在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高考作文酒原文篇一

美育是一種剛需,，它能讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美，從而更加熱愛(ài)生活,。

羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我們經(jīng)歷了美的教育,，我們就更能體會(huì)到生活中的種種美好,。春天的花，夏天的雨,，秋天的月亮,，冬天的雪，自然萬(wàn)物,，無(wú)一不美,。東晉的謝安一日在雪際舉行家庭聚會(huì),，便問(wèn)子侄：“白雪紛紛何所似,？”,，謝安哥哥的兒子胡兒說(shuō)：“撒鹽空中差可擬”，而哥哥的女兒回答：“未若柳絮因風(fēng)起”。這個(gè)女子就是后來(lái)著名的女詩(shī)人謝道韞,。試想，由漫天白雪而想到春日飛絮,，若非經(jīng)歷了美育的熏陶,，又怎會(huì)如此詩(shī)意盎然呢。因而,，我們需要美育,，美育可以讓我們?cè)谖磥?lái)庸俗的生活中留一點(diǎn)浪漫想象。

美育是一種剛需，它能給我們更加健康的人生和健全的人格,。

與美相對(duì)的是丑,。一個(gè)人如果能從小接受關(guān)于美的教育，那么它大概率會(huì)成為一個(gè)正直,、善良,、有責(zé)任心的人，成為一個(gè)心懷理想和理想主義的人,。相反,，一個(gè)人如果生長(zhǎng)在諸如自私、野蠻,、剝奪遍地的環(huán)境里,，從來(lái)沒(méi)有人告訴他什么是真，什么是善,，什么是美,，那么他大概率會(huì)成為一個(gè)壞人，給社會(huì)的安寧和諧帶來(lái)隱患,。孟子的母親就知道學(xué)人哭喪是不美的,，學(xué)人做生意是不優(yōu)雅的，而學(xué)人讀書是美的,。所以她在學(xué)堂邊定居,，讓孟子學(xué)習(xí)禮義教化，經(jīng)歷美育的熏陶,。在這種過(guò)程中,，孟子慢慢成為一個(gè)具有高貴人格的大丈夫，“富貴不淫,，貧賤不移,，威武不屈”，他的思想影響了中國(guó)兩千多年,。

美育是一種剛需,，它有利于社會(huì)正能量的積聚與傳播。

當(dāng)今社會(huì),，相比于“正能量”,，人們似乎更加喜歡“毒雞湯”。但我仍然要誠(chéng)懇地說(shuō),，我們這個(gè)社會(huì)需要美育,。我們需要知道什么是善，什么是惡,；什么是真,，什么是假,；什么是美，什么是丑,。我們需要知道,，用地溝油是丑，賣假藥是丑,，給孩子打毒疫苗是丑,，官員貪腐是丑；我們需要知道助人為樂(lè)是美,，恪盡職守是美,，為正義呼喊是美，為人民服務(wù)是美……有這樣一個(gè)結(jié)論：壞人不覺(jué)得自己是壞人,。經(jīng)過(guò)美育,，讓人得以知是非善惡，真假美丑是當(dāng)今社會(huì)的剛需,。

于個(gè)人,，美育能讓我們更加熱愛(ài)生命，留戀這個(gè)世間的美好,。培養(yǎng)我們健全的人格,，有獨(dú)立的精神；于社會(huì)國(guó)家,，美育能夠讓社會(huì)正氣安然,，安定祥和。因而,，美育是對(duì)人進(jìn)行的一切關(guān)于美好的教育,，是一種剛需，于人于己,，于國(guó)于家,。

高考作文酒原文篇二

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書!

書,，我的生命,。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神!俗話說(shuō)：飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。一日不讀書,，你的思想就比別人落后了。一日不讀書,，你的做事方法就比別人古板,。所以,，在空閑的時(shí)候就多讀書。

我們應(yīng)該慶幸我們有書讀,，有書讀,，可以讓我們知道生活的美;可以讓我們分辨好人和壞人;可以讓我們懂得人情世故。

讀書好似爬山,，爬得越高,，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流得多,，收獲更豐滿,。

讀書，可以讓我們學(xué)到更多知識(shí);讀書,，可以讓我們的情操更高尚;讀書,，可以讓我們不再執(zhí)著去面對(duì)同一件事。用自己的雙手,，去攀爬書中的最高峰;用自己的雙腳,，一步一步地走出一條沾滿知識(shí)雨點(diǎn)的路。

人生苦短,，書海浩瀚,，如何能在茫茫書海中找到適合自己閱讀的好書，這不是件容易的事,。從小時(shí)看的漫畫書,、連環(huán)畫，到現(xiàn)在的散文,、詩(shī)詞,，一點(diǎn)一點(diǎn)、一滴一滴這都是我們一步一步慢慢自己選擇的,。

我愛(ài)讀書,，因?yàn)槲蚁嘈艜翘鸬摹Ｎ以?tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：猶太民族有這樣一個(gè)傳統(tǒng),，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),，母親就會(huì)在一本書上滴一點(diǎn)蜂蜜，然后叫孩子去舔書上的蜂蜜,，這種儀式的用意就是告訴孩子：書是甜的,。

書是甜的，只有你用心體會(huì),，才能知道書中的無(wú)限歡樂(lè),。書是甜的，只有你沉浸在書的海洋中,，你才能知道書中的無(wú)窮知識(shí),。

其實(shí)讀書求的不是結(jié)果,，而是過(guò)程，當(dāng)讀完書的那一刻,，該問(wèn)問(wèn)自己,，書中的內(nèi)容告訴了我們什么道理?書中的句子讓我們學(xué)到了什么?如果我不知道書中說(shuō)的是什么，我就會(huì)再問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有認(rèn)真讀,，再讀一遍,，會(huì)不會(huì)有收獲?緊接著再讀，知道讀懂為止,。把一個(gè)故事反復(fù)讀,，反復(fù)讀，每次我都能收獲新的知識(shí),，每次我都能悟出新的道理,。

書，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書,，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀任我翱翔,。書是一位慈祥的老人,，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理,。

我愛(ài)讀書!對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,，讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,，我們苦悶,、彷徨、悲傷,、絕望,，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書籍可以給予我們希望和勇氣,，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼·羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難,。

讀海倫.凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇,，做命運(yùn)真正的主宰者。

在書籍的帶領(lǐng)下,，我們不斷磨煉自己的意志,，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。書是人們精神糧食,，我愛(ài)讀書,，我愛(ài)翱翔在書的天空，在書的世界里,，我可以無(wú)所不能,。我愛(ài)讀書，它讓我明白了很多的道理,。我愛(ài)讀書,，它是我們進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書,，它給了我很多的知識(shí),。我愛(ài)讀書，它是我生命中不可缺上的,。

高考作文酒原文篇三

虎嘯深山,，魚(yú)翔淺底，駝走大漠,，雁排長(zhǎng)空——世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地,，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放自己的光彩,。

人生在世,，找準(zhǔn)自己的位置，是非常重要的,。我們每一個(gè)人都需要審視自我,，認(rèn)清自我，用一顆平靜的心聆聽(tīng)自我的價(jià)值的呼喚,。寵辱不驚,，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒,。

陶淵明看清了官場(chǎng)的污濁,，終于在田園中找準(zhǔn)了自己的位置，抒發(fā)了自己的清高,，于是便有了“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的佳句;魯迅看清了社會(huì)的黑暗和國(guó)人的麻木，終于在文章中找準(zhǔn)了自己的位置,，表達(dá)了心靈深處不屈的民族氣節(jié),，成了堪稱民族脊梁的中華文化之魂,。他們看清了自己，讀懂了社會(huì),，找到了屬于自己的真正位置,，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

也許我們“飄飄何所似,，天地一沙鷗”,，也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”,，也許我們“仰天大笑出門去”,，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”,，其中有幾多豪邁與灑脫,，真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起的,。那是張騫出使西域的駝鈴陣陣,，那是昭君出塞的黃沙漫漫，那是岳飛拔劍的壯烈情懷,，那是鄭和下西洋的雄心勃勃,。

平凡不一定平庸，雷鋒是一名平凡的士兵,，但他卻成就了不平凡的功績(jī),。我們雖然都是平凡的人，但是只要能找準(zhǔn)自己的位置,，平凡的崗位也會(huì)呈現(xiàn)生命的光輝,，平凡的付出也可以匯聚成海洋。充分認(rèn)清自己,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，即使是一棵小草也會(huì)有生機(jī)和活力，綻放生命的光彩,，勇敢迎接生命的挑戰(zhàn),，讓生命像寶劍鏗鏘閃著寒光，讓生命像寒梅一樣放出幽香,。每個(gè)人都會(huì)是自己的英雄!

