人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
高考作文酒原文篇二
當(dāng)下,,碎片化閱讀正以不可阻擋之勢(shì)席卷而來(lái),,處身其中的我們,應(yīng)該何去何從,?
每天每天,,我們都在接受著往來(lái)不絕的信息的沖擊,而完整的,、深入的,、豐富的“深度閱讀”,正在與浮光掠影的淺閱讀做斗爭(zhēng),。當(dāng)深思熟慮,、嚴(yán)肅理性淪為雞零狗碎、東拼西湊的碎片時(shí),,閱讀的本質(zhì)便發(fā)生了扭曲,,我覺(jué)得,這是閱讀的悲哀,,更是文化的悲哀,;這是個(gè)人的悲哀,也是我們?nèi)后w的悲哀,。
碎片化的閱讀,,在街頭巷尾隨處可見(jiàn)——早晚刷幾條勵(lì)志微博,,公交車(chē)上用眼一瞥今日新聞,下班后用電子書(shū)“秒殺”網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)——我們將閱讀時(shí)間分解,,用簡(jiǎn)化了的語(yǔ)言闡述了更大的信息量,,我們?cè)诩贝俚纳罟?jié)奏下擠出一點(diǎn)精力享用一碗速成的心靈雞湯。但是,,我們卻忘了,,雞湯雖好,,卻不管飽。
碎片化閱讀,暴露了時(shí)代文化生活的弊端,。其實(shí),,真正的閱讀是不可復(fù)制的個(gè)人體驗(yàn),,它能帶給人精神的觸動(dòng)與心靈的升華,。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn):我在書(shū)里結(jié)束了自己的生命,我又在書(shū)里重新開(kāi)始我的生命,。是的,,完整、深入,、全神貫注的閱讀,,才能直抵靈魂最深處。而碎片化的閱讀,,最終只會(huì)讓我們的思想成為風(fēng)中的柳絮,,碎片化的閱讀,難以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮,,更不必說(shuō)靈魂的凈化和提升,。
碎片化閱讀不僅反映出破碎的生活,更折射出個(gè)體精神碎片化的困境,。當(dāng)整片美文被撕扯成碎片,,當(dāng)斷章取義引發(fā)越來(lái)越多的誤會(huì)和矛盾,當(dāng)囫圇吞棗不求甚解滲入到了人的思想,,于是,,我們的生存語(yǔ)境便成為一地雞毛,雜亂無(wú)章,。我們對(duì)長(zhǎng)篇巨著和深邃哲理的理解感到無(wú)力,,對(duì)功利與平等的渴望令人奮不顧身投身于成功學(xué)的羅網(wǎng)。于是,,教授為官,、文壇出位,文化淪為任人打扮的小姑娘……
赫胥黎在《美麗新世界》里警告人類(lèi):我們將毀于自己所熱愛(ài)的東西。的確,,碎片化的閱讀表面上看起來(lái)提高了我們的閱讀量,,但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們。
“我們真正感到悲哀的,,不是因?yàn)椴粫?huì)笑與不會(huì)思考,,而是我們不知道我們?yōu)槭裁葱εc為什么不再思考?!痹诿鎸?duì)碎片化閱讀鋪天蓋地而來(lái)的時(shí)候,我們是否應(yīng)該為時(shí)代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘,。
高考作文酒原文篇三
曾經(jīng),,我們對(duì)飲于清輝之下,賞明月,,共話嬋娟;而如今,,小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平,是一顆死寂的星球,。那么,,再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí),是否還有"但愿人長(zhǎng)久"的憂情?愈近的距離,,讓充滿詩(shī)意的文明不再具有美感,。
科技,帶來(lái)便利,、知識(shí)的同時(shí),,也將我們僅剩的一點(diǎn)意象剝奪了。在對(duì)美好的事物進(jìn)行追求時(shí),,我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心,,與美好事物保持一份距離,讓美好的事物更美?
