時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

美術(shù)學科教研工作計劃 美術(shù)學期教研計劃篇一

本學期音樂學科教學研究的工作思路是：組織和引導我組音樂教師認真學習《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口,，充分發(fā)揮音樂學科組的功能,，加強音樂教師師資隊伍建設(shè)，強化課程意識,，課標,、教材、學生三位一體,，和諧發(fā)展,。同時把握好音樂學科特質(zhì)，構(gòu)建音樂新課堂教學新模式,，尤其注重音樂雙基與情感的融通,，提高學生的音樂表現(xiàn)能力和感受能力，注重音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)提升,，同時搞好課外興趣小組和各項藝術(shù)活動,，努力促進我校音樂教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,用音樂文化豐富孩子的童年。

（一）加強教學研究,，推進課程改革,。

1、繼續(xù)認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學科課程標準,，針對中小學音樂學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力,。

2,、組織全體教師分年級段、定專題進行集體備課,，開設(shè)研究課,，進一步提高課堂教學的質(zhì)量，研究提高小學音樂課堂教學質(zhì)量的策略與方法,。

（二）加強校本培訓,，提高實施能力,。

1進一步加強對教材的深入研究。

2．開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,，形成具有學科特色的課堂教學新模式。

3．不定期進行交流活動,，探討教育教學的經(jīng)驗,。

（三）搞好課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1． 繼續(xù)加強課題研究:小學音樂課堂教學如何關(guān)注學生音樂基礎(chǔ)知識的學習和基本技能的形成,，關(guān)注學生在音樂活動中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識和基本技能融入學生的音樂活動之中,。

2． 重視音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進修,，對每位音樂教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求,，供學校領(lǐng)導參考,。

二月份

1、召開全體音樂教師會議,，布置新學期教研工作,。

2、各校本課程常規(guī)訓練的安排與落實,。

3,、配合區(qū)教研組進行第一次專職教師自彈自唱考核。

4,、“博愛吉尼斯”活動的延續(xù)工作,。

三月份

1、音樂教師集體備課,。

2,、“博愛吉尼斯”六一展演活動的準備工作。

3,、專職教師自彈自唱考核,。

四月份

1、“博愛吉尼斯”六一展演活動的籌劃工作,。

2,、專職教師自彈自唱考核。

3,、配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,。五月份

1、音樂教師集體備課,。

2,、專職教師自彈自唱考核,。

3、“博愛吉尼斯”六一展演專場演出,。

六月份

1,、組織音樂教師學術(shù)沙龍活動。

2,、“班班有歌聲”班級歌唱水平錄像展評交流會,。

美術(shù)學科教研工作計劃 美術(shù)學期教研計劃篇二

圍繞市教研室提出的工作要點，結(jié)合新一輪課程改革,，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?，組織美術(shù)學科教師學習，培訓,、反思,、討論、提高認識,，確立與新課程標準相適應的教育觀念,。

１、加強課題研究的理論學習和實踐,，繼續(xù)本學科省級立項課題《美術(shù)課程標準階段目標實施的研究》,。

２、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究,，舉辦小班化課堂教學觀摩研討,，于實驗區(qū)、學校共同做好階段性成果的總結(jié),。

１,、組織全市美術(shù)教師學習解讀新美術(shù)課程標準。

２,、結(jié)合新教材的使用,，開設(shè)中小學美術(shù)研究課，通過開研究課,，明確課程標準倡導的三種學習方式,，加強教學中的師生雙邊關(guān)系，體現(xiàn)師生“交往,、互動”的教學方法和教學過程,。

３、繼續(xù)加強對本學科骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮名,、特、優(yōu)教師在新課程,、教材教法改革實驗中的示范作用,。

４,、圍繞市美術(shù)學科課題，市青優(yōu)教師教學研討組開展活動,。

５,、繼續(xù)小學“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學實講活動，本學期由雨花區(qū)主辦,。

