時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中德育工作計(jì)劃 幼兒園中班德育工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期，我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn),，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開,，以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個性特長的培育工作為依據(jù),，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育,，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本,、德育為先的理念,，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近小學(xué)生為原則,，堅(jiān)持把自主自立,，自我管理，自我教育為主要任務(wù),，以生動有序的活動,，以學(xué)校、家庭,、社會相互配合為支撐的德育教育機(jī)制,。從以下亮點(diǎn)抓好：

1、認(rèn)真貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù),。

（一）通過多渠道的新課程培訓(xùn),、專題研究、理論學(xué)習(xí),，培養(yǎng)一批學(xué)校骨干,。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會自身建設(shè)，通過學(xué)習(xí),、研討,、評比、等活動形式進(jìn)行,。

從大德育觀出發(fā),，繼續(xù)開展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動。

扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會自身建設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊(duì)伍建設(shè),。

抓好同級的集備。同學(xué)科結(jié)對子,。對薄弱教師的培養(yǎng),。

（二）實(shí)施的教學(xué)研究活動，以各種交流形式,，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年教師的成長,。

（1）認(rèn)真實(shí)施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，重點(diǎn)解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問題,，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。

（2 ）關(guān)注新課標(biāo)的修訂，加大對教材內(nèi)容的研究力度,，努力提高教研活動的質(zhì)量,。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢，以新課程實(shí)施為中心,，用交流,、研討,，培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁等多種形式,，充實(shí)和豐富教研活動的內(nèi)容,，提高教研活動的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對新課程的內(nèi)容的研究上,，提高對新教材的駕馭能力,。

（3）網(wǎng)上教研能積極參與，及時回復(fù),。

2,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（1）突出班級建設(shè),，營造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作,。

（2）開展“行為規(guī)范教育月”活動,。把開學(xué)的第一個月作為行為規(guī)范教育的重點(diǎn)教育月，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《車陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》，讓學(xué)生知道什么能為,，什么不能為,，使每個學(xué)生心中有規(guī)范，行為有準(zhǔn)則,。

學(xué)校安全小組重點(diǎn)抓好日常安全教育,，分別組織學(xué)生以班級，或年級組

為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊,。

通過集會及課題教育學(xué)生“遠(yuǎn)離危險,，珍愛生命”的教育。包括：學(xué)生

課間活動安全,、交通安全,、用電、防火,、郊游等安全教育,。

學(xué)校衛(wèi)生組要對季節(jié)性防疾病（甲流）,，加強(qiáng)好宣傳教育和落實(shí)晨檢制度,，

總務(wù)落實(shí)定期安排消毒工作。

3,、突出班級建設(shè),，營造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作,。

具體措施是：（1）認(rèn)真?zhèn)浜盟枷肫返抡n,，上好每一節(jié)課，并結(jié)合本班學(xué)生存在的問題,，有針對性地進(jìn)行教學(xué),；（2）積極開展班級主題會，讓學(xué)生充分討論,、發(fā)言,，解決實(shí)際情況；（3）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地,、宣傳欄,、廣播、班會,、隊(duì)會等陣地進(jìn)行宣傳教育,；（4）科組注意上課的質(zhì)量和效果，隨時聽課,、討論,、分析，提高教師自身素質(zhì),；（5）強(qiáng)化學(xué)校的文明班的評比,，使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。（6）開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生爭做在校是個好學(xué)生,，在家是個好孩子,。（7）開展德育“學(xué)、知,、行”活動,，深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅(jiān)持“授知”與“教育”有機(jī)結(jié)合,。語文科要堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”,，思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系,，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律,，數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、自然,、體育等學(xué)科，要注意在傳授知識時培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì),，使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育,，使學(xué)生通過“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實(shí)踐，形成一系列的有成效的思想教育活動的過程 ,。

3,、參加各科區(qū)教研活動。

4,、抓常規(guī)教育,，進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)值日評比，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),。

5、結(jié)對子集備,。

3月份：

1,、出臺本學(xué)年“藝術(shù)節(jié)”方案，利用升旗儀式進(jìn)行開幕式,，宣傳方案,。

2、植樹節(jié)——組織學(xué)生,、家長參加植樹活動,。

3、溫馨教室評比啟動儀式——我和好習(xí)慣有個約定,。

4,、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。

5,、科組理論學(xué)習(xí),。

7、召開學(xué)生座談會,，了解教育教學(xué)情況,。

8、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——少先隊(duì)組織開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,，做新時期好少年”活動,。

