無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

給老師一封建議書作文篇一

您好！

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了,，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園，是老師,、同學(xué)們共同的家,。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”,。但是,，路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,，所以,，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識,。

2,、組建一支環(huán)保小隊,，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的`同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當(dāng)?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。

3,、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報,，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

4,、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,。

以上是我提出的建議,，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園,。

建議人：

日期：

給老師一封建議書作文篇二

敬愛的老師：

您好,！

陳老師，盡管您沒有什么缺點可提,，但是我還是有一個意見要提出來,，您不能為了我們而過分的勞累，您也要注意身體呀,！

從六年級開始,，您便是我們的班主任了、您也知道,，當(dāng)我們的班主任也不是很容易,，畢竟我們班有49個人，并且非常地調(diào)皮,，天不怕,，地不怕、當(dāng)然,，雖然我們班很調(diào)皮但也很聰明,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)我們班最多，但幾個不肯學(xué)習(xí)又懶的同學(xué)別的班加起來還沒有我們班多呢,！初到班級,，您便使用了一種“加分”制的學(xué)習(xí)方法、凡是背書快,，寫字好,，作業(yè)錯誤率0%,，您都替我們加分，這種前所未有的學(xué)習(xí)方法吸引了我們,、從此,，班上的成績上去了不少、

另外,，您還專對我們班的作文下了不少工夫,、從開學(xué)至今，已有8篇文章上報了,，這也是我們班前所未有的,、您為了讓我們開闊視野，大大鼓勵我們閱讀報紙與中外名著,，并且把一些您認(rèn)為很好的報刊書籍推薦給我們,，您一旦發(fā)現(xiàn)什么很好的'作文便讀給我們聽，叫我們記下好詞好句,、您還讓我們多寫作,，經(jīng)常讓我們寫一些練筆作文，發(fā)現(xiàn)有了什么班級佳作便大力支持他（她）投稿,，原來一些老師們公認(rèn)的“差生”也在您教導(dǎo)下寫出了不少佳作,、您從不贊成許多教師所言的留的.作業(yè)多，學(xué)習(xí)才能好,，您只要求我們平時多寫作文,，作業(yè)也布置的不多，我們的成績照樣上升的很快,，并不像其他老師所言的“作業(yè)多,，成績好”,、許多同學(xué)由討厭作文轉(zhuǎn)變成愛上了作文,、這里面,，付出最多的還是您、

在同學(xué)們?yōu)樽约旱某煽兩仙蠖低禈返臅r候,，您雖然很高興,，但又有哪位同學(xué)想到您了呢！您時常為了給我們批改作業(yè),，修改作文而忙到深夜，當(dāng)我們早已進入甜美夢鄉(xiāng)時,，您卻因熬夜而忙到深夜,、我們的成績上升了，您也很高興,，可您的身體卻……有時您也會因為我們的頑皮而發(fā)火,，可挨罵的是我們,，難受的是您啊,！在這當(dāng)中,，您為我們傾注了多少心血，數(shù)也數(shù)不清,，我們永遠也不及您的百分之一,，我們就只有您一個老師，一項作業(yè),，可您卻有49位學(xué)生,，要批改49份作業(yè)！

盡管我們班的成績很重要,，但您也要多保重身體?。∮袝r忙得連頭型也忘了整理整理,，同學(xué)們笑您的同時,，您也開心地在笑、雖然您放心不下我們班,，可是您也應(yīng)該換個方式想想,，如果您病了，那我們又怎么辦呢,？如果您請了病假,，那我們的成績又怎么辦呢？我們也要讓您少操點心,、等我們一個個長大成人時,，都有了一番成就時，但愿您的笑容將是開心的笑,，驕傲的笑,，欣慰的笑……

