無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
寫勤奮的高一作文題目篇一
眾所周知,,學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦,。那作為學(xué)生的我們該偏向于勤奮還是刻苦呢?華羅庚先生說:科學(xué)的靈感,,絕對不是坐等可以等來的,。如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,,而不會(huì)給懶漢,。看來他是支持勤學(xué)的,,而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說:“我是個(gè)拙笨的學(xué)術(shù)者,,沒有充分的天才,全憑苦學(xué),?!敝T如這類的名言還有許多,比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的,?!保瑦垡蛩固拐f:“我沒有什么特別的才能,,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。”那么,,聽了這些名人的話,,大家是怎樣認(rèn)為的呢?
自古以來,,多少仁人志士,因?yàn)榍趯W(xué)而成材,,并留下許多千古的佳話,,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等,。這部大型動(dòng)畫系列片就是以古代名人勤奮好學(xué)的故事為素材的,。我們所知道的故事中有《華佗學(xué)醫(yī)》、《諸葛亮喂雞》,、《魯班學(xué)藝》,、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》,、《張三豐創(chuàng)太極》等內(nèi)容,。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物,這些故事都是中華民族歷史上勤奮學(xué)習(xí)的典范,。
作為一名學(xué)生,,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物,在看動(dòng)畫片時(shí)還能學(xué)習(xí)那些勤奮的精神,,不僅那些人物要成為你的偶像,,還應(yīng)成為你的榜樣。
學(xué)習(xí)是唯一的途徑,,只有學(xué)習(xí)好了,,學(xué)懂了,學(xué)精了,,才能有所作為,。而這些的前提就是怎么樣學(xué),怎樣的學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗,。
自古以來就有不少的名人墨客,,以獨(dú)到的方法勉勵(lì)而成材的。如吳思梁錐刺骨,,拿螢火蟲做燈讀書,,鑿壁偷光諸如此類,真是數(shù)不甚數(shù),,在古時(shí)都會(huì)有那么多的方法來學(xué)習(xí)成材,,更何況在這大都市有良好的、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境呢!
中國的勤奮是可以追尋到古代的,,作為一個(gè)中國人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法,。但只光有好的學(xué)習(xí)方法,而不去運(yùn)用,、不去實(shí)踐,,是不行的;而單一的勤奮學(xué)習(xí),不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”,。所以呀,,好的學(xué)習(xí)方法,要學(xué)習(xí)休息兩不誤,。而這學(xué)習(xí)嘛,,要你在學(xué)習(xí)中不斷探索不斷總結(jié),勤學(xué)就是要告訴我們學(xué)無止境,,要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,,虛心求教。
套用一句,,99%的勤奮+1%的汗水=成功,,俗話說的好,勤能補(bǔ)拙,,即使自己不是只聰明,、機(jī)靈的鳥,也是可以笨鳥先飛的呀,。
寫勤奮的高一作文題目篇二
文學(xué)家說,,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙,科學(xué)家說,,勤奮能使人聰明,,政治家說,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石…….我覺得我們應(yīng)該具有勤奮的態(tài)度,,只有這樣,,才能有所為。
據(jù)說,,清末時(shí)梨園中有“三怪”,,他們都是因勤學(xué)苦練終于成才的。
瞎子雙闊亭,,自小學(xué)戲,,后來因疾失明,從此他更加勤奮學(xué)習(xí),,苦練基本功,,他在臺(tái)下走路時(shí)需要人攙扶,可是上臺(tái)表演卻寸步不亂,,演技超群,,終于成為功深藝湛的有名須生;跛子孟鴻壽,幼年身患軟骨病,,身長腿短,,頭大較小,,走起路來很不穩(wěn)便。于是他暗下決心,,勤學(xué)苦練,,揚(yáng)長避短,后來一舉成為丑角大師;啞巴王益芳,,每天起早貪晚練功,,藝成后一鳴驚人。
三個(gè)殘疾人從勤奮中創(chuàng)造了的自己,,如果我們都有“三怪”的勤奮精神,,世間還有什么事做不成呢?