9、召開家長會議,。

10,、邀請教研室張偉春主任到學(xué)校講座。

11、學(xué)生春游,。

4月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查（包括學(xué)生、家長座談會）

2,、邀請區(qū)曾立君老師到學(xué)校聽語文課指導(dǎo),。

3、嚴(yán)格晨檢和每日報(bào)告制度,，預(yù)防甲流,、手足口病及其他春季傳染病。

4,、精心備課,、上課。

5,、認(rèn)真上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

6、開展消防安全檢查,，疏散演練,。

7、進(jìn)行世界水日,、世界氣象日宣傳活動,。

8、班容班貌評比,，溫馨教室創(chuàng)建

5月份：

1,、教研組活動，參加網(wǎng)上教研,。結(jié)對子集備,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、加強(qiáng)游泳安全教育,。

4、第十一期《大榕樹》報(bào)征稿

5,、預(yù)防甲型h1hn1流感,。

6,、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式,，慶六一文藝匯演活動暨家長開放日活動,。

6月份：

1,、教研組總結(jié),、撰寫教學(xué)論文,。

2,、結(jié)合6月5日世界地球日開展環(huán)境教育宣傳活動

3、組織本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)工作大檢查

4,、自行組織思品學(xué)期考查（隨堂進(jìn)行）

5,、署假安全教育,。

高中德育工作計(jì)劃 幼兒園中班德育工作計(jì)劃篇二

本學(xué)年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，個性是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力,，在原有工作的基礎(chǔ)上,，著重做好以下幾個方面的工作。

一,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)――班主任是學(xué)校德育工作的主力軍

加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)師生獲得知識,，遵守基本道德準(zhǔn)則,，努力實(shí)踐,，不斷拼搏，用心探索發(fā)現(xiàn),，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變,，從而到達(dá)教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊(duì)伍,，班主任隊(duì)伍也如此,。所以計(jì)劃：

1.抓住“選拔、培訓(xùn),、激勵”這三個環(huán)節(jié),，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動,、研討交流以及各類班主任基本功競賽,。

2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用,。

3.在班隊(duì)活動的設(shè)計(jì),、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo),，個性是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會課的功效,。

4.安排好見習(xí)班主任工作，著力建設(shè)儲備一批班主任后備隊(duì)伍,，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

5.結(jié)合本次學(xué)?？冃Э己说男薷模M(jìn)一步完善班主任工作的考核,、評估,、激勵機(jī)制，提高班主任工作用心性,。

二,、抓好學(xué)生管理工作

要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識”,、“努力讀書”,、“寧靜致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量,，抵制“違反紀(jì)律”,、“混日子”、“抄作業(yè)”,、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，每個學(xué)生,、每個班、每個年級都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過程管理細(xì)則及時達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn);要經(jīng)常性地在學(xué)生中開展禮貌禮儀教育,、勵志教育,、心理疏導(dǎo)等，幫忙學(xué)生克服困難,，為學(xué)生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理,，要讓班主任重視起來，任課教師重視起來,，學(xué)生重視起來,，同時在推進(jìn)、評估與考核過程中求創(chuàng)新,、求實(shí)效;繼續(xù)推進(jìn)班干部競選制,，發(fā)揮并提高班干部管理班級潛力;我們還需努力，要全程育人,，全員育人,。

1.全程育人,。

從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè),，我校利用好每個育人的時機(jī)，不要等到學(xué)生問題重了才予以關(guān)注教育,。如為了更充分的實(shí)施全程育人,，今年我校依舊將初一新生家長會提前到7月初進(jìn)行，讓家長和學(xué)生及時進(jìn)入初中的主角,，充分準(zhǔn)備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”,，強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度,、禮貌禮儀專題教育,。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓(xùn),，讓他們盡快了解,、熟悉和適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活;平時關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理，對進(jìn)校,、升旗,、請假、課間,、衛(wèi)生,、禮儀、考試,、集會,、作業(yè),、課堂等常規(guī)方面明確要求,，進(jìn)一步完善班級德育量化考核,，并在初一年級實(shí)行和小組合作兩化合并,，使管理盡量做到扁平化,、精細(xì)化。

2.全員育人,。

由于生源的顯著改變,，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衛(wèi),，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面;對于部分的特殊學(xué)生,，我們將繼續(xù)予以重點(diǎn)關(guān)注,，繼續(xù)強(qiáng)化和改善學(xué)生成長導(dǎo)師制,，進(jìn)一步探索成長導(dǎo)師制的有效方法,，在此對以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝,，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實(shí)效,，具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響,。透過加強(qiáng)對少先隊(duì)大隊(duì)委的選拔機(jī)制，嚴(yán)格對學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn),，來不斷提高他們的自主管理潛力,，擴(kuò)大他們在學(xué)生中的良好示范作用;加強(qiáng)值班管理,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護(hù)紀(jì)律,，保障安全,，提升質(zhì)效。