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書作文篇三

敬愛的老師：

您好,！

我是六年級一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學(xué)生,。即將畢業(yè),，離開朝夕相處的`同學(xué)和老師，離開學(xué)校了,，想到分別的時刻,，我真舍不得?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好,，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景,、綠毯如茵的操場,，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,，我在這兒還要給學(xué)校提幾項建議：

1、要多買點體育器材,。生命在于運動，更何況我們正處于成長時期的小學(xué)生呢,。多點體育器材體育課會更豐富多彩,，從而達到強身健體的目的。

2,、學(xué)校要開放圖書館,，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食,，書對于我們來說非常重要,，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書,，一碰到什么困難就往電腦上查,，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，所以請您開圖書館,。

祝學(xué)校越來越美麗！

建議人：

日期：

給老師一封建議書作文篇四

尊敬的老師：

您好,！經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解,，我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議，希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助,。

在開始一門課的教學(xué)時,，應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，在以后工作或生活中的應(yīng)用，以及是否會為以后的一些課程提供知識準(zhǔn)備等,，這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力；

合適的.講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，有的老師講課的速度稍微快了點，知識點難以理解,，自己看課本又比老師講的少了一些知識點,，所以希望老師能在課上征求學(xué)生的意見，根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,，畢竟講課的目的是讓我們聽懂,，而不是為了上課而上課；在上課的過程中,，老師最好能聲情并茂,，至少要有笑容，讓課堂氣氛變得活躍,。有一些課程,，尤其是工科課程，是比較枯燥的,，如果老師還死氣沉沉的,，學(xué)生很難在課堂上專心聽講；教學(xué)的內(nèi)容也應(yīng)該更偏向于思考性的內(nèi)容,，而不是照本宣科,，只顧課本內(nèi)容。對于一些文科課程更應(yīng)該注意這一點,，像我們學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)是學(xué)會處理一些實際問題,，而不是僅僅局限于課本上的理論知識。上課多提出一些思考性的問題,，可以讓學(xué)生更容易理解知識點,，培養(yǎng)我們的思考意識，也可以讓我們在課堂上更專注,；課本上的內(nèi)容更新的速度很慢,，有很多新的內(nèi)容課本上沒有，所以老師可以向我們介紹您所了解的前沿知識,，讓我們有更多的機會去了解最新的專業(yè)動態(tài),；在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會,，可以讓學(xué)生去找您討論問題,，因為一些問題當(dāng)堂解決會更好；老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時間可以與學(xué)生交流,，詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,；可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽，讓學(xué)生及時了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡單指導(dǎo),；應(yīng)該讓有些實習(xí)內(nèi)容更具體，更實在,。目前學(xué)校的有些實習(xí)課程只是為了讓學(xué)生拿到實習(xí)學(xué)分,，實際的內(nèi)容名不副實，過程也過于簡單,，結(jié)果根本沒有達到實習(xí)該有的效果,。在我看來實習(xí)比有些課程更重要，因為親身經(jīng)歷印象會更深刻,，學(xué)到的東西會更多,。

以上建議僅僅是我個人拙見，當(dāng)然也是對自己上課經(jīng)驗和同學(xué)們反饋的一些信息的總結(jié),，真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師身體健康,，工作順利！

給老師一封建議書作文篇五

尊敬的.老師們：

您好,！

您像星星一樣,，在天空中照耀著我們，把您的知識傳授給我們,，您是偉大的,，是辛苦的但是有許多多同學(xué)上課并不聽講，所以我來給您提一個建議,、

那就是說您隨變叫,，這樣一來那些不聽講的同學(xué)就回好好聽講了！

希望各位老師能采納,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書作文篇六

尊敬的老師你好：

暑假快過要結(jié)束了，在漫長假期中,，面對孩子們無所事事的狀態(tài),，做為家長我一直在考慮一些問題,，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔(dān)心,，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù),，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會中，做出更多的貢獻,。

一.大學(xué)生的假期是沒有任何作業(yè)的，但是,，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動,，或者參加一些公益事務(wù)，讓他們通過參與,，從思想上得到有效地提高;

