確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

企業(yè)人才培養(yǎng)方案論文 企業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報(bào)ppt篇一

1、人力資源部制定后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃,，計(jì)劃制定原則遵循管理類與生產(chǎn)技術(shù)類人才的雙通道培養(yǎng)模式,，體現(xiàn)層次性、逐步深化由低級(jí)向高級(jí)遞進(jìn)性,。

（1）管理通道：公司員工自薦通過(guò)選拔,、評(píng)估后即可參加后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃，培訓(xùn)合格并在崗位見(jiàn)習(xí)期考核合格即可在公司產(chǎn)生管理崗位時(shí)參加競(jìng)聘,，面試合格者免見(jiàn)習(xí)期上崗,，未見(jiàn)習(xí)的，需經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)期（3-6個(gè)月）考核,。

（2）生產(chǎn)技術(shù)通道：公司員工自薦通過(guò)選拔,、評(píng)估后即可參加后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃，培訓(xùn)合格且完成相應(yīng)的任務(wù)指標(biāo)即可在公司產(chǎn)生技術(shù)崗位時(shí)參加競(jìng)聘,，面試合格后,，通過(guò)見(jiàn)習(xí)期后即可上崗。

2,、充分利用公司各種資源,，采取人力資源部和各部門(mén)分工協(xié)作的方式來(lái)實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。

二,、培養(yǎng)體系

（一）建立以教育培訓(xùn),、個(gè)人提高、導(dǎo)師輔導(dǎo),、行動(dòng)學(xué)習(xí)為核心環(huán)節(jié)的后備人才培養(yǎng)體系,。

（二）具體培養(yǎng)方式

1、教育培訓(xùn)

（1）課程研修：公司安排或個(gè)人選擇外部專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的公開(kāi)課,、論壇,、交流會(huì)。

外訓(xùn)驗(yàn)收：提交書(shū)面“培訓(xùn)總結(jié)”或結(jié)業(yè)證,，考核其是否進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)（培訓(xùn)次數(shù)）,，以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中應(yīng)用程度（質(zhì)量考核）。

主要是通過(guò)內(nèi)外部資源進(jìn)行管理知識(shí)、技能類相關(guān)課程的集中學(xué)習(xí)與研修,。

（2）學(xué)歷提升：個(gè)人選擇申請(qǐng)參加公司外的學(xué)歷提升,。

學(xué)歷驗(yàn)收：提交畢業(yè)證書(shū)或結(jié)業(yè)證。

（3）外部考察：根據(jù)工作需要,，公司安排后備人才到異地參加相關(guān)的考察,、參觀、培訓(xùn),、交流等,。

學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交考察報(bào)告、考核其是否進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)（培訓(xùn)次數(shù)）,，以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中應(yīng)用程度（質(zhì)量考核）,。

以此增強(qiáng)對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)后備人才見(jiàn)識(shí),，促進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐在公司的落地。

2,、個(gè)人提高

（1）交流研討：公司安排或個(gè)人選擇

學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交研討報(bào)告

發(fā)掘內(nèi)外部資源展開(kāi)相同崗位對(duì)話交流及行業(yè)對(duì)標(biāo)以開(kāi)拓思維,、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等管理主體研討進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享,。

（2）書(shū)籍閱讀：個(gè)人選擇對(duì)崗位有幫助的書(shū)籍

學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交讀書(shū)心得

通過(guò)閱讀各類對(duì)崗位有幫助的優(yōu)秀書(shū)籍,，獲取各方面知識(shí)、技能及素養(yǎng)的提升,。

（3）資格認(rèn)證：個(gè)人選擇參加各部門(mén)或協(xié)會(huì)舉辦的職稱/職業(yè)資格培訓(xùn)和考試,，取得相應(yīng)資格認(rèn)證。

學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交資格證書(shū)

3,、導(dǎo)師輔導(dǎo)

（1）一對(duì)一導(dǎo)師輔導(dǎo)：公司安排,，()每名后備梯隊(duì)人才要有一名上級(jí)作為其輔導(dǎo)人。

學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交導(dǎo)師輔導(dǎo)紀(jì)錄

（2）高層對(duì)話：公司安排后備梯隊(duì)人才與公司高管接觸,，定期進(jìn)行職業(yè)談話,。

學(xué)習(xí)驗(yàn)收：學(xué)習(xí)心得

4、行動(dòng)學(xué)習(xí)

（1）項(xiàng)目歷練：公司安排后備梯隊(duì)人才主導(dǎo)相關(guān)工作項(xiàng)目（一年至少兩次）

學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交報(bào)告,、心得,、案例或考核表

旨在通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目歷練，促進(jìn)理論與實(shí)踐相互結(jié)合,，同時(shí)通過(guò)提煉工作實(shí)踐案例檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)效果,。

（2）代理測(cè)試：公司安排后備梯隊(duì)人才暫時(shí)全權(quán)代理計(jì)劃培養(yǎng)崗位職務(wù)。

學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交報(bào)告,、心得,、案例或考核表

通過(guò)對(duì)后備人才代理期間工作的考核，提前發(fā)現(xiàn)在管理過(guò)程中亟待提升的方面,，以便提前規(guī)避,，防止未來(lái)晉升后的不勝任,。測(cè)試次數(shù)代理期間不少于三次。

（3）見(jiàn)習(xí)培養(yǎng)：公司安排或個(gè)人選擇,，作為本系統(tǒng)部門(mén)或高管領(lǐng)導(dǎo)助理形式見(jiàn)習(xí),。

學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交報(bào)告、心得,、案例或考核表,。

在見(jiàn)習(xí)期間，通過(guò)參與各類會(huì)議,、決策,、項(xiàng)目等培養(yǎng)深化梯隊(duì)人才業(yè)務(wù)能力、管理能力,。

原則上一般基層晉主管見(jiàn)習(xí)期3個(gè)月,，主管晉中層見(jiàn)習(xí)期6個(gè)月或1年為佳，具體見(jiàn)習(xí)時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況確定,。

（4）跨專業(yè)實(shí)踐：公司安排或個(gè)人選擇,，在本崗位工作熟練基礎(chǔ)上，可以采取跨部門(mén),、跨專業(yè)工作實(shí)踐鍛煉,。

學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交報(bào)告、心得,、案例或考核表

三,、培養(yǎng)內(nèi)容

（一）公司安排（共性需求）：管理基礎(chǔ)知識(shí)+管理技能（自我管理/管理他人/團(tuán)隊(duì)管理等）。

個(gè)人選擇（個(gè)性需求）：業(yè)務(wù)能力短板+管理實(shí)務(wù)操作（項(xiàng)目管理/成本管理/品質(zhì)管理等）,。

社會(huì)組織：專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、院校組織的各類管理培訓(xùn),、專業(yè)主題培訓(xùn),、學(xué)歷提升培訓(xùn)等。

（二）培訓(xùn)課程設(shè)置

1,、角色認(rèn)知

（1）管理者角色,、地位與責(zé)任

（2）管理人員素質(zhì)要求

2,、管理技能

（1）團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

（2）企業(yè)目標(biāo)與達(dá)成計(jì)劃,；

（3）溝通與協(xié)調(diào)（跨部門(mén)溝通與合作）

（4）培訓(xùn)與激勵(lì)（指導(dǎo)培養(yǎng)下屬）

（5）績(jī)效管理

（6）安全管理

（7）工作調(diào)配

（8）如何改進(jìn)員工工作表現(xiàn)

3、管理實(shí)務(wù)

（1）生產(chǎn)計(jì)劃的編制與控制

（2）成本控制,、質(zhì)量管理

（3）設(shè)備管理,、物料管理

（4）定編定員管理

（5）工序管理

四、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)計(jì)劃安排

略

五,、過(guò)程管控

（一）溝通機(jī)制：加強(qiáng)與后備梯隊(duì)人才的溝通，了解其所思所想并及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題,，解除其后顧之憂,；

（二）反饋機(jī)制：及時(shí)將梯隊(duì)人才工作表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反饋至其本人及相關(guān)主管；

（三）考核機(jī)制：實(shí)施階段性考核,，對(duì)優(yōu)秀者給予表?yè)P(yáng)激勵(lì),、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)要求和壓力。

六,、培養(yǎng)考核

（一）考核指標(biāo)：專業(yè)知識(shí)（50%權(quán)重）,、工作能力（30%權(quán)重）、職業(yè)素質(zhì)（20%權(quán)重）,。詳見(jiàn)《后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)實(shí)施考核表》,；

