人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的拿手好戲作文600字篇一

我最喜歡吃好看的“水煎蛋”,。耐不住美食的誘惑，我在心中打起了小算盤：等媽媽做,，要看媽媽的心情,，還不如自力更生，以后想吃多少就吃多少,！但不知媽媽肯不肯教呢,？畢竟我曾經(jīng)被稱“廚房殺手”。抱著忐忑的心情我向媽媽懇切地求學(xué),，不想媽媽爽快答應(yīng)了,，我興奮地捧起雞蛋到灶臺邊學(xué)習(xí)……

經(jīng)過一周的練習(xí)后，我煎雞蛋的技術(shù)已經(jīng)“爐火純青”了,。但姐姐對我上次“炸廚房”仍心有余悸,，小心翼翼地問我：“你那煎蛋的技術(shù)……還好吧，不會又像上次那樣‘炸廚房’吧,？”“‘士別三日當(dāng)刮目相看’等我做出來,，你就流口水吧！”我轉(zhuǎn)身拿起雞蛋走向廚房,，手捧著涼涼的雞蛋,，竟然也滲出一層汗水，終于到我大展身手的時(shí)候了,！

我打開火挑到最小,，熱了鍋放了油,。油受熱冒出煙，爆出“啪啪”的聲響,。我按媽媽教的方法把鍋?zhàn)笥覔u晃,，把油鋪滿黑黑的鍋底，鍋此時(shí)像鍍上一層金光,。一會兒,，油出現(xiàn)了一顆顆小泡，打雞蛋,！我飛快地把雞蛋往灶臺前敲了一下,，光滑的蛋殼上裂開一道碎痕。去吧,！我的鍋在等著你,！我迅速蛋殼掰開，完美,！雞蛋液一受熱發(fā)出愉快的“吱吱”聲,，此刻，我熟練地往蛋上灑了水,?！吧场币幌掳谉熒v,，我趕快把鍋蓋蓋上,，白煙瞬間填滿整個(gè)鍋。一會后“沙沙”的聲音變小了,，我打開鍋蓋,，雞蛋水嫩嫩的,，四周還帶了一點(diǎn)金黃的焦，像一條白色裙子上鑲上了蕾絲邊,，我把它鏟到一個(gè)白瓷小碟上,，再淋上醬油。紅棕色,，白色和鵝黃色互相映襯著,，挺好看。

我小心地把蛋端出去,，蛋黃還沒破,，我走一步，它就動一下,，好像在快樂地?fù)u蕩,。姐姐看看我的蛋，笑瞇瞇說：“還真讓人刮目相看啊,，你做的蛋有媽媽的那么好了呢,?！?/p>

當(dāng)然，這拿手好戲可是讓我花了心思去練習(xí)的,。

我的拿手好戲作文600字篇二

在我的家里爸爸會修理東西,，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭,。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲,，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了,，第一年我學(xué)的是水彩,，現(xiàn)在開始學(xué)素描了。

在學(xué)畫畫以前,，我每天有空就畫畫,。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子,，你那么喜歡畫畫,，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢？難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴,？”

聽了媽媽的話,，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣,，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報(bào)畫畫班,，只是不知道怎么對您說這件事兒,。”

媽媽坐在沙發(fā)上,，拿起手機(jī)便跟畫畫班老師聯(lián)系好,，給我報(bào)了全年班。又和畫畫班的老師加了微信,，然后把錢交給了老師,。

剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上,。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí),，班里都是我不認(rèn)識的人，所以有點(diǎn)緊張,。

上課了,，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服,，要先仔細(xì)觀察,，才能動筆畫,。”我細(xì)心地畫了又畫,，卻怎么也畫不好,，旁邊的同學(xué)說：“我來幫你吧?！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心,，我好開心呀。

慢慢地,，我和老師同學(xué)都熟了起來,。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起,，今年應(yīng)該升四年級啦,。

一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了,，有一張寶石畫還得了一等獎,。

西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心,。在素描班里,，我學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了從一個(gè)物體畫到組合體,。

現(xiàn)在,，我還在學(xué)素描，相信自己,，一定可以學(xué)得更好,。

我的拿手好戲作文600字篇三

有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生；有的人的拿手好戲是彈鋼琴彈的形如流水,；有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣,，我的拿手好戲是——做飯，我做出來的飯呀,，色香味俱全,。

俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功,?！蔽业哪檬趾脩蚓褪沁@樣煉成的。第一次我親自炒菜,，炒的是蛋炒飯,，那時(shí)我的雞蛋都打不到碗里，不是打到地上就是雞蛋打不破,，我一邊收拾殘局,，一邊埋怨道：“這個(gè)臭雞蛋怎么都打不碎,？用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了！”

媽媽每次都會溫柔地對我說：“沒事的,，失敗是成功之母,，失敗了我不怕，怕的是你不站起來,，你再打一個(gè)試試”

聽了媽媽的安慰,，我的心情闊然開朗，于是又拿了一個(gè)雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說,，媽媽在我的臉上重重的親了一下,。