二.從練筆的角度考慮,，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，讓他們通過調(diào)查或觀察活動,，寫一些東西出來,，既避免“三天不練手生”，又可以訓(xùn)練寫作能力,，這都是將來走向社會用得到的.能力呀;

三.在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求,，不要覺得他們有自覺性了，會自己安排的,，他們也還是孩子,，都喜歡玩兒，只要沒有必須完成的內(nèi)容,，就一定會玩兒,，而不去想應(yīng)該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書,，還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記,，在開學(xué)之后，學(xué)?？梢愿阋淮蝺?yōu)秀文章展,，一促動他們的寫作熱情;

四.對寫日記大學(xué)時沒要求的，隨自己的便,。但是也應(yīng)該提出建議,，希望他們把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫作能力,，積累寫作素材不是嗎?

總之,，在假期中，我對你們的放松,，甚至是對學(xué)生的放縱不是很滿意,，但是，我提出的建議也不一定是對的,，只是一些建設(shè)性的提議,，如果不對，還希望諒解,，對老師個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。謝謝老師的工作!

祝身體健康萬事如意,。

xxx

年月日

給老師一封建議書作文篇七

尊敬的校長和老師：

您好！

在小學(xué)度過了六年的時間,，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,，我要發(fā)自肺腑地說一聲：“感謝您，我的母校,！”出于對母校的熱愛,，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的'歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”,，這也算是我送給母校的一份禮物,、

我希望學(xué)校能重新開放圖書館、您一定比我們還清楚,，書是一切智慧的源泉,、有了書，學(xué)生就像有了一個取之不盡,、用之不竭的知識寶庫,、有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富,、同時,，長期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學(xué)習(xí)知識的欲望迅速上漲,、

前年,，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進了一個小房子,、從此,，它對我們就再也沒開過門、如今,，我建議重新開放它,、為了不讓校長為難,，我特意設(shè)計了一個方案、

首先,，將小房子打掃,、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳,，改為新的小圖書館,、

其次，可以專門制作一些“學(xué)校圖書會員證”,，讓喜歡讀書的同學(xué)在后勤部門辦證,、一張會員證可使用一個學(xué)期，憑此證可在圖書館借書,、應(yīng)在開館之前讓學(xué)生們先辦好證,、同時多購買一些同學(xué)們喜愛的書籍、然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書閱覽課”,，還可利用每星期一、二,、四,、五的托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書課,、這樣,，同學(xué)們就有了充足的看書時間、

第三,，圖書館中安排一位老師,，來負(fù)責(zé)借還圖書并維持室內(nèi)秩序，保證同學(xué)們能更好地閱覽,、沒辦證的同學(xué),，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng)，借書到教室閱讀,、

以上就是我設(shè)計的小方案,，期望校長能夠在學(xué)校經(jīng)濟允許的情況下采納、

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書作文篇八

尊敬的老師：

您好,！經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解，我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,，希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助,。

在開始一門課的教學(xué)時，應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，在以后工作或生活中的應(yīng)用,，以及是否會為以后的一些課程提供知識準(zhǔn)備等,，這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力；

合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，有的老師講課的速度稍微快了點，知識點難以理解,，自己看課本又比老師講的少了一些知識點,，所以希望老師能在課上征求學(xué)生的意見，根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,，畢竟講課的目的是讓我們聽懂,，而不是為了上課而上課；

在上課的`過程中,，老師最好能聲情并茂,，至少要有笑容，讓課堂氣氛變得活躍,。有一些課程,，尤其是工科課程，是比較枯燥的,，如果老師還死氣沉沉的,，學(xué)生很難在課堂上專心聽講；