行走于心靈,,徊徉于紅塵的林徽因便是如此,。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩(shī)歌,當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過(guò),,敏感的心難道不曾為此動(dòng)容?然而,,愛(ài)情至美,青澀的花果采摘下恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的,。于是,,你保持了一位女子的堅(jiān)守,選擇了一個(gè)合適的距離,,讓兩個(gè)人的故事被傳為佳話,,而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中,他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了,。
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō):"白的天上是一輪明月,,而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,,而白的便成了一粒飯米粒,。"她這般說(shuō),自己也確有這般體會(huì),。曾經(jīng),,她相信愛(ài)情,相信胡蘭成,,然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近,,卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感,,反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn),。
在科技館中,曾經(jīng)保持著一份童真,,對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后,,我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆?jiàn)蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺(tái)之間凄美的愛(ài)情故事與詩(shī)意,而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了,。
紛繁的世界里,,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,,人與事之間的一丈距離,。或許,,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離,,那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解,。
保持一線距離,,別讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美,。
高考作文酒原文篇四
同學(xué)們:
大家好,!
相信同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)發(fā)現(xiàn),如今的時(shí)代,,正是一個(gè)科技的時(shí)代,,是一個(gè)機(jī)器代替人工的時(shí)代。我們注意到大廈高樓紛紛建起,,注意到自動(dòng)駕駛驚艷登場(chǎng),,注意到手機(jī)上的快捷信息,,可在座的同學(xué)們,你們有誰(shuí)注意到工人,、農(nóng)民,、乃至父母手上的那一層繭?
前段時(shí)間,,我父親從外務(wù)工回來(lái),。我一邊玩著新買(mǎi)的手機(jī)一邊與父親攀談,我問(wèn)父親一月能掙多少,。父親遲疑了一會(huì)說(shuō),,一萬(wàn)。一個(gè)月一萬(wàn)的確不少,。我笑道掙的真多,,可父親沉默地伸出手給我看,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了,,因?yàn)槿彼闪训氖种福菩氖且粔K塊小山包一樣的厚繭,,我忍住了淚水,,卻忍不住顫抖地放下了手機(jī)。
同學(xué)們,,你們是否也和我以前一樣,,不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng),,只期待著很方便的高科技的出現(xiàn),。同學(xué)們,民生在勤,,勤則不匱,,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉,。夙興夜寐,,灑掃庭內(nèi),熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。
有人說(shuō)這是一個(gè)“偷懶”的時(shí)代,,在家“美團(tuán)”,出門(mén)“滴滴”,,可我并不認(rèn)同,。時(shí)代的發(fā)展的確帶來(lái)了便利,讓人們更輕松地生活,。同學(xué)們,,真正偉大的人是有大格局的人。我們應(yīng)當(dāng)展望未來(lái),用勞動(dòng)的雙手將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),,而不應(yīng)耽于眼前的小利與茍且,。
我們要尊重勞動(dòng)。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白,,我們吃的飯,,住的房,坐的車(chē),,走的路,,都是別人勞動(dòng)的成果。我們?cè)谙硎芩鼈兊耐瑫r(shí),,也要常想起他們手上的老繭,,他們流下的汗水。我并不是要大家以后都去從事辛苦的勞動(dòng),,我想讓大家明白:無(wú)論你以后身在何方,,從事什么工作,在看到身邊那些辛苦工作的人時(shí),,都要想到,,他們是和你一樣在為全社會(huì)的發(fā)展出力的人。你理應(yīng)尊重他們,。
過(guò)不了多久,,我們都將進(jìn)入大學(xué)校園,踏入社會(huì),。許多同學(xué)都想找個(gè)輕松的工作,,我想說(shuō)這也是不對(duì)的。毛澤東在與他的兒子談話時(shí)教導(dǎo):你現(xiàn)在從大學(xué)畢業(yè)了,,這很好,,但你進(jìn)入社會(huì)后,還有一所大學(xué)要上,,那就是勞動(dòng)大學(xué),。同學(xué)們,勞動(dòng)很累,,但勞動(dòng)使你充實(shí),,使你沉穩(wěn),使你懂得感恩,。
勞動(dòng)給了我們手上的繭,,也給了我們生命之繭,希望同學(xué)們?cè)缛掌评O,,直上九天,!
謝謝大家,!