高考作文酒原文篇四

日前,，某大學(xué)出版社列出一個(gè)“死活讀不下去排行榜”，《紅樓夢(mèng)》高居榜首,，眾多中外名著赫然在目,；而通俗文學(xué)則大受歡迎。

其實(shí)，這沒(méi)什么好奇怪的,；在當(dāng)今喧囂的文化場(chǎng)域中,，經(jīng)典注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行?？赡苡腥藭?huì)說(shuō),，經(jīng)典難道不是傳世名作嗎嗎？怎么會(huì)注定孤獨(dú)呢?誠(chéng)然,，經(jīng)典理應(yīng)是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作,；然而,，經(jīng)典的深邃性,、穿透性與引領(lǐng)性注定曲高和寡。

從閱讀內(nèi)容上,，與通俗文學(xué)的茶余飯后作比較,，經(jīng)典不容易引起人們的關(guān)注；從信息傳遞上,，與通俗文學(xué)的嘩眾取寵作比較,，經(jīng)典不具備吊人胃口的噱頭；從心靈洗禮來(lái)看,，與通俗文學(xué)的碎片化填充作比較,，深層次上雖然具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但若優(yōu)勢(shì)藏于庭院深深,，那絕對(duì)優(yōu)勢(shì)也就成了絕對(duì)劣勢(shì),。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，不在于它的隨波逐流而在于它的超前性,；經(jīng)典的偉大,，不僅在于它說(shuō)出了我們內(nèi)心深藏的隱秘，還在于說(shuō)出了我們內(nèi)心里難以抹去的,、無(wú)法掩飾的真正恐懼——現(xiàn)代性對(duì)人類精神生活和靈性寄托的毀滅性打擊,。而這些，潛藏于庭院深處而不為人知,，就好比寶藏深藏于海底而游客只看到平靜的水面一般,。

當(dāng)游客在南昌郊外的青云譜看到朱耷遺留下來(lái)的不朽的作品時(shí)，有幾人能從那枯枝,、殘葉,、怪石、丑鳥(niǎo)等令人喪氣的破殘筆墨中去領(lǐng)悟那那倔強(qiáng)與頑強(qiáng)的生命,？當(dāng)黛玉之死一步一步呈現(xiàn)在讀者眼前時(shí),，又有幾人能從“黛玉之死”看到曹雪芹設(shè)計(jì)這一情節(jié)“上接屈原、下引王國(guó)維，昭示著一個(gè)難以窮盡的亂世的開(kāi)啟”,？

而通俗文學(xué)則不然,，它以時(shí)效性博人眼球，以趣味性吸引關(guān)注,，以庸俗性迎合讀者,，以碎片化搶占空隙。不是讀者不想向上向善,，而是讀者實(shí)在難以沉潛下心來(lái)仔細(xì)品讀,。如果經(jīng)典的深邃與引領(lǐng)性能讓讀者在較輕松愉悅的環(huán)境中接受，那經(jīng)典必然會(huì)重新贏得廣大讀者的青睞,。如何讓經(jīng)典的精髓為大眾接受,，或許，我們能從《易中天品三國(guó)》《王立群讀史記》《于丹論語(yǔ)心得》等著作中找到答案,。當(dāng)一批又一批的讀者如潮水般涌向書店購(gòu)買上列書目時(shí),，經(jīng)典已然走進(jìn)了讀者的心中。

經(jīng)典本不過(guò)時(shí),，但若沒(méi)有合適的走近讀者的方式,，死活讀不下去的排行榜經(jīng)典名列前茅的狀況恐怕依然會(huì)繼續(xù)。期冀有那么一天,，經(jīng)典不再孤獨(dú),！

高考作文酒原文篇五

當(dāng)我們?yōu)閷ふ乙粋€(gè)更加滿足我們對(duì)愛(ài)與美的定義的歸宿而長(zhǎng)久漂泊云間的時(shí)候，哲學(xué)家維特根斯坦卻在于一數(shù)次的追尋后冷靜下來(lái)并告訴世人：我貼在地面步行,，不在云端跳舞,。

絕對(duì)的自由是不存在的，純粹由意志操控是沒(méi)有理性可言的,。一個(gè)人如果不能確定自己安定的地方,，依賴好惡來(lái)決定何時(shí)走何時(shí)留，是不可能有大作為的,。就像是兩軍對(duì)壘,，節(jié)節(jié)敗退的隊(duì)伍里若是有人臨陣倒戈，賣主求榮,，也許能一時(shí)榮華盡享,、風(fēng)頭十足。但戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后幾乎沒(méi)有不被殺掉的,。

因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信一個(gè)連自己內(nèi)心都無(wú)法堅(jiān)守的人會(huì)有什么信仰;沒(méi)有人會(huì)把權(quán)力交給一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵,，周旋算計(jì)的人;換句話說(shuō)，只有矢志不移地致力一件事情的人,，才有可能會(huì)有所建樹(shù),。

官場(chǎng)，歷來(lái)都是一個(gè)磁場(chǎng)很大的地方，且不說(shuō)高官厚祿,、位高權(quán)重,，單說(shuō)一人得道，澤被子孫,，就讓人魂不守舍,、心旌搖動(dòng)。但林逋拒絕了權(quán)位的誘惑,，隱居西湖,、結(jié)廬孤山，20年足不及杭州,，品梅實(shí),、烹香茗……正是這樣一個(gè)雖被皇帝“詔告府縣存恤之”但以梅為妻，以鶴為子的林逋,，才有“吾志之所適,，非功名富貴也”的志向;正是這樣一個(gè)拒絕塵世誘惑的靈魂,，才有“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動(dòng)月黃昏”的千古絕唱，為后人所敬仰,。

再比如科考屢次不中的蒲松齡,，前半生在仕途與文字間猶疑不定，長(zhǎng)久以來(lái)在如豆的燈光下勤奮苦讀卻難有出路,。后來(lái),，他不再對(duì)這污濁的官場(chǎng)和虛偽的人情抱任何幻想。在他放棄科舉專心寫作時(shí),，筆尖流淌的人情冷暖,，書寫的鬼魂與人心卻令人震撼。經(jīng)歷過(guò)幾百年的世事沉浮,，那么多的進(jìn)士和官運(yùn)亨通的士大夫都隱沒(méi)在歷史的塵埃中,，而他的《聊齋志異》卻長(zhǎng)久存留世間，供后人吟詠評(píng)述,。

當(dāng)你安定時(shí),，就會(huì)停止尋找。只有讓自己真正安定下來(lái),，不去想何處風(fēng)景絕妙,，而是深深扎根于自己熱愛(ài)的事業(yè)中，抵御住外來(lái)的誘惑,，經(jīng)得住所有的考驗(yàn),，我們才能獲得真正的自由。

