人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

函授畢業(yè)生登記表自我鑒定100字篇一

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民，函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的學習興趣,。尊敬師長，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處,，此時且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,，且樂此不疲,。我相信：樂于助人就是快樂之本。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。函授雖然只有三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間,，我保持以往學習時代的風格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),，我從來都就是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這就是我提高自己水平和能力的機會。

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身知識的欠缺,，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合,。工作上取得了良好的效果,，此時個人素質(zhì)也得到了很大提高。

在職工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間,，通過自習預先了解學科的基本知識,，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師,。一份耕耘,，一份收獲。此時學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績,。

雖說就是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，但學員真正能從老師那學到的東西還就是有限的,，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升,。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習,，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識,，三交朋友,。的確，我的?？坪趯W習認真而充實,。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲,。今后,，我會把人生的路走得更好，更充實,！

函授畢業(yè)生登記表自我鑒定100字篇二

時光走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明 ,，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中,。

上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到,、不早退,，勤做筆記，有要事則向老師請假,。在單位工作期間,，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績,。

通過兩年半的電大本科學習,，我在思想認識、業(yè)務(wù)認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

(一)思想認識：

我在電大學習期間，認真學習了電大開設(shè)的專業(yè)課,，通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學習,，使我受益匪淺。

(二)業(yè)務(wù)認識：

珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學認真,、負責，使我在電大學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使我的業(yè)務(wù)能力大大提升，我把所學理論運用到工作實踐中,，效果相當不錯,。

(三)專業(yè)技能：

我是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助,。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的學習生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會.

函授畢業(yè)生登記表自我鑒定100字篇三

盡管已經(jīng)完成學業(yè)了，但仍然覺得自己學得還不夠,，抱著終身學習的強烈求知欲和進取心參加了函授學習,，20xx年的現(xiàn)在已修完全部課程，就要畢業(yè)了,。

x年的函授學習生活悄然從指間滑過,，在x年的學習和生活中，我一直在思想上,、學習上和生活中嚴格要求自己,。回望過去的日子,，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我,，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘,，而是讓我刻苦銘心,。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。

回顧這x年多的學習歷程,，感受頗多,。在學校采取的`網(wǎng)絡(luò)+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化,，學校充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便,，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，通過各種方式獲得知識,。

函授業(yè)余學習條件艱苦,，面對諸多困難，我都一一克服了：一是工作壓力大,，但我正確處理工作與學習之間的矛盾,，按時上課，按時完成所有學科的作業(yè),；二是正確處理學習與家庭的關(guān)系,，做好家人的工作，爭取家人的支持,，這成為我完成學業(yè)的動力,。

函授的學習不同于脫產(chǎn)學習，面授的時間比較少,，大部分時間要靠我們自學去完成,。為了學好所有的學科，上課時我認真聽講,，及時勾出教師所講的重難點,；業(yè)余時間時我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料，進入學校的網(wǎng)站做相關(guān)的練習題,，并通過交流平臺與同學們進行交流,，通過打電話、qq等形式向老師請教,，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、調(diào)查報告和畢業(yè)論文,。

由于我的工作是建設(shè)工程管理,，因此，我選擇這個專業(yè),，在平時的學習中,，我做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,，尋求解決矛盾的方法,。這樣內(nèi)化所學的知識，將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì),。

但是,，目前自己在有些方面還有所欠缺，有待進一步提高,，我會繼續(xù)努力運用老師的學習方法,，再接再厲使自己的水平更上一層樓。同時我也將繼續(xù)鉆研管理方面知識,，能更好迎合社會的快速發(fā)展步伐,。

最后，我感謝學校提供給我們可以再學習的機會,，使我們得以提升自己的素質(zhì)修養(yǎng),，今后，我將再接再厲,，不斷地完善自我,，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,，做一個對國家,、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。

在以后的工作和學習中,，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于面對未來,，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇,；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,！

函授畢業(yè)生登記表自我鑒定100字篇四

通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

（一）思想方面：本人在函授期間,，能認真學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》,、《咨詢心理學》,、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重,、關(guān)愛全體學生,。通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道,、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學生的學習,，更關(guān)注學生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

（二）業(yè)務(wù)知識：三年的函授學習,，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的,。特別是學習了《教育原理》,、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多,；平時,，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的,。工作之余,，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客,，并有多篇論文和案例獲得了縣級一,、二、三等獎,，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎,。

（三）專業(yè)技能：本人是一名班主任,。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢,？函授學習之后,，我明白了一個良好的班集體的標志是：

①班集體有了一個較穩(wěn)定的,、團結(jié)的領(lǐng)導核心,，班干部能獨立開展各項工作。

②班級目標已成為學生個體的奮斗目標,。

③學生是非觀念強,，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶,。三年的函授，我還學到了班級組建技能,、心理輔導技能,、處理突發(fā)事件技能等,，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我,。轉(zhuǎn)眼間三年的函授學習生涯即將結(jié)束,，在這期間，通過對市場營銷課程的學習,，讓我對自己的自身素質(zhì)有了更深的提高。因為自己從事銷售行業(yè),，所以學到的好多專業(yè)上的知識能夠在工作當中得到很好的實施,，同時能夠使工作變得更加系統(tǒng)化和專業(yè)化，使工作效率得到較好的發(fā)揮,。

其實人生之路就是求學之路,，在不斷的學習中獲取更多的知識來充實自己,，使自己在社會實踐的過程當中能夠靈活運用學到的知識來更科學的去工作及生活,，這樣才能在工作和生活當中發(fā)揮出自己的潛在力量，創(chuàng)造出更大的財富,；所以,，感謝校方對我在這期間的盡心培養(yǎng),，使我能夠在工作之余來對自身素質(zhì)有更高的深造。雖然即將畢業(yè),，但是我會在今后的人生旅途中用虛心求學的態(tài)度及樂觀向上的心態(tài),，本著一顆感恩的心去面對今后的工作及生活。同時我也相信不管今后的路多么艱難坎坷,，只要自己本著自信自強,，虛心求進的態(tài)度，再大的困難也抵擋不住我前進的步伐,。

對自己而言,，我個人認為我是一個能夠吃苦耐勞，虛心求進的人,，有著自己的人生觀和價值觀,。在四年間從事銷售工作的實踐當中，自己不斷的學習銷售技巧,，本著對自己負責對公司負責的態(tài)度,，不斷提高自身素質(zhì)，學習企業(yè)先進的營銷理念及企業(yè)文化,，同時把學到的知識理論與實踐相結(jié)合,。

我個人堅信，知識就等于財富,，知識的積累就等于財富的積累,，在社會實踐當中只要自己留心學習，自己的財富會越來越多,。同時我也相信自己今后的路會越走越好,！

函授畢業(yè)生登記表自我鑒定100字篇五

通過xx年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,。通過學習,，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即,，對自已x年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定,。

函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處,，且關(guān)系融洽。

本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學各門課程,，積極參加集中面授和串講,，按時完成各項作業(yè)。上課期間,，我保持良好的學習的風格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識,，并通過了所學課程考核,。

函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結(jié)合,。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

除了理論學習之外,，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力,，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力,，結(jié)合我工作時所操作的xxx,，為我解決了很多實際操作中的困難。

雖說是x年的函授學習,，實際上面授只有x個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學習,，提升自己,。