高考作文酒原文篇五
在自然中生活《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)自然的第一個(gè)解釋便是自然界,這三個(gè)普通的字組合在一起卻讓我們產(chǎn)生敬畏,。千百年來(lái),,人們都在與自然界打交道,在這個(gè)過(guò)程中,,人類(lèi)越來(lái)越懂得如何在自然中生活,。這不僅是一種狀態(tài),這還是一種境界,,這更是一種本能,。
晉代的陶淵明,你是后人的典范,。多少人都向往你那種采菊東籬下,,悠然見(jiàn)南山的生活,你遠(yuǎn)離鬧市,,遠(yuǎn)離塵囂,,只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道,,因?yàn)樵陔[居中你擁有了淡然的心態(tài),,豁達(dá)的胸懷。
莊周,,你的境界是無(wú)數(shù)人向往卻又無(wú)法企及的。人們都知道莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,,人們也都知道你愿意做水中的小魚(yú),。你在自然中生活,你的思想觸摸著身旁的一草一木,。你懂得如何與大自然打交道,,因?yàn)椴菀蚰愣ⅲ蚰愣濉?/p>
在5,。12地震中倒下的短信媽媽?zhuān)愕男袨樽尪嗌偃藙?dòng)容,。你雙膝跪地,仿佛在向大自然祈求,。你祈求她不要傷害你的孩子,,哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道,,因?yàn)樵谧匀粋δ愕臅r(shí)候,,你卻為生命撐起了一片天。
在孤島上的汶川縣委書(shū)記王斌,,你是13億中國(guó)人的掛念,。你不僅沒(méi)有倒下,,還組織大家積極展開(kāi)生產(chǎn)自救。你始終站在與死神抗?fàn)幍牡谝痪€,,你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的最前沿,。你懂得如何與大自然打交道,因?yàn)槟阒?,生命才是最神圣的?/p>
我們向往自然,,我們敬畏自然,我們卻不怕自然災(zāi)害,。我們追求與自然和諧相處,,我們希望自己能如水般清澈,如草般茂盛,。我們喜歡恬靜的生活,,我們喜歡清新的空氣。但當(dāng)自然向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí),,我們也絕不會(huì)退縮,。人是因自然而生的,但卻不會(huì)因自然而亡,。透過(guò)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,,我們更加懂得與大自然相處,在自然中生活,,我們培養(yǎng)了一種韌勁,。我們懂得利用自然求得安穩(wěn),我們知道追求自然提升境界,,我們更明白在災(zāi)難后我們會(huì)一如既往,,我們更清楚人與自然是永恒的主題。
在自然中生活,,我們變得淡然,。在自然中生活,我們變得睿智,。在自然中生活,,我們懂得感恩。在自然中生活,,我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,。
高考作文酒原文篇六
你曾極度自信,我引以為榮的華夏文化!
你的一襲長(zhǎng)衫,,歷經(jīng)千載風(fēng)塵,,堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念,履行著“非禮勿動(dòng)”的公約,,終贏得“禮儀之邦”的聲譽(yù)!然而有一天,,魯迅先生以尖刻的語(yǔ)調(diào),,講述了一幕鬧劇:電車(chē)?yán)?,幾個(gè)儒生謙和有禮,,為一個(gè)空位揖首相讓。
開(kāi)車(chē)時(shí),,這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒,。魯迅的指責(zé),刺中了千百年不曾治愈的沉疴!
你的一紙錦繡,,唱出過(guò)“金風(fēng)玉露一相逢,,便勝卻人間無(wú)數(shù)”的纏綿,吟出過(guò)“今宵酒醒何處,,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡谋?,終熏陶出精通音律、擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)的后主,,斷送了一國(guó)江山,。直到有一天,蘇軾的“大江東去”撲面而來(lái),,洗滌了詞曲中酸澀的腐朽,,開(kāi)辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣,。
你的精美八股,,沿襲數(shù)朝,淘出精英無(wú)數(shù),,他們滿腹經(jīng)綸,,妙筆生花。面對(duì)前來(lái)朝拜的洋人,,他們以“異類(lèi)”相待;面對(duì)精良的炮艦,他們不屑一顧,。終于有一天,,噴火的槍炮擊落了他們的花翎,這才生出“洋務(wù)救國(guó)”的念頭,。近代的恥辱,,在無(wú)上的自信里拉開(kāi)帷幕。
近乎固執(zhí)的堅(jiān)持,,近乎盲目的壅塞,,使你在近代落伍,所以,,汲取教訓(xùn)的你廣開(kāi)言路,,以海納百川的大度接納著各式外來(lái)文化,。
你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋,粗大的柱子里露出鮮紅的檀木,。一位老人頹然蹲下,,用手撫摸著花紋精致的磚瓦,用哽咽的語(yǔ)調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長(zhǎng),,和畫(huà)檐一樣精美的故事,。你的勇氣,是否來(lái)自于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的城市規(guī)劃圖呢?
