亮極了。我特別喜歡他的課,，我的語文成績空前的好,，他講課，我從不走神,，認(rèn)真 很認(rèn)真,。他是我最尊敬的老師。

我是班上的前幾名,，有一次老師讓我們班長安排班里出10張手抄報(bào),，我喜歡畫畫看書，手抄報(bào)是我的強(qiáng)項(xiàng),?？烧l料到班長沒有讓我辦,，我的好友都說班長公報(bào)私仇,，原來前段時(shí)間我在走廊撿了10元錢,，剛好那天大掃除老師在教室，我就交了上去,，老師當(dāng)時(shí)就囑咐班長寫在班級的好人好事本上,，可班長忘了，老師說了他幾次,，她都沒有寫,，最后，有一次開班會(huì),，不知怎么回事,，又提了起來，老師看還沒有寫,，就用了很嚴(yán)厲的口氣說了她,，她大概是自尊心受損，所以就老看我不順眼,。

可是誰知,，老天不知是眷顧我，還是可憐我,，班長臨時(shí)有事手抄報(bào)的事辦不成了,。知道這事時(shí)，我正在操場上,，李老師走過來笑著說,，某某有事手抄報(bào)辦不成了，同學(xué)們都推薦你,，說你畫得好,，你辦吧?？烧l知我聽了,，卻覺得格外刺耳，我算什么,，候補(bǔ)嗎,。于是，我也不知道從哪里來的勇氣決然的說：“我不辦,?！崩蠋煷蟾艣]有料到這樣的結(jié)果，臉上寫滿錯(cuò)愕,。緩了幾秒,，老師才緩緩的說：“好，不辦算了，我用不起你”.看見老師的反映,，我才知道自己太過分,，可是我又不能再回去求他，雖然后悔,，卻沒有說出來,，后來差事落到了同桌頭上，我因?yàn)槔⒕?，能幫忙的全幫忙了,，快辦完時(shí)，老師走進(jìn)教室,，我正趴在同桌身邊幫她,，李老師走過來，看了一眼,，然后站在同桌身邊說：“嗯,，某某，畫的很漂亮嘛!說完,，看著我的眼睛,，眼神里面寫滿了不屑”然后我的心全碎了，我低下頭,，眼淚溢滿了眼眶,，眼睛酸痛，可是眼淚掙扎著,，沒有掉下來,。我使勁咬著嘴唇，忍著……,，后來老師在班里說了什么,，我都不記得了，后來的幾天,，也像游魂一樣,。

直到后來，我考試交白卷,，老師找我談話,，我告訴他，弟弟學(xué)習(xí)非常好,，我不想念了,，打算上班供弟弟上學(xué)，老師很深沉的談了好多,，我很感動(dòng),，內(nèi)心突然有一種想要為那件事道歉的想法,，可是話在嘴邊打了無數(shù)次腹稿，最終我也沒有勇氣說出來,。

后來,，老師調(diào)走了，這么多年音信全無,?？墒沁@件事卻壓在我的心底,，每每想起,，心里就寫滿了愧疚。

今天我終于把它寫出來,，希望李老師可以看見我的愧疚：對不起,，您的'學(xué)生真心的向您道歉，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師,。