那是歷經(jīng)考驗(yàn)后沉淀下來(lái)的平靜，是一種安定的堅(jiān)守,，是專一而認(rèn)真的鉆研,。

于是，我要說(shuō)：我寧愿在地面步行,，不在云端跳舞,。

高考作文酒原文篇六

海，遼闊無(wú)垠,。在這一頃無(wú)地?zé)o際的海面上,，有時(shí)風(fēng)平浪靜，猶如一位溫柔的女子,，深藍(lán)的海水好像她深情的眸子,，含情脈脈，一切是那么美好,；海鳥(niǎo)在海面上鳴歌,，悅耳動(dòng)聽(tīng)；小海龜在沙灘上追逐玩耍,，其樂(lè)無(wú)窮,。平靜的海，昭示著大自然的和諧,。

于是乎,，我想到的做人。做人有時(shí)也應(yīng)當(dāng)心平氣和,，修身養(yǎng)性,。不可不管青紅皂白就火冒三丈，百害而無(wú)一利,。我想凡事都以平靜的心態(tài)去面對(duì),，以冷靜的手段去處理，皆大歡喜也,。

海,，遼闊無(wú)垠。在這一頃無(wú)邊無(wú)際的海面上,，有時(shí)也會(huì)波浪濤天,，好似一位發(fā)怒的壯漢，澎湃的海水是他心中洶涌的熱血,，嚴(yán)肅冷醋,。整個(gè)氣氛也隨之激烈起來(lái)?？耧L(fēng)席卷海洋,，那些弱不禁風(fēng)的海龜都迷回家了,；海鳥(niǎo)卻依然如故的在海面上引吭高歌，為這首交響樂(lè)伴奏,；還有那些屹立在海中的礁石,，雖然身軀被猛烈的狂流舔得日益光滑，但它們也無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)樗麄內(nèi)阅軋?jiān)定地接受挑戰(zhàn),。澎湃的海，表現(xiàn)出大自然的殘酷,。

于是乎,，我想起了做人。做人有時(shí)也該嚴(yán)厲風(fēng)行,，這可考驗(yàn)?zāi)硞€(gè)人的膽略和能力,。若事事都平常對(duì)待，草草收兵,，這會(huì)讓人永遠(yuǎn)知己不知彼,，（而）魚(yú)目混珠。

海,，遼闊無(wú)限,。但你知道是如何造就它的博大呢？那是因?yàn)樗軌蛭{眾小溪,，若它只是固不自封,，那它只會(huì)成為一頃死海,。"海納百川,，有容乃大"，廣闊的海,，提示了大自然的奧秘,。

于是乎，我想到了做人,。人應(yīng)該有著比海更廣闊的胸懷,，不至他人于死地。也應(yīng)當(dāng)汲納他人之言,，博采眾長(zhǎng),。所謂"忠言逆耳利于行"。這樣,，我們自身才會(huì)不斷完善,，充實(shí)。

閱讀海的過(guò)程,，也正是人成長(zhǎng)的歷程,。我們應(yīng)用一生的時(shí)間去讀海,，學(xué)海的精神。學(xué)她的處變不驚,，學(xué)她的嚴(yán)厲風(fēng)行,，學(xué)她的博大深沉。然后踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路,。

高考作文酒原文篇七

每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖,，按照自己的設(shè)計(jì)長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋果。雖然付出更多的汗水和心血,，但長(zhǎng)成的蘋果又香又甜,，只因完全讓種子自由發(fā)芽成長(zhǎng)。只有自由的生長(zhǎng)才是順應(yīng)食物發(fā)展規(guī)律的生長(zhǎng),，才會(huì)生長(zhǎng)健康,，果實(shí)豐碩。

揠苗助長(zhǎng)的悲劇,，因?yàn)橐粫r(shí)的愚蠢,，已經(jīng)讓世人嘲笑的數(shù)千年。任何違背事物發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)律的行為都會(huì)在某種程度上傷及事物本身,。自由地生長(zhǎng),，讓事物順應(yīng)自身發(fā)展的設(shè)計(jì)圖，結(jié)果必然能春暖花開(kāi),，益人益己,。縱看事物的進(jìn)化史,，從基因的遺傳到環(huán)境的影響,，最重要當(dāng)數(shù)物質(zhì)本身即內(nèi)在的自身發(fā)展規(guī)律。順乎天者,，生;逆乎天者,，亡。這里的天,，是天性的天,，而非天地的天。自由的生長(zhǎng)是合乎自己內(nèi)在發(fā)展軌跡的生長(zhǎng),。

自由的生長(zhǎng),，并不是放縱的、為所欲為的生長(zhǎng),。任何事物的發(fā)展都是離不開(kāi)環(huán)境的,，同時(shí)又是相互制約相互促進(jìn)的，這便是對(duì)立的統(tǒng)一,，任何人為地改變環(huán)境,，改變事物發(fā)展演變的軌跡的行為都是徒勞的,。我們只能把握規(guī)律和利用規(guī)律而不能改變規(guī)律。自由地生長(zhǎng),，是事物發(fā)展中的相對(duì)自由而非任意的自由,，就像種子的生長(zhǎng)發(fā)芽過(guò)程中，會(huì)有蟲(chóng)子的叮咬,，會(huì)有風(fēng)雨的阻礙,，人的作用，只能是從旁協(xié)助,，培土,，施肥，澆水,，以順應(yīng)規(guī)律地促使其健康成長(zhǎng),。如果外力胡亂干擾，只能會(huì)抑制天性,，破壞系統(tǒng),，其結(jié)果必然是事與愿違。赤潮的形成就是人類胡亂干擾自然的結(jié)果,。

然事物自由生長(zhǎng)的過(guò)程,，可能需要我們付出更多的汗水和心血，可唯有這樣,，才有可能帶來(lái)應(yīng)有的效益,。

教育中對(duì)人才的培養(yǎng)也應(yīng)該是這樣。我們不應(yīng)該面向市場(chǎng)的對(duì)口培養(yǎng),，而應(yīng)該更多地注重人本身的發(fā)育成長(zhǎng),，一味關(guān)注市場(chǎng)，讓人才的成長(zhǎng)順應(yīng)市場(chǎng)的要求而不是順應(yīng)人才自身成長(zhǎng)的規(guī)律,，這樣培養(yǎng)出來(lái)的人才將是缺乏創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力的人,。自由狀態(tài)下生長(zhǎng)的人才，可能在短時(shí)間內(nèi)與市場(chǎng)銜接不佳,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這樣的人才必然是具備發(fā)展后勁的,，也必然是符合市場(chǎng)要求的,。

江河的壯闊正因?yàn)樗茏杂傻乇剂鳎彼臐q落正因?yàn)樵虑驅(qū)Φ厍虻淖匀灰?，星辰的有序運(yùn)轉(zhuǎn)正因?yàn)樗鼈兎献栽诘倪\(yùn)行規(guī)律,，在這里，任何人為的努力,，都將受到嚴(yán)厲的懲罰,。

自由生長(zhǎng),，美麗成長(zhǎng)。

高考作文酒原文篇八

時(shí)間是一種很抽象的東西,，你無(wú)法用言語(yǔ)去訴說(shuō),，無(wú)法用思維去推敲，但它卻每日每夜徘徊左右,，握緊它,，便是成功。

時(shí)間卻又不是一個(gè)抽象的概念,，它沉淀著歲月的悲喜,，記錄著人生的甜苦，翻開(kāi)時(shí)間的相薄,，去重溫那段心酸,，又回憶那個(gè)自己。

