為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇一

江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

江西交通學(xué)院全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”，活動

提高感恩意識,，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念,。

活動策劃，活動負(fù)責(zé)人,，活動宣傳,，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

1,、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人;（廖聲陽張敏）

活動場地負(fù)責(zé)人員（張京）;

橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）;

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）;

材料準(zhǔn)備4人（組織部）;

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）;

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（劉明明）;

簽到人員（呂宗鋒）;

應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）;

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）;

后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）;

攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）,。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動;每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動材料：課桌,，椅子,，宣傳單，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,，

3,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10，,、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動正式實(shí)施

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

2,。活動內(nèi)容：1）宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，意義

2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩。

3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況，活動時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理。

整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇二

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸?，才會有這個(gè)多彩的社會;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B,。在此感恩節(jié)來臨之際,，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

本次活動以“感恩xx中,，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。

20xx年11月25日

感恩樹前

全體師生員工

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

（一） 活動時(shí)間：20xx年11月18日—11月23日

（二） 活動形式：征集身邊感人的真實(shí)故事,，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳,。

第二部分：片片真情 銘記感恩

（一） 活動時(shí)間：20xx年11月23日

（二） 活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。

2,、 將“感恩長中,，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一） 活動時(shí)間：20xx年11月24日

（二） 活動地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶 傳遞祝福情

（一） 活動時(shí)間：20xx年11月25日

（二） 活動地點(diǎn)：感恩樹前

（三） 活動準(zhǔn)備：

1,、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶,。

2,、紅絲帶、感恩卡片,、筆,、音響、照相機(jī)、集卡箱,。

（四） 活動形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹,，播放關(guān)于感恩的`歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義,，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱,?；顒咏Y(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場,，我們準(zhǔn)備娛樂問答,，隨機(jī)有精美禮品奉送。

辦公室：

（一） 負(fù)責(zé)本次活動的采購準(zhǔn)備工作（11月20日前完成）

（二） 負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作（11月23日）

（三） 負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

（四） 制作宣傳板,、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

（五） 借音響,、麥克、桌子,。（11月25日）

（六） 裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置（11月25日）

思想調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

網(wǎng)絡(luò)信息部

（一） 收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

（二） 協(xié)助辦公室開展此次活動

社會實(shí)踐部

（一） 負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)

（二） 協(xié)助辦公室開展本次活動

（一） 工作分配有序,，注意協(xié)調(diào)。

（二） 增強(qiáng)時(shí)間觀念,，按時(shí)完成任務(wù),。

（三） 在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

（四） 活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié),。

（五） 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章,。

感恩卡片：500張*0。4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計(jì)：365元

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇三

：

一,、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級,，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,，感恩之心

分組用籃子傳送雞蛋,，最先到達(dá)終點(diǎn)且雞蛋無破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四,、 欣賞《感恩的`心》故事

五 ,、手語《感恩的心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛心樹》

七,、 感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇四

真心愛父母,，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子,、照顧孩子，久而久之,，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的,，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動《我愛你》,。

1,、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言,、行為等方法大膽表現(xiàn),。

2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感,。

3,、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

1,、爸爸媽媽寫給孩子的信,，制作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件,。

2,、愛心卡、彩筆,。

（一）欣賞故事,，導(dǎo)入活動。

（1）我們班這么多好朋友相親相愛在一起,，是一個(gè)幸福的大家庭,，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么,？怎么說的？他們的心情會怎樣,？

師：小獾說出了自己的愛,，那你們有多愛爸爸、媽媽呢,？

幼：給媽媽端水,，給爸爸,、媽媽捶背、掃地等,。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候,，一定要大聲說出來，是怎樣愛的,？

（二）傾聽書信,，爸爸媽媽對小朋友的愛。

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽也更愛自己的孩子,，你們聽，他們在說什么,？

（1）教師讀信

師：你們聽后有什么感受,？

幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽,。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛,。

（2）看“相冊”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸,、媽媽愛我們,，我們一起看一本“愛的相冊”吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸,、媽媽說的話,。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

（3）聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你,，親愛的孩子,，猜猜我多愛你，山有多高,，我就愛你有多少,，海有多深，我就愛你有多少,，天空有多大,，我就愛你有多少。

師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽,，他們天天為我們忙碌著,，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母,。

（三）你對爸爸媽媽的愛,。

（1）看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中,，你是怎樣愛爸爸媽媽的,？

（2）繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的`方法很多很多,，為了表達(dá)對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽,。

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,，用各種方法表達(dá)對家人的愛,。

通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義,。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知,、體驗(yàn),，同時(shí)，給孩子自由活動,，勇于發(fā)言,，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信,、看相冊,、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛,，最后,，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,，語言精煉,，緊緊圍繞主題教學(xué)。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇五

秋去冬來,，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室,、空調(diào)間里上班,、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息,，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子?但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),，面對困難,，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!

