人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中英語教師個(gè)人研修計(jì)劃篇一

（一）不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)教育知識(shí)與理論學(xué)習(xí),，努力提升自身素養(yǎng)。具體做法是,，認(rèn)真閱讀并研究《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等相關(guān)教育教學(xué)理論書籍。讓自己獲得最新的教育教學(xué)新理論,，新理念，新方法,，并應(yīng)用這些來服務(wù)與提高自己的教育教學(xué)水平,。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)校提供的各種書籍,，拓展教學(xué)資源,。一方面及時(shí)了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搜索教學(xué)素材,，更新教學(xué)理念,；另一方面我還將認(rèn)真書寫教自學(xué)筆記、讀書筆記,、教學(xué)反思等,。

3、我要積極參加教研科研活動(dòng),，開闊視野,，真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動(dòng)教育理論素養(yǎng)的提升,。

（二）努力改善課堂教學(xué)方法,，讓學(xué)生在樂中學(xué)。

1,、我將積極向同行請(qǐng)教學(xué)習(xí),，積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)能力,。

2,、我將努力做到以實(shí)踐活動(dòng)為載體，深入開展校本課題研究,。與組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效,。立足學(xué)校實(shí)際，以研促教,。積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué),，主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同行聽課評(píng)課。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,，在總結(jié)與反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、努力做到多思考,，多反思,。反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材,，為什么調(diào)整教材,；反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)處理的,；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足,。經(jīng)過不斷的反思與積累，豐富,、完善自己的課堂,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

（三）,、按照學(xué)校要求勤于動(dòng)筆,，記載教學(xué)工作案例等

1、我將認(rèn)真寫教學(xué)敘事,，記載讀書感悟,、教育與教學(xué)反思。

2,、努力做到積極撰寫教育,、教學(xué)論文,。

3、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得,，發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志，完成該完成的作業(yè),。

1,、使學(xué)生獲得成就感。

2,、努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

3、努力增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語的信心,。

4,、努力改進(jìn)自身的教學(xué)方法。

5,、收集新的信息,；

6、掌握現(xiàn)代化技能與先進(jìn)科學(xué)手段,。

7,、科研成果既有數(shù)量又有質(zhì)量；教育科學(xué)水平與職業(yè)道德水平得到社會(huì)與上級(jí)部門的普遍認(rèn)可,！

8,、認(rèn)真參加集體備課,；

9,、自修新課程標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐新課標(biāo)理念,；

10,、自學(xué)新的教學(xué)理論，采納科學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；

11,、收集總結(jié)新的實(shí)踐成果和科研成果；

初中英語教師個(gè)人研修計(jì)劃篇二

以教師素質(zhì)提高為中心,，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，充分利用一切可利用資源，積極調(diào)動(dòng)一切積極因素,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)課程改革，加快英語學(xué)科建設(shè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面貫徹落實(shí)新課程的重要理念,，努力實(shí)現(xiàn)英語課程中學(xué)階段的目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需要,，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,，以學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平和英語成績(jī)的提高為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地,，以營造良好的教學(xué)環(huán)境為重要手段,，加強(qiáng)同伴互助，自我反思,，同時(shí)在反思后能夠行動(dòng)跟進(jìn),，深化課堂教學(xué)改革，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，注意教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

(1)職業(yè)道德高尚，教育教學(xué)行為規(guī)范;專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，文化背景知識(shí)豐富,，具備實(shí)施素質(zhì)教育的能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),。

(2)具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,，能采取切實(shí)可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革發(fā)展,。

(3)具有終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力;能正確評(píng)估自己的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,，確定自己未來的發(fā)展方向，能與他人進(jìn)行合作,，發(fā)展實(shí)踐性知識(shí),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

專業(yè)發(fā)展水平標(biāo)準(zhǔn)：

一是在課堂教學(xué)中基本形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，能根據(jù)學(xué)生的需求,、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

二是能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，能把握問題的本質(zhì),，采用解決方法，及時(shí),、靈活,、有效地解決問題，具有獨(dú)創(chuàng)性,。

三是能深刻理解教育教學(xué)的意義,，能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要,，與其他教師共同解決教學(xué)中存在的問題，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四是追求終身發(fā)展，在本校成為學(xué)習(xí)化組織的過程中,，與教師共同學(xué)習(xí),，研究，分享經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自身開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平,。在專業(yè)發(fā)展過程中，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展發(fā)展,。

第一,，努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以身作則,，為人師表,，爭(zhēng)取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂,。

第二,，不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí)，積極聽各種講座,，參加各種培訓(xùn),，并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，盡快提高專業(yè)化水平,，力求扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求,。