（二）考核數(shù)據(jù)記錄：分教育培訓(xùn)、個(gè)人提高,、導(dǎo)師輔導(dǎo),、行動(dòng)學(xué)習(xí)四大培養(yǎng)內(nèi)容，每大類根據(jù)實(shí)際培養(yǎng)情況進(jìn)行細(xì)分,，比如課堂表現(xiàn),、培訓(xùn)總結(jié)提交、讀書(shū)心得,、項(xiàng)目歷練表現(xiàn),、工作案例提煉、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù),、轉(zhuǎn)訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估,、考察報(bào)告撰寫(xiě)質(zhì)量評(píng)估等。此類過(guò)程數(shù)據(jù)將統(tǒng)一電子記錄到《后備梯隊(duì)培養(yǎng)檔案登記表》臺(tái)賬,，專門(mén)檔案袋保管,；

（三）考核結(jié)果運(yùn)用：實(shí)施階段考核（每季度一次），考核得分80分（含）以上者為合格,，合格者繼續(xù)培養(yǎng),，不合格者取消梯隊(duì)培養(yǎng)資格；

（四）每位梯隊(duì)人員必須確定一位培養(yǎng)導(dǎo)師,。培養(yǎng)導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),，每月對(duì)培養(yǎng)過(guò)程進(jìn)行效果反饋記錄，定期向人力資源部報(bào)備,，人力資源部進(jìn)行跟蹤整理,，分析培養(yǎng)效果,，以便及時(shí)做出方案調(diào)整。

企業(yè)人才培養(yǎng)方案論文 企業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報(bào)ppt篇二

簡(jiǎn)介

人才培養(yǎng)具有良好人文,、科學(xué)素質(zhì)和社會(huì)職責(zé)感,，教學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有自我學(xué)習(xí)潛力,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力的一流人才,。具體包含以下幾個(gè)方面：得到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的訓(xùn)練，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,，動(dòng)手潛力強(qiáng),、綜合素質(zhì)好；掌握科學(xué)的思維方法,，具備較強(qiáng)的獲取知識(shí)潛力,，具有探索精神、創(chuàng)新潛力并具備優(yōu)秀的科學(xué)品質(zhì),。

培養(yǎng)形式

培養(yǎng)人才的形式有多種,，除了在各級(jí)各類學(xué)校中進(jìn)行系統(tǒng)教育的進(jìn)修外，還可采取業(yè)余教育,，脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)的培訓(xùn)班,、研討班等形式，充分利用成人教育,、業(yè)余教育,、電化教育等條件，提倡并鼓勵(lì)自學(xué)成才,。人才培養(yǎng)的具體要求,，各行各業(yè)都有所不同，但總的目標(biāo)是到達(dá)德,、智,、體全面發(fā)展。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),，人才培養(yǎng)是多層次的,，包括了高級(jí)經(jīng)營(yíng)人才的培養(yǎng)；職能管理人才的培養(yǎng)和基層管理人才的培養(yǎng),，等等,。

模式改革

人才培養(yǎng)教育教學(xué)改革的根本目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。人才培養(yǎng)質(zhì)量,，有兩種評(píng)價(jià)尺度,。一種是學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)尺度，另一種是學(xué)校外部的評(píng)價(jià)尺度，即社會(huì)的評(píng)價(jià)尺度,。社會(huì)對(duì)高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),，主要是以高等教育的外顯質(zhì)量特征即高等學(xué)校畢業(yè)生的質(zhì)量作為評(píng)價(jià)依據(jù),，而對(duì)高等學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)活動(dòng)不太關(guān)注,；社會(huì)對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量的整體評(píng)價(jià)，主要是評(píng)價(jià)畢業(yè)生群體能否很好地適應(yīng)國(guó)家,、社會(huì),、市場(chǎng)的需求。學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),，主要是以高等教育的內(nèi)部質(zhì)量特征作為評(píng)價(jià)依據(jù),，即評(píng)價(jià)學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，在整體上是否到達(dá)學(xué)校規(guī)定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)的是否相符,。因此，高等學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，就是提高人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)程度,，提高人才培養(yǎng)與培養(yǎng)目標(biāo)的貼合程度。

人才培養(yǎng)質(zhì)量,，既要理解學(xué)校自身對(duì)高等教育內(nèi)部質(zhì)量特征的評(píng)價(jià),，又要理解社會(huì)對(duì)高等教育外顯質(zhì)量特征的評(píng)價(jià)，因此,，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革,，務(wù)必遵循教育的外部關(guān)系規(guī)律與教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律。

教育的外部關(guān)系規(guī)律,，即是教育同社會(huì)的關(guān)系的規(guī)律,，潘懋元先生表述是，“教育務(wù)必與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)”,，加以引申,，即可表述為，“教育務(wù)必受必須社會(huì)的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化所制約，并為必須社會(huì)的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化的發(fā)展服務(wù)”。所以,，當(dāng)人才培養(yǎng)不能很好地適應(yīng)社會(huì)的需要,，即不能很好地為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展服務(wù)時(shí),，務(wù)必對(duì)現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革,。教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律，即教育自身的規(guī)律,，按照潘懋元先生的表述即是,，“社會(huì)主義教育，務(wù)必培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，或者說(shuō)社會(huì)主義教育務(wù)必透過(guò)德育,、智育、體育,、美育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人”，把它用在高等教育領(lǐng)域,，則能夠表述為,，“社會(huì)主義高等教育務(wù)必透過(guò)德育、智育,、體育,、美育，培養(yǎng)知識(shí),、潛力,、素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造潛力的高級(jí)專門(mén)人才”,。在這個(gè)表述中，既包含了我國(guó)的教育方針,，也包含了高等教育培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的一般性要求。所以,，當(dāng)人才培養(yǎng)不能很好地貼合人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí),，則務(wù)必對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，主要的是對(duì)人才培養(yǎng)方案與人才培養(yǎng)途徑進(jìn)行合理的調(diào)整,，使人才培養(yǎng)方案,、培養(yǎng)途徑更好地與人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格相協(xié)調(diào),，從而使人才培養(yǎng)更好地貼合人才培養(yǎng)目標(biāo),。

由此可見(jiàn)，人才培養(yǎng)模式改革動(dòng)因既有來(lái)自教育的外部,，也有來(lái)自于教育的內(nèi)部,。對(duì)于高等學(xué)校而言,，人才培養(yǎng)模式改革就應(yīng)包括兩個(gè)方面：其一是，遵循教育外部關(guān)系規(guī)律,，以社會(huì)需要為參照基準(zhǔn),，調(diào)整學(xué)校的專業(yè)設(shè)置以及專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格,，使人才培養(yǎng)更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要,；其二是，遵循教育內(nèi)部關(guān)系規(guī)律,，以專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格為參照基準(zhǔn),，調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)方案,、培養(yǎng)途徑，使人才培養(yǎng)模式中的諸要素更加協(xié)調(diào),，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與人才培養(yǎng)目標(biāo)的貼合程度,。總之,，人才培養(yǎng)模式改革的過(guò)程,，就是變不適應(yīng)為適應(yīng)，變不協(xié)調(diào)為協(xié)調(diào),，實(shí)質(zhì)上是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程,。

根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)不同層次、不同規(guī)格,、不同類型的高級(jí)專門(mén)人才的客觀需求,，在正確的教育思想(包括國(guó)家確定的教育方針與教育目的)的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校和專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?；根?jù)培養(yǎng)目標(biāo),，設(shè)計(jì)培養(yǎng)規(guī)格；根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格制定培養(yǎng)方案,；根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案選取培養(yǎng)途徑并予以實(shí)施。人才培養(yǎng)模式實(shí)施后所反映出來(lái)的培養(yǎng)結(jié)果(人才培養(yǎng)的類型,、規(guī)格,、質(zhì)量等)，反饋到社會(huì),，理解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量外顯特征的評(píng)價(jià),，即學(xué)校向社會(huì)輸送的畢業(yè)生群體是否適應(yīng)本地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、科技,、文化以及教育的發(fā)展的需要；反饋到學(xué)校自身，理解學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),，即學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生群體的人才培養(yǎng)質(zhì)量是否貼合學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位,；而且，人才培養(yǎng)結(jié)果還務(wù)必用教育思想和教育觀念予以評(píng)價(jià),。當(dāng)人才培養(yǎng)模式實(shí)施后所反映出來(lái)的培養(yǎng)結(jié)果與社會(huì)需求不相適應(yīng),，或者滯后于社會(huì)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題時(shí)，學(xué)校務(wù)必對(duì)人才的培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案,、培養(yǎng)途徑進(jìn)行調(diào)整。

企業(yè)人才培養(yǎng)方案論文 企業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報(bào)ppt篇三

一,、資格條件

（一）認(rèn)同寶源企業(yè)文化和歷史使命,，為人誠(chéng)信，擁有良好的個(gè)人品質(zhì)和職業(yè)道德,，愛(ài)崗敬業(yè),。