教學(xué)的內(nèi)容也應(yīng)該更偏向于思考性的內(nèi)容,，而不是照本宣科,，只顧課本內(nèi)容。對于一些文科課程更應(yīng)該注意這一點,，像我們學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)是學(xué)會處理一些實際問題,，而不是僅僅局限于課本上的理論知識。上課多提出一些思考性的問題,，可以讓學(xué)生更容易理解知識點,，培養(yǎng)我們的思考意識，也可以讓我們在課堂上更專注,；

課本上的內(nèi)容更新的速度很慢,，有很多新的內(nèi)容課本上沒有，所以老師可以向我們介紹您所了解的前沿知識,，讓我們有更多的機會去了解最新的專業(yè)動態(tài),；

在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會,，可以讓學(xué)生去找您討論問題,，因為一些問題當(dāng)堂解決會更好；

老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時間可以與學(xué)生交流,，詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,；

可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽，讓學(xué)生及時了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡單指導(dǎo),；

應(yīng)該讓有些實習(xí)內(nèi)容更具體，更實在,。目前學(xué)校的有些實習(xí)課程只是為了讓學(xué)生拿到實習(xí)學(xué)分,，實際的內(nèi)容名不副實，過程也過于簡單,，結(jié)果根本沒有達到實習(xí)該有的效果,。在我看來實習(xí)比有些課程更重要，因為親身經(jīng)歷印象會更深刻,，學(xué)到的東西會更多,。

以上建議僅僅是我個人拙見，當(dāng)然也是對自己上課經(jīng)驗和同學(xué)們反饋的一些信息的總結(jié),，真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師身體健康,，工作順利,！

您的學(xué)生：xxx

年月日

給老師一封建議書作文篇九

尊敬的老師：

您好,！

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,、您是學(xué)校的老師,，每天有很多事要做、您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,、使得學(xué)校井井有條、

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的`不良書刊；

2,、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險,；

3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí),、

鑒于以上3點,，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、盡快開放讀書室,，購買健康的書刊,，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物,、并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識,，也陶冶了情操,，還得到了樂趣、

以上建議,，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣、如有不合適的,，請您多多原諒,、

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書作文篇十

尊敬的老師：

您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的老師,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險,；

3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機械地接受老師教的'知識,，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點,，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1,、盡快開放讀書室，購買健康的書刊,，添置《十萬個為什么》,、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味,；

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。

以上建議，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請您多多原諒,。

建議人：

日期：

給老師一封建議書作文篇十一

尊敬的老師：

您好,！

首先,，我想跟您說的便是寒假的緊張復(fù)習(xí),。據(jù)我調(diào)查了解到，在這時間里,，許多的同學(xué)都不約而同地報了各種培優(yōu)班,。寒假的時間很緊，這我們都知道,，然而需要完成的任務(wù)卻十分多,。在此時間里，語、數(shù),、外,、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上,，不少同學(xué)會抱怨到作業(yè)之多,，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的'生活操勞百倍,。當(dāng)然,，我也要跟您說的是：據(jù)我的調(diào)查，許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,，直到快開學(xué)了,，仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成。

在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，

①有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成,，甚至有的同學(xué)還說寒假作業(yè)根本就不重要，開心地玩就行了……

②許多同學(xué)干脆把答案一把抄,，就說是自己寫的,。種.種事實，都令我們十分擔(dān)憂,。初二的學(xué)習(xí),，到底應(yīng)該怎么辦？作業(yè)問題,，到底應(yīng)該怎么抓,？對于這些問題，我向您提供些解決的策略：

這次寒假作業(yè),，我希望不要像從前那樣地檢查,，草草了事。而應(yīng)該仔細地檢查,，所以,，我有一個建議：

我明白您所擔(dān)心的一些問題：讓我到講臺上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時候紀(jì)律也不能得到保障,。所以我不得不先向您道歉,，從前您讓我收的作業(yè)我都沒能很好的收齊，一次是暑假德育作業(yè),，另外一次是社會實踐活動表,。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好,。只要您明白：孫鶴翔一定會是班上最細心,、最留心生活的同學(xué)，這次，我一定能給您精彩,！