11月24日感恩節(jié)，x公司全體員工聯(lián)手公司,，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,，以此鼓勵(lì)孩子們克服困難,、努力學(xué)習(xí)，長大后能做個(gè)有用的人才!

活動將通過現(xiàn)場義賣x公司紀(jì)念品及x公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行,，以表達(dá)x公司全體員工回饋社會,，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。

20xx年11月xx日(感恩節(jié))(晚18：00——23：00)

感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會!

——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

1,、借此次活動機(jī)會,，x公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,，豐富公司企業(yè)文化,，能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會效益,，體現(xiàn)公司和員工的社會價(jià)值和自身價(jià)值,，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心,。

2,、呼喚愛，延續(xù)愛,，傳播愛!

1,、義賣：

時(shí)間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色t恤)

18：00——21：30由x公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田t恤,、帽子,，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由x公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報(bào))

群體：針對來店消費(fèi)顧客;

義賣x公司紀(jì)念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件

針對購買麥田愛心物品的顧客,，x公司將贈送1小時(shí)歡唱券1張,。

注：本次活動義賣所得款項(xiàng)，除成本每件35元,，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用,。

2、現(xiàn)場捐贈：

時(shí)間及地點(diǎn)：11月24日20：00—21：00一樓大廳

方式：公司內(nèi)部員工募捐,，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給x公司負(fù)責(zé)人或x公司財(cái)務(wù)部,。

1、媒體跟蹤：x公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)道,，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來,，給孩子們獻(xiàn)一份愛心。

2,、現(xiàn)場布置：

a,、公司一樓觀光電梯,，打出星空錢柜攜手麥田計(jì)劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

b,、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(x公司負(fù)責(zé))

c,、針對x公司及qq群：公布活動

d、四樓大廳,，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置x公司宣傳圖片(10張左右),，同時(shí)電視里滾動播出x孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e,、一樓led及包廂電視屏,、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題,。

f,、捐贈儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅,。

1,、活動當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由x公司提供)

2,、捐贈儀式上,，公司員工進(jìn)行現(xiàn)場捐贈。

1,、在x公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子,，原始照片發(fā)豬八戒一份。(x公司大白菜負(fù)責(zé))

2,、在x公司本地免費(fèi)論壇發(fā)本次活動帖子,。(x公司endman負(fù)責(zé))

3、活動使用的x公司圖片拉回,，可在第2天拉,。(x公司后勤負(fù)責(zé)。)

1,、參加此次活動人數(shù)不能太多,，控制在10人之內(nèi)，以正式志愿者為主,，按論壇跟帖報(bào)名先后安排,。

主要分兩塊：

a、義賣紀(jì)念品

b,、圖片講解

2,、x公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子,，各人必堅(jiān)守崗位,，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動,，保持x公司志愿這形象,，特別注意現(xiàn)場衛(wèi)生。

3,、參加活動志愿者來往車費(fèi)等其他開支自負(fù),，圖片運(yùn)輸可以向財(cái)務(wù)報(bào)銷。

4,、現(xiàn)場不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢柜公司正常營業(yè),。

5,、現(xiàn)場紀(jì)律和活動負(fù)責(zé)人：天明了。

6,、x公司友可跟帖提出建議和意見,。

7、請到的成員一定要簽到,，請正式志愿者一定要戴上工作牌,，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持,，謝謝!!!