從此以后，我一有時(shí)間就練習(xí)做菜,，因?yàn)槲页种院愕鼐毩?xí)做菜,，所以我的做菜技術(shù)提高了許多。

有一次我正在打雞蛋時(shí),，蛋破了掉在了碗里,，可打出來的蛋白變成了‘蛋紅’，我嚇的一下跳到了爸爸的背上,，媽媽看見我驚慌失措的樣子,，真是哭笑不得。

還有一次爸爸的朋友來家里做客,，晚上在我家里吃飯,，我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝，于是我自信的說：“晚餐讓我來做吧,?！蹦翘煳乙还沧隽巳啦耍坏罍?，菜里有我最拿手的番茄炒蛋,，還有我新學(xué)的兩道菜,，糖醋排骨和麻婆豆腐,，湯是我最愛喝的南瓜小米粥，做完之后我信心滿滿的把菜端了出去,，叔叔吃了直說好吃,，我有些小得意。

這就是我的拿手好戲,，我不僅會做菜,，還好明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。

我的拿手好戲作文600字篇四

星期五的一大早,，天氣雖然是寒冷的,，可是我的心卻是火熱的,，因?yàn)槲覀儼鄬⒃谶@一天舉行一場包餃子的活動。

一進(jìn)教室門,，我就看到了同學(xué)們帶來了各種各樣的的餡兒,，有香菇肉丁的、有韭菜蛋皮的,、有胡蘿卜的,，甚至還有人帶了肉松、果凍,、牛肉干餡兒的,。“叮鈴鈴”,，上課鈴響了,，徐教師大步流星地走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們,，今日我們請沈夢竹奶奶來教大家怎樣包餃子,，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說“好,！”不一會兒,，沈夢竹奶奶邁著輕快的腳步走進(jìn)了我們教室。

只見她先拿了一片餃子皮,，再在皮兒上放一點(diǎn)兒菜餡兒,，兩邊一捏，然后一邊推一邊講解,，最終演示完了,，徐教師便開始讓我們動手。由于同學(xué)們帶了一半餃子皮,，一半的餛飩皮,，所以大家便開始分工合作。

我們一組當(dāng)中,，我和王天琦,、沙昊包餛飩，其他三人包餃子,。包餛飩可是我的拿手好戲,，不一會兒，碗里的皮子就少了一大半,。

我旁邊的沙昊一點(diǎn)也不會包,，包了許多四不像，在我的耐心指點(diǎn)下，他最終學(xué)會了,。這時(shí),，有一組的人已經(jīng)包好了，看到這種情景,，我們更著急了,，個(gè)個(gè)加快了動作，有的竟然胡亂一捏,，濫竽充數(shù),。

大約經(jīng)過十多分鐘，我們這一組好不容易包好了,，隨后,，便派了一個(gè)人負(fù)責(zé)將碗拿上去，其余的人就坐在位置上焦急地等待,?？嗫嗟氐攘硕昼娮笥遥覀兊娘溩幼罱K被端了上來,，吃著自我包的餃子和餛飩,，大家心里有種說不出的滋味——勞動后的喜悅。之后我們還嘗了其他組的勞動成果,，并相互之間交流了經(jīng)驗(yàn),，把不足的地方加以改善。

今日真是開心與收獲的一天,！

我的拿手好戲作文600字篇五

每一天晚上,，我早早地寫完作業(yè)，便坐在桌子前,，端起一本書,，大聲地朗讀起來，清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩,。這時(shí)媽媽站一旁,，滿臉笑容，不時(shí)地點(diǎn)頭,，有時(shí)還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽到媽媽的贊揚(yáng),，我更有興趣，讀得更來勁了,。

讀書讓我增長了知識,。我讀過的書有《眼鏡蛇王》,。這本書讓我明白這種蛇的厲害,，它的毒素能夠到達(dá)讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果,。

三角龍的頭是三角形的,。三角龍的繁殖率很低,，一頭三角龍?jiān)诜敝臣竟?jié)只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧,，單靠外面的環(huán)境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的,，因?yàn)闆]有適宜的溫度。保護(hù)恐龍蛋的不是雄性,，而是雌性,。有的恐龍常起壞心，它讓自我的孩子出世,，卻不讓別人孩子出世,，因?yàn)榕伦晕液⒆邮艿絺Χナ懒恕?/p>

我把這些故事講給同學(xué)聽，他們聽得津津有味,。故事講完了,，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地說：“再講一個(gè)吧!”我剛要講第二個(gè)故事,，這時(shí),，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛不舍地回到了自我的座位上,。

所以,，我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王，受到了同學(xué)們的敬佩,。這更激發(fā)起我讀書的興趣,。讀書已經(jīng)成了我生命中的一部分，哪一天不讀書,，我的心里都癢癢,。

讀書讓我有了無窮的樂趣，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯,，天黑了，我一個(gè)人在家里很害怕,，于是我便開始讀書,，讀著讀著，我忘掉了煩惱和害怕,。

讀書成了我最大的愛好,，讀書了給了我知識，讀書給了我勇氣,，讀書給了我歡樂,。我愛讀書!