俗話說:“笨鳥先飛”。意思是要不落后于人,,就要比別人勤奮,,比別人先行動(dòng),現(xiàn)實(shí)生活中,,有些人自恃天資聰穎,,不肯“先飛”,不肯勤奮學(xué)習(xí),,而又藐視“笨鳥”,,這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的?!氨盔B先飛”是一種不甘落后,,勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生就是發(fā)揚(yáng)了“笨鳥先飛”的勤奮精神,,才從一個(gè)智力平常的孩子成為大發(fā)明家的,。
但是,天賦好的“靈鳥”也要先飛,,否則就有變成“笨鳥”的危險(xiǎn),。
據(jù)《青年博覽》刊載,少年大學(xué)生錢某,,12歲就會(huì)微積分,,被認(rèn)為是神童,盡量安徽科技大學(xué),,他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班,,卻只身到圖書館看他的微積分,一個(gè)月就已聲稱學(xué)完,,平時(shí),,學(xué)生們?nèi)ド险n,他卻在校園里野逛,成績一落千丈,,休學(xué)一年后,,他的態(tài)度不見好轉(zhuǎn),學(xué)校只能讓他退學(xué),。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工,,從此錢某結(jié)束了“神童”生涯,。
記得一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物只有兩種,,一種是鷹,一種是蝸牛,。不管是天資奇佳的鷹,,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,,極目眺望,,俯視萬里,都離不開兩個(gè)字——勤奮,。讓我們心懷夢想,,腳踏實(shí)地,做一個(gè)切切實(shí)實(shí)的勤奮者!
寫勤奮的高一作文題目篇三
作為中學(xué)生的我們要想取得成就,,擁有美好的未來,,就必須勤奮、刻苦,。
有句話說得好:寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來。自古以來,,勤奮便是走向成功的人一條必經(jīng)之路,。這種高尚的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
勤奮,、刻苦的事例古今中外不乏其人,。
戰(zhàn)國時(shí)期,有一人名叫蘇秦,,他在年輕時(shí),,由于學(xué)問既不多又不深,曾去很多地方做事卻都不被重視,?;丶液螅胰艘矊λ芾涞?,甚至有些瞧不起他,。這對他的打擊很大,而這件事對他的激勵(lì)更大,。從此,,他開始發(fā)奮苦讀,、勤奮好學(xué),要立志成為一名政治家,。因此,,他時(shí)常夜以繼日的讀書,廢寢忘食,。為了使自己在半夜仍能有好的精神去學(xué)習(xí),,他在累時(shí)竟用錐子刺腿來讓頭腦保持清醒。漢代的孫敬也是如此,,為了防止讀書時(shí)瞌睡,,便用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上。經(jīng)過了他們?nèi)諒?fù)一日,,年復(fù)一年堅(jiān)持不懈的努力,,最終他們都成為了當(dāng)時(shí)的政治家。
“刺股懸梁”這種勤奮刻苦的精神讓他們實(shí)現(xiàn)了夢想,,這個(gè)故事也便一代一代傳承下來,,成為砥礪后人的精神食糧。
晉朝的車胤,、孫康,,家里都非常的貧困,甚至連點(diǎn)燈的油都買不起,。但因?yàn)楹脤W(xué),,他們并不屈服于貧困的環(huán)境。在夏天的晚上,,車胤用紗布做成口袋,,捉一些螢火蟲裝進(jìn)去,借著這微弱的光亮學(xué)習(xí),、讀書,。孫康在寒冷的冬天,不懼嚴(yán)寒,,借著周圍白雪反射的光苦讀,。
“囊螢映雪”的勤奮苦讀成就了二人,正所謂“梅花香自苦寒來”啊!
這些事例是眾人皆知的,,使人懂得成功只鐘情于不斷付出汗水的人,,因?yàn)橹挥胁粩喔冻龊顾娜耍拍苈刈呦蜉x煌,,最終取得成功,。這樣的事例在我國不勝枚舉,在世界各地亦不乏其人!
二十世紀(jì),美國的女作家海倫·凱勒便是其中一位,。她因小時(shí)候的一場大病而雙目失明,,雙耳失聰,從此就生活在了一個(gè)無光無聲的世界,。但她并不自甘墮落,,就此沉淪,在老師的耐心引導(dǎo)下,,利用觸覺積累了不少的知識,。我們可以仔細(xì)想想:若是讓耳聰目明的人去堅(jiān)持不懈、刻苦,、認(rèn)真地學(xué)習(xí),,所需要的毅力和勤奮可想而知,。而一個(gè)毫無視覺與聽覺的人是需要克服怎樣的困難啊!但她毫不懼怕,,以驚人的斗志,積極的心態(tài)勤奮學(xué)習(xí),。終于成為了一名舉世聞名的女作家,。
是啊!世上無難事,只要肯攀登!勤奮的人是時(shí)間的主人,,是未來命運(yùn)的主宰者,,這一點(diǎn)在海倫·凱勒身上得到了完美的體現(xiàn)!
除此以外,還有梅蘭芳養(yǎng)鴿練眼,,童第周奮戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)取得成功,,雨果勤奮刻苦成作家,霍金刻苦勤奮身體蜷縮在輪椅里,,思想在太空遨游……
這樣的例子有很多很多,,作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神!終生牢記牢記:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”這會(huì)引導(dǎo)我們走向成功!