６,、組織市美術(shù)學科優(yōu)秀教師到縣，進行送教交流活動,。

７、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽,。

（一）：

1,、時間：xx月xx日。

2,、內(nèi)容：市中小學美術(shù)中心組會議,。

3、地點：市教研室,。

4,、人員：區(qū)縣教研員、教研組長,。

（二）：

1,、時間：xx月xx日。

2,、內(nèi)容：學習解讀美術(shù)課程標準,。

3、地點：市教研室,。

人員：中學教師,。

（三）：

1、時間：xx月xx日,。

2,、內(nèi)容：美術(shù)教師基本功比賽。

3,、人員：有關(guān)教師,。

（四）：

1、時間：xx月xx日,。

2,、內(nèi)容：小學美術(shù)教師會議。

3,、地點：鼓樓區(qū)教師進修學校,。

4,、人員：小學教師。

（五）：

1,、時間：xx月xx日上午,。

2、內(nèi)容：新教材研究課,。

3,、人員：中學教師。

（六）：

1,、時間：xx月xx日下午,。

2、內(nèi)容：新教材研究課,。

3,、人員：小學教師。

（七）：

1,、時間：xx月xx日,。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課,。

3,、人員：中小學教師。

（八）：

1,、時間：xx月xx日,。

2、內(nèi)容：小班化教學研討活動,。

3,、人員：有關(guān)教師。

（九）：

1,、時間：xx月xx日,。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課,。

3,、地點：南京三中。

4,、人員：中學教師,。

（十）：

1、時間：xx月xx日,。

2,、內(nèi)容：送教交流活動。

3,、人員：有關(guān)教師,。

（十一）：

1,、時間：xx月xx日。

2,、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課,。

3、人員：中小學教師,。

（十二）：

1,、時間：xx月xx日。

2,、內(nèi)容：小學美術(shù)青年教師說課,。

3、地點：雨花區(qū),。

4,、人員：小學教師。

（十三）：

1,、時間：xx月xx日。

2,、內(nèi)容：各區(qū)美術(shù)活動交流,。

3、地點：市教研室,。

4,、人員：教研員、教研組長,。

美術(shù)學科教研工作計劃 美術(shù)學期教研計劃篇三

圍繞市教研室提出的工作要點,，結(jié)合新一輪課程改革，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?，組織美術(shù)學科教師學習,，培訓、反思,、討論,、提高認識，確立與新課程標準相適應的教育觀念,。

１,、加強課題研究的理論學習和實踐，繼續(xù)本學科省級立項課題《美術(shù)課程標準階段目標實施的研究》,。

２,、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學觀摩研討,，于實驗區(qū),、學校共同做好階段性成果的總結(jié),。

１、組織全市美術(shù)教師學習解讀新美術(shù)課程標準,。

２,、結(jié)合新教材的使用，開設(shè)中小學美術(shù)研究課,，通過開研究課,，明確課程標準倡導的三種學習方式，加強教學中的師生雙邊關(guān)系,，體現(xiàn)師生“交往,、互動”的教學方法和教學過程。

３,、繼續(xù)加強對本學科骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮名、特,、優(yōu)教師在新課程,、教材教法改革實驗中的示范作用。

４,、圍繞市美術(shù)學科課題,，市青優(yōu)教師教學研討組開展活動。

５,、繼續(xù)小學“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學實講活動,，本學期由雨花區(qū)主辦。