初二的下學(xué)期即將到來,，在此向全體同學(xué)致以祝福“祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)進步,，身體健康”,！

另外，在這開學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮：2月5日來校報到之時,，我將會把《八年級下冊·語文》中的《五柳先生傳》《馬說》《岳陽樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽,，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點詞語，做好預(yù)習(xí),。我希望那天會變得十分精彩,！

祝：身體健康，萬事如意

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書作文篇十二

敬愛的老師：

您好,！

感謝您幾年來對我們的照顧和教育,，讓我們茁壯成長、我已是六年級的學(xué)生了,，在即將離開母校前,，我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好，在這里我向您提幾點建議,、

為了滿足學(xué)生們對書的渴望,，您可以在班里舉行一個“讀書交流會”、每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺把這本書推薦給大家,，讓同學(xué)們有機會也找來讀,、還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校，找一個同學(xué)交換書帶回家看,，看完了再交換回來,，再進行下一次交換、這不是可更廣泛看書了嗎,？

還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績,、因為這樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會過度驕傲，還會傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心,、對于成績不理想的.同學(xué)，你可以下課去找他談?wù)?，幫他找出原因,、或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,，他感覺到您對他的信任,，自然就會努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您的期望、這不是一舉兩得嗎,？以上只是我的一些小小的建議,，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師,，弟弟妹妹健康成長,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書作文篇十三

現(xiàn)在的年代需要的是“創(chuàng)新”,。其實在一定意義上來說,，“葆有舊色”,、“保持本色”本身就是一種創(chuàng)新的姿態(tài)。做語文教師20__年了,，我的本色絕沒有發(fā)生些許的改變,，而我的這種本色，現(xiàn)在已變成“創(chuàng)新”的原我,。

我非常欣賞劉鐵芳的一段文字：“人的內(nèi)心許多時候是需要安頓和留戀的,。比如怎樣當(dāng)老師,今天一個觀念,明天一個口號,就會給人帶來一種迷失,。我們今天什么文化都好,什么新名稱,、新旗幟、新口號都來了,人人都求新,卻失去了厚重的根基??”

這就讓我們語文老師無所適從了,，到底什么樣的語文老師才是好老師,，才是創(chuàng)新的教師，才是“保持本色”的老師,，才是“葆有本色”的老師,。我們常常說這樣的一個名詞：那就是生命在場。換句話說,，那就是學(xué)生必須在場,。從這個意義出發(fā)，我們所有的教育教學(xué)的評價,，必須高度重視學(xué)生的態(tài)度,、學(xué)生的性情、學(xué)生的評價,。所以,，一個被廣大學(xué)生普遍接受的教師,，基本上是一個“好”的教師了。

那我們的學(xué)生喜歡什么樣的教師,，我們的學(xué)生喜歡什么樣的語文教師,，這個問題你考慮了沒有?今天上課，我在班里做了一個“給教師提一個建議,，給語文教師提一個建議”的問卷調(diào)查?，F(xiàn)結(jié)合調(diào)查結(jié)果，來說說“好”(語文)教師的幾個關(guān)鍵詞,。