三,、深入開展主題活動

本學(xué)期,，繼續(xù)以“禮貌禮儀，做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動,。

1.開展“知善懂禮儀”活動,。透過開展“日行灑掃”系列活動，幫忙學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活潛力,、禮貌禮貌的行為習(xí)慣,。利用宣傳欄、櫥窗,、板報(bào),、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念,。

2.開展“行善獻(xiàn)愛心”活動,。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院,，為孤寡患病老人,、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛心。動員學(xué)生利用課余時間,，參與維護(hù)公共衛(wèi)生,、環(huán)保宣傳、植樹護(hù)綠等公益活動,，爭做小小志愿者。

3.開展“揚(yáng)善頌美德”活動,。結(jié)合美德少年評選,，以禮貌小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善,、月習(xí)一德”的展示交流平臺,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高，努力使日行一善,、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚,。

4.開展“樂善知感恩”活動。結(jié)合德育親情課題,，引導(dǎo)學(xué)生孝順父母,、尊敬師長，向父母道一聲辛苦,、為父母捶捶背洗洗腳,、制作小禮物送給父母、給父母過生日,、關(guān)心父母身體健康,，理解父母、感謝父母,，學(xué)會感恩,。

5.開展“道德講堂”活動。透過班級道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng),、守信,、盡責(zé)、孝親,、友愛,、崇儉”的道德規(guī)范，把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地,、學(xué)校全員育人的重要平臺,。

具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實(shí)施。

四,、推進(jìn)“一校一品”,，德育工作特色化、品牌化

以成語文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn),，在成語文化的環(huán)境布置過程中,，要有意識地融進(jìn)學(xué)校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵,，使成語文化與“愛心教育”,、“公平教育”有機(jī)融合，并以校園電視臺為載體,，使成語文化的呈現(xiàn)多元化,。

根據(jù)學(xué)校自身特色,，找準(zhǔn)學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項(xiàng)目,，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程,。以校園電視臺為載體，打造學(xué)校特色品牌,，利用校園電視臺探索學(xué)生自主德育管理新途徑,。加大校園電視臺品牌建設(shè)力度，對行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置,，改造“蒲公英電視臺”演播室,，添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備,。成立以學(xué)生為主體的電視臺創(chuàng)作隊(duì)伍,，培養(yǎng)專職或兼職教師，招聘電視臺成員,，不斷豐富節(jié)目資料,，用心推進(jìn)成語文化建設(shè)，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺,，不斷凈化德育環(huán)境,，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實(shí)效;同時要透過校園電視臺,、互聯(lián)網(wǎng)等形式,，大力宣傳、報(bào)導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事,、所取得的成績,，營造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學(xué)校正能量,。

五,、加強(qiáng)法制安全教育

安全無小事，職責(zé)重泰山,。透過政治課,、主題班會、國旗下講話,、圖片展,、演講比賽、聘請法制副校長進(jìn)行專題法制講座等各種途徑,，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項(xiàng)安全教育活動以及法制教育活動,，進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育;同時大力加強(qiáng)安全教育,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施,，按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練，做到警鐘常鳴,，全面培養(yǎng)師生的自救,、自護(hù)潛力。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)制和職責(zé)追究制,。針對學(xué)校實(shí)際，對食堂,、課余活動以及大型活動的組織等重點(diǎn)安全工作,，細(xì)致排查安全隱患，制定應(yīng)急預(yù)案,，杜絕重大事故的發(fā)生,，切實(shí)打造平安校園。

六,、重視心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步重視開展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育,。透過班會、板報(bào),、國旗下講話,、專家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識的普及工作。班主任要對學(xué)生的心理健康問題高度關(guān)注,，細(xì)致觀察學(xué)生有無重大的情緒變化,、行為變化等明顯表現(xiàn)，個性要對家庭離異,、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注,，及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通,，及時幫忙,。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用，對有心理困擾的學(xué)生及時進(jìn)行疏導(dǎo)和幫忙,。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn),。任課教師也要用心創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,，那里也推薦我們老師掌握一點(diǎn)點(diǎn)基本的心理常識,，對正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫忙，對有心理問題的學(xué)生能夠區(qū)別對待,，而不是簡單的從思想品德的角度,。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級心理健康課的資料,，做到有計(jì)劃、有資料,、有師資,，初步編寫完成心理健康校本教材。

七,、重視家校聯(lián)系,，構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)

