范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給老師的一封建議書篇一

尊敬的老師：

您好!

我是學校里的一名普通學生,，我在學校里生活五年多了,，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師,、同學們共同的家,。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學習而感到高興,。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學在破壞我們的.“家”。你瞧,，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”,。但是，路過的同學卻沒有一個會撿起來的,。為了學校有更好的環(huán)境,，所以，我想提出以下幾點建議：

1,、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環(huán)保的小知識,。

2、組建一支環(huán)保小隊,，讓同學們自愿參加,，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進垃圾桶,。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵,。

3、號召同學們做一期關于環(huán)保的手抄報,，增強同學們的環(huán)保意識,。

4、設立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,。讓環(huán)保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況,，督促同學們注意衛(wèi)生。

以上是我提出的建議,，希望您能采納,，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封建議書篇二

尊敬的老師：

您好,！

暑假快過要結(jié)束了,，在漫長假期中，面對孩子們無所事事的狀態(tài),，做為家長我一直在考慮一些問題,，雖然大學生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔心,，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務,，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務于社會中,，做出更多的貢獻。

總之,，在假期中,，我對你們的放松，甚至是對學生的放縱不是很滿意,，但是,，我提出的建議也不一定是對的，只是一些建設性的提議,，如果不對,，還希望諒解，對老師個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作!

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

給老師的一封建議書篇三

尊敬的老師：

您好！

老師,，我心里有很多話想對您說,，但是卻覺得不好意思開口。于是,，我借助這次寫作文向您提出一些班級里的建議,。

老師，在課間時我常常聽到有人在說語文課很無聊,，覺得沒有一點生動,。只是講課文，做習題的,，讓人覺得很枯燥,。當布置作文時，大家的煩惱就會上升：作文到底應該寫一些什么呢,？有時我也會這樣想,。

老師，我建議您能在上課時多加一些游戲在里面,，學與玩一起,，大家才會對語文課更加期待。比如說在早讀前十分鐘讓同學們舉辦腦筋急轉(zhuǎn)彎猜字謎和講故事,。腦筋急轉(zhuǎn)彎可以提高同學們的智力和想象力,；猜字謎可以讓大家對生字詞更加牢記；講故事的`同學只要講出故事的前一部分，同學們就會展開豐富的想象力,，接著編出下一部分,。這樣既可以提高同學們的寫作水平，又能提高想象力,，豈不是一舉兩得,？老師，希望您能夠接受我的建議,，讓我們班更有上進力,。

祝您：

身體健康，萬事如意,。

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封建議書篇四

敬愛的老師：

您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育,，讓我們茁壯成長,。我已是六年級的'學生了，在即將離開母校前,，我為了以后的弟弟妹妹學得更好,，在這里我向您提幾點建議。

還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成績,。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲,，還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對于成績不理想的同學,，你可以下課去找他談談,，幫他找出原因?；蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭畹脑捳Z,，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學習,，不會辜負您的期望,。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下,，我希望您能成為一名好老師,，弟弟妹妹健康成長!

此致

敬禮!

噯的小豬寶貝,。

xxxx-4-18,。

給老師的一封建議書篇五

敬愛的老師：

您好,！

我是六年級一名學生,、在六年的學習,、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學生,、即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學和老師,，離開學校了,，想到分別的時刻，我真舍不得,、現(xiàn)在,，我們的學校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學設備,、寬敞明亮的教室,、美麗如畫的校園風景、綠毯如茵的操場,，成為了設施較完備的學校,，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以,，大家在這里學習得也很輕松,、愉快、但學校工作還有做得不給力的地方,，我在這兒還要給學校提幾項建議：

祝學校越來越美麗,！

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

給老師的一封建議書篇六

尊敬的老師：

你好

暑假快過要結(jié)束了，在漫長假期中,，面對孩子們無所事事的狀態(tài),，做為家長我一直在考慮一些問題，雖然大學生已不再是孩子,，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔心，所以我想在這里把我的想法談一下,，希望我們共同攜手努力完成教育任務,，使孩子得到良好的發(fā)展，不久在服務于社會中,，做出更多的貢獻,。

總之，在假期中,，我對你們的放松,，甚至是對學生的放縱不是很滿意,，但是，我提出的建議也不一定是對的,，只是一些建設性的提議,，如果不對，還希望諒解,，對老師個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。謝謝老師的工作!