在電腦上非常輕易地打出這四個字,，但我知道，我們的學(xué)生有90℅給老師提出了這樣的建議,。我常常這樣想：一個老師能夠不人云亦云,，獨特富有創(chuàng)造性帶領(lǐng)學(xué)生取得好成績，這里面是不是缺了很多的東西,。最主要的東西便是：敬天愛人,。我們面前的學(xué)生是一個個不可復(fù)制的存在，是一個個不容忽視的個體,，是每一個家庭幾代人的全部,。面對這樣的學(xué)生，正如我們學(xué)生所說的：做老師不能太絕了!!一個“絕”字,，愛心蕩然無存,。“絕”字當(dāng)頭的師生關(guān)系是可怕的,，即使你的成績是最高的,，可你在學(xué)生的心里的地位可想而知。當(dāng)然,，以上的文字只是針對部分老師或老師的部分行為來說的,，不能否定全部，但他(她)給了我們啟示,，把我們的學(xué)生當(dāng)作平等的人來對待,。我們可能做不到“悲天憫人”，但是我們可以給任何的一個學(xué)生以善意的微笑;我們可能做不到給每一個學(xué)生善意的微笑,，但是我們可以管住我們的嘴不說出任何傷害學(xué)生自尊的話語,。不要把諸如“你啊，也就這樣了”的話語放在嘴邊,，你要知道,，這樣的語言多了，你就形成了一個習(xí)慣,。這個習(xí)慣,，就是挖苦,。

這是一個剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生，給老師的建議,。他寫道：教師應(yīng)該以身教生,，規(guī)范自己的言行,，萬不可“己所不欲”或“己所欲”施與生,。是啊，行動是行動的指南,。在一切庸俗的行動面前再美麗的文字也是泡影,。我們老師身體所傳達每一種聲音，都會在學(xué)生的行動中留下回響,。這到底是一種什么樣的回響啊!

作為一個語文教師,，你的身體要傳達：敢于說真話，敢于說較真的話,，敢于說獨特的話,，這一切切的`表達，都指向了一個詞語,，那就是真實,。

作為一個語文教師，你的身體要傳達：對任何問題都要葆有期許,，期待一個美好的出現(xiàn),，而不是在庸俗、無奈,、彷徨,、隨波中淹沒。

作為一個語文教師,，你的身體要傳達：走進任何的事物,，要帶著“三只眼”。一眼看物,，一眼看物中實,，一眼看實中物。

作為一個語文教師,，你的身體要傳達：享受當(dāng)下,。所謂的當(dāng)下，就是人生,。千萬不是抱著“學(xué)生要長大成人”的舊觀念不放,，學(xué)生現(xiàn)在就是人，現(xiàn)在所做的一切不是什么給將來打好一個什么好的基礎(chǔ),，只有充分享受拼搏,、只有充分享受

著這種拼搏的艱辛,，才能充分的享受人生的當(dāng)下。其實,，說白了你給學(xué)生的期許,，過于渺茫?？几咧?，少一分要交2千元，把一切的努力變成了白費,。四年的美好期待,，四年的努力拼搏變成了金錢來衡量，這個世界變得瘋狂,。與其,，學(xué)生日后的氣急敗壞，不如變個角度,，告訴他(她)：享受初中四年的美好,，享受初中四年拼搏，你的人生變得非常有意義,。

作為一個語文教師,，你的身體要傳達：詩意生活。我們教師其實很平凡,，說白了,，和別人也就是職業(yè)的不同而已。千萬不要拿著“偉大”來禁錮自己,。你在學(xué)生的心目中不應(yīng)該是苦行僧的角色,，你首先是一個對生活葆有熱情的人，會生活,、詩一般的生活,。你還必須是一個“佛者”，對人生的無常與艱辛,，過后,，報以微笑。

以上,，沒有過多地講作為一個語文老師教學(xué)層面的問題,。我想，只有做到了以上的兩點,，在人格上你已經(jīng)引導(dǎo)了學(xué)生,。你和你的學(xué)生都走在一條共同面對的路上，彼此不孤單,，痛苦有人分擔(dān),，幸福有人分享,。做這樣的教師，是一件幸事,。

忽然,，想起了3年前寫的一篇《新課標(biāo)下語文教師的歸屬》的文章。我改變我的觀點,，語文教師的歸屬,，不應(yīng)該變來變?nèi)ィㄓ休嵊凶鳛橐粋€語文老師的本色,，才能“舊中折射新銳”,。