我的拿手好戲作文600字篇六

我的愛好有很多，打游戲、看電視,、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方,。

一天我在下課時(shí)，看見同學(xué)們玩魔方,，玩得很開心,，我很羨慕?；氐郊?，我也讓媽媽給我買個(gè)，媽媽答應(yīng)了,。我和媽媽來到了玩具店,，我買了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)老師,。輔導(dǎo)老師讓我抄寫小魚公式,、拐角公式、左手公式,、右手公式,、修改公式……

回到家，老師讓我把這些公式都背下來好用,。這三階魔方,，有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色，總共有六面,，每個(gè)面都是一個(gè)正方形,，每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后,，還可以復(fù)原,，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了,。

我背著背著,，啊!這也太難了，想要放棄了,。就在這時(shí),，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人,?！苯又议_始苦練,，最難的是步驟記不住,，于是我單獨(dú)練它,，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡,。第二天，我給老師背了一遍,，不可思議,，我背下來了。老師教我復(fù)原,，我復(fù)原成功,。

這一周，有一個(gè)魔方復(fù)原大賽,，我報(bào)了名,。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺,。功夫不負(fù)有心人,。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰(zhàn),，一定發(fā)揮出自己的最好水平,。

老師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時(shí)間如流水,，我拼完了,，我對老師說：“好了，一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌,。此時(shí),，我感到無比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜,，全校參賽學(xué)生中我拼得最快,。

魔方，讓我的課余生活更充實(shí),，讓我變得更加聰明,，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，也讓我體會到了“臺上十分鐘,，臺下十年功”的含義。

我的拿手好戲作文600字篇七

都說莼菜之鄉(xiāng)佛寶山的四月,，花草樹木鮮,，杜鵑開滿山。為了賞山花,，我約了同事,，一同驅(qū)車上佛寶觀賞杜鵑花,，車行至山腰，透過車窗往外看,，只見山山嶺嶺,、草木青蔥，溝溝岔岔,，全是各色耀眼,、姹紫嫣紅的杜鵑花，我們急不可待地把車停在路邊,，走下車來看杜鵑花,。

舉目遠(yuǎn)眺，山崖上,，叢林間,、溪流畔，或紅火紫,、或白或粉的野生杜鵑,，姹紫嫣紅、五彩斑斕,，點(diǎn)綴在綠樹青草間,，燦若云霞，讓人眼花繚亂,，喜不自勝,。

漫步于山澗砂石小路，翠綠色的綿延群山中,，一族族紅艷艷,、白亮亮的杜鵑花，仿佛一堆堆紅紅的火焰,，白的如棉花樣的雪白,，紅的似日出時(shí)的朝霞，讓人游興大增,，頓生山野情趣,，滿山花開、滿嶺鮮艷,、滿坡芬芳,，清鮮的空氣里夾著帶有杜鵑花的芳香，如酒般醇美,，似蜜糖香甜,。

同伴經(jīng)不住杜鵑花清新鮮美的誘惑，歡喜雀躍地一路小跑,，走石梯,、爬陡坡,、穿灌木，采下一支支杜鵑花,，或放在鼻子前嗅聞,，或高舉著拿出手機(jī)玩自拍，那紅紅的杜鵑花映紅了笑臉,，一種賞花的快意在心里流淌,，一種花人合一的摯愛溢于言表。

幾陣山風(fēng)急急地吹過,，山野里更是花枝搖曳,，忽高忽低,，香氣四溢,。似乎能聽到芳姿麗影盡情歌舞發(fā)出的甜甜笑聲。我也禁不住摘下幾瓣杜鵑花放進(jìn)嘴里品嘗,，一股甜甜的味兒涌入肺腑,，一種回歸大自然的情趣讓人心曠神怡，神清氣爽,。

杜鵑,，又名映山紅，多野生,，生命力特強(qiáng),，即使生長在缺泥少土的石殼，也能花繁葉茂,，它喜歡陽光充足的山嶺,，花期也較長，唐代詩人白居易詩云：回看桃李皆無色,，映得芙蓉不是花流露出詩人向往鄉(xiāng)野田園生活,，熱愛美麗迷人的大自然的情感。

行走在佛寶山上,，置身杜鵑花叢中,，沐浴著暖暖的春陽，享受著習(xí)習(xí)的山風(fēng),，山野一派勃勃生機(jī),，讓人陶醉，令人震撼,，叫人流戀忘返,。

我的拿手好戲作文600字篇八

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如唱歌,，跳舞,，打羽毛球等,，而我的拿手好戲就是包餃子。

我的拿手好戲是包餃子,，這是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g吃餃子,，而餃子也是我們中華民族的傳統(tǒng)美食，我從小時(shí)候就開始練習(xí)包餃子,，雖然歷經(jīng)艱難,，但我最終還是學(xué)會了包餃子。

有一次,，有幾個(gè)同學(xué)來我家玩,，中午我和媽媽就留他們在家里吃飯，經(jīng)過商量我和媽媽準(zhǔn)備包餃子來款待他們,。餃子餡,、餃子皮準(zhǔn)備好后，開始包了,，我和媽媽分別坐在桌子兩端,。媽媽用的是圓形的餃子皮，而我用的是方形的餃子皮,。媽媽先拿一個(gè)餃子皮,，然后在餃子皮的上方撒一些面粉，接著用筷子夾一點(diǎn)餃子餡放到餃子皮里,，再把皮對折一下,，最后用手把每一個(gè)邊邊角角捏到一起，再用手一擠一個(gè)精致,、小巧的“餃子公主”就出場了,。