十四歲的花季,，陪伴著我的,，是走不完的夜間小路，是做不完的各科作業(yè),，是訴不完的酸甜苦辣,。空曠的教室不復(fù)平日的喧鬧,，窗外似黑布籠罩大地,，暗的一絲光也看不見(jiàn)。我獨(dú)坐在課桌前,，唯有“沙沙”的寫字聲,，伴著知了鳴蟬陪我度過(guò)又一個(gè)沉重的夜。

蚊蟲(chóng)肆虐的夏天,，令人心生惱恨,，又一次打死蚊子，我趴坐在桌上,，埋頭痛哭,。初三、作業(yè),、中考?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái),，此時(shí)此刻我只想摒棄所有的負(fù)擔(dān)，我多想和一些同學(xué)一樣,，從此做甩手掌柜,，不學(xué)了之，大不了以后沒(méi)出息就沒(méi)出息,，總好過(guò)我日日在此痛苦拼搏,。擦了擦淚水,，我起身收拾書包，心中也默默地做好了決定：從此以后開(kāi)心便罷,。

月光灑下銀輝,，把我的影子無(wú)限拉長(zhǎng)，我看不到終點(diǎn),，我看不到結(jié)果,，不免又生出一陣感觸，為自己多年心血此時(shí)放棄的不舍與不甘,，為自己努力拼搏卻看不見(jiàn)結(jié)果而感傷,，為自己曾付出的無(wú)數(shù)日夜無(wú)數(shù)汗水而難過(guò)。我一次又一次地問(wèn)自己：是不是真的要放棄?時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,，我漫步走在這熟悉的小路,，我已經(jīng)多久沒(méi)有慢下來(lái)，去看看美好景色,，去聽(tīng)聽(tīng)悅耳鳥(niǎo)鳴,，去聞聞迷人花香……

恍若閃電劈過(guò)，思緒如蠶絲被剪斷,，是啊,，為什么我總在那么急躁地做著每一件事呢?我是不是給自己太大的壓力了?物極必反，才會(huì)釀成我如今的結(jié)局,。伴著時(shí)間,，在滴答滴答的思考與反省中，我終是悟了,，我舍不得自己付出的努力,，我舍不得過(guò)于拼搏的自己，那么我是不是應(yīng)當(dāng)做出改變,，而不是輕言放棄呢?我是不是應(yīng)當(dāng)改變自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到勞逸結(jié)合呢?

微風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻,，清新淡雅,，我也應(yīng)該做一朵花兒，適時(shí)開(kāi)放又時(shí)而休憩,。

人生的時(shí)間,，充斥著這樣的悲喜甜苦，在酸甜苦辣中認(rèn)識(shí)自己,，了解自己，明白該做什么不該做什么,，陪我一同見(jiàn)證這一切的,，是時(shí)間,。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，我或許渺小如煙,，但我自己卻是別人無(wú)法復(fù)制的,，時(shí)間在變，我也在變,，在時(shí)間中能認(rèn)識(shí)自己才是成功,。

高考作文酒原文篇九

也許將來(lái)有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片,，有了它,，任何人都能古今中外無(wú)一不知，天文地理無(wú)所不曉,。比如說(shuō),，你在心里默念一聲物理，人類有史以來(lái)有關(guān)物理的一切公式,、定律便紛紛浮現(xiàn)出來(lái),，比老師講的還多，比書本印的還全,。你逛秦淮河時(shí),，脫口一句舊時(shí)王謝堂前燕，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說(shuō)飛入尋常百姓家,，還慈祥地告訴你,，這首詩(shī)的作者是劉禹錫，這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)小女孩搶著說(shuō),，詩(shī)名《烏衣巷》,，出自《全唐詩(shī)》365卷4117頁(yè)……這將是怎樣的情形啊!

讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考?請(qǐng)就此寫一篇文章,。

范文：假如有一款芯片上帝賜予我一雙手,，也許是希望我用雙手的勤勞去換取心中所想之物，也許是希望我用雙手去傳遞下一站的溫暖,，也許是……現(xiàn)在我要用這雙神奇的手去體驗(yàn)一次當(dāng)科學(xué)家的感覺(jué),，一雙手，發(fā)明幾款芯片給世界,，還世界一份美好,。

假如我有一款芯片，發(fā)明后取名叫記憶,，有了這款芯片,，它能鎖住你所有快樂(lè)的回憶和無(wú)數(shù)感動(dòng)的瞬間，每當(dāng)你想著一個(gè)人的時(shí)候，這款芯片會(huì)讓你忘記現(xiàn)在的環(huán)境,，帶你去那個(gè)曾經(jīng)擁有笑聲的地方,，思慕的那個(gè)人會(huì)在那兒等著你，一起重溫當(dāng)時(shí)的快樂(lè)…人們往往是在失去后,，才會(huì)懂得珍惜,，可是那時(shí)候已經(jīng)晚了，再想回到從前,，不再是可能的,，所以多少個(gè)無(wú)人的深夜，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲,，那種痛折磨著你的內(nèi)心,，多少個(gè)曾經(jīng)，因?yàn)椴幻靼啄愕暮?，不?huì)珍惜,，更不懂得如何珍惜，氣的把你逼走,，而現(xiàn)在有在后悔當(dāng)初,，懷念以前的美好時(shí)光，總是推開(kāi)身邊一直照顧你,，給你溫暖的人,，嫌他們煩，嫌他們嘮叨,，當(dāng)他們真正離開(kāi)后,，你卻又思念至極，感覺(jué)世界仿佛一下子空了,，有了這款記憶芯片,，不但不會(huì)影響人的其他器官，反而還會(huì)自動(dòng)修復(fù)受損的器官,，既能幫你解決思念之苦,，又能讓原本多愁善感的你變得樂(lè)觀向上，還會(huì)感染你周圍的人,，漸漸世界被你感染了…

假如我有一款芯片,，發(fā)明后取名叫幸福，時(shí)光荏苒,，沿著時(shí)間的年輪,，父母、愛(ài)人,、朋友他們的頭發(fā)一天天被歲月染得花白,，皮膚被歲月填成暗黃,，還添上幾條深深的皺紋，我們多么希望時(shí)間能夠慢一些,，和家人在一起,，永遠(yuǎn)不嫌時(shí)間多,，享不盡的天倫之樂(lè),，和愛(ài)人在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得時(shí)間夠,，沉醉在彼此對(duì)的濃情蜜語(yǔ)中,，和朋友在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得時(shí)間走得快,，有說(shuō)不完的悄悄話,，這一切，多希望是永恒,，可現(xiàn)在被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,，假如把芯片裝在腦子里，它會(huì)幫助你腦子里所想的那個(gè)人,，讓他一直健康,、快樂(lè)、長(zhǎng)壽,，不會(huì)再有疾病,、痛苦、煩惱了,，每一天生活在幸福之中,，無(wú)時(shí)無(wú)刻被幸福感包圍，同時(shí)還可以將這份幸福傳遞下去,，最后蔓延整個(gè)世界,，讓世界也會(huì)更加幸福，不會(huì)再有環(huán)境污染,、資源匱乏,、物種滅絕的問(wèn)題困擾世界了，這是多么令人向往的額畫面啊!

假如我有一款芯片,，任何一款芯片我都希望我身邊所有愛(ài)我的,、關(guān)心我的人能一直開(kāi)心、幸福下去,，但是現(xiàn)實(shí)的世界,，不管有沒(méi)有這樣一款芯片，我都希望他們會(huì)一直好好的,，這個(gè)世界會(huì)一直好好的,。

高考作文酒原文篇十

我看到了,，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼,，讓我想到如陽(yáng)光般刺眼的微笑;我聽(tīng)見(jiàn)了,，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢(shì)恢宏的歌聲,，讓我想到我們都喜歡的jay,。chou。有時(shí),，沙啞地深情地唱著《彩虹》,，有時(shí)，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》,，可是我們閱讀過(guò)青春這本書嗎?