祝身體健康萬事如意,。

xxx

20xx年x月x日

給老師的一封建議書篇七

敬重的常教師：

你教我的時間說長也不長，說短也不短,。對于你本人的教學和處理方式,，我提出以下建議：

你的教學是沒有問題的，但是課堂活潑性太低,。一節(jié)課的時間四十五分鐘也不算特殊短,，假如光聽教師在上面講四十五分鐘是很簡單發(fā)生困意的，教學質(zhì)量也達不到,。所以在這期間要與學生發(fā)生肯定次數(shù)的'互動,。這樣的話課堂就不那么枯燥無味，可以增進師生感情,。關于課后作業(yè)的話,，寫作業(yè)不在于多而在于質(zhì)量，假如寫作業(yè)變成了應付上級應付教師的話,，那這樣的作業(yè)寫了還有什么意思呢,？我的建議是可以分成小組，選品學兼優(yōu)的同學做小組的組長,。組長可以催促大家學習,，檢查作業(yè)完成的質(zhì)量和收作業(yè)。遇到難題可以相互爭論,，也便利相互抽查學習狀況,。

到最終期末階段，書本里的學問都學完了,。教師可以領著大家復習,，著重指出哪是考試要點。前半節(jié)課可以領著復習后半節(jié)課可以自主復習,，教師維持紀律,，隨機抽查復習狀況。我本人覺得這樣的方法可以避開盲目復習,，學習效率也可以提高,。

好的學校好的學風,，才能培育出品學兼優(yōu)的學生。女生由于一些小事發(fā)生爭吵,，背后搞小動作。這種事特別常見,，也不是什么特殊大的事情,。隨著年齡的增加，叛逆心理越來越嚴峻,。到了高中,，這種事情簡單發(fā)生成大事。所以要提早遏制,，以免釀成大禍,。男生發(fā)生爭吵，免不了動手,。記得有一次,，不知道由于什么事兩個男生動起手了。一群男生圍著,，沒有一個人上前阻擋,。眼睛巴巴的望著，叫著：“別打了,，快去叫班長,。”直到班長來了,，才平靜了這場戰(zhàn)斗,。

有一些脾氣比擬好的教師，班里的一些“小混混兒”就得寸進尺,。不僅擾亂課堂紀律,，還公然跟教師抬杠。課,，就這樣一節(jié)一節(jié)的鋪張,。你作為教師，你的第一節(jié)課不是傳授學問,，而是講明學校的學風和班規(guī),。女生佩戴首飾打耳眼愛美之心人皆有之，但是在學校千萬不能,。對于女生染發(fā)也有男生,，校外人士隨便進出學校等多種狀況，盼望教師學校加強治理,。

我的建議不夠完善全面,，但都是我的真實感受,。我再提一個小小的意見，有時候你走進教室真的好大一股煙酒味,。吸煙喝酒有害安康,，建議少抽煙少喝酒爭取改掉。在這里祝您在教育事業(yè)越走越遠,，年年漲工資,，為國家教出一批批的人才。

xxx,。

日期：xxxxx

給老師的一封建議書篇八

尊敬的老師：

您好,！

陳老師，盡管您沒有什么缺點可提,，但是我還是有一個意見要提出來,，您不能為了我們而過分的勞累，您也要注意身體呀!