該我表演了，我先拿了一個(gè)方的餃子皮放在手心上,，接你用筷子夾一點(diǎn)餃子餡放在皮上,，然后用較窄的一頭向前卷去，再捏住兩邊,，往里交疊在一起,，最后再把邊角捏緊。本來以為可以做出一個(gè)“餃子王子”出來的,，誰知一不小心把餡放多了,，成了一個(gè)脹破肚子的大漢，同學(xué)們見狀都哈哈大笑起來,。在同學(xué)們愉快的笑聲中,，不一會兒，所有的餃子都包好了,，那一個(gè)個(gè)排列整齊的餃子就像列隊(duì)等待檢閱的士兵,，等著我們品嘗,。

餃子煮熟了，大家都迫不及待地大吃起來,，當(dāng)他們剛吃了一口,，都禁不住稱贊我和媽媽：“你們包的餃子太好吃了，要不然你們開個(gè)餃子店吧!”聽到了我的拿手好戲被夸贊,，我的心里甜滋滋的,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，隨著學(xué)業(yè)的加重,，展示我的拿手好戲的機(jī)會也少了,，但是從我的拿手好戲中，我明白了：不論做什么事,，一定要多練習(xí)掌握技巧,，只有這樣才能做得更好。

我的拿手好戲作文600字篇九

“無由持一碗,，贈與愛茶人,！”從古至今,，茶,，成為許多文人墨客的愛好。一壺茶,，延續(xù)了幾百年的茶香,，吸引了不少愛茶者，逐漸將其形成了一門學(xué)問,。

在家里,，為了學(xué)出一手泡茶本領(lǐng)，我可是天天纏著家里的長輩,，一會問問這個(gè),，一會問問那個(gè)，小本子不離身,，泡茶的每一步都精準(zhǔn)地記下來,，冬去春來，經(jīng)過一年的觀察和練習(xí),，我的茶技也是到了如火純清的地步,。

某天，小伙伴們到家里玩,，借此時(shí)機(jī),，我大顯身手，向他們展示了一下我“高超”的茶技,。

想要泡好茶,，必須得準(zhǔn)備一副干凈的茶具,，這不，燒好水后,，我開始了“淋霖甌杯”——用開水燙洗蓋甌茶杯,，我小心翼翼地將其放入開水，然后拿著竹鑷子逐一清洗,，生怕放過一點(diǎn)“灰塵士兵”,。

洗干凈后，擺在桌子上,，然后拿出一包茶葉,，放入蓋甌中，提著水壺來了個(gè)“懸壺高掛”,，一陣水流如同瀑布一樣從空葉涌了下來,，給茶葉們泡了個(gè)澡，你看,，茶葉們都興奮地在甌中轉(zhuǎn)著圈翩翩起舞,。倒?jié)M之后，我來了一招“春風(fēng)拂面”——用蓋子刮去漂浮著的浮沫,，刮干凈之后,，立刻將甌蓋蓋好，然后再燙洗一遍茶杯,，坐下靜等兩分鐘,。

現(xiàn)在就是見證“奇跡”的時(shí)候，將甌蓋拿開,，一陣清香撲鼻而來,，讓人頓時(shí)神清氣爽，惹得小伙伴們連聲贊嘆：“好香??！”我將茶杯擺成個(gè)圓形，然后用大拇指按住甌蓋,，其余四指拿起甌身,，來了一個(gè)“關(guān)公巡城”——茶水倒一遍后繞回來再倒一遍。當(dāng)茶水不多時(shí),，便一滴一滴,，小心翼翼地倒進(jìn)茶杯，來了一個(gè)“韓信點(diǎn)兵”,。倒好以后,，小伙伴們湊過去聞茶香，那清香直沖肺腑，沁人心脾,，讓人陶醉其中,。緩緩地呷上一小口，頓時(shí)讓人滿口生津,、齒頰留香,，屋里清香蕩漾，仿佛讓人處于仙境之中,！

茶,！我的拿手好戲，傳承了中華文化的千年之水,。

我的拿手好戲作文600字篇十

捧起一張張白凈的宣紙,提起一支支飽滿的毛筆,，我的心中不住地升騰起一種愉快的感覺。為什么我對這些書法作品情有獨(dú)鐘?因?yàn)閷憰?正是我的拿手好戲,。

我第一次接觸書法,是在一年級暑假,。那天，我被爸爸領(lǐng)進(jìn)一間教室,，一進(jìn)去,教室里那翰墨飄香的味道,、古樸典雅的環(huán)境立刻吸引了我的目光。我在老師的指導(dǎo)下,迫不及待地開始練習(xí),。誰知,，才寫一個(gè)字,就因?yàn)閷懖缓茫褪チ伺d趣準(zhǔn)備放棄,。爸爸語重心長地對我說“萬事開頭難,，想要做好一件事,，堅(jiān)持很重要,。”聽了爸爸的話,，我靜下心來,，認(rèn)真地練習(xí)起來。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，我終于達(dá)到了現(xiàn)在信手捏來的水平。