６,、組織市美術(shù)學科優(yōu)秀教師到縣,，進行送教交流活動。

７,、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽,。

南京市教研室中小學美術(shù)學科工作月程

時間：8.26

內(nèi)容：市中小學美術(shù)中心組會議

地點：市教研室

人員：區(qū)縣教研員、教研組長

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時間：9.2

內(nèi)容：學習解讀美術(shù)課程標準

地點：市教研室

人員：中學教師

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時間：9.16

內(nèi)容：美術(shù)教師基本功比賽

人員：有關(guān)教師

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時間：9.16

內(nèi)容：小學美術(shù)教師會議

地點：鼓樓區(qū)教師進修學校

人員：小學教師

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時間：9.30上午

內(nèi)容：新教材研究課

人員：中學教師

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時間：9.30下午

內(nèi)容：新教材研究課

人員：小學教師

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時間：10.14

內(nèi)容：美術(shù)課題研究課

人員：中小學教師

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時間：10.28

內(nèi)容：小班化教學研討活動

人員：有關(guān)教師

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時間：11.11

內(nèi)容：美術(shù)課題研究課

地點：南京三中

人員：中學教師

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時間：11.25

內(nèi)容：送教交流活動

人員：有關(guān)教師

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時間：12.9

內(nèi)容：美術(shù)課題研究課

人員：中小學教師

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時間：12.23

內(nèi)容：小學美術(shù)青年教師說課

地點：雨花區(qū)

人員：小學教師

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時間：1.6

內(nèi)容：各區(qū)美術(shù)活動交流

地點：市教研室

人員：教研員,、教研組長

美術(shù)學科教研工作計劃 美術(shù)學期教研計劃篇四

本學期中小學音樂,、美術(shù)學科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進學科課程改革為中心,，以提高中小學課堂教學的質(zhì)量,、全面提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標，切實履行研究,、指導,、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學規(guī)律，強化課程與教學研究的意識,，創(chuàng)新教研工作的主題,、方式與機制，促進教師的專業(yè)成長,。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務(wù)教育音樂課程標準》,、《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》、《普通高中音樂課程標準》,、《普通高中美術(shù)課程標準》,，積極開展《xx市教科院音樂、美術(shù)學科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,，努力推進素質(zhì)教育,，為xx市中小學藝術(shù)教育的和諧、科學發(fā)展作出新的貢獻,。

（一）加強課堂教學研究

1．進一步更新教育教學理念,，總結(jié)課改經(jīng)驗，明確課改方向,；

2．要發(fā)動廣大美術(shù)教師,，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學質(zhì)量,；

3．加強學科教學基地和藝術(shù)特色教學的建設(shè),，提升示范與引領(lǐng)能力；

4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂,、美術(shù)》；

5．組織開展小學課堂教學同題異構(gòu)研討活動,，分享教學實踐智慧,；

6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習,、研究活動,。

（二）轉(zhuǎn)變教研方式

1．開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和教學研討活動，加強對教學過程的指導,。本學期要重點加強直屬中學美術(shù)教師的水彩畫工具材料特性,、技法的素養(yǎng)；

2．加強市區(qū)學?！懊佬g(shù)”環(huán)境的`指導工作,，到相關(guān)學校現(xiàn)場觀摩,，為教師提高學科素養(yǎng)及眼界提供條件和機會,，逐步提高欣賞、評價能力；

3．開展小學“同題異構(gòu)”,，對課堂教學有關(guān)問題的討論,，努力探索提高美術(shù)教學實效，積極實施面向全體學生的有效方法,；

4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作,，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學經(jīng)驗,，進一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

（三）加強對外交流

1．繼續(xù)加強與《中國美術(shù)教育》雜志社,、南京師范大學音樂學院,、美術(shù)學院的聯(lián)系，充分利用“外腦”“智庫”促進本市教師專業(yè)發(fā)展,；

2．繼續(xù)加強與省,、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院,、劉海粟美術(shù)館的合作交流,；

3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜,，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機會,；

4．充分發(fā)揮中小學音樂、美術(shù)學科基地的作用,。對xx市外國語學校實施的“選課走班”教學進行跟蹤調(diào)研,，組織初中音樂教師進行觀摩、研討活動,；

5.研究如何在歌唱教學和音樂欣賞教學活動中,，學習、運用音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學生感受,、體驗和表現(xiàn)音樂的能力；

6.引導教師探索初中歌唱教學,、音樂欣賞教學,、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法，分享教學實踐智慧,，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法,。