從六年級開始,，您便是我們的班主任了,。您也知道，當我們的班主任也不是很容易,，畢竟我們班有49個人,，并且非常地調(diào)皮，天不怕,，地不怕,。當然，雖然我們班很調(diào)皮但也很聰明,，學習好的同學我們班最多,，但幾個不肯學習又懶的同學別的班加起來還沒有我們班多呢!初到班級，您便使用了一種“加分”制的學習方法,。凡是背書快,，寫字好，作業(yè)錯誤率0%,，您都替我們加分,，這種前所未有的學習方法吸引了我們。從此,，班上的成績上去了不少,。

另外，您還專對我們班的作文下了不少功夫,。從開學至今,，已有8篇文章上報了，這也是我們班前所未有的,。您為了讓我們開闊視野,，大大鼓勵我們閱讀報紙與中外名著,，并且把一些您認為很好的報刊書籍推薦給我們，您一旦發(fā)現(xiàn)什么很好的作文便讀給我們聽,，叫我們記下好詞好句,。您還讓我們多寫作，經(jīng)常讓我們寫一些練筆作文,，發(fā)現(xiàn)有了什么班級佳作便大力支持他(她)投稿,，原來一些老師們公認的“差生”也在您教導下寫出了不少佳作。您從不贊成許多教師所言的留的作業(yè)多,，學習才能好，您只要求我們平時多寫作文,，作業(yè)也布置的不多,，我們的.成績照樣上升的很快，并不像其他老師所言的“作業(yè)多,，成績好”,。許多同學由討厭作文轉(zhuǎn)變成愛上了作文。這里面,，付出最多的還是您,。

在同學們?yōu)樽约旱某煽兩仙蠖低禈返臅r候，您雖然很高興,，但又有哪位同學想到您了呢!您時常為了給我們批改作業(yè),，修改作文而忙到深夜，當我們早已進入甜美夢鄉(xiāng)時,，您卻因熬夜而忙到深夜,。我們的成績上升了，您也很高興,，可您的身體卻……有時您也會因為我們的頑皮而發(fā)火,，可挨罵的是我們，難受的是您啊!在這當中,，您為我們傾注了多少心血,，數(shù)也數(shù)不清，我們永遠也不及您的百分之一,，我們就只有您一個老師,，一項作業(yè)，可您卻有49位學生,，要批改49份作業(yè)!

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封建議書篇九

尊敬的老師：

您好!

作為學校的.新生,，在一個星期與老師的相處內(nèi),，卻要對你提出建議,，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議,，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右,。

老師，當我考上真理中學的時候,，我就經(jīng)常進入對新學校,，新老師、同學的憧憬中,。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責,，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計劃如何認真學好這些科目,。但當我真正成為中學生的時候,，唯有您的教學的不嚴領我失望，每當上你的科,，我都有些厭煩,，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望,。

每當上課時,，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里,，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是，當有學生與你作無聊的頂嘴時,，您卻花點時間與他糾紛,，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊,，那你有沒有想他對你的不尊重呢,？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學生,，而后面的學生卻亂成一團,，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為,，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴，師之惰,?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講,，卻在制造噪音，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導不嚴,，以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣,。

其實，也不單純只有你的教導不嚴,，我的小學6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為,，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷,，老師在也忍受不了這樣的學生,，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學生說：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長,。”那個學生只好低頭認罰,。事后老師好像有些后悔,，便與女學生交談，說自己會不會太過分,，而女學生卻非常贊許老師這樣的做法,，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后,，在課堂上,，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加,。

老師,，您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的教法，使得我們尊敬您,，使得我們愛上生物這門科目呢,？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學們積極學習的面孔,，還有老師您那溫柔的語調(diào)。

老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴格的教導我們,！

此致

敬禮!

xxx

給老師的一封建議書篇十

我們可能對老師的教學方式不習慣或者有建議,，但卻不好意思面對面交談。這時候可以寫建議書給老師,，可以增進師生之間的感情,，同時提高學習效率。下面是小編收集整理的給老師寫一封建議書,，歡迎參考!

