范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇一

活動(dòng)的目的及好處：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí),，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

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全校師生

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“系絲帶愛心花,，傳祝愿”，活動(dòng)

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提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園。

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20xx年11月22日中午

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“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)于20xx年11月22日開展活動(dòng),。志愿者一邊向飄過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一齊掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選取,，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題思考,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察。

1,、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人;

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員.

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2,、活動(dòng)材料：課桌，椅子,，宣傳單,，海報(bào)，照相機(jī),，絲帶,，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅，

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元,，折紙15元、絲帶30元,，膠水10,，、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月22日，中午志愿者在綜合樓門口集合

活動(dòng)資料：

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，好處

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對(duì)他們的感恩,。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九,、活動(dòng)中存在問題：天氣狀況，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇二

1,、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物,。

3、通過感恩節(jié)的各種體驗(yàn)游戲,，讓孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)的辛苦,，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子的成長(zhǎng)。

4,、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

小班11月21日上午8：30-10：00（結(jié)合半日開放：一課一活動(dòng)）

中大班11月22日下班3：00-4：00

各班教室（天氣預(yù)報(bào)下雨）

1,、感恩節(jié)海報(bào)：制作感恩海報(bào)，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨,、我們要做什么,、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2,、大廳感恩樹：大中班制作感恩掛飾,，寫上感謝話語。（風(fēng)格各異,，親子一起參與）（各班負(fù)責(zé)）

3,、班級(jí)感恩墻：感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞,、感恩賀卡,、感恩故事等,，利用環(huán)境進(jìn)行教育。

（一）感恩宣言：各班幼兒對(duì)家長(zhǎng)朗誦英語感恩節(jié)宣言,！

（二）感恩互動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動(dòng),。

（三）感恩行動(dòng)：讓幼兒和家長(zhǎng)一起參與感恩體驗(yàn)游戲，體驗(yàn)孩子的關(guān)心與成長(zhǎng),。

靜態(tài)游戲：

中班——“感恩盛宴系列”家長(zhǎng)和幼兒一起制作小點(diǎn)心,，讓幼兒喂給家長(zhǎng)吃。

大班——“合作分享系列”家長(zhǎng)和幼兒一起制作手工相框等,，在孩子給家長(zhǎng)洗手擦手等活動(dòng)中,，體驗(yàn)感恩。

動(dòng)態(tài)游戲：

中班“蒙眼過障礙”游戲,，讓孩子攙扶蒙眼的家長(zhǎng)走過障礙,，體驗(yàn)孩子的懂事與關(guān)愛。

大班“學(xué)做小媽媽”游戲,，讓孩子體驗(yàn)懷孕媽媽的感受,，并為媽媽穿衣服等，讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)分享,。

各類體驗(yàn)游戲由各班自行設(shè)計(jì),，游戲后讓家長(zhǎng)和幼兒交流體驗(yàn)感悟。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)網(wǎng)站與家長(zhǎng)共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),，并且把感謝表達(dá)出來（說,、親、抱等形勢(shì)）

4,、幼兒在稚語心聲活動(dòng)中講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇三

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母、老師,、朋友,、還有我們周圍的一切。因此,，我們決定在20xx年11月22日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng),。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩,，學(xué)會(huì)感恩,。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園,。

活動(dòng)的目的及好處：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園,。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

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全校師生

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“系絲帶愛心花,，傳祝愿”,，活動(dòng)

：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園,。

：20xx年11月22日中午

：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)于20xx年11月22日開展活動(dòng),。志愿者一邊向飄過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一齊掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選取,，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題思考,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。

1,、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人;

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員.

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料：課桌,，椅子,，宣傳單，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶,，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅，

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元,，折紙15元、絲帶30元,，膠水10,，、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月22日，中午志愿者在綜合樓門口集合

活動(dòng)資料：

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，好處

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動(dòng)中存在問題：天氣狀況,，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇四

感恩節(jié)即將來到,，為了讓幼兒從小學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)用心的“愛”身邊的每一個(gè)人,，學(xué)會(huì)將“愛”的語言及行為傳遞給他人,，讓敬老，愛老,，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根,、發(fā)芽,！結(jié)合本月的教學(xué)計(jì)劃，我班將開展“愛心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng),，讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛老人,、尊敬老人……