1,、做一個有才情,、有詩意的語文教師，讓語文課堂充滿詩情畫意,。

2,、做一個會生活、感悟生活的語文教師,，讓語文課堂充滿生活本色,。

3、做一個懂感情,、用感情的語文教師,，讓真情為課堂注彩。

4,、做一個懂歷史,，講文史的語文教師，讓歷史人物活在課堂,。

5,、做一個關(guān)注人類心靈世界，關(guān)注人類精神世界的語文教師,，讓語文課堂充滿哲思,。

6、做一個會想象并讓學(xué)生思維的語文教師,，讓課堂充滿奇思妙想,。

7、做一個知道有所為,，知道有所不為的語文教師,，讓課堂達到最高境界。

8,、做一個勤讀書,、勤寫作的倡導(dǎo)者和實踐者,，用實際行動去影響學(xué)生。

9,、做一個敢批判,、敢創(chuàng)新的語文老師，讓學(xué)生能夠感知到你的存在,，并能影響學(xué)生去批判,、去創(chuàng)新，去真實的存在,。

10,，做一個知道語文是什么的語文教師。

把以上10條重新梳理了一遍,，眼前急速閃現(xiàn)過去的每一個教學(xué)細節(jié),。也許，我永遠走不出10條給我的樊籬,。但是,，如果我和我的學(xué)生能在其中，學(xué)習(xí)而有所得,、生活而有所獲,，我愿意老此一生。

時間不早了,，我那寶貝兒子,，不知什么原因，在哭,。有時候聽到他的哭,，也是一種幸福，因為你能感知到真正的擁有,。同一個道理,，你作為一個語文教師，你真正擁有你的學(xué)生嗎?

明天,，要去聽劉良華教授的報告,，心里在期許，他應(yīng)該如我所想,，是一個有職業(yè)操守,、學(xué)術(shù)為業(yè)的人。他的語言會出乎我的意料,，給我以震撼,，讓我看到我的未來。

給老師一封建議書作文篇十四

尊敬的老師：

您好，作為學(xué)校的新生,，在一個星期與老師的相處內(nèi),，卻要對你提出建議，實在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議,，因為我們還要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。

老師,，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時候,，我就經(jīng)常進入對新學(xué)校，新老師,、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目,。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,，每當(dāng)上你的科,，我都有些厭煩,，也不只我一個對你不滿,，許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望。

每當(dāng)上課時,，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛,，您何不直接將其批評呢,，你也許覺得這樣做會傷了他的'自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢,？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團,，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴(yán),，師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們,，但可惜,，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因為沒有認(rèn)真聽講,，卻在制造噪音,，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣,。

其實,，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開學(xué)時,，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆,，在課堂上大笑,，還以老師教的知識加以嘲諷，老師再也忍受不了這樣的學(xué)生,，一氣之下,，把書狠狠的摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長?！蹦莻€學(xué)生只好低頭認(rèn)罰,。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談,，說自己會不會太過分,，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠,。從此以后,，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加,。

老師，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您,，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔的語調(diào)。

老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議,，我代表全班請求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們,！

您的學(xué)生：xxx

年月日

給老師一封建議書作文篇十五

獵狗們都很高興，大家都努力去達到獵人規(guī)定的數(shù)量,。,！老師您辛苦了。"我邊啜泣邊大聲說,。400字作文既然都長這么大了,，也就沒多大必要將精力浪費在回憶過去和幻想未來了；它仍然開著門,。北京中關(guān)村一小四年級李宸愷我的童年,，就像一本書，有些故事在書里已經(jīng)變得很模糊了,，可是有一件事,，書上還寫得清清楚楚，明明白白,。

您好,！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；

2,、課間做完作業(yè)后，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險,；

3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機械地接受老師教的`知識,，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點,，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1,、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》,、《百科知識大全》等知識性讀物,。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味,；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識,，也陶冶了情操，還得到了樂趣,。

以上建議,，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的,，請您多多原諒。

此致

敬禮,！

你的學(xué)生

20xx年xx月xx日