（二）能夠較好的面對(duì)和處理工作中的壓力，能夠以發(fā)展和變化的眼光對(duì)待工作,，善于接受新鮮事物,，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備持續(xù)的自學(xué)能力,。

（三）具有較強(qiáng)的溝通和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

（四）在寶源工作期間，有良好的工作業(yè)績(jī)和績(jī)效評(píng)價(jià),，具備較強(qiáng)的專業(yè)工作能力,。

（五）大專（含）以上學(xué)歷，35歲（含）以下,，在集團(tuán)工作1年（含）以上,。

二、后備人才的申報(bào)與選拔程序

各部門(mén),、各基地于每年的6月及12月上報(bào)本部門(mén)的后備人才名單,。綜合管理部根據(jù)各部門(mén)、各基地申報(bào)名單對(duì)候選對(duì)象進(jìn)行審查,、考核,，篩選，確定人選,，進(jìn)入后備人才庫(kù),。

（一）申報(bào)

申報(bào)人填寫(xiě)《后備人才申報(bào)表》（附后），通過(guò)以下方式上報(bào)綜合管理部：

1,、各部門(mén),、各基地以部門(mén),、基地名義推薦，并將申報(bào)表報(bào)綜合管理部,。

2,、各部門(mén)、各基地員工向綜合管理部自薦,，直接將申報(bào)表報(bào)公司綜合管理部,。

3、公司提名,。

㈡ 選拔入庫(kù)

綜合管理部對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初審后,，通知申報(bào)人參加選拔測(cè)試。通過(guò)測(cè)試者正式進(jìn)入后備人才庫(kù),，并開(kāi)展培養(yǎng)工作,。選拔考核主要包括以下4輪，每輪考核設(shè)定基準(zhǔn)分,，未達(dá)到基準(zhǔn)分者即淘汰,。達(dá)到基準(zhǔn)分者進(jìn)入下一輪考核,。每輪考核成績(jī)保留,，最后成績(jī)?yōu)楦鬏喅煽?jī)加權(quán)平均。

1,、專業(yè)英語(yǔ)水平測(cè)試：主要包括英語(yǔ)筆試和英語(yǔ)口試,。

2、價(jià)值觀念及綜合素質(zhì)測(cè)試：主要包括職業(yè)傾向測(cè)試,、個(gè)性特征測(cè)試,、智力測(cè)試或?qū)懽鳌?/p>

3、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試：

4,、面試：由公司領(lǐng)導(dǎo),、綜合管理部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)人員組成面試小組進(jìn)行面試，采取一對(duì)一交談或無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式,，側(cè)重思維,、表達(dá)能力的測(cè)試。

三,、后備人才的培養(yǎng)

后備人才的培養(yǎng)有基礎(chǔ)培訓(xùn),、輪崗實(shí)習(xí)、內(nèi)部兼職和掛職鍛煉四種方式,。

㈠基礎(chǔ)培訓(xùn)

1,、培養(yǎng)主題：企業(yè)文化、管理知識(shí),、溝通技巧等通用性知識(shí),。

2,、培養(yǎng)方式：參加集團(tuán)或公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化、管理知識(shí),、溝通技巧等培訓(xùn),；參加公司安排的外部培訓(xùn)。

3,、培養(yǎng)目標(biāo)：使后備人才熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),、管理工具、管理方法等,。

㈡輪崗學(xué)習(xí)

1,、培養(yǎng)主題：業(yè)務(wù)流程、實(shí)際技能的掌握和應(yīng)用

2,、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門(mén)進(jìn)行工作學(xué)習(xí),，了解該部門(mén)實(shí)際情況。重點(diǎn)了解各崗位業(yè)務(wù)知識(shí),、工作流程,、相關(guān)規(guī)章制度等內(nèi)容。輪崗周期分為三個(gè)月,、六個(gè)月,、一年三種。輪崗結(jié)束,，后備人才需在一個(gè)月內(nèi)上交輪崗實(shí)習(xí)報(bào)告,，報(bào)告應(yīng)注重實(shí)效，達(dá)到分析現(xiàn)狀,、解決問(wèn)題,、優(yōu)化管理的目的?？己藞?bào)告由該部門(mén)經(jīng)理初評(píng)打分,、綜合管理部經(jīng)理復(fù)核評(píng)分，兩者按6：4比例權(quán)重后得出實(shí)習(xí)報(bào)告最終成績(jī),。實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)將作為輪崗實(shí)習(xí)工作的主要考核依據(jù),。

㈢內(nèi)部兼職

培養(yǎng)主題：增強(qiáng)對(duì)各部門(mén)工作的認(rèn)識(shí)和了解，提升員工綜合素質(zhì)和能力,。培養(yǎng)方式：兼職人員以學(xué)習(xí),、調(diào)研、協(xié)助為職責(zé),，參與兼職部門(mén)具體業(yè)務(wù)的運(yùn)作過(guò)程,，提出相關(guān)意見(jiàn)和建議，并承擔(dān)相關(guān)工作,，在兼職業(yè)務(wù)上接受兼職部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)管理,。

㈣掛職鍛煉

1,、培養(yǎng)主題：綜合技能的全面鍛煉和提升

2、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門(mén)相應(yīng)崗位上掛職,，由綜合管理部審批發(fā)文,。掛職的時(shí)間不應(yīng)低于10個(gè)月。掛職鍛煉的崗位編制做為臨時(shí)編制,，僅用于培養(yǎng)后備人才,，不作為公司正式的編制。

四,、后備人才的考核,、淘汰、出庫(kù),、任用及后續(xù)跟蹤

㈠后備人才考核

1,、后備人才考核、淘汰周期為2年,。

2,、考核包括培訓(xùn)考核、崗位考核,、能力測(cè)試3大部分,。

其中：培訓(xùn)考核指每次培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)組織單位組織各種形式的考試（如筆試,、小組討論,、心得撰寫(xiě)、課題研究等）,，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果給予評(píng)價(jià)。崗位考核指每半年由后備人才所在部門(mén)對(duì)其進(jìn)行績(jī)效考核,，對(duì)后備人才的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。能力測(cè)試指檢查兩年內(nèi)后備人才是否取得一項(xiàng)中級(jí)（含）以上職稱或考取更高級(jí)學(xué)位。

㈡后備人才淘汰有以下情況者,，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后,，從后備人才庫(kù)中淘汰：

1、崗位考核成績(jī)連續(xù)兩年處于所在部門(mén)50%排名以下者,；

2,、能力測(cè)試不合格者（兩年內(nèi)未完成自學(xué)內(nèi)容者）；

3,、培訓(xùn)表現(xiàn)不合格者（未能參加必修課程學(xué)習(xí)或違反培訓(xùn)紀(jì)律,、培訓(xùn)考核成績(jī)兩次以上不合格者）；

4,、違背誠(chéng)信承諾書(shū)內(nèi)容,，或在工作中及公司組織的各類活動(dòng)中,，行為方式與寶源集團(tuán)倡導(dǎo)的企業(yè)文化理念不符者。

㈢后備人才出庫(kù)及任用

1,、后備人才在培養(yǎng)過(guò)程中或培養(yǎng)結(jié)束后,，根據(jù)公司各部門(mén)、各基地的人才配置需要,，由綜合管理部統(tǒng)一調(diào)配,，兼職培訓(xùn)、輪崗學(xué)習(xí)或掛職鍛煉,。經(jīng)考核合格,，成為公司新設(shè)或空缺崗位聘任的首要人選，正式任命后,，視為正式出庫(kù),。2年內(nèi)未任命的后備干部自動(dòng)出庫(kù)。

2,、后備人才出庫(kù)后,，納入各公司的正常管理程序。

3,、后備人才庫(kù)將遵循“滾動(dòng),、跟蹤、淘汰,、發(fā)展”的培養(yǎng)原則,，淘汰不合格者，發(fā)展新的后備人才,，實(shí)現(xiàn)人才滾動(dòng)培養(yǎng),。

五、相關(guān)說(shuō)明

㈠后備人才入庫(kù)后,，其原人事關(guān)系不變動(dòng),。

㈡后備人才入庫(kù)后，由綜合管理部根據(jù)培養(yǎng)方案,，安排其參加培訓(xùn),、考核或者掛職鍛煉等。

㈢為了做好后備人才的選拔和培養(yǎng)工作,，各部門(mén)需提高對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度,，參照選拔條件，積極,、慎重地推薦后備人才候選人,；對(duì)于申報(bào)或入選后備人才庫(kù)的員工，所在部門(mén)要在日常工作中給予大力支持,，公司將后備人才的培養(yǎng)工作,，作為對(duì)該部門(mén)第一負(fù)責(zé)人考核的指標(biāo)之一,。