第三，我努力讓學(xué)生成為課堂的主體,，實(shí)施自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，激發(fā)他們的興趣并發(fā)揮初中學(xué)生的好奇心，帶領(lǐng)他們一起去探究英語學(xué)習(xí)的奧妙,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力,。在整個(gè)課堂教學(xué)中，老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,，把真正的課堂還給學(xué)生,。

第四，我將認(rèn)真鉆研教材上好每一節(jié)課,，并堅(jiān)持經(jīng)常寫課后反思,，從反思中努力提高自己，養(yǎng)成教學(xué)后反思的習(xí)慣,，針對(duì)課堂上的問題和不足進(jìn)行反思,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。教后反思用來不斷總結(jié)教學(xué)的得與失,，積極聽老教師和其他教師的課,，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)教研組和學(xué)校的匯報(bào)課并主動(dòng)積極聽取其他教師的意見,，以此來不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

第五，在課堂教學(xué)中做到一是上課準(zhǔn)備充分,，教師教與學(xué)生學(xué)的準(zhǔn)備充分;教學(xué)設(shè)計(jì)合理,。二是課堂活躍有序，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景,。三是師生平等,，師生相互尊重、溝通,、理解,。四是教學(xué)民主，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛,、主動(dòng)參與,，合理運(yùn)用自主合作和探究等學(xué)習(xí)方式，多種教學(xué)方法優(yōu)化組合,。五是教學(xué)實(shí)效明顯,，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，并能達(dá)到目標(biāo);學(xué)習(xí)過程和結(jié)果統(tǒng)一,，不同學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。

最后，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課,、同年級(jí)與不同年級(jí)之間的交叉聽課,、以教研組為單位的中心組的聽課等活動(dòng)，共同研究真實(shí)的,、常態(tài)的英語課堂,，課前大家集體備課,，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng)，在互動(dòng)的過程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念,。

初中英語教師個(gè)人研修計(jì)劃篇三

按照本學(xué)期英語教研計(jì)劃和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，以全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,加強(qiáng)有效教學(xué)研究，提高教室學(xué)習(xí)的有效性,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;以基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)工作為中心,推動(dòng)教育教學(xué)改革繼續(xù)深入,，組織教師圍繞新課程實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展教研活動(dòng),，加強(qiáng)和改進(jìn)我校初中英語學(xué)科教育教學(xué)工作,，推進(jìn)初中英語新課程的實(shí)施，深入研究教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流，努力探索和創(chuàng)造各種平臺(tái)與合作交流機(jī)制,，開展形式多樣,、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵(lì)我在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

1.以新教材的使用為重點(diǎn)開展校本教研,，重點(diǎn)做好集體備課工作,，提高效果，進(jìn)一步發(fā)揮教研備課的作用,。

2.主動(dòng)開展教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。

3.繼續(xù)開展“師帶徒”活動(dòng),，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。

4.結(jié)合新教材，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，以教研促課改,，在課改中提高教科研能力,。適時(shí)開展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動(dòng),。

5.做好教育科研課題的研究工作。結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐,，主動(dòng)開展課題研究工作,，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期重點(diǎn)做好本組課題“初中生英語寫作能力形成性研究”的課題工作。

6.抓好三四八年級(jí)的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作,。

7.組織與輔導(dǎo)我校入圍優(yōu)秀學(xué)生參加兵團(tuán)英語風(fēng)采大賽,。同時(shí)抓緊做好八年級(jí)英語競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作。

周次：每周一次

日期：星期四下午

活動(dòng)內(nèi)容：三個(gè)教室的周計(jì)劃教學(xué)活動(dòng)以及自我總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

初中英語教師個(gè)人研修計(jì)劃篇四

以新課程理念為指導(dǎo),，以“閱讀課的有效教育”為學(xué)科主題，聚焦課堂,，重點(diǎn)探討課堂教學(xué)中學(xué)生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略,，重點(diǎn)圍繞“課例研修”通過一系例的研修活動(dòng)，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平,，力求英語閱讀教學(xué)既扎實(shí)有效,，又開拓創(chuàng)新，積極發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

通過教學(xué)實(shí)踐和教育行動(dòng)研究,，力求改進(jìn)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效益，努力去實(shí)現(xiàn)面向全體學(xué)生,，輕負(fù)高效的教學(xué);促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，強(qiáng)化教研組建設(shè)，增強(qiáng)教研組的凝聚力,，完善校本研修體系,。積極參加“研修一體化”，開展“區(qū)域協(xié)作研修活動(dòng),。

結(jié)合教研室和學(xué)校的其它工作安排,，本學(xué)期有一些教師參加不同層次的培訓(xùn)、評(píng)比活動(dòng),。組內(nèi)應(yīng)落實(shí)專人進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),。