尊敬的老師：

您好,，作為學校的新生，在一個星期與老師的相處內(nèi),，卻要對你提出建議,，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議,，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右,。

老師，當我考上真理中學的時候,，我就經(jīng)常進入對新學校,，新老師、同學的憧憬中,。

我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責,，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計劃如何認真學好這些科目,。

但當我真正成為中學生的時候,，唯有您的教學的不嚴領我失望，每當上你的科,，我都有些厭煩,，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望,。

每當上課時,，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里,，繼續(xù)您的講課,，

您好像只在教前面的學生，而后面的學生卻亂成一團,，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴,，師之惰,。”

以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣,。

其實,，也不單純只有你的教導不嚴，我的小學6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,，

在課堂上大笑,，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學生,，

一氣之下,，把書狠狠的.摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊,，便

厲聲對其中一位搗亂的學生說：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長?！?/p>

那個學生只好低頭認罰,。

事后老師好像有些后悔，便與女學生交談,，說自己會不會太過分,，而女學生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠,。

從此以后,，在課堂上，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音,。

老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。

請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔的語調(diào),。

老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議,，我代表全班請求您能嚴格的教導我們!

敬愛的吳老師：

您好!

最近我班的紀律很差，上課經(jīng)常講小話,、換座位,，課外也毫不約束自己。

這都是學生不應該為之的,。為了強化我班紀律,，我向您提出如下幾點建議：

1、上課時,，請同學們互相監(jiān)督,，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。

2、下課后,、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評,，教育違紀同學，并讓他(她)徹底改正,。

3,、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己,。

4,、下課后，叫同學們不要在走廊上奔跑,，不要玩一些危險游戲,。做一些有益的活動。

如：跳繩,、跳高,、跳遠等游戲。

5,、每個星期都開展一些互助活動的教育課,。如果有誰變壞了，就讓同學們教育他,，并讓他改正,。

為搞好我班紀律，強化管理,。我特提出以上建議,，供參考。

如有不當,，請批評指正,。

敬愛的老師：

您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長,。

我已是六年級的學生了,，在即將離開母校前，我為了以后的弟弟妹妹學得更好,，在這里我向您提幾點建議,。

為了滿足學生們對書的渴望，您可以在班里舉行一個“讀書交流會”,。

每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書推薦給大家,，讓同學們有機會也找來讀。

還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校,，找一個同學交換書帶回家看,，看完了再交換回來,，再進行下一次交換。

這不是可更廣泛看書了嗎?

還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成績,。

因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲,，還會傷了成績不理想的同學的自尊心。

對于成績不理想的同學,，你可以下課去找他談談,，幫他找出原因。

或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,，他感覺到您對他的信任,，自然就會努力學習，不會辜負您的期望,。

這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師,，弟弟妹妹健康成長!

此致

敬禮!

給老師的一封建議書篇十一

尊敬的老師：

您好,！經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解，我有一些關于您在教學上的建議,，希望能在您以后的教學中有一點幫助,。