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇六

活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母,、老師、朋友,、還有我們周圍的一切,。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動,。為的是能讓本院全體師生了解感恩,，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩,。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園,。

活動的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會,，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園,。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

江西交通學(xué)院全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛心花，傳祝愿”,，活動

提高感恩意識,，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。

20xx年xx月xx日中午

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年xx月xx日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念,。

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃,，活動負(fù)責(zé)人,，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察,。

1、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人;

活動場地負(fù)責(zé)人員

橫幅1人負(fù)責(zé)

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)

材料準(zhǔn)備4人

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員

簽到人員

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員

后勤負(fù)責(zé)人員

攝影負(fù)責(zé)人員

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動;每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2,、活動材料：課桌,，椅子，宣傳單,，海報(bào),，照相機(jī)，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,，

3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10，,、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動正式實(shí)施

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的，意義

2)發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況,，活動時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理。

整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇七

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速開展的今天,，在感恩節(jié)即將到來之際,，為了感恩這個(gè)社會，奉獻(xiàn)自己的一份力量,，為此社區(qū)開展“情系老人〞的活動,。

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速開展的今天,，在感恩節(jié)即將到來之際,，為了感恩這個(gè)社會，奉獻(xiàn)自己的一份力量,，為此社區(qū)開展“情系老人〞的活動,。

1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要,，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康,，增強(qiáng)老人們的身體健康意識,。

2.提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，同時(shí)鍛煉志愿效勞的技能,，增長效勞經(jīng)驗(yàn)。

3.通過本次活動,，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

“情系老人〞

20xx年11月x日

xx小區(qū)

xx小區(qū)

小區(qū)假設(shè)干成員

1,、組織好人群，并取得本次活動經(jīng)費(fèi)和許可證明,。

2,、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,，將活動人員分為戲曲組,、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動組,，并確定小組負(fù)責(zé)人,。

3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，說明活動安排,，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進(jìn)行,。

4,、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動人員的聯(lián)系,，以保證本次活動順利得進(jìn)行,。

5、明確通知活動成員本次活動具體時(shí)間,、集合地點(diǎn),。

1、活動人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排,，以保證活動順利進(jìn)行,。

2、活動人員在步行至活動地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn),，不可單獨(dú)行動,。遇到突發(fā)問題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動人員的平安,。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇八

20xx年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,，在本次活動中,，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母,、感恩老師,，更多的是感恩社會、感恩世界,、感恩大地,。

實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動,，可以讓他們體會到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報(bào)，體會勞動的滋味,。另外,，讓學(xué)生與別人分享自己的`勞動果實(shí)，體會那份快樂,。

讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。

當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂,，鍛煉學(xué)生的動手能力,，感悟到付出才有回報(bào)，體會到分享的快樂,。

時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

三——五年級學(xué)生,、老師

采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動的快樂,，學(xué)會感恩,、學(xué)會分享,。

1、學(xué)生分組活動,，采摘果蔬,，分工合作。

2,、清理實(shí)踐基地,。

3、清洗摘的果蔬,。

4,、與人分享自己的勞動果實(shí)。

1.一切以安全第一,。

2.在活動中注意不要踩踏其它菜,。

3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇九

1,、正方,、側(cè)門玻璃上貼裝飾畫，門弧型頂圍吊旗等,。

2,、領(lǐng)位臺區(qū)域背景裝飾大感恩快樂字貼。領(lǐng)位臺用小吊旗裝飾臺邊,。

3,、領(lǐng)位臺等位區(qū)纏繞裝飾彩燈，懸掛滿感恩裝飾物品,。

4,、大廳的燈光布置，要有節(jié)日氣氛（可掛些星星形狀的串燈）,。

5,、柱子，墻面粘貼圖象,。

6,、屋頂區(qū)域采用吊頂裝飾，屋頂無裝飾區(qū)域采用放射狀彩旗裝飾,。

7,、工作人員或1米以上奧運(yùn)福娃放于門口。

1,、背景音樂播放感恩快樂歌,，或鋼琴曲演奏。

2,、贈送客人康乃馨,。

3,、等候區(qū)廳內(nèi)可放些各種水果及糖果，以示節(jié)慶氛圍,。

4,、工作人員中途進(jìn)包廂傳統(tǒng)式派送小禮品，并送上量販ktv對客人的`祝福語,。

5,、由工作人員每個(gè)包房獻(xiàn)花。

6,、娛樂捆綁式套餐服務(wù),。

7、提供立刻拍照留影服務(wù),。

8,、包廂地面采用小氣球鋪滿地面，讓客人嘗試爆破的感覺,，也會有新穎的視覺,，也可在氣球內(nèi)裝有禮品小字條或猜謎有獎(jiǎng)字條等。

9,、感恩節(jié)可安排抽獎(jiǎng)活動,，2200左右由服務(wù)生通知開始抽獎(jiǎng)，請客人派一代表參加,。

1,、各營業(yè)區(qū)工作人員佩帶感恩帽為客人服務(wù)。

2,、安排工作人員發(fā)放禮品,。

3、5號之前,，做好布置及各項(xiàng)準(zhǔn)備,，讓顧客提前感受節(jié)日氣氛,。

1,、從市場學(xué)角度的分析

奧運(yùn)吉祥物除了具有獨(dú)特的識別性和審美性之外，很大程度上,，合理地利用“福娃”的視覺傳達(dá)要素,，并強(qiáng)化量販ktv的聲譽(yù)與品牌。