（四）認真做好其他具體工作

1．組織教師參加x月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動；

2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學音樂教師教學基本功比賽,；

3．選拔中學音樂教師參加20xx年xx省中學音樂教師評優(yōu)課活動,；

4.配合省教研室,、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作,；

5.關(guān)于中小學美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風,、寫生的組織籌備工作。

x月份

1.組織開展新學期初教研活動,；

2.召開教育學會美專會理事會議,。

x月份

1．組織小學美術(shù)教師公開課；

2．組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動,；

3．組織大市中學音樂教師評優(yōu)課比賽,。

x月份

1．組織全市小學音樂、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學研討活動,；

2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動,；

3．市區(qū)初中美術(shù)學科青年教師研究課；

4.結(jié)合《課型范式與實施策略?中小學美術(shù)》修訂美術(shù)教學建議,。

x月份

1．推薦中學音樂教師參加省評優(yōu)課比賽,；

2．參加xx市中小學教師學術(shù)沙龍活動；

3．召開美術(shù)學科教學,、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經(jīng)驗交流會,；

4.組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動。

x月份

1．全市小學書法教學公開研究課活動,；

2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座,；

3．基于學科核心素養(yǎng)的專題研討活動,；

4.市區(qū)初中音樂學科青年教師研究課,。

七月份

繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴外地采風,、寫生活動,。

美術(shù)學科教研工作計劃 美術(shù)學期教研計劃篇五

我校的美術(shù)教研工作,，以新課程理念指導課堂教學改革，明確學校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策,。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,，增強實施課程改革的使命感和責任感,，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參予省,、市,、區(qū)美術(shù)教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革,。搞好校本課程開發(fā),，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導,；堅持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導，努力提高教師的自身素質(zhì),。

（一）貫徹新課程理念，改善教學行為,。

1、學習新大綱,，把握教改動向。

進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向,。

2、繼續(xù)認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學科課程標準,，針對美術(shù)學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,、反思、總結(jié),。

3、美術(shù)教師積極參加全市對美術(shù)鑒賞等必修模塊進行的集體備課,，多聽研究課,，提高課堂教學的質(zhì)量,，并進行專題研討活動,。

4、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,，不斷完善小學美術(shù)學業(yè)評價體系,，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。

5,、積極參與教育論文撰寫,、投稿。（9月截稿）

6,、積極參加大市范圍的中小學美術(shù)教師優(yōu)秀課評比,。

7、參加美術(shù)專業(yè)委員會年會及撰寫年會論文,。

（二）立足本職工作,，改進教研方式。

1,、積極參加美術(shù)學科課標本新教材的教材分析和教學研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求，發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力,。

2,、學習常州市中小學美術(shù)學科教學建議,。

3、協(xié)助市教研室搞好美術(shù)課程標準和選修模塊教材的培訓工作,。

4,、美術(shù)學科以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域，加強學習活動的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

5,、積極參與教學設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,，在平時的教學中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓。

6,、繼續(xù)學習信息技術(shù),，不斷提升學科教師的信息素養(yǎng)，增強學科教師應用信息技術(shù)的意識和能力,，推動學科教學與信息技術(shù)的整合,。

7、經(jīng)常在學校組織美術(shù)專題學術(shù)沙龍,，營造良好學術(shù)氛圍,，交流教育教學改革的經(jīng)驗。

（三）參與課題研究,，提升理論與實踐水平,。

1、積極參與區(qū),、校美術(shù)課題研究,。

2、樹立“精品課”意識,，上好每一節(jié)美術(shù)課,。總結(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3、積極參與美術(shù)教師教育教學論文的評比,。