合適的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，有的老師講課的速度稍微快了點,，知識點難以理解，自己看課本又比老師講的少了一些知識點,，所以希望老師能在課上征求學生的意見,，根據(jù)實際情況適當調(diào)整講課速度，畢竟講課的目的是讓我們聽懂,，而不是為了上課而上課,；在上課的過程中，老師最好能聲情并茂,，至少要有笑容,，讓課堂氣氛變得活躍,。有一些課程,，尤其是工科課程，是比較枯燥的,，如果老師還死氣沉沉的,，學生很難在課堂上專心聽講；教學的內(nèi)容也應該更偏向于思考性的內(nèi)容,，而不是照本宣科,，只顧課本內(nèi)容,。對于一些文科課程更應該注意這一點，像我們學習管理的目標是學會處理一些實際問題,，而不是僅僅局限于課本上的理論知識,。上課多提出一些思考性的.問題，可以讓學生更容易理解知識點,，培養(yǎng)我們的思考意識,，也可以讓我們在課堂上更專注；課本上的內(nèi)容更新的速度很慢,，有很多新的內(nèi)容課本上沒有,，所以老師可以向我們介紹您所了解的前沿知識，讓我們有更多的機會去了解最新的專業(yè)動態(tài),；在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會，可以讓學生去找您討論問題,，因為一些問題當堂解決會更好,；老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流,，詢問在關于課業(yè)的問題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學生和您的關系更親近,；可以在課上提一些即將或正在舉行的相關專業(yè)的競賽，讓學生及時了解和做一些準備,，也可以做一些簡單指導,；應該讓有些實習內(nèi)容更具體，更實在,。目前學校的有些實習課程只是為了讓學生拿到實習學分,，實際的內(nèi)容名不副實，過程也過于簡單,，結(jié)果根本沒有達到實習該有的效果,。在我看來實習比有些課程更重要，因為親身經(jīng)歷印象會更深刻,，學到的東西會更多,。

以上建議僅僅是我個人拙見，當然也是對自己上課經(jīng)驗和同學們反饋的一些信息的總結(jié),，真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師身體健康,，工作順利,！

給老師的一封建議書篇十二

尊敬的老師：

暑假快過要結(jié)束了，在漫長假期中,，面對孩子們無所事事的狀態(tài),，做為家長我一直在考慮一些問題，雖然大學生已不再是孩子,，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔心，所以我想在這里把我的想法談一下,，希望我們共同攜手努力完成教育任務,，使孩子得到良好的發(fā)展，不久在服務于社會中,，做出更多的貢獻,。

總之，在假期中,，我對你們的放松,，甚至是對學生的放縱不是很滿意，但是,，我提出的建議也不一定是對的,，只是一些建設性的提議，如果不對,，還希望諒解,，對老師個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。謝謝老師的工作!

祝身體健康萬事如意。

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

給老師的一封建議書篇十三

尊敬的校長和老師：

您好！

首先,，將小房子打掃,、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳,，改為新的小圖書館,、

以上就是我設計的小方案，期望校長能夠在學校經(jīng)濟允許的情況下采納,、

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

給老師的一封建議書篇十四

進行整體給分,，不是仔細推敲給分。

鑒于此情況,，本人就此次考試的一些作文應試注意事項告知大家,，希望對大家準備考試的作文部分有所幫助。

1.大家拿到作文題目之后,，先要仔細閱讀題目明確作文的類型,。這一點是非常關鍵的因為四級相對很強調(diào)作文的結(jié)構。如果沒有一個很清楚的結(jié)構,，一定會失去一定的分數(shù),。四級作文一般有下面三種結(jié)構：說明文，議論文和應用文寫作,。說明文主要可以分為闡述主題類型的,，利弊類型的，原因結(jié)果類型的,，解決問題類型的以及諺語說明類型,。議論文主要是就觀點進行反駁類型的。應用文寫作主要包括演講詞,，求職求學信,，邀請信，感謝信和投訴信等,。所以大家必須在平時復習的過程明確各種類型的寫作結(jié)構,，這樣在考試時候就可以在結(jié)構上不會出現(xiàn)任何問題，也不會因為寫跑題而失分,。

2.開始寫作文時一定要段落清楚,，有明顯的開頭，主體和結(jié)論部分,。也就是大家要學會分段落,，不要象記流水帳一樣，一段到底,，這樣就會給老師留下很壞的印象,。同時在文章寫作過程中，一定要學會使用一些句子之間以及引起和結(jié)束文章時候的連接詞,，這樣的話可以使文章很自然,，流暢。比如在寫文章主體的時候可以用首先,，其次,，再次這樣的連接詞，或者一方面,，另一方面,，等這樣的詞,。這些都是很容易引起老師的注意，可以得分的地方,。