2,、從體驗(yàn)觀點(diǎn)來看,，奧運(yùn)福娃給量販ktv顧客帶來主觀象征意義一是吉祥；二是福氣,；將量販ktv的祝福帶往量販ktv的每一間包廂,，每一位顧客,。

3、并且每一個(gè)福娃都代表著一個(gè)美好的祝愿繁榮,、歡樂,、激情、健康與好運(yùn),。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十

通過一系列的活動,，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式,，讓大家更樂觀地面對生活,，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

11月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。

學(xué)校內(nèi),。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2、購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3、打印宣傳資料,，評分表等,。

4、校園環(huán)境布置：橫幅,、海報(bào)等,。

5、干部開會分工,，深入到各個(gè)班級,，保證活動的影響力與完整性。

6,、制定好活動計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8,、購買獎(jiǎng)品,。

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺,，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化,。

2,、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長歷程,。

3、落實(shí)到實(shí)際,，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。

4,、唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語。

課間時(shí)候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

5。寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后,，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧,，生活不會欺騙你！

（1）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動,，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀,，喊出你的愛,，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動,。

（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行,。

（3）財(cái)政部做好此次活動的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

“愛的形狀”

（1）活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

（2）活動地點(diǎn)：籃球場

（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,，本社團(tuán)的社員,。

（4）活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳,，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的.優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員,。最后,，評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

（2）活動地點(diǎn)：大榕樹下

（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者,。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上,，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁,。邀請樂隊(duì)在旁伴奏,，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動,，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄,。

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動,，進(jìn)行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束,。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十一

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下,，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。

他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了,？我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么,？

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

通過為期一個(gè)月的活動，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）,。

學(xué)校內(nèi),。

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2．購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料,，評分表等,。

4．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等,。

5．學(xué)生會干部開會分工,，深入到各個(gè)年級，保證活動的影響力與完整性,。

6,、制定好活動計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）,。

8．購買獎(jiǎng)品,。

在11月份的第一個(gè)晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,，圍繞四個(gè)“一”展開活動,。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時(shí)分,，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家,。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的`年糕都是無上的美味了啊,。

有一天，下著很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到哈哈哈身影,。天,，越來越黑,，雨,，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著哈哈哈身體,，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,，睡著了,。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了,！她感到恐懼,，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,，現(xiàn)在就只剩下她自己,。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼?。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動,。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時(shí),，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,。無論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對,，永不放棄,。

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落——我一樣會珍惜

課間時(shí)候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

4．寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后,，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

這項(xiàng)活動為期一個(gè)月,，同學(xué)們的熱情，我們始料未及,。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶,，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號,。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,，十位最佳箴言的獲得者走上講臺,，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會推向高潮,。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆,。而這項(xiàng)活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評,。

在此,，我們不想說這項(xiàng)活動的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓,；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,，生活不會欺騙你,！

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十二

透過本次活動,，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母,，朋友,，親人，快樂也好,，悲傷也好,，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對，學(xué)會感恩,，心存感恩,，當(dāng)你學(xué)會感恩，心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

20xx年11月xx日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。)

校園

1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.制作感恩卡,，征集“感恩心語”

3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講,。

4.校園宣傳活動：黑板報(bào)，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識,，感恩,，感恩心語等。

5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演,。

1.宣傳感恩節(jié)的由來,，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進(jìn)行以感恩為主題的演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。

4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱,，并進(jìn)行手語表演,。

課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的.校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會唱,。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級播放這首歌的，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,，教會給身邊更多的人,，讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與期望,。

5.寫一段祝福,，將感恩銘記在心。

將祝福寫在感恩卡上,，送給你就應(yīng)感謝的人,，以表達(dá)你的感恩之情。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗,。

我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴,，生活的完美，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則能夠沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿、不幸,。讓我們用一顆感恩的心去應(yīng)對生活吧,。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十三

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母、老師,、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來,。