身為班級里的“小小書法家”,，我總有在教室里亮相的機(jī)會,。

這天，我瀟灑地鋪上毛氈,，攤上宣紙,倒上墨汁,，自信地?cái)]起袖子，提起毛筆。我先寫了一張隸書作品,，只見我緩緩地使毛筆在紙上移動,，速穩(wěn)氣平，一副鎮(zhèn)定自若的樣子,，同學(xué)們也沉醉其間,。小涵瞇著眼睛,他仿佛置身于山間,看著溪水潺潺地淌過石頭，看著樹葉沙沙地被風(fēng)吹落,山間的小路向遠(yuǎn)處延伸,，幽靜而神秘,。接著我又寫了一張行書，我望著眼前的紙,，深吸了一口氣,，行云流水般地寫了起來，筆在紙上不停地跳躍翻移,再次吸引了同學(xué)們的目光,。

小薇的眼睛瞪得圓圓的,，盯著我的紙,好像站在了戰(zhàn)場上一般，揮舞著手中的兵器,，一刻也不停地向前奔跑,、挺進(jìn),并大聲地對士兵喊：“沖啊!”然后，我又改寫楷書了,這次,我的筆調(diào)變得活潑起來,，時(shí)而寫緩慢的豎畫,，時(shí)而寫輕的提畫，這又使很多同學(xué)定住了眼神,。小煜一邊看一邊笑,宛如來到了鄉(xiāng)村的野中,，樹上有鳴叫的蟬兒等著她來捉，頭頂上也有幾只蝴蝶緊追不舍,，小草的縫隙中,，蟈蟈、蟋蟀也爭相歌唱,，好一副和諧自由的畫面,。待我三張寫完，同學(xué)們早已掌聲一片,，我也開心地笑起來,。

自第一次寫書法的那天起,已過去了四年多了。在這些與書法相伴的日子里,從沉穩(wěn)的隸書中,，我學(xué)會了腳踏實(shí)地;從緊張激昂的行書中,，我學(xué)會了把握機(jī)會；從活潑的楷書中,，我學(xué)會了友善待人,。寫書法,不僅僅是我的拿手好戲,更是我人生道路上的良師益友。

我的拿手好戲作文600字篇十一

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，要說我的拿手好戲,，無疑就是彈鋼琴了,。

從4歲時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了,，每周跟著老師學(xué)琴一次,，每天彈琴一小時(shí)。漸漸地,，感覺到練琴是一件枯燥乏味的事情,，想要放棄，但因?yàn)閮?nèi)心的喜愛,，我還是咬牙堅(jiān)持了下來,，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)七級。

記得在五年級時(shí),，學(xué)校進(jìn)行“穿越時(shí)空,、漫步三國、感受經(jīng)典”藝術(shù)節(jié)展演活動,。

我們年級編排了劇目,，同學(xué)們積極報(bào)名參加：有的報(bào)表演，飾演三國里面的人物,，演繹經(jīng)典片斷,，很有意思。而我卻有些害羞,，覺得不適合自己,。有的同學(xué)報(bào)名朗誦，朗誦經(jīng)典詩文,，我知道自己的聲音小,，沒有報(bào)名。我不知道自己該報(bào)什么?正當(dāng)我思索的時(shí)候,，蔣老師找到我,，說：“泠溪，你負(fù)責(zé)鋼琴演奏吧,。”

聽了這句話,，我心里又驚又喜,，心想：“老師如此信任我，我一定好好表現(xiàn)!”回到家,，我立刻掀開琴蓋,，試著彈奏這首曲子，本以為很簡單，可彈起來卻沒那么容易,，有幾處總是彈不好,，我著急地捶胸頓足發(fā)起脾氣來。這時(shí),，爸爸說：“遇到困難要冷靜,，自己想想辦法?！庇谑俏蚁氲秸堜撉倮蠋熤笇?dǎo)我,，老師一下就幫我找到了問題所在。這回,，曲調(diào)總算順暢了,，但還不熟練。

于是,，每天放學(xué)回家一寫完作業(yè),，我就坐在鋼琴前練習(xí)這首曲子，經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí),，終于彈出了流暢的旋律,。我因此感覺信心滿滿。表演那天,，我鎮(zhèn)定自若地和其他樂器的演奏者,，配合得十分默契。一曲下來,，臺下響起了熱烈的掌聲,。那一刻我為自己感到驕傲、自豪：我的拿手好戲終于派上了用場!

“臺上一分鐘,，臺下十年功”,。我對此有了更加深刻的認(rèn)識：所有光鮮的背后，都承載著一個(gè)人的付出和堅(jiān)持,。所有拿手好戲的背后,，都浸透著辛勤的汗水!