以五星家長學(xué)校要求為指導(dǎo)認(rèn)真辦好家長學(xué)校，不斷豐富家長學(xué)校授課資料及活動形式,，努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā)，加強(qiáng)授課資料的針對性和實(shí)效性,。透過家長學(xué)校,，使廣大家長不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的好處,、作用,，樹立科學(xué)的育兒觀念，掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,。本學(xué)期,，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備,，讓家訪真正起到實(shí)效。其次透過家校路路通,、家校聯(lián)系卡,、告家長書等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通,，個性重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，努力使學(xué)校教育與家庭教育構(gòu)成合力,，讓每個孩子都健康成長。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選,，讓家校聯(lián)系更加緊密,，發(fā)揮家長的榜樣示范作用。

深入探索學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育的最優(yōu)模式，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通,，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員,、教師,、志愿者等，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，讓學(xué)生在校內(nèi),、校外都能得到良好的關(guān)心與教育,。

八,、深入開展德育科研

深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會十二五德育課題《利用校園電視臺構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實(shí)踐研究》的研究，鼓勵每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題，用心探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù),，在平時的德育工作中做一個有心人,，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文,，透過德育經(jīng)驗(yàn)交流會,、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發(fā)展,，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎,。

九、做好體衛(wèi)藝工作

1.體育方面：抓好廣播操,、陽光長跑,、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作,，落實(shí)好花樣跳繩項(xiàng)目的開展和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作;組織開展好校運(yùn)動會,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓好校各運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作，用心組隊(duì)參加各項(xiàng)比賽;做好傳幫帶工作,，使青年教師盡快成長,，成為我校的中堅(jiān)力量。

2.衛(wèi)生方面：開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的潛力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，杜絕、減少,、控制傳染病的流行和發(fā)生,，并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作,，個性是在防治工作上下功夫;認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作,，及時上報(bào)資料;做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作,。

3.藝術(shù)方面：組織合唱隊(duì)有序編排,，迎接各類大合唱比賽;做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動的組織籌備工作;用心組織參加市各項(xiàng)比賽;用心配合學(xué)校團(tuán)委,、德育部門，開展藝術(shù)指導(dǎo)工作;用心參加各級各類的藝術(shù)培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)潛力;每周一次的藝術(shù)興趣活動,，組織學(xué)生參加大市級以上的書畫類比賽。

高中德育工作計(jì)劃 幼兒園中班德育工作計(jì)劃篇三

深入貫徹全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，構(gòu)建“全員,、全程、全方位”的“三全”德育框架,，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng),。深入開展德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實(shí)效性,、主動性和創(chuàng)新性。堅(jiān)持“抓常規(guī)促規(guī)范,，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思路,，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系。以建國六十周年為契機(jī),，以主題教育月活動為主線,，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為核心,，以自定目標(biāo),、自主管理、自我完善,、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手,，充分發(fā)揮學(xué)生會作用，提高學(xué)生自我管理能力,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，努力營造健康、文明,、和諧的育人環(huán)境,。探索德育工作新途徑，構(gòu)建具有xxxx中學(xué)特色的德育工作機(jī)制和體制,，力爭學(xué)校德育工作再上一個新的臺階,。

圍繞一個中心，抓好兩支隊(duì)伍,，落實(shí)八項(xiàng)工作,。

一個中心：圍繞學(xué)生思想道德建設(shè)為中心。

兩支隊(duì)伍：加強(qiáng)政教隊(duì)伍和學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)。

八項(xiàng)工作：

1,、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),，提高德育管理水平。

2,、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，抓好儀表教育，促進(jìn)規(guī)范管理,。

3,、扎實(shí)開展系列主題教育活動。

4,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，開展師生讀書活動，打造書香校園,，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造合理,、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍,。

5、開創(chuàng)學(xué)?！八淖浴惫芾砟Ｊ?，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

6,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

7、切實(shí)加強(qiáng)安全教育,、法制教育和紀(jì)律管理,，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運(yùn)行。

8,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作,，營造良好的校園環(huán)境。

（一）抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),，提高德育管理水平,。

1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，全面提高班主任育人素質(zhì),。

①建立健全班主任例會制。

班主任例會是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級管理,，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障,。通過班主任例會，總結(jié)階段性的班級管理經(jīng)驗(yàn),，剖析工作中存在的問題,，研討和改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況,；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求,；并通過例會對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn),，對班級管理方法、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思,，提升班主任的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

②加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)平臺加強(qiáng)班主任的交流,。

使讀書活動在學(xué)校形成濃厚的氛圍，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、研究型,、專家型的班主任隊(duì)伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗(yàn)積累,，寫好德育隨筆,，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象,，寫一篇教育反思,，每學(xué)期開展1次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),，形成理論材料,，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,，并從理論層次上提升班主任,，促使班主任科學(xué)管理班集體。