翻開(kāi)青春這本裝幀精美的書,，直接翻過(guò)目錄、序言,，青春的我們總愛(ài)迫不及待,，從正文第一頁(yè)開(kāi)始……

青春是“a”，是一座閃動(dòng)著太陽(yáng)般金色光輝的金字塔,，那么高大,，雄奇，偉岸,，太陽(yáng)似乎就在它的頂端,，毫不吝惜地大把大把地把陽(yáng)光傾瀉在大地上，溫暖著每個(gè)人的心,，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬,，向上向上!

青春是“b”，是兩顆心連在一起,，兩個(gè)人靠在一起,，不分彼此，不論性別,，友誼就只是兩個(gè)人之間沒(méi)有任何牽絆沒(méi)有任何阻礙的事,，無(wú)關(guān)于他人，只是事關(guān)兩人的單純而美好的事,。

青春是“c”,，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍(lán)的天空上,，傲視著一切,。青春不得能完美無(wú)瑕，任何一塊美玉上面都會(huì)有些許瑕疵,，青春的殘缺是一種美好的記憶,，是一種銘刻在心底的記憶,。青春有殘缺、遺憾也沒(méi)什么不好,。

青春是“d”,，是一把豎琴，一把歌頌正義,、美好,、善良、友誼,，甚至歌頌我們現(xiàn)在還無(wú)法面對(duì)的復(fù)雜的事——愛(ài)情的豎琴,。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說(shuō),，我喜歡藍(lán)天，喜歡藍(lán)天藍(lán)得淋漓盡致的單調(diào);我喜歡紅花,，喜歡紅花紅得o;我喜歡綠葉,，喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞;我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺(jué)!

青春是“e”,，是書架,，滿載著知識(shí)的書架，等著別人來(lái)查找,、翻閱的書架,。青春多神秘，書架的書好像好多好多,，怎么也讀不完;書架的書好像好難好難,，怎么也讀不太懂。

……

關(guān)上書,，青春的我們總是那么害怕冗長(zhǎng)的篇幅,，我看到的、聽(tīng)到的就是青春?jiǎn)?不知道,，青春就像一本華麗而憂傷的書,，等著我們細(xì)細(xì)地閱讀。

高考作文酒原文篇十一

水,，寧?kù)o致遠(yuǎn),，以柔克剛，這是它的個(gè)性,；

花,，傾吐芬芳，奉獻(xiàn)自我,，這是它的個(gè)性,；

鳥(niǎo),，崇尚自由，搏擊天空,，這是它的個(gè)性,。

無(wú)論是水，還是花,，抑或是鳥(niǎo),，它們都以自我的個(gè)性展現(xiàn)于大自然中，他們張揚(yáng)自我的個(gè)性,，展現(xiàn)自我,，活得異彩紛呈。

的確,，大千世界因個(gè)性的存在充滿了勃勃生機(jī),。正是有了個(gè)性的裝點(diǎn)，才有了“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美,，才有了“梧桐更兼細(xì)雨”的陰柔，才有了“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的異彩繽紛,。

物猶如此,，人何以堪？

揭開(kāi)歷史的面紗,，古人亦無(wú)不以其個(gè)性而名垂千古,。

陶淵明，作為一代隱士,，世俗的污濁,，仕途的糟粕，使他毅然棄官還田園,。他“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”,，他采菊東籬下，這就是他的個(gè)性,。在舉世皆濁的世界里,，他獨(dú)清；在眾人皆醉的世界里,，他獨(dú)醒,。不與世俗同流合污，不隨波逐流,。他以自己張揚(yáng)的個(gè)性,，詮釋著自我，展現(xiàn)著自我,！他在官場(chǎng)失意,，但他不曾在人生中失敗,，因?yàn)樗麖垞P(yáng)了個(gè)性，擁有了輝煌的人生,，活出了自我,。

司馬遷，忍辱以負(fù)重,，頑強(qiáng)不屈著《史記》,，這是他的個(gè)性；朱自清,，寧肯餓死也不肯領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧,，這是他的個(gè)性；魯迅,，橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛，這是他的個(gè)性……他們不受羈絆,，張揚(yáng)個(gè)性,，終為世人留下了人生的印跡。

明月高懸映古今,，面對(duì)多元的競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們亦應(yīng)張揚(yáng)個(gè)性,，呈現(xiàn)自我,。張揚(yáng)出自己的個(gè)性，不是刻意地炫耀自己,，而是實(shí)事求是地肯定自己,，因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì)需要自我的展現(xiàn)，需要個(gè)性的創(chuàng)新,，這是我們實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志的必由之路,。在某種程度上，我認(rèn)為張揚(yáng)個(gè)性,，是判斷我們是否是一個(gè)有創(chuàng)意的青年,，是否為祖國(guó)合格接班人的基準(zhǔn)。只有在個(gè)性的天空里才能活出自本真的我,，假如世人都沒(méi)有個(gè)性,，那么世界將會(huì)是一個(gè)機(jī)械的世界，渾然一色,，黯無(wú)生機(jī),。

貫古今，串未來(lái),，我們都需要張揚(yáng)個(gè)性,，展現(xiàn)自我,，用個(gè)性來(lái)書寫自己的輝煌人生，用個(gè)性來(lái)描繪自己的宏圖偉志,。我們是無(wú)論如何也不可泯滅個(gè)性的,，因?yàn)閭€(gè)性是人生的靈魂，只有張揚(yáng)個(gè)性,，才能活出自我,。

高考作文酒原文篇十二

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們所有將要參加高考的學(xué)生都會(huì)緊握雙手迎接每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，精神振奮,。期末中考充滿了我們學(xué)生的青春。我們即將畢業(yè),，我們自豪,，我們努力工作，我們奮斗,。

走進(jìn)校園,，可以聽(tīng)到學(xué)生們鏗鏘有力的朗讀。那充滿活力的聲音,，就像一個(gè)跳躍的精靈,，趕走了我們的困倦和對(duì)努力學(xué)習(xí)的厭倦。

我們不想欣賞校園里春天的綠色和花朵的紅色,。高考就在眼前,，我們可以清楚地聽(tīng)到它的腳步聲越來(lái)越近，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的催促聲越來(lái)越大,。期末考試是每個(gè)即將從三年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生的共同目標(biāo),。我們用青春的聲音呼喊，期中考試——我們將向你挑戰(zhàn),。

我們?cè)?jīng)多么淘氣,。在課堂上，我們?cè)诶蠋煂懽鞯臅r(shí)候吃飯,。我們用教科書來(lái)掩蓋閱讀漫畫書,。我們談了又談。我們做了我們想做的一切,。我們不在乎,。下課后，我們一起玩耍,，從不為學(xué)習(xí)感到緊張,。但是現(xiàn)在，中考越來(lái)越近了，似乎我們所有的同學(xué)都突然長(zhǎng)大了,。我們不再傲慢,，不再浮躁。我們知道老師培養(yǎng)我們有多難,。我們知道了尊重老師是我們的基本道德,。我們知道是時(shí)候?yàn)槲覀兊睦硐攵鴳?zhàn)了。今天的教室已經(jīng)充滿了我們期末考試的決心和行動(dòng),。甜美的讀書聲一個(gè)接一個(gè)地響起,，到處都能聽(tīng)到寫作的聲音。

我們是來(lái)參加高中入學(xué)考試的,。為了對(duì)抗你的到來(lái),，我們?cè)诤涞拇翱谂W(xué)習(xí)，我們戴著星星的帽子,，我們不在寒冷的夏天停留,。我們讀過(guò)可以建得像小山一樣高的書。我們做了無(wú)數(shù)的試卷,。我們用完了一缸墨水,，我們已經(jīng)掌握了你所有的問(wèn)題。高中入學(xué)考試,，我們有信心,。