1、繼續(xù)貫徹上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)會(huì)議精神，通過政治學(xué)習(xí)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)一步端正教職員工的工作態(tài)度和工作積極性,，引導(dǎo)廣大教師正確對(duì)待苦樂觀、榮辱觀以及質(zhì)量關(guān),。以工會(huì)活動(dòng)為載體,，開展學(xué)陶師陶活動(dòng)，真正做到教書育人,，為人師表,，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的知心朋友,。堅(jiān)決杜絕違背教師職業(yè)道德,，有損教育和教師形象的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，即予教育,，批評(píng)指正。

2,、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革綱要,，了解掌握當(dāng)前課程改革的任務(wù)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步明確新時(shí)期教師發(fā)展目標(biāo),，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的意識(shí)和積極進(jìn)取的精神，提高全體教師的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,。

3,、以同軌學(xué)科為單位，組織備課組,，開展集體備課活動(dòng),，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，進(jìn)一步完善備課組集體備課制度,，同學(xué)科的教師要做到“一結(jié)合,、兩發(fā)揮、三定,、五統(tǒng)一”,。集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合;充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì);定時(shí)間,、內(nèi)容,、主講人;統(tǒng)一進(jìn)度、重難點(diǎn),、作業(yè)練習(xí),、單元測(cè)試題和教學(xué)目標(biāo),。

4、認(rèn)真開展教學(xué)研究活動(dòng),，做到人人上教研課,，人人,、參與說課評(píng)課,。集體備課，同時(shí)開展“一課例三討論”活動(dòng),，切實(shí)提高教研質(zhì)量,。

5、交流個(gè)體學(xué)習(xí)感悟,包括理論學(xué)習(xí)體會(huì)自學(xué)教育學(xué),、心理學(xué)方面知識(shí),，認(rèn)真研讀有關(guān)新課程教育理論，并認(rèn)真撰寫讀書筆記,。

6,、專業(yè)知識(shí)和課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)(包括新課標(biāo)解讀、教材分析,、試題分析,、學(xué)科發(fā)展前沿、學(xué)科方法,、學(xué)科課程資源的開發(fā)和利用等內(nèi)容,。

初中英語教師個(gè)人研修計(jì)劃篇五

英語遠(yuǎn)程研修即將結(jié)束了，回想這段時(shí)間的學(xué)習(xí)有許多感慨,，感到新課程理念下的教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)把教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的過程.即把教師教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的過程,。這與傳統(tǒng)的"填鴨式"教學(xué)過程完全不同，有適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的突出特點(diǎn)!

首先,，我在研修期間認(rèn)真聆聽了專家們的講座,，感受很深，收獲很多,。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻,，使我得以從理論的'高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性，同時(shí)也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué),，從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法,。尤其初中聽力教學(xué)，在英語學(xué)習(xí)的聽,、說,、讀、寫這四種基本技能中,，全面加強(qiáng)學(xué)生聽力訓(xùn)練,，提高學(xué)生聽力理解水平,，已逐步受到廣大教師的認(rèn)可與重視。

其次,，此次培訓(xùn)的研修平臺(tái)特別好,。除了可以就當(dāng)天所學(xué)展示自己的作業(yè)，從中獲得其他同仁的點(diǎn)評(píng)之外,，還可得到專家的點(diǎn)撥,，并且可在線研討，有效有利,。

第三,，我在這次培訓(xùn)中又學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和很多獨(dú)到的見解。令我思考最深,、收獲最大是課堂小組活動(dòng),，一直覺得欠缺些什么東西在里面。觀看了魯老師的視頻后,，我豁然開朗,，但是我在小組合作學(xué)習(xí)中提到的分組時(shí)要顧及學(xué)生的個(gè)體差異這一點(diǎn)，還是有很大的顧慮,，實(shí)行起來還是有很大的困難,。按他們的接受程度劃分小組，課下操作還比較可行,，但是課上怎么辦,？我一直在想會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)時(shí)間呢？希望得到大家的指點(diǎn),。

總之,，通過觀看視頻、專家點(diǎn)評(píng)以及網(wǎng)上相互交流,，我對(duì)新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力,，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲,；通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達(dá),，增長了個(gè)人智慧,；通過閱讀班級(jí)和課程簡(jiǎn)報(bào)，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果,；最后,，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華,。

初中英語教師個(gè)人研修計(jì)劃篇六

1,、遵守紀(jì)律,，完成任務(wù)。

2,、講求實(shí)效,，學(xué)以致用。

3,、全面提高,，提升質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí),，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,，素材加工,，課件修改、制作,，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等,。

1、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時(shí),、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道,。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。

2,、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流,，共同切磋,，共同進(jìn)步,。

3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。

4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

5,、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率,。積極參加培訓(xùn)活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。

6,、深入開展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體,，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中,。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展集體備課,，集體研討,，互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際,，解決當(dāng)前教學(xué)中的難題,，以研促教。

學(xué)以致用,。爭(zhēng)取通過學(xué)習(xí),，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。在英語課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù),，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,。