為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定方案,，方案具有可操作性和可行性的特點,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇預防校園欺凌實施工作方案,，希望對同學們有所幫助,，僅供參考,。

預防校園欺凌實施工作方案1

校園安全與每個師生息息相關、跟每個家庭密切相關,。關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè),；關系到教師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,。近期全國各地發(fā)生的一系列的校園血腥暴力事件為我們敲響了警鐘,。為了進一步加強我校安全工作管理，維護學校正常的教育教學秩序,，有效防范校園內發(fā)生暴力事件，保障全校師生員工人身體和財產安全,，為師生營造一個安全、舒適的學習生活環(huán)境。堅持貫徹“預防為主、安全第一”的原則,，建立和完善“依法、科學,、規(guī)范、長效”的校園安全防范體系,，積極高效,、妥善處置校園欺凌及突發(fā)暴力事件,，結合我校實際情況,，特制定以下預案。

一,、指導思想

以創(chuàng)建法制校園、平安和諧校園為宗旨,，建立學校安全應急處理機制，迅速,、及時,、積極的開展各項處置工作，有效防范校園內發(fā)生欺凌和暴力事件,，切實保障師生人身和國家財產安全，維護學校穩(wěn)定,。

二,、組織機構

成立“校園防范暴力事件”應急工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

三,、工作措施

1,、班主任負責對學生進行思想教育，教育學生與他人團結友善,、和睦相處、不惡語傷人,、不與他人為敵、能包容和諒解對方,，就可以避免很多不必要的沖突，為校園暴力的發(fā)生消除隱患,。

2,、加強巡視,，不讓外校學生進入校園與本校學生打架斗毆,，教育學生不參與社會的小團體,，避免社會小青年到校發(fā)生暴力事件。

3,、對學生進行相關的法律法規(guī)以及治安管理條例的教育,，使之知法、懂法,、不觸犯法律,，從小做一個守法的學生,。對全校師生進行法制和安全教育及自身防范意識教育,，使得全校師生學會自我保護,。

4,、分層負責制,。分管領導對主管領導負責,，點校負責人對分管領導負責,。班主任對班級學生負責,、年級組長對年級組內的師生負責,、學校領導對全校的安全負責,、門衛(wèi)嚴格把好校門關,，避免暴力事件的發(fā)生。

5,、密切關注師生的心理健康,，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導,。

6、嚴格門衛(wèi)制度,，健全門衛(wèi)詢問,、驗證、登記制度,。嚴禁無關人員進入校內。

7,、一旦發(fā)生暴力事件,，及時解決處理，并及時報警,。學校安全領導小組人員及時親臨現(xiàn)場負責指揮,。派出應急處置小組與犯罪分子周旋,。

四,、預警預防

1、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險,，因嚴懲利益沖突而報復，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因,。

2、采取針對性的預防措施

⑴加強對師生進行法制和安全教育,，增強師生的`法制意識和自我保護意識,。

⑵嚴格門衛(wèi)登記、管理制度,，控制外來人員進入學校,。

⑶加強對校內有精神病癥狀的人監(jiān)控,；加強對精神病人的關心,，勸其在家休養(yǎng)治療,，經濟待遇上給予照顧幫助。

⑷對可能引起矛盾激化事件的當事人必須要逐一摸排登記造冊,，耐心接待,，盡力做好化解工作,。

⑸經常性地與校外法制、治安輔導員溝通聯(lián)系,，及時掌握學校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對策,。

五,、處置流程

一旦發(fā)生學校暴力事件,，一般應按下列程序處理：

1,、報警。撥打“ 110”報警電話,。

2,、啟動應急處置預案,，各工作小組按照相關職責開展工作，如發(fā)生劫持人質事件,，應急處置小組人員要在公安部門趕到之前,，盡力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生,，按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。

3,、第一時間內報襄垣縣教育局和夏店鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨政辦公室,。

4、如有人員傷亡,，人員救護組要提供及時有效的救護,，有可能的以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級以上醫(yī)院搶救,，并通知家長或家屬,。

5,、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施,。

六、善后處理

1,、保護現(xiàn)場,，配合警方調查取證,。

2,、在警方的指導下維護秩序和善后處理。

預防校園欺凌實施工作方案2

近年來,，全國各地發(fā)生不少在學生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網絡等手段，實施欺負,、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，嚴重損害了學生身心健康，引起了社會高度關注,。為加強對校園欺凌事件的預防與處理,，根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開學安全第一課”實施方案的安排,，我校決定開展校園欺凌專項治理,，并結合我校實際情況，特制定工作方案如下：

一,、治理目的

通過專項治理,，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學生行為,，促進學生身心健康，引導學生樹立正確的價值觀,、人生觀,，增強守法意識、守紀意識,，建設平安,、和諧校園。

二,、治理步驟

1.我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項治理工作領導小組,，具體分工如下：

組長：

副組長：

成員：

2.組織部署

我校高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案,，積極部署,，認真組織實施。為此,，我校專門召開開展校園欺凌專項治理動員部署會,。

3.完善制度。學校進一步研究、制定完善校園欺凌的預防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責,。