我的拿手好戲作文600字篇十二

俗話說得好：十八般武藝，樣樣是好戲!我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧!例如我,，我的拿手好戲就是設(shè)計(jì)手抄報(bào),。

別不相信，真不是吹的,，絕對是大拿,。

我們學(xué)校的特色是每周讓學(xué)生畫一張手抄報(bào)，手抄報(bào)這一活動開闊了我們的視野,，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。周末班主任老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)--辦一張有關(guān)語文的手抄報(bào),。看到這個(gè)作業(yè)我興奮得手舞足蹈,。

那天放學(xué)回到家,，我一頭扎進(jìn)書房里，拿了一張a4紙,，鋪在書桌上,，準(zhǔn)備好好露一手。我先用鉛筆在紙邊畫出一個(gè)大大的邊框,，然后在正上方寫下“語文小報(bào)”四個(gè)大字,，用記號筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)拼音,，再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的字母立即變得生動活潑起來,。

右邊畫一個(gè)可愛的小女孩,徜徉在蔚藍(lán)的天空下看書。接著開始寫正文部分,我把空白部分分成幾大版塊,這一塊兒寫作家,、作品,，老舍、魯迅躍然紙上,。那一塊兒寫童話,，寫上《賣火柴的小女孩》中的主要情節(jié)，最后一塊是語文趣味題,。一會兒,文字部分全部完成,。我還要錦上添花,在童話下面結(jié)合故事情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,。這樣既使人感到內(nèi)容豐富,又生動有趣,。

在趣味題的上面畫一個(gè)大大的問號，問號的頭是一個(gè)孩子的笑臉,問號里太空了,我出了一則謎語,，和笑臉遙相呼應(yīng),，后來我又插空寫了一條名言警句。拿起基本做好的語文報(bào),，看看還不錯(cuò),繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊用彩筆描上不同的花邊,，每一塊內(nèi)容涂上令人舒服的底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明,。ok!大功告成!

看著自己設(shè)計(jì)的語文報(bào),，一股自豪感油然而生。怎么樣,，我的本領(lǐng)是不是很厲害啊?

我的拿手好戲作文600字篇十三

我的拿手好戲是炒蛋炒飯,。

在一次偶然的機(jī)會，我的爸爸在廚房研究新菜品時(shí),，我偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)看了爸爸的菜譜,，并且熟記于心，我再廚房里偷偷練習(xí)“先把蛋白炒熟……咦,？飯糊了,？哦，在這啊,，再把蛋黃倒進(jìn)米飯,，噫，咸了,?！苯?jīng)過一番摸索后終于尋找出了最佳口味，我飛快地跑回房間,，記下了剛才的獨(dú)家配方,。

在過年時(shí)，我又有了一次大展身手的機(jī)會,。年味兒正濃,，家里來了許多親朋好友，齊聚一堂,，我沖上房間中央迫不及待地說：“相信各位玩了這么久肯定餓了吧,，那么就讓我來給你們炒飯吧?！毙∨笥褌儦g呼起來,，我來到廚房，穿上圍裙,，熟練地把一顆雞蛋打入碗中,，經(jīng)過蛋清分離后，碗里只剩下了晶瑩的蛋白,，再按照配方,，把調(diào)料倒入碗中，一把蔥放在菜板上,，只聽“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法,，不一會，我就將一把完整的蔥切成一段段的,。接著,，我把生米放到電飯鍋里，這還是我第一次正式做蛋炒飯,，心里又期待又緊張,。

“滋滋滋”鍋中的油開了，我不緊不慢的把蛋白倒進(jìn)去,，晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色,，然后又從乳白色變成了微黃,，馬上倒出來，我有條不紊地做著,，再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒,，我看見這場景，嘴角不住的上揚(yáng),，心想：這把穩(wěn)了,，肯定好吃。把米飯和蛋黃翻炒,，米飯也從白色變成了金黃,，讓人看了口水直流，最后一步,，只用再加入蛋白就好了,。

經(jīng)過一番精致的擺盤，我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了,，我剛端上桌,，周圍就圍上了一圈黑腦袋，黑腦袋的中間就是一份美味誘人,，色香味俱全的蛋炒飯,，沒幾分鐘就被一搶而空，我看了十分自豪,，欣慰,。他們吃了后，也紛紛向我投來羨慕的目光,。

我的拿手好戲就是炒蛋炒飯,，雖然不是世界上最好的，但我暗下決心,，一定要再接再勵,。

我的拿手好戲作文600字篇十四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲好像有些特別,，那就是打蚊子,。

五年級的夏天，為了練就消滅蚊子的“神功”,，我可是嘗盡了苦頭,，身上不知被叮了多少大包，手掌不知拍了多少次,，終于練就了三招滅蚊子的絕招,，而且一滅一個(gè)準(zhǔn)。

記得那是一個(gè)下午,，我正在夢鄉(xiāng)里快樂的遨游著,，可是幾聲刺耳的聲音打破了這美好的境界,，我頓時(shí)就像墜入萬丈深淵一樣，心情再也好不起來了,。我下床去尋找這“兇手”,，只見三只蚊子在天空中盤旋著,，露出罪惡的笑臉,。我氣得火冒三丈，下決心要消滅屋子里所有的蚊子,。

我開始施展“拍,，電，捉”三個(gè)滅蚊絕招,，蚊子1號落在墻上,，我躡手躡腳地靠近它，大氣不敢喘,，生怕驚動了它,。等離蚊子近了，說時(shí)遲,，那時(shí)快,，我使出滅蚊第一大招“如來神掌”，使出洪荒之力,，以迅雷不及掩耳之勢,，重重的拍在它身上，只見雪白的墻上出現(xiàn)了一朵紅花,，被襯得格外耀眼,。