面對(duì)即將到來(lái)的中考，我們努力學(xué)習(xí),，我們又累又開(kāi)心,。我們不想抱怨太多，因?yàn)槲覀冎肋@樣一個(gè)真理:“刀來(lái)自磨,，梅花香來(lái)自寒”。一個(gè)和諧美麗的家需要我們?cè)谖磥?lái)守護(hù)和建設(shè),。只有通過(guò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，我們才能成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。

高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們珍惜留在身后的每一個(gè)青春足跡,。成功必須屬于我們，我們一定會(huì)贏得高中入學(xué)考試,，我們將決定未來(lái)和諧美好的社會(huì),。高中入學(xué)考試，我們來(lái)了,。讓我們以青春的步伐迎接你的考驗(yàn),！

高考作文酒原文篇十三

“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度清涼?夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊,，看取眉間鬢上,。

酒賤常愁客少,，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光?把盞凄然北望,?！?/p>

斟一杯清酒，獨(dú)酌出兩行濁淚,。

中秋月,，滿月。月下人,，孤人,。亭下孤燈搖晃，人影幢幢,。無(wú)人相與把盞對(duì)飲,，只有月對(duì)你敞開(kāi)了心。你的嬋娟美夢(mèng),，還能否喚起千里外的回音?凝望的太久,，月影也若隱若現(xiàn)，是淚水感動(dòng)了月,，還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由,，卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時(shí)候,，你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷,。世事難料，如夢(mèng)幻般縹緲,。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手,，此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云,，也吹干了你的淚水,，落葉是深秋的雨，洗不掉你塵世的俗,，帶不走你失意的傷,。桌上放涼的飯菜你不曾動(dòng)過(guò)，酒杯里,，倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神,。你害怕望見(jiàn)他，一個(gè)年老頹廢的雕塑,，怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國(guó)的心?

無(wú)情的葉在落,，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生，世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛(ài)國(guó)之心,，受盡委屈你扔能笑看人生!一個(gè)偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格,，你可以一時(shí)迷茫，一時(shí)失望,，但你心中總會(huì)有不曾熄滅的希望,。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月，過(guò)眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒,，大宋百姓的安寧還會(huì)由你的光芒指引,。秋不僅是蕭瑟的季節(jié)，更是收獲的季節(jié),。你,，蘇軾，收獲了人生中一次重要的重要升華,。

你起身,，一飲而盡杯中的酒，斟滿,，向著明月,，你再一飲而盡，再滿,，環(huán)視一周,，那些與你同在卻并不在場(chǎng)的朋友，再飲而盡風(fēng)更大了,，庭院里的樹(shù)拼命的搖頭枝條,，用掌聲歡迎英雄的歸來(lái)。

一壺酒只剩一杯,，你沒(méi)有再飲,，你面朝北面寂靜的夜空，將這一杯酒灑向天空,，然后你摔碎酒杯,，仰天長(zhǎng)嘯著走向黑暗深處。以一副堅(jiān)定驕傲的背影,，昂首行走于塵世的黑暗中。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,，你一路平靜的走過(guò),，播撒下希望的種子。

夜,，再次靜謐,，風(fēng)停了，云過(guò)了，萬(wàn)里晴空的瑰綠色中,，一輪明月笑的正甜,。中秋月，滿月,。月下人,，人上人。

高考作文酒原文篇十四

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙,，桌上，幾本零亂的書,，右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆,，伴著一個(gè)孤單的身影。夜,，寂寞如斯,，燈，孤單如我,。

日子一天天的過(guò)去,，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然,，對(duì)于這種生活也感到習(xí)以為常,，但我所追逐的夢(mèng)幻依然如夸父尋找的太陽(yáng)一樣，還在遙遠(yuǎn)的地平線之外,。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時(shí),，當(dāng)青春只是在無(wú)聊與空虛中消耗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo),。揚(yáng)一葉輕舟,，穿過(guò)萬(wàn)重山，駕一匹神駿,，縱橫馳騁,，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托,，過(guò)去也許是太過(guò)于看重一時(shí)的成敗得失,，使學(xué)業(yè)無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)。而今,，高考臨近,，常在有雨無(wú)雨的夜晚，靜靜地打開(kāi)心窗……

春天,，萬(wàn)物初露端倪,，在艷陽(yáng)下熠熠生光,，心靈更是澄澈空明，驟然體會(huì)到生命是需經(jīng)過(guò)不安,，經(jīng)過(guò)躁動(dòng),，以至迷惑，才能走向?qū)庫(kù)o,，歸于平和,。夏日，烈陽(yáng)的焦灼難免傷及到春天的孩子,，但仁慈的上帝似乎并沒(méi)有拋棄這些勃發(fā)生長(zhǎng)的生靈,，而是帶來(lái)陣陣細(xì)雨，告訴它們生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),。秋兮,，西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地，路人沒(méi)有回首,，那收割后的稻田,，默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至,，萬(wàn)物都靜了下來(lái),，只有歲月收藏著來(lái)年的種子，展望,。

禪悟生命,，生命的意義其實(shí)只在與過(guò)程，而不是結(jié)果,，因?yàn)樯乃薪Y(jié)果都是一樣,。

人生于世，有許多割舍不下的東西,，諸如金錢,、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇,、安逸的生活,，但天道吝嗇，好事不會(huì)讓一個(gè)人占齊全,，就像維納斯留下美麗的遺憾,。有無(wú)相生禍福相依，魚(yú)與熊掌難以兼得,，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕,，兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了,，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命,。事實(shí)上很多時(shí)候我們都不會(huì)放棄生命的小腿，連一些附麗,、欲念和虛榮都舍不得,，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對(duì)人生的透徹和一種超然的境界,。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想,，前景的不樂(lè)觀，貪圖享受和功成名就重來(lái)都是一對(duì)冤家,，必須放棄一個(gè)!

人的一生想得到的東西太多,，但無(wú)法擁有時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)放棄,，這不僅是生命的抉擇,，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧,。

高考作文酒原文篇十五

席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落,。闊別故鄉(xiāng)多年，我才吟出這一句詩(shī)的滋味,?；蛟S，“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,，迢迢不斷如春水”,，關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶，經(jīng)歷時(shí)光的打磨,，反而愈發(fā)清晰了,。

夢(mèng)中常常回到故鄉(xiāng),。那是一個(gè)安謐的小山村,，夏日的午后，似睡非睡間,，總有幾聲歡快的蛙鳴,，老牛“哞—哞—”的呼喊,。有時(shí)又回到村前的小溪旁,，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人說(shuō)我常常在夢(mèng)中笑出聲,。

時(shí)間就像是一條寬廣的河流,，緩緩地從大堤上流過(guò)，洗去了塵埃,，濯新了記憶,。故鄉(xiāng)的一山一水,，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前,，六年來(lái)從未消失過(guò),。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親，他們是不是也同樣惦念著漂泊在外的伢子呢?