你堅(jiān)決地將發(fā)黃的古籍投入烈火,,似乎要焚燒掉這百年的恥辱,。你取下黑山白水的丹青,換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書(shū),,轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文,,所以,孩子們不知“孔融讓梨”的典故,,愈加驕縱,,愈加頑劣。你的取舍,,是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的參考說(shuō)明?
你仍然錯(cuò)了,。
先賢朱熹有詩(shī)云:“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái),?!币环N文化若要有長(zhǎng)久的生命力,就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕,,更需要堅(jiān)守自己,。
過(guò)分相信自我使你腐朽,盲目追隨他人使你迷失,。渠清如許,,我深?lèi)?ài)的華夏文化,在與外界的交流中,,你能否清澈如許,,流淌依舊呢?
高考作文酒原文篇七
夜很深了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),,父母還未回來(lái),,我有些怕了,也有些生氣,。一家三口擠在這二室一廳的房子里,,家具很少,卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī),,雖然窮,,卻仍是不愿低頭,。在這個(gè)陌生的大城市,我沒(méi)有錢(qián)去上重點(diǎn)高中,,但我有自己的理想與目標(biāo),,我雖然衣著破舊,卻有自己的尊嚴(yán),。高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母,他們每天總是那么早地起床離去,,又是那么晚回來(lái),。我多么想有這么一次,我們一家三口在周末去公園走走,,去河邊吹吹風(fēng),,可是連這一點(diǎn)小小的要求,上天也沒(méi)有答應(yīng)過(guò)我一次,。
不行,,今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢(qián),,是為了我,,可是我不愿他們?nèi)绱藙诶邸N以敢膺^(guò)得更艱苦些,,畢竟我還有很長(zhǎng)的明天,。
門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng),那么輕,、那么微弱,、緩慢,那聲音慢慢地靠近,,到了門(mén)口,,頹然停下。
過(guò)了好一會(huì)兒,,才慢慢地聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲,,一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,。門(mén),悄然打開(kāi)了,,“輕點(diǎn),,孩子睡著了?!边@是母親的聲音,。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái),。
沒(méi)有聲音,我卻能感受得到,,那輕輕的腳步,,正一步步地溫暖我的心?!坝瞩吡吮蛔?!”
母親輕輕地拉過(guò)被子,慢慢地移到我的身上,,又抽身慢慢地離去……
自始至終,,家中的燈沒(méi)有亮一下,也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音,,只有父母那踮起的腳尖,,一步步踩在我的心頭。
拉過(guò)被子蒙住頭,,我強(qiáng)忍著聲音,,淚水卻一行一行地滑落。這一晚,,我不知道自己哭了多久,,我只知道被子濕了一大片。
男兒有淚不輕彈,,今夜我卻淚千行,!多少年了,多少個(gè)日日夜夜,,每晚父母都是這樣踮著腳尖,,在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng),我還有什么要感到生氣呢,?
朱自清有父親的背影,,史鐵柱有母親推著輪椅的身軀,傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū),,而我,,我有什么?我有父母踮起的腳尖,!
父母是平凡的,,父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的,是無(wú)與倫比的,,是一個(gè)人一生最大的財(cái)富,。
踮起腳尖,父母的愛(ài),今生永不忘,,也不敢忘,!
高考作文酒原文篇八
晨,多么美妙的一個(gè)字眼!
先是那晨曦,。微微泛出魚(yú)肚白的空中,,漸漸透出些紅火,淡淡的鵝黃之后,,接著便有了點(diǎn)粉紅色的光澤,,有濃有淡,隨著那云層的厚薄變化,,反射著不同的光線,。不一會(huì)兒,或粉,、或桔,、或黃或白,間隙中也有些淡藍(lán),,如此絢爛,,如此多彩,如此迷人,。
再等一會(huì)兒,,那朝陽(yáng)終于蘇醒了,伸個(gè)懶腰,,從被子里透出一撮發(fā)絲,,便給遠(yuǎn)山鑲上一道金邊。接著,,朝陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)挪了出來(lái),,透出火紅的額頭與兩只眼,凝視著整個(gè)大地,。金光照亮了半邊天,,那草葉,那花瓣,,總有幾個(gè)光點(diǎn),,似是天使撒下的一粒粒明珠,在空中緩緩飄浮著,,播撒著希望,。這便是晨的另一大主角,甘露,。這是觀音大士?jī)羝恐械纳衤栋?