3.寫文章時候盡量多用一些四級詞匯,，這樣也可以提高老師的印象。但不是說你用的詞很多,，而寫出的句子結(jié)構,，語法錯誤太多。這樣也會很糟糕的,。因此大家一定要注意,，如果自己詞匯不怎么多的時候，你不要用自己不明確和不會拼寫的詞,，還有一定要確保句子的正確性,，盡量避免語法結(jié)構的錯誤。即使你使用的簡單句,，但是寫的很清楚,，沒任何錯誤，也可以得到不錯的分數(shù),。

4.注意文章的長度安排,，短的作文一定是不可以的，也就是字數(shù)要達到要求,。但是長的作文如果幾乎每句話都有錯誤也不能得到好的分數(shù),。所以大家一定要注意，寫的時候要長度適中,，確保寫出的句子錯誤很少,，即使觀點只是很一般，沒什么新的地方,。也能得到相對好的分數(shù),。

上面就我對大家的一些建議，希望對各位同學有幫助,，能很好的通過下次的四級考試,。

給老師的一封建議書篇十五

尊敬的老師：

您好!

作為學校的新生，在一個星期與老師的相處內(nèi),，卻要對你提出建議,，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議,，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右,。

老師，當我考上真理中學的時候，我就經(jīng)常進入對新學校,，新老師,、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責,，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計劃如何認真學好這些科目,。但當我真正成為中學生的時候,，唯有您的教學的不嚴領我失望，每當上你的科,，我都有些厭煩,，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望,。

每當上課時,，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里,，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是，當有學生與你作無聊的.頂嘴時,，您卻花點時間與他糾紛,，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊,，那你有沒有想他對你的不尊重呢,？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學生,，而后面的學生卻亂成一團,，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為,，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴，師之惰,?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們，但可惜,，許多同學卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在制造噪音,，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導不嚴,，以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

其實，也不單純只有你的教導不嚴,，我的小學6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為,，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷,，老師在也忍受不了這樣的學生,，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊,，便厲聲對其中一位搗亂的學生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長,?！蹦莻€學生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔,，便與女學生交談,，說自己會不會太過分，而女學生卻非常贊許老師這樣的做法,，還嫌老師對他的懲罰不夠,。從此以后，在課堂上,，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。

老師,，您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的教法,，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢,？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔,，還有老師您那溫柔的語調(diào),。

老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴格的教導我們,！

此致

敬禮!

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封建議書篇十六

尊敬的老師你好：

暑假快過要結(jié)束了,，在漫長假期中,，面對孩子們無所事事的狀態(tài),，做為家長我一直在考慮一些問題，雖然大學生已不再是孩子,，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔心，所以我想在這里把我的想法談一下,，希望我們共同攜手努力完成教育任務,，使孩子得到良好的發(fā)展，不久在服務于社會中,，做出更多的貢獻,。

總之，在假期中,，我對你們的放松,，甚至是對學生的放縱不是很滿意,，但是,，我提出的建議也不一定是對的，只是一些建設性的提議,，如果不對,，還希望諒解，對老師個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作!

祝身體健康萬事如意,。

xxx

年月日

給老師的一封建議書篇十七

敬愛的姚老師：

您好,！

老師，我們這組有很多不聽話的男生,，告了很多次,，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移,，不聽話的還是依舊不聽話,，我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我,，跟他們勢不兩立,，與其看著心煩，不如把他們調(diào)走,！

可能大家跟我們老師想的一樣,，覺得能忍就忍吧。

但確實不是我咄咄逼人,，而是他們實在太令人不能接受,，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息,，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受,。

每當上課時,，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響,，繼續(xù)您的講課,。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴,，師之惰,。”您雖然如實的把書中的知識教給我們,，但許多同學卻不認真聽課,。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔,，還有老師您那溫柔小聲的語調(diào),。

祝您：

身體健康，平平安安,！

您的學生：王xx,。

20xx年2月25日。

給老師的一封建議書篇十八

敬愛的老師：

陳老師,，盡管您沒有什么缺點可提,，但是我還是有一個意見要提出來，您不能為了我們而過分的勞累,，您也要注意身體呀!