㈣參加崗位鍛煉的后備人才薪資待遇參照其輪崗崗位值執(zhí)行，由鍛煉所在部門(mén)考核,；后備人才原崗位由所在部門(mén)安排人員頂替,。

企業(yè)人才培養(yǎng)方案論文 企業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報(bào)ppt篇四

在快速發(fā)展的21世紀(jì)，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越表現(xiàn)為對(duì)作為第一資本的人才的培育,、擁有和運(yùn)用潛力,。人才是推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉，無(wú)論從宏觀角度,，還是從微觀角度來(lái)看,，人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素。因此,，只有擁有了充足的人才,，高度重視人才的作用，始終堅(jiān)持以人為本,，大力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè),，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)廣西有色集團(tuán)的整體發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，務(wù)必實(shí)施人才強(qiáng)企的發(fā)展戰(zhàn)略,。

要實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，務(wù)必按照“廣泛宣傳,、做好規(guī)劃,、規(guī)范制度、建立機(jī)制,、完善設(shè)施,、強(qiáng)化載體、注重創(chuàng)新”的總體思路來(lái)制定相應(yīng)措施,。根據(jù)集團(tuán)公司的實(shí)際狀況及所從事產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn),，建立集團(tuán)選人、育人,、用人政策，制定科學(xué)的考核與激勵(lì)機(jī)制,，重視人才的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。具體措施和方案如下：

(一)輿論宣傳

制定宣傳工作方案，采取多種形式,，大力宣傳實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的重大好處和基本要求,，宣傳各單位各部門(mén)做好人才工作的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造全系統(tǒng)高度重視,、關(guān)心支持人才工作的氛圍,，樹(shù)立科學(xué)的人才觀,，構(gòu)建人才強(qiáng)企的經(jīng)營(yíng)理念。在有色集團(tuán)網(wǎng)站和《廣西有色》報(bào)上開(kāi)設(shè)“人才強(qiáng)企”專欄,，定期組稿宣傳人才強(qiáng)企戰(zhàn)略,，及時(shí)反映戰(zhàn)略實(shí)施動(dòng)態(tài)和取得的成果。

(二)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

1,、充分利用集團(tuán)公司現(xiàn)有的人才培養(yǎng)平臺(tái),，發(fā)揮“人才小高地”、博士后流動(dòng)工作站的作用,，利用八桂學(xué)者,、特聘專家崗的設(shè)立優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)集團(tuán)公司“高端領(lǐng)軍人才引進(jìn)工程”計(jì)劃,，透過(guò)項(xiàng)目合作,、校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的途經(jīng),，透過(guò)柔性引進(jìn)的辦法引進(jìn)院士和博導(dǎo)等,，帶動(dòng)科技隊(duì)伍的成長(zhǎng)和培養(yǎng)。

2,、抓好集團(tuán)公司下屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，對(duì)班子的考察選拔、使用配置,、潛力標(biāo)準(zhǔn),、培養(yǎng)方式手段、績(jī)效評(píng)價(jià),、激勵(lì)約束,、動(dòng)態(tài)管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署。加強(qiáng)對(duì)年輕管理干部的培養(yǎng)使用,，促進(jìn)管理人員隊(duì)伍的專業(yè)化和年輕化,。

3、制定和實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃,，對(duì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)模數(shù)量,、潛力標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方式手段,、開(kāi)發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)度,、考察選拔、使用配置,、績(jī)效評(píng)價(jià),、激勵(lì)約束、動(dòng)態(tài)管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署。合理配置人力資源,，提高人力資源使用效率,。創(chuàng)新和完善人才評(píng)價(jià)、選拔,、使用,、激勵(lì)、保障機(jī)制,，營(yíng)造良好的人才發(fā)展,、人盡其才的制度環(huán)境。

4,、摸清高技能人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，制定和實(shí)施高級(jí)技能人才隊(duì)伍的建設(shè)培養(yǎng)計(jì)劃。對(duì)高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的需求,、培養(yǎng)方式手段,、開(kāi)發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)度等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署。

5,、制定和實(shí)施集團(tuán)公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)集團(tuán)公司對(duì)下屬公司的調(diào)控力度。

(三)職工教育培訓(xùn)

制定員工教育培訓(xùn)管理辦法,，對(duì)員工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的按規(guī)定提取和使用,，嚴(yán)禁挪作他用。使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和資源得到有效和充分利用,，把員工教育培訓(xùn)作為公司的一種投資行為,，將公司培育成學(xué)習(xí)型組織。拓展人才培訓(xùn)渠道,，滿足專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)學(xué)習(xí)需要,，為開(kāi)發(fā)員工潛能、實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)帶給智力支持,。

圍繞創(chuàng)新潛力建設(shè),，各下屬企業(yè)根據(jù)自身各類人才特點(diǎn),，研究制定各類人才的潛力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，加大教育培訓(xùn)力度。根據(jù)不同崗位的工作要求和不同類別員工的培訓(xùn)需求,，以全面提高員工的素質(zhì)和崗位勝任潛力為目標(biāo),，按人員層次設(shè)計(jì)培訓(xùn)資料，分層次、分類別,、重點(diǎn)突出地設(shè)置培訓(xùn)課程,。

研究設(shè)立高級(jí)人才開(kāi)發(fā)培養(yǎng)專項(xiàng)資金，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)的培養(yǎng)高尖端有色人才,。適時(shí)研究和提出高層次人才國(guó)際化培訓(xùn)計(jì)劃，為下一步集團(tuán)“走出去”戰(zhàn)略帶給人才,。

全面加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的政治理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建設(shè),，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓(xùn)一遍。分批選送優(yōu)秀后備干部到各類黨校,、高校學(xué)習(xí)深造,。

制定分階段培養(yǎng)計(jì)劃，有計(jì)劃地開(kāi)展后續(xù)學(xué)歷教育,，優(yōu)化員工隊(duì)伍文化結(jié)構(gòu),。加強(qiáng)技能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)與鑒定工作，制定分階段開(kāi)發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃,，分批進(jìn)行技能升級(jí),，優(yōu)化員工隊(duì)伍技術(shù)等級(jí)結(jié)構(gòu)。經(jīng)常性地開(kāi)展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng),。

強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,，提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍整體素質(zhì)。深化職稱制度改革,，抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評(píng)聘工作,。

(四)人才的考核評(píng)價(jià)

建立科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理人才考核和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。制定專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的崗位考核標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)方法,。建立技術(shù)人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，在人才考察使用中試行定量評(píng)價(jià),、潛力測(cè)試與職業(yè)傾向測(cè)試,。

(五)人才的選拔使用

制定企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理辦法，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的管理走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。建設(shè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員后備隊(duì)伍，制定后備干部管理辦法,。

完善下屬公司董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)管理制度,，切實(shí)行使其相應(yīng)權(quán)力，履行其職責(zé),。加強(qiáng)董事和監(jiān)事的選聘,、考核和管理,。使董事監(jiān)事的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道,。

研究制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評(píng)選和聘任制度,。建立集團(tuán)公司各類專家人才庫(kù)。實(shí)施人才儲(chǔ)備戰(zhàn)備,。

(六)人才的激勵(lì)機(jī)制

1,、完善企業(yè)管理人員年薪制實(shí)施辦法，研究探索短期激勵(lì)與長(zhǎng)期激勵(lì)相結(jié)合的方式,。

2,、制定實(shí)施首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。

3,、研究制訂集團(tuán)公司優(yōu)秀專家,、優(yōu)秀員工等榮譽(yù)稱號(hào)序列及評(píng)比表彰、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

4,、深化社會(huì)保障制度改革，進(jìn)一步完善企業(yè)社會(huì)保障制度,，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施有色集團(tuán)企業(yè)年金管理制度,，強(qiáng)化各類保險(xiǎn)和福利待遇的激勵(lì)作用。

5,、設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯通道,，有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和職業(yè)生涯規(guī)劃，建立技術(shù)類和管理類人才通道,，并實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的激勵(lì),，引導(dǎo)員工將個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。

企業(yè)人才培養(yǎng)方案論文 企業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報(bào)ppt篇五

（一）認(rèn)同寶源企業(yè)文化和歷史使命,，為人誠(chéng)信,，擁有良好的個(gè)人品質(zhì)和職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè),。

（二）能夠較好的應(yīng)對(duì)和處理工作中的壓力,，能夠以發(fā)展和變化的眼光對(duì)待工作，善于理解新鮮事物,，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具備持續(xù)的自學(xué)潛力。

（三）具有較強(qiáng)的溝通和語(yǔ)言表達(dá)潛力,。

（四）在寶源工作期間,，有良好的工作業(yè)績(jī)和績(jī)效評(píng)價(jià)，具備較強(qiáng)的專業(yè)工作潛力,。

（五）大專（含）以上學(xué)歷,，35歲（含）以下,，在集團(tuán)工作1年（含）以上。

各部門(mén),、各基地于每年的6月及12月上報(bào)本部門(mén)的后備人才名單,。綜合管理部根據(jù)各部門(mén)、各基地申報(bào)名單對(duì)候選對(duì)象進(jìn)行審查,、考核，篩選,，確定人選,，進(jìn)入后備人才庫(kù)。