初到城市,，我緊緊拽住小叔的衣襟不敢放開(kāi),。那些紅燭，燈光,，悠揚(yáng)的薩克斯,，快節(jié)奏的列車……一切向我涌來(lái)，讓我不知所措,。想像中的城市應(yīng)該是多一些安寧和淳樸的,，一如我的故鄉(xiāng)，那個(gè)多年來(lái)魂?duì)繅?mèng)縈的地方,。

時(shí)間有時(shí)候很慢,，特別是久久收不到家信的時(shí)候，我在日歷牌上用鮮艷的紅筆圈出每一個(gè)收信的日子,。對(duì)我來(lái)說(shuō)那一天是新年,，是最值得銘記的日子。圓圓圈圈,，紅色有時(shí)密有時(shí)疏地散落在每一本日歷上,，記載著好多關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。日歷不只明示給我時(shí)間,，更給了我許多美好的記憶,。也許，這就是余光中先生所說(shuō)的“根”的感覺(jué)吧,。

問(wèn)及故鄉(xiāng),，回信中常說(shuō)哪里變了，哪里沒(méi)變,。于是關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶也一點(diǎn)點(diǎn)修整,，一點(diǎn)點(diǎn)完美。時(shí)間固然更改了故鄉(xiāng)昔日的容顏,，卻風(fēng)化不了她在我心中的記憶,。

某日在鍵盤前敲文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng),。隔幾日匯款單來(lái)了,，除了稿酬，還有一句：

記憶是無(wú)花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落——席慕容

拿到單據(jù)的那一刻,，淚水盈滿面頰,。我不知道是誰(shuí)特意寫給我的這句話,，也許他/她也是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉(xiāng),，時(shí)間愈久便愈有分量,。時(shí)間又怎會(huì)風(fēng)化她在我心中的記憶呢?

我的故鄉(xiāng)，我心中的無(wú)花薔薇,，千載盛開(kāi)……

高考作文酒原文篇十六

暮色四合，流水濺花,，夜色從潺潺的水面浮起,，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤揮撒著風(fēng)韻,，從樹(shù)縫里篩下片片舟楫,，隨風(fēng)舞動(dòng)，獨(dú)然而立,，歸鳥(niǎo)的柔柔囈語(yǔ)在觸手可及的星空傳遞,，一帶殘荷，凝結(jié)著淺淺的月色,。

涼意漸深,，黯月斜掛，通透著清幽的氣息,，淺吟低唱而行跡肆恣,，晃忽間輕舟已過(guò)，層層月光鋪在水流之上,，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯,，流露著不可企及的蒼茫，是誰(shuí),，感傷于這清輝幽映的月夜,。

一股暗香若有若無(wú)的飄至，于舟頭把酒,，御水臨風(fēng),，恍若月落清酒，賦醉者之回首,，幡然醒司,，香——自心出。

兩岸古木在風(fēng)中低語(yǔ),，道不盡“流水落花春去也,，天上人間”，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴,，風(fēng)乍起,，樹(shù)影搖曳,，落木繽紛，如鏡的江面泛起層層漣漪,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)散而去,，似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿，斑駁的樹(shù)影刀光劍影般交錯(cuò)著,、重疊著,，如觀流水般地思憶著往事，思憶著逝去的年華,。

一江水,，是身佩蘭草的屈子的眼淚，是風(fēng)波長(zhǎng)逝的岳家的忠魂,，是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨,，是遺恨五丈原的出師未捷。思絮,，不知從何時(shí)起,，終于何時(shí)了，輕波卻依舊……

不禁長(zhǎng)吟,，“今夜月明人盡望,，不知秋落認(rèn)家?！绷骼?，似片片離木的枯葉，隨波逐流,，任風(fēng)起雨落,，亦或天高云淡，白駒過(guò)隙間已飛下千尺,，遙望遠(yuǎn)方的未知,，愈走腳步愈沉，最終無(wú)法再抬起,，是的,，是該回去的時(shí)候了，可是流水不復(fù),，一片落葉亦使滄海桑田,，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根，應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯,，它需要耐心,，需要時(shí)間的洗滌，更需要一顆虔誠(chéng)的心，尋根的結(jié)果故然撼人心神,，而重要的應(yīng)是它的歷程,，那是對(duì)先人的渴盼與追求，如今夜的月,，雖黯淡卻迷人,。

這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚,，如果荷葉有情,，它又怎忍零落呢，零落,，是因月夜,，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉,，亦應(yīng)感受到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，她喚它歸來(lái),，她喚它孤獨(dú)的魂,，千百年來(lái)不知已有幾多嗟嘆。

聽(tīng)著月光傾瀉面下,，打破寧?kù)o的夜空,，打破微波粼粼的江水，打破片片荷葉,，只留下清酒,，依舊漂散……

高考作文酒原文篇十七

娟子上學(xué)前，最喜歡戴著眼鏡,，笑瞇瞇地看老師,。她總是托著下巴想自己將來(lái)的老師，會(huì)不會(huì)是這樣?想啊!忽然自己就坐進(jìn)了教室,，一個(gè)戴眼鏡的老師對(duì)著自己笑,，娟子也笑了，忽然一切又不見(jiàn)了,，娟子揉揉眼,，哦!原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

又一年的夏天,，娟子扎著羊角辮,，背著小書包上學(xué)了。娟子發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的,，娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師,，李老師笑起來(lái)像媽媽，聲音好聽(tīng)極了。李老師也喜歡活潑,、可愛(ài)又聰明的孩子,。

一天，李老師講《月亮》這一課,，她輕輕念著：“彎彎的月亮小小小的船,，我在小小的船里坐......”念完后，李老師問(wèn)：“同學(xué)們,，你們說(shuō)彎彎的月亮像什么呀?”

“像小船,。”“對(duì)!這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)極了!”

“像鐮刀,?！薄皬潖澋脑铝磷钕耒牭读恕｛慃愓f(shuō)得真好,。娟子,，彎彎的月亮像什么呀?”

“老師!彎彎的月亮像外婆院里結(jié)的豆角?！本曜诱J(rèn)真地說(shuō),。

“哄!”教室里響起了笑聲。李老氣得臉發(fā)白,?！熬曜樱辉S說(shuō)月亮像豆角,，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”娟子低下頭,，她好委屈，她明明看見(jiàn)彎彎的月亮像豆角,，為什么老師會(huì)生氣還不許說(shuō)?她好不服氣：彎月亮就是像豆角,，就像!就像!

二十后，娟子也成為一名老師,，她總忘不了那豆角月亮,。她講《月亮》那一課時(shí)，也問(wèn)道：“同學(xué)們,，彎彎的月亮像什么呀?”有的說(shuō)像鐮刀,，有的說(shuō)像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地說(shuō)像豆角,。娟子好啊!娟子說(shuō)：“李佳同學(xué)說(shuō)得正確,，彎彎的月亮是很像豆角的。同學(xué)們!彎彎的月亮像什么?答案是豐富多采的,。不能只拘泥地說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的,，要說(shuō)出自己的想法，新的想法?！?/p>

又二十年過(guò)去了,，娟子老師仍不改初衷，仍教育著孩子們“豆角月亮”,，她不斷地鼓勵(lì)孩子說(shuō)自己的話,，說(shuō)別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的話。有一天,，娟子老師收到一封信,，信是一位叫李佳的作家寫來(lái)的。信里寫著：娟子老師,，我是您的學(xué)生,，謝謝您沒(méi)有扼殺一個(gè)孩子的創(chuàng)造力和想像力，謝謝您的“豆角月亮”,。

高考作文酒原文篇十八

我父親經(jīng)營(yíng)著一家小甜品店,，整天在甜品店忙碌的父親，面對(duì)顧客的時(shí)候總是一副謙卑的形象,。雖然父親靠辛勤經(jīng)營(yíng)甜品店將我養(yǎng)大,，但我還是瞧不起父親對(duì)顧客的那副樣子，父親讓我放學(xué)后去甜品店幫忙,，我也拒絕了。如果父親的嘮叨實(shí)在讓我受不了,，我也是避開(kāi)同學(xué)們,，偷偷溜進(jìn)店里幫忙，我惟一可以與父親對(duì)抗的行動(dòng)是堅(jiān)決不吃父親做的甜品,。