③健全與完善班主任考評制度,。

要健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

2、加強(qiáng)政教干部的隊(duì)伍建設(shè),，提高政教干部的隊(duì)伍素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)周例會制,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，強(qiáng)化處室職能，服務(wù)學(xué)校大局,。加強(qiáng)生活指導(dǎo)師管理,，提高管理水平。加強(qiáng)門衛(wèi)保安和寢室管理員管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

高中德育工作計(jì)劃 幼兒園中班德育工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想 目前初三的英語教學(xué)中,，因種種因素,，造就了相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難，并伴有心理障礙的差生,。因此對這部分學(xué)生加強(qiáng)心理指導(dǎo)，培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì),，幫助他們盡快走出困境,，成為學(xué)習(xí)的主人，就顯得十分必要,。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,、主陣地，學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動,，學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程中,，各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。英語作為語言學(xué)科,，在教學(xué)中加強(qiáng)英語學(xué)科德育工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

目前初三的英語教學(xué)中，因種種因素,，造就了相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難,，并伴有心理障礙的差生。因此對這部分學(xué)生加強(qiáng)心理指導(dǎo),，培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì),，幫助他們盡快走出困境，成為學(xué)習(xí)的主人，就顯得十分必要,。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,、主陣地，學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動,，學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程中,，各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。英語作為語言學(xué)科,，在教學(xué)中加強(qiáng)德育及心理方面滲透工作,，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,。

二、工作要點(diǎn)

對于向?qū)W生進(jìn)行思想教育,、品德教育,、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育，在本學(xué)期的教學(xué)中加強(qiáng)德育工作如下：

（一）有敬業(yè)精神,，熱愛學(xué)生,。

要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛，從而引伸到對生活的愛,。其實(shí),，英語課堂教學(xué)不只是語言知識的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的情感交流,、智慧潛能的開發(fā),，社會性交際能力的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動,。因此教師在教學(xué)中,，要尊重學(xué)生的人格，建立平等,、互相尊重的和諧師生關(guān)系,，使學(xué)生在寬松、融洽,、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時,，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善,。

（二）創(chuàng)新教育 讓學(xué)困生自主學(xué)習(xí)

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式中,，學(xué)生自使自終是被動者,，即使是一些很有天賦的好學(xué)生。久而久之,，也缺乏了創(chuàng)造力,。不少學(xué)生的學(xué)習(xí)參與意識差，不愿主動思考和提出問題,，更不主動解決問題。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案,，因此,，教師必須更新教學(xué)觀念，樹立心的學(xué)生觀和教學(xué)觀,。我認(rèn)為,，新的學(xué)生觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教學(xué)中真正能夠樹立“合作教學(xué)的觀念”新的學(xué)生觀念作根本的出發(fā)點(diǎn)就是尊重學(xué)生，在英語教學(xué)匯總充分發(fā)揮每個學(xué)生的主體作用,，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

（三）滲透情感——與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系

情感具有遷移作用。親其師,，則信其道。學(xué)生對老師的情感能改善學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的傾向性,。只要師生建立起相互信賴的感情,，學(xué)生對老師所提出的要求就容易接受。我們的教學(xué)活動能就比較順利地開展,。學(xué)困生并非自然固有。學(xué)困生渴求得到尊重與關(guān)心,，信任與理解,。教師只有用真誠的愛才能使他們感到溫暖,，消除自卑，樹立信心,，才能使他們自尊,、自愛,、奮發(fā)進(jìn)取,。我認(rèn)為,，對于學(xué)困生,，只要我們真誠地給予關(guān)心和幫助，他們也會以愛和敬意來回報(bào)我們,。他們是不會讓老師失望的,。

（四）賞識教育 讓學(xué)困生樹立自信心

自尊心是一個人對自身的評價，對自身存在的價值和態(tài)度的體現(xiàn),。任何學(xué)生都有自尊心和榮譽(yù)感,，每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得點(diǎn)滴成績時,，總希望得到老師的表揚(yáng),，學(xué)困生更是如此。差生由于羞怯心理,，往往在課堂上不敢開口，因此,，我對學(xué)困生從不大聲呵斥,，而是具體深入地分析他們之所以差的原因，然后對癥下藥,，循循善誘,，在加強(qiáng)輔導(dǎo)的同時，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行有彈性的鼓勵,。實(shí)踐證明：利用語言表揚(yáng),、神情暗示、肢體示意等多種方法,，給予學(xué)困生以最大的鼓勵是行之有效的,，能使他們對自己充滿自信，樹立學(xué)好英語的信心,。