（一）申報(bào)

申報(bào)人填寫(xiě)《后備人才申報(bào)表》（附后）,，透過(guò)以下方式上報(bào)綜合管理部：

1,、各部門(mén)、各基地以部門(mén),、基地名義推薦,，并將申報(bào)表報(bào)綜合管理部。

2,、各部門(mén),、各基地員工向綜合管理部自薦，直接將申報(bào)表報(bào)公司綜合管理部,。

3,、公司提名。

㈡選拔入庫(kù)

綜合管理部對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初審后,，通知申報(bào)人參加選拔測(cè)試,。透過(guò)測(cè)試者正式進(jìn)入后備人才庫(kù)，并開(kāi)展培養(yǎng)工作,。選拔考核主要包括以下4輪,，每輪考核設(shè)定基準(zhǔn)分，未到達(dá)基準(zhǔn)分者即淘汰,。到達(dá)基準(zhǔn)分者進(jìn)入下一輪考核,。每輪考核成績(jī)保留，最后成績(jī)?yōu)楦鬏喅煽?jī)加權(quán)平均,。

1,、專業(yè)英語(yǔ)水平測(cè)試：主要包括英語(yǔ)筆試和英語(yǔ)口試。

2,、價(jià)值觀念及綜合素質(zhì)測(cè)試：主要包括職業(yè)傾向測(cè)試,、個(gè)性特征測(cè)試、智力測(cè)試或?qū)懽鳌?/p>

3,、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試：

4,、面試：由公司領(lǐng)導(dǎo)、綜合管理部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)人員組成面試小組進(jìn)行面試,，采取一對(duì)一交談或無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式，側(cè)重思維、表達(dá)潛力的測(cè)試。

后備人才的培養(yǎng)有基礎(chǔ)培訓(xùn),、輪崗實(shí)習(xí)、內(nèi)部兼職和掛職鍛煉四種方式。

㈠基礎(chǔ)培訓(xùn)

1,、培養(yǎng)主題：企業(yè)文化,、管理知識(shí)、溝通技巧等通用性知識(shí)。

2,、培養(yǎng)方式：參加集團(tuán)或公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化,、管理知識(shí)、溝通技巧等培訓(xùn)；參加公司安排的外部培訓(xùn),。

3、培養(yǎng)目標(biāo)：使后備人才熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),、管理工具,、管理方法等,。

㈡輪崗學(xué)習(xí)

1,、培養(yǎng)主題：業(yè)務(wù)流程、實(shí)際技能的掌握和應(yīng)用

2,、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門(mén)進(jìn)行工作學(xué)習(xí),，了解該部門(mén)實(shí)際狀況。重點(diǎn)了解各崗位業(yè)務(wù)知識(shí),、工作流程,、相關(guān)規(guī)章制度等資料。輪崗周期分為三個(gè)月,、六個(gè)月,、一年三種。輪崗結(jié)束，后備人才需在一個(gè)月內(nèi)上交輪崗實(shí)習(xí)報(bào)告,，報(bào)告應(yīng)注重實(shí)效,，到達(dá)分析現(xiàn)狀、解決問(wèn)題,、優(yōu)化管理的目的,。考核報(bào)告由該部門(mén)經(jīng)理初評(píng)打分,、綜合管理部經(jīng)理復(fù)核評(píng)分,，兩者按6：4比例權(quán)重后得出實(shí)習(xí)報(bào)告最終成績(jī)。實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)將作為輪崗實(shí)習(xí)工作的主要考核依據(jù),。

㈢內(nèi)部兼職

培養(yǎng)主題：增強(qiáng)對(duì)各部門(mén)工作的認(rèn)識(shí)和了解,，提升員工綜合素質(zhì)和潛力。培養(yǎng)方式：兼職人員以學(xué)習(xí),、調(diào)研,、協(xié)助為職責(zé)，參與兼職部門(mén)具體業(yè)務(wù)的運(yùn)作過(guò)程,，提出相關(guān)意見(jiàn)和推薦,，并承擔(dān)相關(guān)工作，在兼職業(yè)務(wù)上理解兼職部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)管理,。

㈣掛職鍛煉

1、培養(yǎng)主題：綜合技能的全面鍛煉和提升

2,、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門(mén)相應(yīng)崗位上掛職,，由綜合管理部審批發(fā)文。掛職的時(shí)間不應(yīng)低于10個(gè)月,。掛職鍛煉的崗位編制做為臨時(shí)編制,，僅用于培養(yǎng)后備人才，不作為公司正式的編制,。

㈠后備人才考核

1．后備人才考核,、淘汰周期為2年。

2．考核包括培訓(xùn)考核,、崗位考核,、潛力測(cè)試3大部分。

其中：培訓(xùn)考核指每次培訓(xùn)結(jié)束后,，由培訓(xùn)組織單位組織各種形式的考試（如筆試,、小組討論、心得撰寫(xiě),、課題研究等）,，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果給予評(píng)價(jià)。崗位考核指每半年由后備人才所在部門(mén)對(duì)其進(jìn)行績(jī)效考核,，對(duì)后備人才的工作狀況進(jìn)行評(píng)價(jià),。潛力測(cè)試指檢查兩年內(nèi)后備人才是否取得一項(xiàng)中級(jí)（含）以上職稱或考取更高級(jí)學(xué)位,。

㈡后備人才淘汰有以下?tīng)顩r者，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后,，從后備人才庫(kù)中淘汰：

1．崗位考核成績(jī)連續(xù)兩年處于所在部門(mén)50%排行以下者,；

2．潛力測(cè)試不合格者（兩年內(nèi)未完成自學(xué)資料者）；

3．培訓(xùn)表現(xiàn)不合格者（未能參加必修課程學(xué)習(xí)或違反培訓(xùn)紀(jì)律,、培訓(xùn)考核成績(jī)兩次以上不合格者）,；

4．違背誠(chéng)信承諾書(shū)資料，或在工作中及公司組織的各類活動(dòng)中,，行為方式與寶源集團(tuán)倡導(dǎo)的企業(yè)文化理念不符者,。

㈢后備人才出庫(kù)及任用

1.后備人才在培養(yǎng)過(guò)程中或培養(yǎng)結(jié)束后，根據(jù)公司各部門(mén),、各基地的人才配置需要,，由綜合管理部統(tǒng)一調(diào)配，兼職培訓(xùn),、輪崗學(xué)習(xí)或掛職鍛煉。經(jīng)考核合格,，成為公司新設(shè)或空缺崗位聘任的首要人選，正式任命后,，視為正式出庫(kù)。2年內(nèi)未任命的后備干部自動(dòng)出庫(kù),。

2.后備人才出庫(kù)后,，納入各公司的正常管理程序。

3.后備人才庫(kù)將遵循“滾動(dòng),、跟蹤,、淘汰,、發(fā)展”的培養(yǎng)原則，淘汰不合格者,，發(fā)展新的后備人才,，實(shí)現(xiàn)人才滾動(dòng)培養(yǎng)。

㈠后備人才入庫(kù)后,，其原人事關(guān)系不變動(dòng),。

㈡后備人才入庫(kù)后，由綜合管理部根據(jù)培養(yǎng)方案，安排其參加培訓(xùn),、考核或者掛職鍛煉等,。

㈢為了做好后備人才的選拔和培養(yǎng)工作，各部門(mén)需提高對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度,，參照選拔條件，用心,、慎重地推薦后備人才候選人；對(duì)于申報(bào)或入選后備人才庫(kù)的員工,，所在部門(mén)要在日常工作中給予大力支持,，公司將后備人才的培養(yǎng)工作,，作為對(duì)該部門(mén)第一負(fù)責(zé)人考核的指標(biāo)之一。

㈣參加崗位鍛煉的后備人才薪資待遇參照其輪崗崗位值執(zhí)行,，由鍛煉所在部門(mén)考核；后備人才原崗位由所在部門(mén)安排人員頂替,。

企業(yè)人才培養(yǎng)方案論文 企業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報(bào)ppt篇六

第一條：為認(rèn)真貫徹企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,，加快人才的培養(yǎng)、使用,，使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化,、制度化，滿足企業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)人才的需求,，經(jīng)研究，特制定本辦法,。

第二條：人才培養(yǎng)堅(jiān)持“甄才,、選才、育才,、用才,、留才”的用人方針，實(shí)行目標(biāo)管理策略,，有目標(biāo),、有措施、有責(zé)任,、有落實(shí),，留住人才，培養(yǎng)人才、用好人才,，造就一批年富力強(qiáng),、扎實(shí)肯干的企業(yè)人才隊(duì)伍。