其余的兩只蚊子看到了，都不敢停落了,，在天空中一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),，都把我搞的頭昏眼花的。我拿著電蚊拍,，一動不動地站在那里,，忽然，一只蚊子落在了邊框上,，我激動不已,。我將電蚊拍調(diào)到最大量，使出我的滅蚊第二招“守株待兔”,，我不動聲色,，等著蚊子上鉤，蚊子慢慢靠近,，“嗞”的一聲,，這只蚊子“英勇就義”了,。

現(xiàn)在只剩下最后一只蚊子了，經(jīng)過一番搜尋,，我發(fā)現(xiàn)它停在了水池邊,，它的翅膀被水打濕了，飛得搖搖晃晃的,，我放下手中的武器,，改電為捉，我使出了我自創(chuàng)的第三招“降蚊十巴掌”,，短短三個(gè)回合,，我就捉住了它，我把蚊子扔到馬桶里,，一按沖水按鈕,，蚊子一去不復(fù)返了。

我喜歡滅蚊子,。這項(xiàng)活動不僅可以鍛煉我的身手,，還能讓我“為民除害”，一舉兩得,。

我的拿手好戲作文600字篇十五

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，唱歌、跳舞,、畫畫,、釣魚……當(dāng)然，我也不例外,，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了,！

從小，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅,，每當(dāng)吃到外婆做的雞蛋餅時(shí),，我都會心滿意足。現(xiàn)在,，我也長大了,，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！

做雞蛋餅的方法其實(shí)很簡單,，重要的是要控制好火候,。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，攪拌均勻,，撒一些鹽,、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上,。

準(zhǔn)備工作做完后,，就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油,，等油熱了,，再把餅放進(jìn)鍋里，過三十秒左右翻面,。等餅上凸出很多小泡泡時(shí),，就表示，這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍,！此時(shí),，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻,，真令人垂涎欲滴呀！

我做的雞蛋餅,，當(dāng)然是人人都愛的,。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了,，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了,，連平時(shí)嘴很挑的弟弟也喜歡吃。

大姨的`小兒子也愛吃我做的雞蛋餅,。你瞧,，表弟他又來了，他可憐巴巴地對我訴苦道：“姐姐,，媽媽最近老是讓我減肥,，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄,，求求你了,！”說完，他又向我眨了眨眼睛,。

望著他胖嘟嘟的臉,，我也不忍心拒絕他，于是我走進(jìn)了廚房,，給表弟做起了雞蛋餅,。

沒過一會兒，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里,，看著手里色香俱全的雞蛋餅,，他不禁跳了起來，然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對大姨說：“媽,！你看姐姐多好,！不僅會做飯，做得還比你好吃,！你就快學(xué)學(xué)吧,！”

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅,，你也想吃嗎,？想吃就來找我吧！

我的拿手好戲是唱歌,。有些人認(rèn)為唱歌很簡單,，實(shí)際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對于我來說并不是很難……

太陽的光刺破了天空,，照耀在廣闊的大地上,。那年的暑假我無所事事，于是來到了一處叢林內(nèi),，我一進(jìn)去就被一陣美妙的歌聲所吸引,，正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音,，于是讓媽媽給我報(bào)了美聲班,。

在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會開始了,。老師給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目,，而我要唱《光年之外》。

終于輪到我了,。那憂愁的旋律在我耳邊響起,，伴著旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時(shí)候,，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會中傷心的我,，此時(shí)我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來；第二段是有激情和動感的旋律,，此時(shí)的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過三級時(shí)清脆的笑聲,，我不禁有了唱歌的沖動，于是歡快的歌聲又唱了出來,。

這時(shí),，我隱隱約約地聽到下邊人的聲音?！傲_逸軒的聲音怎么這么富有感情,？我以前還以為唱歌很簡單呢,？經(jīng)這么一聽，天哪,！我發(fā)現(xiàn)我與他簡直就是天壤之別,，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽了……”

聽到他們這樣高聲地稱贊我,，我開心得像一只獵到食物的豹子,。緊張的結(jié)尾要來了，但我一點(diǎn)也不驚慌,，因?yàn)橛写蠹业墓膭畎殡S左右,。我便挺起了胸膛，張開了雙臂,，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈,，拉開了嗓子，大聲把最后一句唱好了,。我下臺之后,，班級里響起了陣陣掌聲……

愛好，每個(gè)人都有,，可能一開始不好,，但什么事都是千錘百煉練出來的，再融入了自己的情感,，那就成了一門個(gè)人的藝術(shù)。

我的拿手好戲作文600字篇十六

說到背書,，同學(xué)們苦不堪言,。一篇課文四五百字，老師卻要求要一晚上背它個(gè)滾瓜爛熟,。?。∵@下可怎么辦吶,，我背書每一次都背不出來,。我最怕的課文就是古詩和文言文了，因?yàn)槊恳换厣系竭@些內(nèi)容,，老師就要求我們背誦,。