高中德育工作計(jì)劃 幼兒園中班德育工作計(jì)劃篇五

指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實(shí)“四加”“兩增”“三個基本點(diǎn)”,，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證,，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵,，樹立全員育人、全程育人,、全面育人的“三全”意識,，通過扎實(shí)的德育活動，形成良好的“三風(fēng)”,，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”,，達(dá)到“三美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

工作要點(diǎn)

1．加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持正面教育,，采取行之有效的方法,，有機(jī)滲透德育。

2,、加強(qiáng)陣地建設(shè),，營造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓(xùn)）,，每周有重點(diǎn)（國旗下講話），每月有主題,，每期有目標(biāo)（計(jì)劃）,，每年有變化。

3,、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用,，加強(qiáng)組織建設(shè)，武裝好學(xué)生干部,，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,。

4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn),。強(qiáng)調(diào)四個狠抓：⑴,、抓活動、促養(yǎng)成,，通過思品課明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo),，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合,；⑵,、抓典型、樹榜樣,，通過各類“十佳”的評選,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上；⑶,、抓重點(diǎn),、求實(shí)效，下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理,，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,，樹立二小良好形象,；⑷、抓檢查,、求深化,，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正,，力爭工作保質(zhì)保量,，出色圓滿。

5,、大力加強(qiáng)安全教育,，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。

6,、加強(qiáng)德育科研,。繼續(xù)深入開展《激勵積累 梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個細(xì)節(jié)之中,。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究,，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。

7,、開展豐富多彩的課間活動,。

8、號召學(xué)生主動參與家政,，樂于做力所能及的事情,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)。

9,、辦好家長學(xué)校,，提高家教水平。

10,、重視兒童心理健康教育,，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”,，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難,，使其健康成長。

工作舉措

1,、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色,。繼續(xù)利用 “星級班級”創(chuàng)建，加強(qiáng)班級管理,，提高班主任的管理水平,；結(jié)合月主題教育，利用班會和班訓(xùn)時間,，狠抓養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的行為,。繼續(xù)利用“星級文明學(xué)生”評比，培養(yǎng)一大批文明學(xué)生,。

2,、健全三級值日網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)平面樓層,、樓道的監(jiān)管,，加大年級管理力度，將責(zé)任明確化,，公開化,，提高實(shí)效性。各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位,。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理,，公共部分由年級主任負(fù)責(zé)劃分，支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查,。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律,、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理,。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時間,，對前一周的值日管理進(jìn)行評價,，評價結(jié)果填入“評價一覽表”里，納入班級管理,。各年級的標(biāo)識牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理,。讓各責(zé)任區(qū)的`管理接受全體師生的監(jiān)督和評價，大家取長補(bǔ)短,，在互相學(xué)習(xí)中提高,，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。

責(zé)任劃分：

一年級 b座教學(xué)樓第一,、二層

二年級東小樓梯 cde座教學(xué)樓第二層

三年級新教學(xué)樓樓梯 b座教學(xué)樓第三,、四、五層四年級北大樓梯 cde座教學(xué)樓第三層

五年級東大樓梯 c座教學(xué)樓第二至四層

六年級東北角小樓梯 cde座教學(xué)樓第四層

少先隊(duì)文明督察員 旗臺,、操場,、水池、車棚,、廁所,、綠化帶等

學(xué)前年級 a座教學(xué)樓第二至五樓

門衛(wèi) 負(fù)責(zé)東、西大門口的安全,、衛(wèi)生

清潔工 操場平面,、廁所衛(wèi)生

3,、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能,。本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn),，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報(bào),、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生 “熱愛祖國,、熱愛二小”“ 孝敬父母,、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立,、奮發(fā)向上”,。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯,，形成二小特有的樓梯文化,。

4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動,，如：歌詠比賽,、征文比賽和知識問答。學(xué)校要求二,、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書,，四月份以班級為單位進(jìn)行“知識問答”比賽，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”,，年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處,，三至五年級學(xué)生參加征文比賽，各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎品,，并參加市里組織的相關(guān)比賽,。

5、加大安全教育力度,，強(qiáng)化安全意識,，整頓路隊(duì)秩序，樹我二小形象,。

⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員,，負(fù)責(zé)下課時自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課,，每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié),，在班務(wù)日志上要有記載。

⑵學(xué)校無小事,，事事講安全,。學(xué)生課間不追逐,、不打鬧；上下樓梯慢慢行,，靠右走,，不推拉；各年級負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù),，進(jìn)餐排好隊(duì),，用餐不浪費(fèi)，沒有按時吃飯的要及時查明原因,，作好午間管理,；進(jìn)音樂教室、自然教室,、多媒體教室上課,、下課，到操場上體育課和活動課要有序排隊(duì),，不講話,，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課,；放學(xué)站隊(duì)回家,，未經(jīng)家長同意，不隨便到同學(xué)家玩,；上學(xué)路上不闖紅燈，不亂穿馬路,，注意交通安全,。乘坐接送車的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，上車有秩序,，途中聽從駕駛員的教導(dǎo),。