第三條：為充分調(diào)動(dòng)各子公司培養(yǎng)人才的工作積極性,，經(jīng)研究,，設(shè)立人才培養(yǎng)基金，主要用于鼓勵(lì),、支持企業(yè)及各子公司在人才培養(yǎng),、管理、使用過(guò)程中經(jīng)費(fèi)的需要,。

第四條：企業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級(jí)負(fù)責(zé)的辦法。黨支部負(fù)責(zé)企業(yè)人才需求計(jì)劃的制定及引進(jìn),，并負(fù)責(zé)對(duì)各子公司人才培養(yǎng)計(jì)劃,、措施的指導(dǎo)、監(jiān)督及考評(píng)工作,。

第五條：各子公司人事主管部門(mén)在黨支部的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下，負(fù)責(zé)對(duì)本單位人才的培養(yǎng),、使用和管理工作,，企業(yè)本部人才的管理由企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)。

1,、審定列入企業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員名單,；

2、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)目標(biāo)和措施的制定及落實(shí),；

3,、做好人才培養(yǎng)基金的分配、使用和管理工作,；

4,、研究人才培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

第六條：人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定,。對(duì)每年引進(jìn)的大中專以上畢業(yè)生,，都要列為人才培養(yǎng)對(duì)象，并根據(jù)所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng)制定培養(yǎng)目標(biāo)及措施,，做好人才培養(yǎng)規(guī)劃,。

第七條：人才的跟蹤考評(píng)。對(duì)納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，人事部門(mén)應(yīng)跟蹤考評(píng),，要建立人才培養(yǎng)跟蹤考評(píng)記錄,，納入人才培養(yǎng)檔案；每季度要對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行一次考評(píng)，并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，激勵(lì)人才增強(qiáng)自我完善意識(shí),，珍惜機(jī)遇,，自我加壓，早日成才,。

第八條：人才的培養(yǎng)方式：

1,、以老帶新,。對(duì)新引進(jìn)的各類畢業(yè)生和專業(yè)人才，在培養(yǎng)期內(nèi),，要安排有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任指導(dǎo)教師,，負(fù)責(zé)對(duì)其思想政治,、業(yè)務(wù)技術(shù)上的指導(dǎo)幫助,，使他們能快速的成長(zhǎng),，盡快地成長(zhǎng)為企業(yè)的有用之才。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn),，提高整體素質(zhì)。要積極組織人才培養(yǎng)對(duì)象參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)其綜合知識(shí)水平,，使其整體素質(zhì)不斷提高。

3,、加強(qiáng)鍛煉,，促其成長(zhǎng)。對(duì)人才培養(yǎng)對(duì)象要敢于壓擔(dān)子,，提要求,。在用人機(jī)制上，應(yīng)提供更多的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)會(huì),，可先壓擔(dān)子,，后幫帶,，先試用，后定職,，通過(guò)掛職,、定崗等多種形式，促進(jìn)各類人才的健康成長(zhǎng),。

4,、提供學(xué)習(xí)深造機(jī)會(huì)。企業(yè)將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要,，組織,、選送部分對(duì)企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)、具有一定培養(yǎng)前途的優(yōu)秀畢業(yè)生和專業(yè)技術(shù)人員到高等院校,、科研單位繼續(xù)深造,，使他們真正成為企業(yè)的支柱人才。

5、加強(qiáng)交流,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要通過(guò)多種渠道，為各類人才提供技術(shù)交流的機(jī)會(huì),，有計(jì)劃地選送青年人才到其它省市單位進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,、科技合作、參觀訪問(wèn)或進(jìn)修學(xué)習(xí),，開(kāi)闊他們的視野。

6,、積極開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余文化生活,，滿足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。關(guān)心他們的工作生活,，積極組織各種健康文明的文娛體育活動(dòng),，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。

企業(yè)人才培養(yǎng)方案論文 企業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報(bào)ppt篇七

在快速發(fā)展的21世紀(jì),，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越表現(xiàn)為對(duì)作為第一資本的人才的培育,、擁有和運(yùn)用潛力。人才是推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉,，無(wú)論從宏觀角度,，還是從微觀角度來(lái)看，人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素,。因此,，只有擁有了充足的人才，高度重視人才的作用,，始終堅(jiān)持以人為本,，大力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展,。要實(shí)現(xiàn)廣西有色集團(tuán)的整體發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，務(wù)必實(shí)施人才強(qiáng)企的發(fā)展戰(zhàn)略。

要實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的戰(zhàn)略目標(biāo),，務(wù)必按照“廣泛宣傳,、做好規(guī)劃、規(guī)范制度,、建立機(jī)制,、完善設(shè)施、強(qiáng)化載體,、注重創(chuàng)新”的總體思路來(lái)制定相應(yīng)措施,。根據(jù)集團(tuán)公司的實(shí)際狀況及所從事產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，建立集團(tuán)選人、育人,、用人政策,，制定科學(xué)的考核與激勵(lì)機(jī)制，重視人才的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。具體措施和方案如下：

制定宣傳工作方案,，采取多種形式，大力宣傳實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的重大好處和基本要求,，宣傳各單位各部門(mén)做好人才工作的經(jīng)驗(yàn)做法,，營(yíng)造全系統(tǒng)高度重視、關(guān)心支持人才工作的氛圍,，樹(shù)立科學(xué)的人才觀,，構(gòu)建人才強(qiáng)企的經(jīng)營(yíng)理念。在有色集團(tuán)網(wǎng)站和《廣西有色》報(bào)上開(kāi)設(shè)“人才強(qiáng)企”專欄,，定期組稿宣傳人才強(qiáng)企戰(zhàn)略,，及時(shí)反映戰(zhàn)略實(shí)施動(dòng)態(tài)和取得的成果。

1,、充分利用集團(tuán)公司現(xiàn)有的人才培養(yǎng)平臺(tái),，發(fā)揮“人才小高地”、博士后流動(dòng)工作站的作用,，利用八桂學(xué)者,、特聘專家崗的設(shè)立優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)集團(tuán)公司“高端領(lǐng)軍人才引進(jìn)工程”計(jì)劃,，透過(guò)項(xiàng)目合作,、校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的途經(jīng),，透過(guò)柔性引進(jìn)的辦法引進(jìn)院士和博導(dǎo)等,，帶動(dòng)科技隊(duì)伍的成長(zhǎng)和培養(yǎng)。

2,、抓好集團(tuán)公司下屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，對(duì)班子的考察選拔、使用配置,、潛力標(biāo)準(zhǔn),、培養(yǎng)方式手段、績(jī)效評(píng)價(jià),、激勵(lì)約束,、動(dòng)態(tài)管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署。加強(qiáng)對(duì)年輕管理干部的培養(yǎng)使用,，促進(jìn)管理人員隊(duì)伍的專業(yè)化和年輕化,。

3、制定和實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，對(duì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)模數(shù)量,、潛力標(biāo)準(zhǔn),、培養(yǎng)方式手段、開(kāi)發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)度,、考察選拔,、使用配置、績(jī)效評(píng)價(jià),、激勵(lì)約束,、動(dòng)態(tài)管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署。合理配置人力資源,，提高人力資源使用效率,。創(chuàng)新和完善人才評(píng)價(jià)、選拔,、使用、激勵(lì),、保障機(jī)制,，營(yíng)造良好的人才發(fā)展、人盡其才的制度環(huán)境,。

4,、摸清高技能人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀，制定和實(shí)施高級(jí)技能人才隊(duì)伍的建設(shè)培養(yǎng)計(jì)劃,。對(duì)高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的需求,、培養(yǎng)方式手段、開(kāi)發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)度等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署,。

5,、制定和實(shí)施集團(tuán)公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)集團(tuán)公司對(duì)下屬公司的調(diào)控力度,。

制定員工教育培訓(xùn)管理辦法,，對(duì)員工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的按規(guī)定提取和使用，嚴(yán)禁挪作他用,。使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和資源得到有效和充分利用,，把員工教育培訓(xùn)作為公司的一種投資行為，將公司培育成學(xué)習(xí)型組織,。拓展人才培訓(xùn)渠道,，滿足專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)學(xué)習(xí)需要，為開(kāi)發(fā)員工潛能、實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)帶給智力支持,。

圍繞創(chuàng)新潛力建設(shè),，各下屬企業(yè)根據(jù)自身各類人才特點(diǎn)，研究制定各類人才的潛力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，加大教育培訓(xùn)力度,。根據(jù)不同崗位的工作要求和不同類別員工的培訓(xùn)需求，以全面提高員工的素質(zhì)和崗位勝任潛力為目標(biāo),，按人員層次設(shè)計(jì)培訓(xùn)資料,，分層次、分類別,、重點(diǎn)突出地設(shè)置培訓(xùn)課程,。