一個(gè)星期三的下午，老師一聲令下：“同學(xué)們,，把文言文和古詩背熟,，明天抽查?！蔽易钆卤硶?，背書就是我的“克星”一聽到“背書”這兩個(gè)字我就頭暈，別人背書讀兩三遍就可以熟記于心，但我背十遍,，背不得,，背了百遍，還是背不得??！

月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云,。是的,，沒錯(cuò)。現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了,，我倒是把古詩背得了,，可就是這文言文，怎么背也背不得??！《伯牙鼓琴》的作者怎么會寫這么繞口的文章啊,！我越來越急躁,，可越是這樣，我越背不得,，“方鼓琴志在太山……”下句是什么來著,？

突然，我想到一個(gè)辦法,，我決定采用爸爸教我的兩個(gè)方法——抄寫背誦法和理解背誦法,。俗話說的好“好記性不如爛筆頭?！蔽野堰@些古詩,、文言文多抄幾遍吧！我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地抄了下來,。不行,！我突然不耐煩了，這么抄肯定不行,，要抄到猴年馬月?。?/p>

我還有一個(gè)方法——理解背誦法,。我把我背不得的詩的意思,，多讀幾遍不就好了？“伯牙彈琴,，鍾子期聽他彈琴,。伯牙彈琴時(shí),，心里想著高山……”我試著背了一遍。哇,！好像背得了唉,！我又背了幾遍……

第二天早上，老師把我抽起來背《書戴嵩畫?！肺医舆^話筒,，“蜀中有杜處士……”一分鐘后，我背完了,。同學(xué)們驚訝地望著我,，想著我每次起來背誦都背不得，這次居然出乎意料地背出來了,。下課后,，同學(xué)們問我是怎么記得的，我把秘訣告訴了他們,，他們連連稱贊,。

原來，天才不是有能看到答案的超能力,，而是通過刻苦的努力而練成的,。

我的拿手好戲作文600字篇十七

我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲有的是釣魚，有是書法,，有的是架子鼓,，而我的拿手好戲則是五子棋。

在家中,，我的五子棋可謂是全家第一,，就連特別愛下棋的爺爺也比不過我呢！以前我參加夏令營,，和營中的教官和學(xué)員下五子棋，想贏他們,，那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”,，最多不過三分鐘就被我殺的他們很片甲不留，縱有九條命也無計(jì)可施,。

我的五子棋則是無師自通,。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來的,。真是應(yīng)了那句話：經(jīng)歷是我最好的老師,，而失敗則是成功之母！

我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性,，還特意找了時(shí)間,，把爺爺,、爸爸和媽媽都請了過來，讓他們?nèi)艘魂?duì),，我自己一隊(duì),，并規(guī)定他們有三次悔棋的機(jī)會，我一次都沒有,。比賽開始了,，我用的是獨(dú)創(chuàng)的"三斜"這戰(zhàn)術(shù)，即在棋盤中間,，連續(xù)斜著放了三個(gè)棋子,，把對方的注意力吸引到兩邊來，再將自己的棋面組成一個(gè)九宮格的形狀,，很容易就會出現(xiàn)四連子,，在爸爸媽媽三次悔棋之后，我依然獲勝,，并且連勝三次,，最終不言以獲我贏得了比賽。

五子棋是一個(gè)集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲,，因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲搅宋业纳钪腥チ?。通過我下開子棋，讓我明白了：”無論做到了什么事,，都要沖一沖,，博一博，總會成功的,?！?/p>

這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。

我的拿手好戲作文600字篇十八

有朵盛開的云,，緩緩滑過山頂,，隨風(fēng)飄向天邊，望著拎著菜正要回家的我,，我邁著輕快的腳步,，向家走去。

邊走邊想回家該做什么菜呢,，想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子,。于是我就加快了回家的腳步。

到了溫暖的小屋,，我以最快的速度洗完手飛奔到廚房,。準(zhǔn)備包餃子。

俗話說得好：“萬事開頭難,?！边@次包餃子我吸取以前的教訓(xùn),，肉餡鹽不能多放，要剛好,，面不能弄得到處都是,，不然打掃時(shí)，你后悔,。之前每一次和面時(shí)就把我給難得要不是面和稀了,，要不是就是面倒多了，而這一次面和得非常順利,，不到十幾分鐘就和好了,。瞧著這白白胖胖的面娃了，給我心里樂得開了花,。肉餡也很順,，心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會兒面皮就整齊列在我面前了,。

開始包了,，我懷激動的心情拿起一個(gè)面皮，把餡包裹在面皮中,，對折用手提出一朵花來,，一個(gè)餃子就包好了，過了一會兒,，七八個(gè)餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著被下鍋了,。

啊，終于包好了,，我的臉上沒少粘上點(diǎn)面粉,，但也露出笑容。

離成功還著最后一步了,！——下餃子,。只見第一位跳水員跳入鍋，咦,，它怎么泡起澡來,？現(xiàn)在又有陸續(xù)進(jìn)去了好幾個(gè)餃娃。接著一個(gè)個(gè)餃娃浮上面探出水面,。我知道它們都熟了。最后,，出鍋了,。

我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟,，讓他品嘗,。他豎起一個(gè)大大的棒。

那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺得我的拿手好戲不假,。