愛心之旅走進(jìn)敬老院

敬老院

20__年11月22日（感恩節(jié)）

1、提前聯(lián)系好敬老院,，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合,；

2、與家長(zhǎng)溝通好,，讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心,、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾,。

3,、幼兒自制的愛心卡片。

4,、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái),、舞蹈音樂、紙巾,、祝福老人們的話,。

5、園方準(zhǔn)備園車一臺(tái)

6,、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,，請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。

9：00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品,，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則,，幼兒分三組，義工家長(zhǎng)和老師分配到組交待責(zé)任,。

1,、坐車到達(dá)目的地。

2,、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程,。

3、參觀敬老院與老人交流,、親近老人,。

4、為老人送愛心禮物,、愛心卡。

5,、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈,。

6,、給老人送祝福。

7,、與老人共同合影留念,。

8、坐車返回幼兒園,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇五

通過活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義,，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然,、感恩學(xué)校,、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日,。

1、做好一次國(guó)旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng),。（閔雪琴）

2,、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào)，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,，營(yíng)建濃濃的氛圍,。

3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然,、感恩老師,，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日,，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育,。

4、開展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)（11月xx日）,。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,，各中隊(duì)組織收看。（大,、中隊(duì)輔導(dǎo)員）

5,、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一,、二,、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級(jí)學(xué)生寫一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文（請(qǐng)于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐,，以年級(jí)組為單位開展評(píng)比,。德育處教導(dǎo)處）。

6,、每班評(píng)選“感恩之星”一名,，表格于11月xx日上交。（德育處）

7,、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月xx日）

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇六

在美國(guó)的傳統(tǒng)的故事里,，“感恩節(jié)”是美國(guó)人在豐收之日為感謝上帝和印第安人而開創(chuàng)的節(jié)日。一場(chǎng)別出心裁的“印第安”主題活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)領(lǐng)略異域的風(fēng)情,，了解西方的文化。

活動(dòng)主題：情系感恩節(jié)狂歡印第安

活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)前一周末

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)

學(xué)生人數(shù)：建議20人

活動(dòng)目的：帶學(xué)生體驗(yàn)印第安的異域風(fēng)情,，感悟感恩節(jié)的意義,。提高家長(zhǎng)滿意度，促進(jìn)招生,。

參與人員：學(xué)生及家長(zhǎng),、學(xué)員的朋友及他們的家長(zhǎng)、老師,、校區(qū)工作人員

活動(dòng)須知：適合5歲以上小朋友家庭

開場(chǎng)活動(dòng)（15min）

一起玩耍吧（1h）

感恩節(jié)晚宴（30min）

收尾活動(dòng)（15min）

（一）開場(chǎng)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：15min

活動(dòng)地點(diǎn)：大廳

參與人員：全體老師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、工作人員

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、主持人登場(chǎng)，歡迎家長(zhǎng)和學(xué)生的到來,，介紹感恩節(jié)由來,。

2、印第安人登場(chǎng),，一名“印第安人”裝扮的老師上臺(tái)（如果校區(qū)有外教,，最好由外教扮演）與學(xué)生互動(dòng)，教學(xué)生與感恩節(jié)有關(guān)的英文單詞,。

3,、將學(xué)生分成4組

（二）一起玩耍吧

1、花樣火雞

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30min

活動(dòng)地點(diǎn)：a教室

參與人員：2組學(xué)生+指導(dǎo)老師

活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生年齡給學(xué)生分發(fā)不同難度的火雞手工材料,，在老師的指導(dǎo)下做出各式各樣的火雞,。做完火雞后，老師給每位學(xué)生每人發(fā)放一張感恩卡片（印上學(xué)校的logo）,，讓學(xué)生寫上對(duì)父母感恩的話,。

2,、神秘印第安禮物

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30min 、

活動(dòng)地點(diǎn)：b教室

參與人員：2組a教師的學(xué)生家長(zhǎng)+指導(dǎo)老師

活動(dòng)內(nèi)容：給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放手工材料,，在老師的指導(dǎo)下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”,，或發(fā)揮自己的創(chuàng)意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之后上交給老師保管,。

備注：活動(dòng)前需告知家長(zhǎng)，自己做的東西要先對(duì)孩子保密,，在宴會(huì)環(huán)節(jié)時(shí),，會(huì)讓家長(zhǎng)用給孩子做的印第安裝飾給學(xué)生裝扮上，上臺(tái)走秀,。