研究設(shè)立高級(jí)人才開(kāi)發(fā)培養(yǎng)專項(xiàng)資金，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)的培養(yǎng)高尖端有色人才,。適時(shí)研究和提出高層次人才國(guó)際化培訓(xùn)計(jì)劃，為下一步集團(tuán)“走出去”戰(zhàn)略帶給人才,。

全面加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的政治理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建設(shè),，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓(xùn)一遍。分批選送優(yōu)秀后備干部到各類黨校,、高校學(xué)習(xí)深造,。

制定分階段培養(yǎng)計(jì)劃，有計(jì)劃地開(kāi)展后續(xù)學(xué)歷教育,，優(yōu)化員工隊(duì)伍文化結(jié)構(gòu),。加強(qiáng)技能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)與鑒定工作，制定分階段開(kāi)發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃,，分批進(jìn)行技能升級(jí),，優(yōu)化員工隊(duì)伍技術(shù)等級(jí)結(jié)構(gòu)。經(jīng)常性地開(kāi)展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng),。

強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,，提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍整體素質(zhì)。深化職稱制度改革,，抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評(píng)聘工作,。

建立科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理人才考核和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。制定專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的崗位考核標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)方法,。建立技術(shù)人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，在人才考察使用中試行定量評(píng)價(jià),、潛力測(cè)試與職業(yè)傾向測(cè)試,。

制定企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理辦法,，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道,。建設(shè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員后備隊(duì)伍,，制定后備干部管理辦法。

完善下屬公司董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)管理制度,，切實(shí)行使其相應(yīng)權(quán)力,，履行其職責(zé)。加強(qiáng)董事和監(jiān)事的選聘,、考核和管理,。使董事監(jiān)事的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道,。

研究制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評(píng)選和聘任制度,。建立集團(tuán)公司各類專家人才庫(kù)。實(shí)施人才儲(chǔ)備戰(zhàn)備,。

1,、完善企業(yè)管理人員年薪制實(shí)施辦法，研究探索短期激勵(lì)與長(zhǎng)期激勵(lì)相結(jié)合的方式,。

2,、制定實(shí)施首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。

3,、研究制訂集團(tuán)公司優(yōu)秀專家、優(yōu)秀員工等榮譽(yù)稱號(hào)序列及評(píng)比表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

4、深化社會(huì)保障制度改革,，進(jìn)一步完善企業(yè)社會(huì)保障制度,，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施有色集團(tuán)企業(yè)年金管理制度，強(qiáng)化各類保險(xiǎn)和福利待遇的激勵(lì)作用,。

5,、設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯通道，有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和職業(yè)生涯規(guī)劃,，建立技術(shù)類和管理類人才通道,，并實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的激勵(lì)，引導(dǎo)員工將個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,。

企業(yè)人才培養(yǎng)方案論文 企業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報(bào)ppt篇八

根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實(shí)施意見(jiàn)》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》,，特制定本實(shí)施方案。

根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求,，通過(guò)實(shí)施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程（以下簡(jiǎn)稱“十校百企”工程）,，推進(jìn)院校和企業(yè)全方位,、深層次、多形式合作,，建立政府搭臺(tái),、校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合,、資源共享,、校企雙贏的校企合作新機(jī)制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才,、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展提供有效的技能人才保障,。

1、全面推行緊密型的校企合作機(jī)制,。省級(jí)重點(diǎn)技工院校要和不少于10個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作,，國(guó)家級(jí)以上重點(diǎn)技工院校要和不少于20個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，制定具體的校企合作方案,，并有效執(zhí)行,。每個(gè)高級(jí)工班、技師（含預(yù)備技師）班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議,，制定具體的校企合作方案,，并有效執(zhí)行。

2,、努力擴(kuò)大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模,。技師學(xué)院的高級(jí)班、技師（預(yù)備技師）班在校生的比例達(dá)到50%（或者1200人）以上,，年組織企業(yè)高級(jí)工以上高技能人才培訓(xùn)500人以上,；高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)班在校生比例達(dá)到30%（或者800人）以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)400人以上,；國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校高級(jí)班在校生的比例20% （或者300人）以上,，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)200人以上。

3,、著力提高高技能人才培訓(xùn)質(zhì)量,。在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，通過(guò)校企合作著力提高分析,、解決生產(chǎn)實(shí)際難題的能力,，確保高級(jí)工、技師（預(yù)備技師）考評(píng)合格率80%以上,，對(duì)口就業(yè)率90%以上,，用人企業(yè)認(rèn)可滿意度80%以上。

實(shí)施“十校百企”工程,，關(guān)鍵要找準(zhǔn)企業(yè)和院校的對(duì)接點(diǎn),，注重在載體,、途徑和方法上下功夫，不斷推動(dòng)校企合作深入發(fā)展,，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜,、不拘一格、突出特色,，積極探索多種模式和靈活有效的合作形式,，共同搭建對(duì)接平臺(tái)。

1,、畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái),。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)提供信息服務(wù),。各企業(yè)要積極為“平臺(tái)建設(shè)”提供人才需求信息,，為技工院校畢業(yè)生提供豐富的就業(yè)崗位信息；各技工院校要及時(shí)提供畢業(yè)生就業(yè)信息,，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對(duì)接,，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選擇渠道。

2,、人才交流對(duì)接平臺(tái),。建立教師到企業(yè)實(shí)踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職,，頂崗實(shí)踐,，參與產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程,，積累教學(xué)所需的職業(yè)技能,、專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高實(shí)踐教學(xué)技能,，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度,，聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家,、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員,，作為特聘教師到院校授課，形成校企人才交流機(jī)制,。

3,、課程改革對(duì)接平臺(tái)。建立院校專業(yè)設(shè)置,、課程內(nèi)容改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動(dòng)的促進(jìn)機(jī)制,。校企共同研究一體化教學(xué)內(nèi)容、教材和課程體系,，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化,，引導(dǎo)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，推動(dòng)院校深化教育教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離,、課程設(shè)備與職業(yè)活動(dòng)零距離,、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離，增強(qiáng)校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性,。

4,、物質(zhì)交流對(duì)接平臺(tái)。加快校內(nèi)校外基地建設(shè),，大力推行“學(xué)校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)車(chē)間”的做法,，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺(tái)。選擇一批優(yōu)秀企業(yè),、行業(yè)協(xié)會(huì)和產(chǎn)業(yè)集群,，分類建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，以提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力,。

5,、技術(shù)交流對(duì)接平臺(tái)。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢(shì),，校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”,，共同研發(fā)新材料、新工藝,、新技術(shù)與新產(chǎn)品,，建立校企合作的技術(shù)交流平臺(tái)，不斷提升技工院校的辦學(xué)水平,，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項(xiàng)工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,，推動(dòng)工作的展開(kāi)。各院校要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案并推動(dòng)組織實(shí)施,。 組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干，有關(guān)行業(yè),、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，人力資源部門(mén)和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè),、企業(yè)代表要占一定比例,。

2,、合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門(mén)綜合協(xié)調(diào)與指導(dǎo)服務(wù)的職能,，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機(jī)制,，共同推動(dòng)技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè),、科技成果轉(zhuǎn)化,、企業(yè)發(fā)展等方面開(kāi)展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,，并在政策上予以扶持,，促進(jìn)校企合作健康發(fā)展。

3,、強(qiáng)化考核,。各技工院校要按照本實(shí)施方案抓緊建立機(jī)構(gòu)、制定規(guī)劃和實(shí)施方案,，確定具體的工作進(jìn)度,，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見(jiàn)實(shí)效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容進(jìn)行部署和安排,，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行業(yè)績(jī)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計(jì)、檢查評(píng)估,、考核和通報(bào)制度,，并將“十校百企”工程納入技工院校“十項(xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系每年年終進(jìn)行考核評(píng)比,。

4,、表彰激勵(lì)。建立激勵(lì)機(jī)制,，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)（工種）高技能人才數(shù)量和工作績(jī)效,，按照政府購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)成果辦法給予適當(dāng)補(bǔ)助。對(duì)“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè),，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì),。

5、跟蹤服務(wù),。擬成立常州市技工院校校企合作研究會(huì),，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作,，組織開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探討，校企合作調(diào)研,、技術(shù)交流,、文化共建等合作活動(dòng),，研究建立校企合作機(jī)制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式,，建立科學(xué)合理的校企合作評(píng)估指標(biāo)體系,，對(duì)校企雙方進(jìn)行監(jiān)控和考核評(píng)估，推動(dòng)“十校百企”工程順利開(kāi)展,。