4.學習教育,。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德,、心理健康和安全教育,，邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育,。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策,、措施和方法。

5.加強預防,。學校進一步加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人,。

6.及時處理。發(fā)現(xiàn),、調查處置校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,，及時向公安部門報案并配合立案查處,，同時向主管部門報告。

7.宣傳到位,。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會,，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動,，做好家庭教育,，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學生身心健康,。

三、鞏固預防

對專項治理“校園欺凌”專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進行全面自查和總結,，形成報告并報區(qū)教育局。將校園欺凌專項治理納入平安校園建設工作內容，將專項治理工作作為深入平安校園建設的'重要舉措,。建立長效管理機制,，鞏固專項治理成果，不斷減少,、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀得到遵守，學生行為規(guī)范文明,、身心健康,，校園平安、和諧,。

四,、工作要求

1.開展好宣傳教育，進一步制定完善相關制度,，加強預防,，及時發(fā)現(xiàn)、調查處置類似事件,，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生,。

2.認真開展好自查和總結工作并接受主管部門對此項工作的督查、指導,，發(fā)現(xiàn)問題,，強化整改，將工作落到實處,。

3.建立長效管理機制,，鞏固專項治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀得到遵守,，學生行為規(guī)范文明、身心健康,，校園平安,、和諧。

4.專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的,，將予以通報、追責問責并督促整改,。

預防校園欺凌實施工作方案3

為防止校園欺凌傷害學生事故的發(fā)生,，切實有效降低和控制安全事故的危害，結合我校實際情況,，特制訂校園欺凌事件應急處置實施預案,。

一,、領導小組

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、各職能小組職責

通訊聯(lián)絡組職責：發(fā)生欺凌時,，及時通知防欺凌組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場,。

現(xiàn)場防欺凌組職責：通知本組成員立即趕赴現(xiàn)場，對施暴者勸告,、強行阻止,。

現(xiàn)場疏散組職責：通知本組成員迅速趕赴及現(xiàn)場，根據(jù)實際情況以及領導要求,，將學生立即分開教育,。

現(xiàn)場救護組職則：對受欺凌學生進行簡單心理健康咨詢，到心理咨詢室對受欺凌學生進行安撫,，做好善后工作,。

三、校園欺凌傷害事故應急處理操作程序

1,、發(fā)現(xiàn)者是學生,，應立即報告附近老師。附近老師立即通知聯(lián)絡組組長,，同時組織附近人員對施暴者進行勸阻,、教育。

2,、發(fā)現(xiàn)者是老師,，立即通知聯(lián)絡組組長，同時組織附近人員對施暴者進行勸阻,、教育,。

3、聯(lián)絡組長立即通知本小組成員,，第一時間通知領導小組成員,、應急小組長、班主任趕赴現(xiàn)場,。

4,、領導小組長接到通知后，立即趕赴現(xiàn)場,，啟動校園欺凌事件應急處置預案,，各職能小組按職責進行現(xiàn)場操作。

預防校園欺凌實施工作方案4

為了貫徹姜堰區(qū)教育局關于防治中小學生欺凌和暴力有關工作的通知精神,，確保校園的安全穩(wěn)定,，有效預防、及時控制,、妥善處理學生欺凌和暴力危機事件，保障學校教育教學秩序，促進學生健康成長,，結合學校實際,，特制定此方案。

一,、成立領導機構,，明確工作責任

1.組織機構：

組長：符慶明

副組長：錢斌盧麗群

組員：段其寧孫志勇年級組長各班主任

2.工作職責：

組長：整體協(xié)調，監(jiān)督實施,。

副組長：制定計劃,，監(jiān)督落實。

錢斌：對師生宣傳和教育,；

盧麗群：制定應急預案和負責應急處置,；

段其寧：對師生進行心理培訓和疏導；

年級組長：進行法制宣傳教育,，協(xié)調鎮(zhèn),、村、社區(qū),，并進行學生法制安全情況反饋等應急保護處理,。

各班主任：制定班級工作計劃和落實工作方案；落實各項措施,，開展有效工作,。

二、開展宣傳教育,，形成良好校園氛圍

（責任人：工會主席,、德育主任、心理教師,、班主任）

1.開展教職工對校園欺凌事件預防和處理相關政策,、措施和方法等集中學習。強化以生為本的意識，嚴禁體罰變相體罰學生，樹立教師良好的形象,。

2.開展學生思想道德,、法制教育和安全防范等“五個一”活動。

（1）邀請法制副校長對學生進行一次法制教育,。

（2）開展一次家訪活動，了解學生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。

（3）進行一次校園矛盾排查,。以班級為單位進行校園矛盾排查，針對具體問題及時制定出解決方案,。

（4）進行一次問題學生的'心理疏導,。

（5）開好一次“我們是一家人”主題班會,。

3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：

（1）利用行政會和全體教師會，組織全體教師深入學習法律法規(guī)和政策文件,，提升干部教師法律意識和責任意識,，提高處理學生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力，做到依法依規(guī),、合理有效的處理危機事件,。