3,、印第安的競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：15min

活動(dòng)地點(diǎn)：c教室

參與人員：1組學(xué)生和家長(zhǎng)+指導(dǎo)老師

游戲一：蔓越莓比賽

（提前在教室內(nèi)堆放一些小金橘、打好了孔的山楂紅棗）給每位學(xué)生發(fā)放一份針線（為保證安全,，請(qǐng)使用塑料針）,，小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來，在3分鐘之內(nèi),，穿的最長(zhǎng)的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

完成蔓越莓比賽后，需要將繩子兩端系上,，做成“水果項(xiàng)鏈”掛在脖子上,。

游戲二：小雞啄米

在教室的兩端分別放2個(gè)桌子，在一端的2張桌子上放2個(gè)裝有花生米的盤子,，另外2張桌子上放2個(gè)空盤子,。每個(gè)家庭出1個(gè)人參與游戲，可以是學(xué)生也可以是家長(zhǎng),，將參與游戲者分成2隊(duì),，每人發(fā)放一個(gè)吸管（注意吸管大小不能將花生米吸進(jìn)去），2隊(duì)同時(shí)比賽,，用嘴叼住吸管吸住花生米,，運(yùn)送到教室另一端的空盤子里，比賽時(shí)間3min,，運(yùn)送花生米數(shù)量多的一組獲勝,。

游戲指導(dǎo)視頻，詳見方案包

4,、捕食小獵人

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：15min

活動(dòng)地點(diǎn)：d教室

參與人員：1組學(xué)生和家長(zhǎng)+指導(dǎo)老師

活動(dòng)內(nèi)容：

環(huán)節(jié)一：在每位家長(zhǎng)的背部3個(gè)位置用夾子夾3個(gè)卡片,，每個(gè)卡片上寫有一個(gè)食物的英文單詞（單詞可以重復(fù)，需要事先將紙卡片疊起來保密單詞）,。家長(zhǎng)們一方面要保護(hù)自己背后的卡片不被搶走,，另一方面要去搶奪別人背后的卡片,。活動(dòng)時(shí)間5分鐘,。

環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)一結(jié)束后,，家長(zhǎng)打開手中的單詞卡，讀卡片的單詞,，讓孩子去領(lǐng)取食物,，家長(zhǎng)不能說出漢語意思，如果孩子不理解單詞的意思,，家長(zhǎng)可以通過對(duì)食物進(jìn)行描述告訴孩子這個(gè)是什么食物,。每張卡片可以兌換對(duì)應(yīng)的一份食物。

食物可以是：蘋果,、橘子,、香蕉、花生,、玉米,、糖等

領(lǐng)完食物后，交給老師保管,，參加下一個(gè)活動(dòng)

（三）感恩節(jié)晚宴

1豐盛的晚餐

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30min

活動(dòng)地點(diǎn)：大廳

參與人員：全體老師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、工作人員

活動(dòng)前準(zhǔn)備：在學(xué)生和家長(zhǎng)參加教室里的活動(dòng)時(shí),，老師在大廳布置好餐桌（餐桌要半包圍式擺放，并標(biāo)記好每個(gè)家庭的位子）,，擺放食物,，除了學(xué)生在d教室獲得的食物，還需要另準(zhǔn)備所有人都有的美食,，如：南瓜餅,、面包、玉米,、板栗,、柚子。在地上鋪上一條紅毯,。

等學(xué)生做完教室里的游戲后,，老師帶領(lǐng)大家到餐桌根據(jù)序號(hào)落座，開始享用美食,。

2,、小小印第安秀場(chǎng)

落座后，老師叫第一組家庭走進(jìn)神秘屋,，在神秘屋里,，老師將家長(zhǎng)和學(xué)生做的手工還給他們,。

家長(zhǎng)將親手為孩子制作的印第安裝飾，給孩子裝扮上,，并用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫上幾條,，學(xué)生把為父母寫的感恩卡片，送給父母,。每組裝扮時(shí)間5分鐘,。

然后，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走上紅毯,，展示自己的印第安裝扮,，以及自己的火雞手工作品，并祝福大家感恩節(jié)快樂（攝影師拍照）,。展示完后，學(xué)生和家長(zhǎng)回到座位繼續(xù)享用美食,，并觀賞其他伙伴們的表演,。