突然有一天,，我們小區(qū)來(lái)了兩個(gè)漂亮而時(shí)尚的女孩，她們居然在父親的甜品店對(duì)面開(kāi)了一家甜品店,。由于她們的甜品店裝飾別致,，一時(shí)間顧客盈門，而父親的甜品店則日漸冷清,。一家是落后的傳統(tǒng)手工制作,，一家是現(xiàn)代化機(jī)器工藝；一邊是糟老頭掌柜,，一邊是兩個(gè)青春靚麗的女孩經(jīng)營(yíng),，不說(shuō)顧客了，就連我都想去那兩個(gè)女孩的店里看看,。

一年一度的甜品大賽又到了,。我和很多人心里都非常清楚，今年的甜品大賽冠軍非那兩位女孩莫屬，而我的父親,，與甜品大王的稱號(hào)再也無(wú)緣了,。只有父親一副胸有成竹的樣子，他說(shuō)：“喬恩,，今年比賽就由你來(lái)當(dāng)我的助手吧,。”往年不都是母親當(dāng)父親的助手嗎,？怎么今年非得讓我去給他當(dāng)助手呢,？我心里嘀咕著，但嘴上卻不敢說(shuō),。

果然,，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛比我想像的還要糟糕，偏偏最后上臺(tái)比賽的又是我的父親和那兩個(gè)女孩,。在臺(tái)上一亮相,，雙方之間的差距便顯現(xiàn)出來(lái)了。不管是評(píng)委還是觀眾,，幾乎所有人的'目光都被那兩個(gè)漂亮女孩吸引過(guò)去了,。我跟在父親身后，窘得無(wú)地自容,?？筛赣H并不理會(huì)我與眾人的情緒，只管埋頭干活,。父親一會(huì)兒跟我說(shuō),，喬恩，你快點(diǎn)將這些豆子磨了,。一會(huì)兒又吩咐我,，喬恩，將蜜糖罐打開(kāi),。

終于兩家的作品都完成了,，兩個(gè)女孩的作品讓在座的所有人都驚呼了起來(lái)。原來(lái)她們做的是電腦雕花西瓜盅,，經(jīng)過(guò)調(diào)色后冰鎮(zhèn)制成,。首先顏色就給人一種視覺(jué)上的美感。

預(yù)料之中的,，評(píng)委們對(duì)兩個(gè)女孩的作品由衷贊嘆,。我?guī)缀跻獎(jiǎng)窀赣H放棄比賽趕緊回家，免得在眾人面前丟丑,，就在這時(shí),，我聽(tīng)到了評(píng)委們對(duì)父親作品的評(píng)價(jià),。評(píng)委們的意見(jiàn)是，父親的作品雖然不如兩個(gè)女孩的多姿多彩,，但在口感和營(yíng)養(yǎng)上要更勝一籌,，因?yàn)楦赣H采用的是全手工制作，并且所選原料全是綠色食品原料,。最后,，評(píng)委宣布，今年的甜品大王還是父親,！不僅我,，現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾都被這一意外的結(jié)果驚呆了，30秒鐘的寂靜過(guò)后,，全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲,。這時(shí)，我看見(jiàn)一直在靜靜地傾聽(tīng)評(píng)委們點(diǎn)評(píng)的父親,，平靜的臉上終于露出了欣慰的笑容,。我被這巨大的榮譽(yù)鼓舞著，緊緊地?fù)肀е赣H說(shuō)：“爸爸,，我們贏了,！”

父親在我的耳邊說(shuō)：“喬恩，你聽(tīng)著,，不管外表如何美麗,，如果沒(méi)有內(nèi)涵，持久不了,。你需要記住的是,，不管做事還是做人，樸素,、真誠(chéng)永遠(yuǎn)是我們的原則?！爆F(xiàn)在,，我已成了父親的接班人，不但繼承了父親做甜品的原則,，也繼承了父親做人的原則,。

高考作文酒原文篇十九

最近，某大學(xué)一位講古詩(shī)的教授以其幽默另類的講課風(fēng)格而成了“網(wǎng)紅”,。但是,，他的講課方式也受到了一些專業(yè)人士的批評(píng)和質(zhì)疑，專業(yè)人士指出,，他的幽默感含有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，甚至還消解了詩(shī)歌本身的美,。因此，我并不認(rèn)同他這種獨(dú)特的教學(xué)方式,，因?yàn)楹霌P(yáng)傳統(tǒng)文化必須首先保證其內(nèi)涵的正確性,。

教授采用幽默的教學(xué)方式確實(shí)可以給課堂增添幾分樂(lè)趣，但其前提條件是要保證所教的東西都是正確的,，否則,，過(guò)程是有趣的，結(jié)果卻是無(wú)知的,，甚至是有害的,。

教授用“接地氣”的幽默為古詩(shī)講解增加了許多不尋常的現(xiàn)場(chǎng)感，這確實(shí)是有創(chuàng)意,，但卻把詩(shī)歌原有的意蘊(yùn),、意境改變了，消解了詩(shī)歌本身的美,。這不僅是對(duì)詩(shī)歌的誤解,，更是對(duì)詩(shī)人的不尊重。如果詩(shī)人或是在窮困潦倒時(shí)愁苦傷感,，或是在國(guó)破家亡時(shí)悲痛欲絕,，或是在官場(chǎng)失意時(shí)憂郁憤懣，而教授卻以開(kāi)心快樂(lè)的幽默的方式來(lái)講解,，這樣不僅不能走進(jìn)詩(shī)歌去感受作者真實(shí)濃郁的情感美,，甚至還有幸災(zāi)樂(lè)禍之嫌。

像教授這樣因追求形式上的新穎獨(dú)特而損害傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和本質(zhì)的現(xiàn)象,，在社會(huì)生活中常有出現(xiàn),。一是將經(jīng)典名著改編成影視劇或短視頻，譬如有人讓《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉騎自行車與穿泳裝打球的林黛玉一見(jiàn)鐘情,，卿卿我我,。二是在文娛節(jié)目中惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，譬如有喜劇演員賈某用花木蘭形象去一味地迎合觀眾低俗的趣味追求,。

三是利用圖片或繪畫扭曲傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象,，譬如有人把孔子、老子搞成穿上西裝,、打起領(lǐng)帶的衣服品牌的代言人,。如此等等，不一而足,。這些人為了吸引眼球,，提高收視率或點(diǎn)擊率，賺取足夠的流量,，獲得可觀的商業(yè)利益,，極盡標(biāo)新立異之能事,，嚴(yán)重地?fù)p害、褻瀆了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核,，極大地誤導(dǎo)了國(guó)民,。

好在還有不少人仍在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睾霌P(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，他們將傳承的獨(dú)特方式與文化內(nèi)涵有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。央視劇組用電視片《舌尖上的中國(guó)》傳承中國(guó)傳統(tǒng)美食文化;央視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》用比賽,、演唱的方式來(lái)傳承中國(guó)古詩(shī)詞文化;綜藝節(jié)目《上新了，故宮》通過(guò)制作一些契合故宮文化內(nèi)涵的精美物品來(lái)傳承中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化……這些人用獨(dú)特的方式正確有效地弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，廣受國(guó)民的肯定,、喜愛(ài)和追捧。

中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，是中華民族穩(wěn)立于世界民族之林的根,，我們應(yīng)該好好地尊重它，弘揚(yáng)它,。我們不需要只有獨(dú)特的傳承方式,、卻沒(méi)有正確內(nèi)容和美感的文化。

我們身為21世紀(jì)的青年,，更要嚴(yán)謹(jǐn)行事,，不要只去追求光鮮亮麗的外在形式，更要注重內(nèi)在的東西,，正如那位教授講古詩(shī)一樣,，不可為了幽默的有趣而將錯(cuò)誤傳授給他人。傳統(tǒng)文化需要正確弘揚(yáng),。