4,、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫能力,。

三,、具體日程安排

九月份

1、布置學校環(huán)境。

2,、選出學校興趣小組成員,，每周固定時間參加興趣活動。

3,、參加教研室教研會議,，制定美術(shù)教研計劃。

4,、參與美術(shù)學科五年級上冊課標本教材的教材培訓,。

5、積極參與“美術(shù)教學案例研究”評選,，并確定報送省參評文稿。

6,、積極撰寫藝術(shù)教育論文,，參加省藝術(shù)教育論文評比活動。（9月截稿）

7,、參與美術(shù)新課程“模塊”教學教材教法研討,。

8、積極報名參加常州市中小學美術(shù)學科教師評優(yōu)課活動,。

十月份

1,、積極參與中小學美術(shù)學科專業(yè)委員會年會論文的撰寫、投稿,。

2,、做好準備接受學科常規(guī)調(diào)研。

3,、聽美術(shù)新教師研究課,，自己上好一節(jié)研究課。

4,、積極參與學科專題網(wǎng)頁的建設(shè)工作,。

5、積極參與學校課題研究工作,。

十一月份

1,、上一節(jié)“精品課”，寫一篇優(yōu)秀的案例,。

2,、學校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育、教學經(jīng)驗,，做好總結(jié)與反思,。

3、組織學校的書畫比賽。

十二月份

1,、積極參加美術(shù)學科專業(yè)委員會年會,。

2、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動,。

一月份

1,、積極參加中小學美術(shù)學科課程改革經(jīng)驗交流座談會。

2,、積極參加由有關(guān)專家來常講學美術(shù)教學研究學術(shù)的報告會,。

3、參加美術(shù)中心組和美術(shù)學科專業(yè)委員會理事會議,，商討下學期工作,。

4、學期工作總結(jié),。

5,、整理上交資料。

美術(shù)學科教研工作計劃 美術(shù)學期教研計劃篇六

認真學習和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,，增強實施課程改革的使命感和責任感，明確學校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,，對于發(fā)展學生的全面素質(zhì)和個性,，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒情感起著極其重要的作用,。認真學習和貫徹教育部制訂的全日制義務(wù)教育音樂,、美術(shù)學科課程標準，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，音樂學科要體現(xiàn)以音樂審美體驗為核心的基本理念,，在潛移默化中培育學生美好的情操，健全的人格,。音樂教學應該是師生共同體驗,、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、表現(xiàn)和享受音樂美的過程,。在教學中，要強調(diào)音樂的情感體驗,，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征,，引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用,，主動參與音樂實踐,。要尊重個體的不同音樂體驗和學習方式,，以提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng),，為學生終身喜愛音樂、學習音樂,、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),；美術(shù)學科以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域，加強學習活動的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力,，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感,，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力，為學生終身愛好美術(shù)打下良好基礎(chǔ),。要扎扎實實搞好基礎(chǔ)教育課程改革中小學藝術(shù)學科的實驗研究,，加強對青年教師的培養(yǎng)，重視中小學音樂,、美術(shù)教師在教學業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的提高與進修，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。要組織并開展好學?！皽p負”以后的藝術(shù)類興趣小組活動,。

一、中小學音樂,、美術(shù)學科課程改革實驗教材一,、七年級下冊培訓。

二,、搞好基礎(chǔ)教育課程改革音樂,、美術(shù)學科的實驗研究工作。

三,、各片搞好音樂,、美術(shù)學科中小學起始年級第二冊教材的集體備課工作。

四,、開展小學美術(shù)實驗教材課堂教學評優(yōu)活動,。

五、繼續(xù)加強對《中學音樂教學創(chuàng)新與培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質(zhì)的實踐研究》,、《中小學美術(shù)銜接教學的研究和實驗》兩項常州市級課題的過程管理,。

1,、中小學音樂、美術(shù)學科課程改革實驗教材一,、七年級下冊培訓,。

2、完成中學音樂優(yōu)秀課的錄像工作,。

3,、各片開展中小學音樂、美術(shù)起始年級第二冊教材的集體備課活動,。

1,、中學美術(shù)研究課。（學校待定）

2,、音樂,、美術(shù)學科課題組活動。

1,、小學美術(shù)實驗教材課堂教學評優(yōu),。

1、新課程實驗教材初中音樂研究課,。（學校待定）

2,、小學音樂研究課。（學校待定）

1,、音樂,、美術(shù)學科課題組活動。

2,、學科教研工作總結(jié),。