從六年級開始,，您便是我們的班主任了。您也知道,，當我們的班主任也不是很容易,，畢竟我們班有49個人，并且非常地調(diào)皮,，天不怕,，地不怕。當然,，雖然我們班很調(diào)皮但也很聰明,，學習好的同學我們班最多，但幾個不肯學習又懶的同學別的班加起來還沒有我們班多呢!初到班級,，您便使用了一種“加分”制的學習方法,。凡是背書快，寫字好,，作業(yè)錯誤率0%,，您都替我們加分,，這種前所未有的學習方法吸引了我們。從此,，班上的成績上去了不少,。

另外，您還專對我們班的作文下了不少工夫,。從開學至今,，已有8篇文章上報了，這也是我們班前所未有的,。您為了讓我們開闊視野,，大大鼓勵我們閱讀報紙與中外名著，并且把一些您認為很好的報刊書籍推薦給我們,，您一旦發(fā)現(xiàn)什么很好的'作文便讀給我們聽,，叫我們記下好詞好句。您還讓我們多寫作,，經(jīng)常讓我們寫一些練筆作文,，發(fā)現(xiàn)有了什么班級佳作便大力支持他(她)投稿，原來一些老師們公認的“差生”也在您教導下寫出了不少佳作,。您從不贊成許多教師所言的留的作業(yè)多,，學習才能好,，您只要求我們平時多寫作文,，作業(yè)也布置的不多，我們的成績照樣上升的很快,，并不像其他老師所言的“作業(yè)多,，成績好”。許多同學由討厭作文轉(zhuǎn)變成愛上了作文,。這里面,，付出最多的還是您。

在同學們?yōu)樽约旱某煽兩仙蠖低禈返臅r候,，您雖然很高興,，但又有哪位同學想到您了呢!您時常為了給我們批改作業(yè)，修改作文而忙到深夜,，當我們早已進入甜美夢鄉(xiāng)時,，您卻因熬夜而忙到深夜。我們的成績上升了,，您也很高興,，可您的身體卻……有時您也會因為我們的頑皮而發(fā)火，可挨罵的是我們,，難受的是您啊!在這當中,，您為我們傾注了多少心血,，數(shù)也數(shù)不清，我們永遠也不及您的百分之一,，我們就只有您一個老師,，一項作業(yè)，可您卻有49位學生,，要批改49份作業(yè)!

建議人：__x,。

20__年__月__日。

給老師的一封建議書篇十九

尊敬的老師：

您好,！感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書,。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養(yǎng),。在即將離開母校之際,，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧,。

學校教學大樓東邊的那個廢棄的`水泥池子,，每當下雨的時候,，里面總是積著許多水。其他的時候還好些,，一到夏天秋天，水里落進許多樹葉,，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓,。五,、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里,，不知什么時候,，同學們就被蚊子叮了,。這是些花斑蚊,，白天就盯人,，被它叮著的地方,，總是鼓起一個好大好大的包,，非常癢,。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃,。但打掃池里的樹葉很麻煩,，每周一下午六年級的全體同學一起打掃,，也要用一節(jié)課的時間,。所以,，我建議將這個水池用土填滿,，種上花草,。這樣,，既美化了環(huán)境又減少了同學們打掃衛(wèi)生的辛苦,，豈不是一舉兩得,？為了母校的明天更加美好,，請您接受我的建議吧！

建議人：

20xx年xx月xx日,。

給老師的一封建議書篇二十

敬愛的老師：

您好！

還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成績,、因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲,，還會傷了成績不理想的同學的自尊心、對于成績不理想的同學,，你可以下課去找他談談,，幫他找出原因、或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學習,，不會辜負您的期望、這不是一舉兩得嗎,？以上只是我的一些小小的建議,，但還是希望您考慮一下,，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長,！

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。