⑶為了消除安全隱患，樹立二小良好的形象,，本期將加大路隊(duì)管理力度,。首先學(xué)習(xí)路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，然后組建路隊(duì)管理機(jī)構(gòu),，實(shí)行三級管理,。班主任固定好每條路隊(duì)的人員和站隊(duì)的地點(diǎn)。每班挑選四名負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長,，每次放學(xué)清點(diǎn)路隊(duì)人數(shù),，體育委員整隊(duì)。放學(xué)時各路隊(duì)必須高舉路隊(duì)牌,，在老師的護(hù)送下以四條直線出校園,，一,、三、五年級的老師負(fù)責(zé)送北線路隊(duì),，二,、四、六年級的老師負(fù)責(zé)送南線路隊(duì),，老師們在來去途中有責(zé)任管理沿途不守紀(jì)律的學(xué)生,，最后一節(jié)課負(fù)責(zé)送路隊(duì)的老師一定要替所在班級的班主任負(fù)責(zé)，將路隊(duì)送到指定的地點(diǎn)----南到勞動局巷口,，北達(dá)蛋糕房前,，并在指定的地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級。負(fù)責(zé)北線和南線路隊(duì)的值日老師要作好記載,，不站路隊(duì)扣1分,中途散隊(duì)或被家長接走的扣0.2分,行走途中打鬧的扣0.2分,不舉牌子每次扣0.2分,，教師沒有護(hù)送路隊(duì)到指定地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級的每次扣0.2分。南,、北線的值日老師分上,、下午在黑板上公布兩次路隊(duì)的情況，對特別好的班級用“笑臉”表示,，對特別不好的班級用“哭臉”表示,，并填入《校務(wù)值日》記載本，分?jǐn)?shù)一月匯總一次,，直接納入班級考核中,。

(4)為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢，繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué),。上午第一遍放學(xué)鈴響一,、二、四年級站隊(duì)放學(xué),，第二遍放學(xué)鈴響三,、五、六年級站隊(duì)放學(xué),。大門口增加一位校級領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗（原西大門值日的校級領(lǐng)導(dǎo)）,，要求做到路隊(duì)人員沒有到齊不發(fā)送，路隊(duì)有人講話不發(fā)送,，路隊(duì)沒有站直一律不發(fā)送,，達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個班接一個班發(fā)送,，保證三條直線出東大門,，不造成路隊(duì)交叉的情況，這樣更節(jié)約時間。每位校務(wù)值日人員必須按時到崗,，履行好自己的職責(zé),。

6、繼續(xù)開展“文明積累 梯級表彰”活動,，實(shí)行獎懲結(jié)合,。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過程,，并且有記載,，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生,，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用,。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來，通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡,，傳遞記錄各個班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事,，對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)放“笑臉”,，對吃零食,，亂丟亂扔，追逐打鬧,，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評,，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎懲學(xué)生提供一些參考,。每個月的最后一個星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總,，匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價之中。用這種方法及時糾正學(xué)生的不良行為,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題,，本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。二月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn),。

8,、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時,。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外,，各個年級還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動，以達(dá)到課間活動多快樂之目的,。做操時間安排：周一——二年級,，周二——三年級，以此類推,，不做操的班級在室內(nèi)活動,，等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動,。學(xué)校將操場劃分七大活動區(qū)，即：籃球區(qū),、乒乓區(qū),、羽毛球區(qū)、游戲區(qū),、毽球區(qū),、皮筋區(qū)、跳繩區(qū),，課間時學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目,，在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項(xiàng)活動。

9,、五月份將以年級為單位評比各類“十佳”,，“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯。

10,、通過“家教論文評選”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平,，通過家訪、召開家長會進(jìn)行家校溝通,，達(dá)到共育共進(jìn),。本學(xué)期，學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中,。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校,，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁,，家長喜愛的樂園,。

11、開展心理健康教育,，做好特殊學(xué)生的幫扶工作,。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育,，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,，克服厭學(xué)心理,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,，并做好個案的研究、資料的積累工作。

高中德育工作計(jì)劃 幼兒園中班德育工作計(jì)劃篇六

完善推行《年級工作考核方案》,、《班主任工作考核方案》,、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系,，促進(jìn)班級管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口,，指導(dǎo)各年級組分年級段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng),、校風(fēng),。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

(1)在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾,。

(2)在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動,，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情,，采取妥善辦法解決處理班級問題,，教書育人，管理育人,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,。