（2）創(chuàng)設良好的輿論氛圍。通過校園網,、宣傳欄,、課堂教學等途徑，積極宣傳防治學生欺凌和暴力的相關知識,，提高學生對欺凌和暴力行為危害性的認識,，增強法律、自我保護的意識和能力,。做到不實施欺凌和暴力行為,。營造良好的校園環(huán)境。

4.加強心理健康教育,，矯正學生心理偏差

（1）每學期根據(jù)每班需要,，為學生提供相應的心理課程。

（2）每月利用廣播,、展板等方式,，向學生宣傳人際交往的技巧和知識。

（3）每學期開展一次心理活動周,，組織學生以照片,、作文、圖畫,、表演,、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關系,。

（4）定期（開學初,、學期中）對學生、家長,、教師進行調查,，準確掌握學生的心理動向。

（5）對人際交往出現(xiàn)問題的學生進行個體或小團體的心理輔導,，并定期回訪,。

三、建立預警機制,，積極做好防控

（責任人：安全負責人,、全體教師,、法制副校長）

1.制定切實可行的學生欺凌和暴力事件應急處理預案（安全主任負責）

2.加強日常管理，進行有效預防,。

（1）門衛(wèi)：禁止學生攜帶管制刀具,、器械等危險品進入校園,。

（2）安全主任,、法制教員：落實日常值班和重點部位（大門口、樓道,、廁所,、飲水間等）的巡查制度。

3.班主任通過學生微信群和監(jiān)控設備,，對學生反常的輿情和行為進行監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理,。

4.溝通順暢,，信息聯(lián)動。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長派出所,。利用電話,、微信等手段保證學生、家長,、班主任,、校長、的信息暢通,。

5.排查建檔,，定期開展專項排查治理。開學初：安全主任,、德育主任,、班主任聯(lián)合排查。

四,、處理流程通暢,，合理果斷處置

（安全負責人、相關學校領導,、心理教師,、班主任）

1.信息報送。班主任或當事教師第一時間上報學校德育處和校長,，在第一時間上報教委,；如涉及校外人員要通報大倫鎮(zhèn)派出所。

2.處理過程,。德育主任,、安全主任負責與家長溝通解決,。正確引導輿論導向，保護學生隱私,。支部書記負責與媒體溝通,，負責學校對外發(fā)布消息。

3.教育引導,。由班主任,、心理教師、心理專家聯(lián)合對當事學生進行心理疏導,，幫助其盡快恢復正常的學習生活,。對欺凌和暴力的實施者進行跟蹤教育，聯(lián)合派出所,、家長幫助其改過,，使其心理水平恢復正常。

五,、工作要求:

1.正面引導,，預防為主。

2.全員參加,，高度重視,。

3.疏堵結合，不留死角,。

4.信息暢通,，處置合理。

通過宣傳教育,，有效防控等措施的實施,，營造友愛守法的良好育人環(huán)境，為“崇實”校園文化的形成打下堅實基礎,。

預防校園欺凌實施工作方案5

為進一步加強學校對校園欺凌現(xiàn)象的預防工作,，根椐省、市,、區(qū)教育行政部門《關于開展校園欺凌專項整治的通知》要求和文件精神,，制定《中站小學校園欺凌專項治理實施方案》，切實維護文明和諧的校園秩序,，保護學生的合法權益,、人身安全。

一,、專題教育

①國旗下講話,，向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對,。

②主題班會,，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,，我們該怎么辦?”

③通過電子屏,、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

④通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系,。

⑤專題講座,，邀請法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育,，讓學生了解校園欺凌的危害及后果,。

⑥召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策,、措施和方法。

二,、完善制度

①及時制定《實施方案》,，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理;

②完善明確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責,。

③校長,、安保處組織校委會人員參加專題會議，學習《行政人員值班制度》,，明確職責,，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”,、“誰首接誰負責”,，杜絕相互推諉、不聞不問,、甚至聽之任之的現(xiàn)象,。做好應急處置和匯報。如情況緊急,，可直接向當日總值班或校長匯報,，在當日總值班或校長指導下進行應急處置或報警；如情況失控,，緊急聯(lián)系校園安保人員,，第一時間進行隔離、疏散,，防止事態(tài)進一步擴大和惡化,；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護,，后匯報,。

三,、預防應急

①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上,、中午,、下午放學)、重要場所(操場,、校園,、教學樓)的巡邏和查看，并做好相關記錄,。

②督促學校安保人員加強校園巡視,；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的'頻率和發(fā)現(xiàn),、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲,。

③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換,，從技術上提高防范,、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力,。

④加強學校督導人員督導和巡視,，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學校安全領導小組。

⑤督促全校教職人員加強課間管理和巡視,，提高巡視頻率;同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責,，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內的學生打斗及欺凌事件，要求加強與巡邏保安,、行政值班人員的聯(lián)系和溝通,。

⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,，并共同教育,。

⑦向學生公布學校“校園欺凌”救助電話。

⑧利用教職工會議,、班主任會議,、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求,。

⑨充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決,，防止事態(tài)惡化,。

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