太陽(yáng)仍在繼續(xù)上升,。此時(shí)已幾乎不見(jiàn)紅光,,只有耀眼的金黃映亮天空,以及遠(yuǎn)處未盡的一絲黑夜之氣,,一點(diǎn)點(diǎn)殘余的湖藍(lán),在太陽(yáng)的千萬(wàn)支金箭中漸漸隱去了,,等待著下一個(gè)黑夜,,回來(lái)俯瞰寂靜的大地。
朝陽(yáng)已從遠(yuǎn)山頭上透出了大半個(gè)臉,,仍照耀著露水,。嫩綠色的樹(shù)葉、草尖也被蒙上了一層亮色,,仿佛鍍了金一般,,美麗動(dòng)人。朝陽(yáng)終于又伸了個(gè)懶腰,,從地平線上跳了出來(lái),。
晨風(fēng),帶著一點(diǎn)點(diǎn)涼爽,,迎面撲來(lái),。我被這風(fēng)一吹,便猛地醒了過(guò)來(lái),,活力充沛,。倘若天朗氣清,舉目四望,,忙碌的一天又開(kāi)始了,,便有一種全身心投入,再創(chuàng)造的美好沖動(dòng);倘若有一點(diǎn)晨露,,另有一番風(fēng)味——就像仙境中騰云駕霧一般,,讓我們感受大自然的幽靜與神秘。
露漸漸地升騰了,,它們飛向了太陽(yáng)的國(guó)度,,又回到了天使的懷抱之中,鼓勵(lì)著我們:快啊,,趕緊從現(xiàn)在開(kāi)始努力,,像我們一樣奔向自己的天堂吧!
太陽(yáng)也脫離了山的懷抱,抖擻精神,,把自己的熱獻(xiàn)給我們,,驅(qū)散黑暗,讓每個(gè)人看清眼前的路,。
晨,,多么美妙的字眼啊!
它代表著青春與活力,,它高唱著贊歌迎接每一個(gè)日子。晨,,開(kāi)啟了日;日,,累起了年。年復(fù)一年,,人類(lèi)充滿生氣的不息勞動(dòng),,不就是晨之精神的體現(xiàn)嘛!
高考作文酒原文篇九
老李是市社會(huì)科學(xué)研究所的副所長(zhǎng)。他有兩大愛(ài)好;一是品茶,,二逗寶貝孫女玩,。
說(shuō)起品茶,老李是行家,,怎么辨茶,、聞茶、敬茶,,怎么區(qū)別各種不同類(lèi)的茶,,什么信陽(yáng)毛尖啦,清香茉莉啦,,牡丹繡球啦,,他能跟你說(shuō)得一套一套的。
說(shuō)起孫女,,老李有兩個(gè),,大的叫大蘭,小的叫小蘭,。雖然兩個(gè)女孩一樣乖巧可愛(ài)衣著打扮完全相同,,但老李私下里更喜歡小蘭,不僅僅因?yàn)榇筇m不是他的親生孫女,,還有一個(gè)原因,,那就是小蘭嘴更甜,手腳更勤快,。每天老李回家,,小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的茶,而大蘭不是正在看書(shū),,就是躲在房里,。“到底是親生的孩子疼爹媽呀!”老李想,。
一天下午,,老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題,一邊往家里走去,。剛一進(jìn)門(mén),,就是小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來(lái),,脆生生地喊:“爺爺,請(qǐng)喝茶!”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中,,一邊把他扶到沙發(fā)邊,。老李打心眼里高興。工作中的煩惱一下子煙消云散了,。他一邊撫摸著小蘭的頭,,一邊問(wèn):“大蘭呢?”