1,、組織發(fā)動(dòng)。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》,，適時(shí)召開(kāi)常州市“十校百企”工程推進(jìn)會(huì),，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。

2,、建立機(jī)構(gòu),。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各技工院校根據(jù)本實(shí)施方案,，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案。

3,、校企對(duì)接,。6月，十所技工院校,、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本實(shí)施方案開(kāi)展校企對(duì)接活動(dòng),，確定對(duì)接項(xiàng)目，簽訂合作協(xié)議,；籌辦常州市技工院校校企合作研究會(huì),，完成“十二五”校企合作研究課題開(kāi)題報(bào)告，力爭(zhēng)8月結(jié)題,；搭建畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái),，院校提供高技能人才培訓(xùn)菜單，企業(yè)提供高技能人才需求信息,，在常州市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對(duì)接,。

4、開(kāi)展督查,。6月下旬,，市經(jīng)信委和市人社局共同對(duì)“十校百企”工程實(shí)施情況進(jìn)行一次督查，并將督查匯總上報(bào)省人社廳,。

5,、考核評(píng)比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院?！笆?xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系進(jìn)行考核評(píng)比,。

6、總結(jié)交流,。**年1月召開(kāi)“十校百企”工程經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，抓好典型,，全面推廣。

企業(yè)人才培養(yǎng)方案論文 企業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報(bào)ppt篇九

在快速發(fā)展的21世紀(jì),，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越表現(xiàn)為對(duì)作為第一資本的人才的培育,、擁有和運(yùn)用能力。人才是推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉,，無(wú)論從宏觀角度,，還是從微觀角度來(lái)看，人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素,。因此,，只有擁有了充足的人才，高度重視人才的作用,，始終堅(jiān)持以人為本,，大力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展,。要實(shí)現(xiàn)廣西有色集團(tuán)的整體發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，必須實(shí)施人才強(qiáng)企的發(fā)展戰(zhàn)略。

要實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的戰(zhàn)略目標(biāo),，必須按照“廣泛宣傳,、做好規(guī)劃、規(guī)范制度,、建立機(jī)制,、完善設(shè)施、強(qiáng)化載體,、注重創(chuàng)新”的總體思路來(lái)制定相應(yīng)措施,。根據(jù)集團(tuán)公司的實(shí)際情況及所從事產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，建立集團(tuán)選人,、育人,、用人政策，制定科學(xué)的考核與激勵(lì)機(jī)制,，重視人才的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。具體措施和方案如下：

制定宣傳工作方案,，采取多種形式，大力宣傳實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的重大意義和基本要求,，宣傳各單位各部門(mén)做好人才工作的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造全系統(tǒng)高度重視,、關(guān)心支持人才工作的氛圍,，樹(shù)立科學(xué)的人才觀，構(gòu)建人才強(qiáng)企的經(jīng)營(yíng)理念,。在有色集團(tuán)網(wǎng)站和《廣西有色》報(bào)上開(kāi)設(shè)“人才強(qiáng)企”專欄,，定期組稿宣傳人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，及時(shí)反映戰(zhàn)略實(shí)施動(dòng)態(tài)和取得的成果,。

1,、充分利用集團(tuán)公司現(xiàn)有的人才培養(yǎng)平臺(tái)，發(fā)揮“人才小高地”,、博士后流動(dòng)工作站的作用,，利用八桂學(xué)者、特聘專家崗的設(shè)立優(yōu)勢(shì),，推進(jìn)集團(tuán)公司“高端領(lǐng)軍人才引進(jìn)工程”計(jì)劃,，通過(guò)項(xiàng)目合作、校企合作,、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的途經(jīng),，通過(guò)柔性引進(jìn)的辦法引進(jìn)院士和博導(dǎo)等，帶動(dòng)科技隊(duì)伍的成長(zhǎng)和培養(yǎng),。

2,、抓好集團(tuán)公司下屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對(duì)班子的考察選拔,、使用配置,、能力標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方式手段,、績(jī)效評(píng)價(jià),、激勵(lì)約束、動(dòng)態(tài)管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署,。加強(qiáng)對(duì)年輕管理干部的培養(yǎng)使用,，促進(jìn)管理人員隊(duì)伍的專業(yè)化和年輕化。

3,、制定和實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃,，()對(duì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)模數(shù)量、能力標(biāo)準(zhǔn),、培養(yǎng)方式手段,、開(kāi)發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)度、考察選拔、使用配置,、績(jī)效評(píng)價(jià),、激勵(lì)約束、動(dòng)態(tài)管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署,。合理配置人力資源,，提高人力資源使用效率。創(chuàng)新和完善人才評(píng)價(jià),、選拔,、使用、激勵(lì),、保障機(jī)制,，營(yíng)造良好的人才發(fā)展、人盡其才的制度環(huán)境,。

4,、摸清高技能人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀，制定和實(shí)施高級(jí)技能人才隊(duì)伍的建設(shè)培養(yǎng)計(jì)劃,。對(duì)高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的需求,、培養(yǎng)方式手段、開(kāi)發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)度等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署,。

5,、制定和實(shí)施集團(tuán)公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)集團(tuán)公司對(duì)下屬公司的調(diào)控力度,。

制定員工教育培訓(xùn)管理辦法,，對(duì)員工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的按規(guī)定提取和使用，嚴(yán)禁挪作他用,。使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和資源得到有效和充分利用,，把員工教育培訓(xùn)作為公司的一種投資行為，將公司培育成學(xué)習(xí)型組織,。拓展人才培訓(xùn)渠道,，滿足專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)學(xué)習(xí)需要，為開(kāi)發(fā)員工潛能,、實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)提供智力支持,。

圍繞創(chuàng)新能力建設(shè)，各下屬企業(yè)根據(jù)自身各類人才特點(diǎn),，研究制定各類人才的能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，加大教育培訓(xùn)力度,。根據(jù)不同崗位的工作要求和不同類別員工的培訓(xùn)需求，以全面提高員工的素質(zhì)和崗位勝任能力為目標(biāo),，按人員層次設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,，分層次、分類別,、重點(diǎn)突出地設(shè)置培訓(xùn)課程,。

研究設(shè)立高級(jí)人才開(kāi)發(fā)培養(yǎng)專項(xiàng)資金，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)的培養(yǎng)高尖端有色人才,。適時(shí)研究和提出高層次人才國(guó)際化培訓(xùn)計(jì)劃,，為下一步集團(tuán)“走出去”戰(zhàn)略提供人才,。

全面加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的政治理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建設(shè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓(xùn)一遍,。分批選送優(yōu)秀后備干部到各類黨校,、高校學(xué)習(xí)深造。

制定分階段培養(yǎng)計(jì)劃,，有計(jì)劃地開(kāi)展后續(xù)學(xué)歷教育,，優(yōu)化員工隊(duì)伍文化結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)技能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)與鑒定工作,，制定分階段開(kāi)發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃,，分批進(jìn)行技能升級(jí)，優(yōu)化員工隊(duì)伍技術(shù)等級(jí)結(jié)構(gòu),。經(jīng)常性地開(kāi)展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng),。

強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍整體素質(zhì),。深化職稱制度改革,，抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評(píng)聘工作。

建立科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理人才考核和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,。制定專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的崗位考核標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)方法。建立技術(shù)人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,，在人才考察使用中試行定量評(píng)價(jià),、能力測(cè)試與職業(yè)傾向測(cè)試。

制定企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理辦法,，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的管理走上制度化,、規(guī)范化的軌道。建設(shè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員后備隊(duì)伍,，制定后備干部管理辦法,。

完善下屬公司董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)管理制度,，切實(shí)行使其相應(yīng)權(quán)力，履行其職責(zé),。加強(qiáng)董事和監(jiān)事的選聘,、考核和管理。使董事監(jiān)事的管理走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。

研究制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評(píng)選和聘任制度。建立集團(tuán)公司各類專家人才庫(kù),。實(shí)施人才儲(chǔ)備戰(zhàn)備,。

1、完善企業(yè)管理人員年薪制實(shí)施辦法,，研究探索短期激勵(lì)與長(zhǎng)期激勵(lì)相結(jié)合的方式,。

2、制定實(shí)施首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度,。

3,、研究制訂集團(tuán)公司優(yōu)秀專家、優(yōu)秀員工等榮譽(yù)稱號(hào)序列及評(píng)比表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

4、深化社會(huì)保障制度改革,，進(jìn)一步完善企業(yè)社會(huì)保障制度,，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施有色集團(tuán)企業(yè)年金管理制度，強(qiáng)化各類保險(xiǎn)和福利待遇的激勵(lì)作用,。

5,、設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯通道，有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和職業(yè)生涯規(guī)劃,，建立技術(shù)類和管理類人才通道,，并實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的激勵(lì)，引導(dǎo)員工將個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,。