2、班主任培訓(xùn)工作

有針對性對班主任進(jìn)行管班培訓(xùn),，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作,，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤,、監(jiān)督,、引導(dǎo)、評估,，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高,。

3、班級管班工作,，規(guī)范完善三個考核方案,，并認(rèn)真實(shí)施。

(1)《年級組長工作考評方案》

(2)《班主任工作考評方案》

(3)《精神文明班考評方案》

4,、習(xí)慣養(yǎng)成教育

(1)小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，逐條訓(xùn)練。

(2)小中年級以日常行為規(guī)范,、課堂紀(jì)律,、課間秩序,、專心聽講,、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長期堅(jiān)持訓(xùn)練。

(3)小高年級以日常行為規(guī)范,、自覺學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

(4)初一年級以行為規(guī)范,、學(xué)生常規(guī),、聽講、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn),。

(5)初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,、課外閱讀,、行為規(guī)范為重點(diǎn)。

(6)初三年級以行為規(guī)范,、勤奮好學(xué),，主動學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

5,、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”,、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”評選活動,，進(jìn)行獎勵。

6,、家長學(xué)校工作

(1)外請專家舉辦專題講座2—3次,。

(2)組織召開家長會一次。

7,、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級管理水平,。

8,、安全工作

(1)認(rèn)真開展“安全教育日”活動(每周一)，開展禁毒防毒,、水土安全,、交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度,、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度,。

(3)組織法制教育活動,。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作,。

高中德育工作計(jì)劃 幼兒園中班德育工作計(jì)劃篇七

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，按照學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃的要求，扎實(shí)開展德育工作,，在20xx秋學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提升德育管理效果。

本學(xué)期德育工作一是要扎實(shí)落實(shí)常規(guī)管理,，二是要突出抓好幾項(xiàng)特別工作,。

關(guān)于常規(guī)管理。首先要組織安排好國旗下的講話,，讓優(yōu)秀師生通過這一方特殊的平臺對全校師生進(jìn)行思想和道德上的引領(lǐng),，從而以正面的感召和教育，進(jìn)一步提振校園精神面貌,，鞏固德育成果,。

其次，堅(jiān)持做好校園文化欄,、班級板報(bào),，辦好“涼中之音”廣播站、校園記者站等,，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價值的作用,。本期計(jì)劃辦文化欄、班級板報(bào)各9期,，文化欄將用手抄報(bào)的方式呈現(xiàn)和保存,。對積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者，將加大表彰的力度,。

再次,，要求和鼓勵班主任開好班會，尤其重視主題班會的組織和召開,。鼓勵各班創(chuàng)造性的建設(shè)自己的班級文化,，走班級特色發(fā)展之路。

還有,，其他工作,。總之,，在各項(xiàng)常規(guī)工作中,，要始終將社會主義核心價值觀教育、思想道德教育,、行為規(guī)范教育,、安全教育,、生命教育等作為特別重要的內(nèi)容滲透其中，抓好抓實(shí),。

關(guān)于幾項(xiàng)突出來抓的工作。根據(jù)學(xué)校本期工作計(jì)劃的要求,，德育處將重點(diǎn)突出搞好以下工作,。首先，進(jìn)一步做好寢室的管理工作,。所謂寢室管理,，主要就是生活管理、衛(wèi)生管理和紀(jì)律管理,。德育處將與其他部門一起,，發(fā)動班主任，針對相對突出的問題進(jìn)行認(rèn)真整治,，促進(jìn)寢室大環(huán)境有較大改善,。同時加大對學(xué)生使用手機(jī)狀況的管理力度，按照寒假期間《致學(xué)生家長的一封信》的要求,，力爭杜絕學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,。

其次，關(guān)愛留守孩子,，促進(jìn)家校共建,。力爭在學(xué)期初期組建家長委員會，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三者之間的聯(lián)系，讓教育的合力更強(qiáng),。發(fā)揮留守兒童之家的作用,，用活動作載體，讓留守兒童能夠得到更多一點(diǎn)的關(guān)愛,。

再次,，加強(qiáng)圖書管理，營造書香校園,。整理整合已有圖書,，逐漸開放借閱。并適時組織讀書報(bào)告會,，讀書心得交流會,，征文比賽等，用這樣的方式鼓勵讀書,，推進(jìn)讀書,。結(jié)合經(jīng)典誦讀,，逐步打造書香型校園。

還有,，舉辦第二屆班主任論壇,。我校已于20xx年暑期成功舉行了首屆班主任論壇，今年,，我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇,。本著從實(shí)際出發(fā)、理論探討服務(wù)于實(shí)際工作的宗旨,，第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實(shí)在管理,，創(chuàng)建特色班級”。