“她呀,看書(shū)呢,。”小蘭不以為然地朝里屋呶呶嘴,。
老李不再說(shuō)什么,,細(xì)細(xì)地品起茶來(lái)。
第二天上午,,老李突然回到家中取資料,,一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)小蘭正在看電視,見(jiàn)爺爺回來(lái)了,,小蘭習(xí)慣性地端起茶幾上的杯子,,甜甜地喊著:“爺爺,您喝……”這才發(fā)現(xiàn)杯子里什么也沒(méi)有,。她忙倒上茶葉去拎茶壺,,只見(jiàn)她晃晃悠悠的舉起碩大的茶壺,那壺嘴就像個(gè)左顧右盼的蛇頭,,突然“呼”地一下吐出一股熱水,,直撲杯底,杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來(lái)了,。小蘭忙放下茶壺,,撿茶葉,撿好茶葉卻又打翻了壺蓋,。老李詫異地看著這一切,。大蘭一聲不吭地從里屋出來(lái)了,她默默地洗好杯子,,熟練地倒入茶葉,,又仔細(xì)地倒好了水,然后輕輕吹了吹,,把杯子遞給小蘭,,看了爺爺一眼,又默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了,。小蘭高舉著杯子,,歡天喜地地喊著:“爺爺,,爺爺,您喝茶!”
老李一下子明白了,。原來(lái)每天為自己泡茶的,,不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭,而是一直被自己冷淡了的大蘭,。而自己卻……老李木然地接過(guò)杯子,,卻再也品不出先前的味來(lái)。他突然找到了那個(gè)這幾天一直困擾著自己的社會(huì)學(xué)難題的答案:“感情親疏不能代替對(duì)事物的正確認(rèn)知”,,釋然地放下茶杯,,匆匆向所里趕去。
高考作文酒原文篇十
現(xiàn)在的人們愛(ài)說(shuō)“我們”,,愛(ài)看“我們”,,卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個(gè)講求合作與個(gè)人主義并重的時(shí)代,?!八麄儭奔确菙常址怯?,自然受輕視,。“我們”是用來(lái)加強(qiáng)的,,“你們”是用來(lái)打敗的,,“他們”……是用來(lái)干什么的?
古人云:以人為鑒,。司馬光寫(xiě)《資治通鑒》也說(shuō):“鑒前世之興衰,,考當(dāng)今之得失?!边@里的“前世”便是指歷史上的“他們”,,司馬光認(rèn)為研究“他們”是可以為“我們”提供指導(dǎo)的。
“他們”是一面鏡子,,映照著“我們”的靈魂,。別人的行為,其成功或失敗,,也許都曾在你的身上發(fā)生過(guò)或即將發(fā)生,。通過(guò)“他們”這面鏡子,我們能吸取他人的教訓(xùn),,學(xué)習(xí)“他們”成功的經(jīng)驗(yàn),。克勞塞維茨寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是通過(guò)分析大革命時(shí)期法國(guó)領(lǐng)袖的戰(zhàn)例,,探討其得失,,我國(guó)古代的唐太宗,,也是從臣子身上觀察自己的功過(guò)。由此可見(jiàn),,他們是用來(lái)反思“我們”的,。
上面是功利性的反思,而他人給人的最大的反思是道德上的,。時(shí)代大步前進(jìn),,成功的道理隨之改變,生存的方式也在改變,,唯有道德是不變的,。比如今年的四川大地震,“他們”——最初是災(zāi)民,,然后是部隊(duì)——給予了電視機(jī)前的“我們”極大的思考,,思考眼前的一切美好生活的意義,思考生命的意義,,思考對(duì)生活的態(tài)度?!八麄儭睅?lái)的思考的力量是巨大的:無(wú)數(shù)的志愿者,,無(wú)數(shù)的捐獻(xiàn)物資?!八麄儭鄙踔潦沟谩拔覀儭币渤闪恕八麄儭?,成了更多人道德反思的來(lái)源?!八麄儭笨梢圆皇蔷唧w的人,,比如紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。甚至可以不是狹義上的“人”:從小學(xué)時(shí),,我們就被教導(dǎo)要思考螞蟻的勤勞,、小狗的忠誠(chéng)等等等等?!八麄儭苯o人的反思,,給“我們”的指導(dǎo),實(shí)在是全面而重要,。
我們要如何從“他們”身上得到反思,,從而獲得助益?先想想我們被競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)促長(zhǎng)而成的個(gè)人主義,。它主張發(fā)揚(yáng)個(gè)性,,但不完全的人格并不能稱之為個(gè)性。因此,,放下虛高的架子,,去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧,!在回家的車(chē)上,請(qǐng)注意那些熱心的讓座者的行為,;在書(shū)店里,,傾心欣賞那位讀書(shū)人輕輕整理書(shū)架的動(dòng)作……我相信,你會(huì)有很多思想,。
那么,,請(qǐng)你,從今天起,,開(kāi)始關(guān)注那無(wú)所不在又被人忽視的一個(gè)“他們”吧,!