感恩愛心人,，回報(bào)恩情人。

1,，購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。

2,，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板,。

3,，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵(lì)大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5，收集有關(guān)感恩父母,，老師,，祖國等圖片。

6,，攝影師攝影,、會場的音響、燈光,、調(diào)試,。

7，請領(lǐng)導(dǎo),、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話,、發(fā)短信、寫信,、扣聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的.認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分,。

評分細(xì)則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分,。

初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時(shí)進(jìn)行朗誦表演,。晚會結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”,。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動,，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2,、時(shí)間安排：

提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。

1,，注意人身安全。

2,，活動前安排好人員,，準(zhǔn)備好物品。

3,，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù),。

4, 后臺人員安排好演員出場順序。

對此次活動進(jìn)行總結(jié),、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),，召開活動總結(jié)大會。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十四

11月23-24日

天使的誘惑

感謝那些愛你,，你愛的人;感謝那些恨你,，你恨的人，是他們讓你不再孤單!

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感恩touch吧,，驚喜紛紛下

誘惑常常有,、今夜特別多

一、消費(fèi)冠軍全免當(dāng)日消費(fèi)

二,、消費(fèi)滿1000元贈1000元禮盒一套

三,、消費(fèi)100%返還，消費(fèi)100元返100元

1,、以“消費(fèi)冠軍”全免當(dāng)日消費(fèi)激勵(lì)客戶,，促使他們相互攀比(場內(nèi)可與營銷配合);

2、吧臺可擺放多個(gè)金蛋,，讓消費(fèi)者在活動期間可以享受到感恩節(jié),。砸金蛋，撞大運(yùn)的驚喜活動中去;至于金蛋的獎(jiǎng)品等級請酒吧人員設(shè)置處理,。

3,、活動期間滿1000元返還200元非雙休日現(xiàn)金券。

一、天使套餐1888元高檔酒水+天使面具+888元現(xiàn)金券+天使之吻(特調(diào))

二,、修女套餐988元中檔酒水+修女+試管之夜(特調(diào))

三,、感恩套餐(酒吧日常套餐促銷)可以自行設(shè)計(jì)酒水促辦法。

活動道具：

天使面具20個(gè),，每個(gè)酒吧10個(gè),，主要用于送給現(xiàn)場點(diǎn)天使套餐的消費(fèi)者，酌情增加天使面具的數(shù)量,。

天使翅膀18套,，每個(gè)酒吧9套，主要是演員穿戴;

火雞服裝10,，每個(gè)酒吧5套,，咨客引導(dǎo)用，以及內(nèi)場銜接用;

牧師服裝16套,，每個(gè)酒吧8套，前場門衛(wèi)引導(dǎo),，內(nèi)場dj,、mc配合;男營銷專用

修女服飾16套，每個(gè)酒吧8套,，演員或女營銷專用,。

備注：活動道具以酒吧馬總薛總要求為準(zhǔn)。

大門：

1.在酒吧裝修的鐵門上纏繞綠色植物,，插上鮮花組成的拱形門,，點(diǎn)綴小星星燈。

2.制作幾處天使和圣母的形狀指示牌

室內(nèi)：場地布置西方宗教元素大集合,，大小十字架,。

第一段開場：演員穿火雞服跳開場舞，中場演員扮演耶穌出場帶領(lǐng)一群扮演牧師的演員,，隨機(jī)發(fā)放禮物回饋消費(fèi)者(返送消費(fèi)現(xiàn)金券,，以及酒吧配合其他小禮物)

中場高潮：回饋送禮結(jié)束演員脫去化妝的服裝大秀舞姿，帶動氣氛至點(diǎn),。同時(shí)找到在當(dāng)晚消費(fèi)的前10名消費(fèi)者,，告知每人均有一次機(jī)會上臺來砸金蛋，獲得大獎(jiǎng),。(獲得機(jī)會的名單可以適當(dāng)作弊,，讓美女中獎(jiǎng)的.機(jī)會盡量多一點(diǎn))。

活動宣傳

t1,t2制作宣傳海報(bào),，和噴繪,，然后適當(dāng)制作酒吧小吊旗，和心形感恩的牌子。紅色,，對于每一位離開酒吧的消費(fèi)者送上感恩的心,。

如果能找到酒吧慢搖版本的：《感恩的心》播放也是不錯(cuò)。沒有的話,，只有酒吧自行準(zhǔn)備節(jié)日音樂,。