（四）收尾活動(dòng)

4組小朋友全部展示完后，撤走餐桌,，播放感恩節(jié)歡快的音樂,，老師帶領(lǐng)大家一起唱歌跳舞。

結(jié)束前主持人上臺(tái)講話,，大家一起合影留念,。

感恩節(jié)歌曲mv，詳見方案包

1,、前期宣傳

宣傳時(shí)間：提前1—2周

線上宣傳：公眾號(hào),，朋友圈，家長(zhǎng)社群,，qq空間

宣傳形式：自媒體文章+海報(bào)+邀請(qǐng)函

線下宣傳：宣傳單頁,，校園宣傳，校區(qū)附近發(fā)放宣傳（老師告訴學(xué)生可以帶小伙伴一起來玩,，每帶來1名小伙伴即可獲得一份禮物）

活動(dòng)前期宣傳物料詳見宣傳物料包~

2,、中期宣傳

現(xiàn)場(chǎng)宣傳：現(xiàn)場(chǎng)易拉寶，宣傳課程優(yōu)勢(shì),、優(yōu)惠信息

線上宣傳：轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)照片到朋友圈,，集贊有禮，集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽(yù),。

3,、后期宣傳

線上宣傳：電子相冊(cè)、活動(dòng)精彩回顧,、活動(dòng)結(jié)束海報(bào)

電話回訪：回訪帶學(xué)生參加活動(dòng)還未報(bào)名課程的家長(zhǎng),，以領(lǐng)取“孩子活動(dòng)相冊(cè)”的名義,，將家長(zhǎng)叫到學(xué)校，進(jìn)行二輪課程推薦,。

線下宣傳：將學(xué)生活動(dòng)的照片打印出來,，在學(xué)校大廳制作“照片墻”。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇七

1,、了解感恩節(jié)的意義

2,、通過不同形式，讓幼兒學(xué)會(huì)懂得感恩于他人,。

3,、教師用不同的形式感謝家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和理解。

20xx-11-25上午8：50——9：20(中,、大,、學(xué)前感恩教育課)

下午15：30—16：30(嬰、小班半日活動(dòng)開放)

嬰小班家長(zhǎng),、幼兒,、班級(jí)教師

嬰小班各班級(jí)教室(下午)

1、馮主任負(fù)責(zé)嬰小班當(dāng)天下午晚餐的調(diào)整安排,。

2,、接待室負(fù)責(zé)播放感恩節(jié)音樂以及間操時(shí)的節(jié)日教育說明。

3,、信息部負(fù)責(zé)拍照和錄像,，網(wǎng)站內(nèi)容的上傳。

4,、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表的發(fā)放與回收,。

1、嬰,、小班家長(zhǎng)統(tǒng)一3：20開始入園,，接待室負(fù)責(zé)接待并播放背景

音樂。

2,、活動(dòng)3：30準(zhǔn)時(shí)開始,，音樂關(guān)閉，行政人員跟班：

李炎：嬰一郭卉：嬰二

馮老師：小一駱陽：小二

劉洋：小四高主任：小三,、小五

3,、4：30活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)和幼兒統(tǒng)一離園,，由班級(jí)教師帶領(lǐng)出園門,。注意事項(xiàng)：1、活動(dòng)主題要明確：愛,、感恩,、快樂和幸福,。

2、晚餐調(diào)整要提給家長(zhǎng)做合理解釋;

3,、活動(dòng)形式一定要新穎,，感恩的氣氛要烘托出來;

4、制作卡片時(shí)添加背景音樂,，教師要有對(duì)家長(zhǎng)表示感謝的形式,。

5、親子互動(dòng)游戲設(shè)置的重要性,。

6,、活動(dòng)不僅要體現(xiàn)出孩子感恩爸爸媽媽，也更要讓孩子和爸爸媽媽

一起去感恩老人;孩子不僅要感恩家人,，還應(yīng)該用不同的方式去感恩

身邊的朋友和老師,。

活動(dòng)延伸：1、幼兒園內(nèi)各班級(jí)“感恩墻”的布置;

2,、讓家長(zhǎng)和孩子通過自己的方式對(duì)爺爺奶奶,、外公外婆表示感謝;

并拍下照片帶回幼兒園增加到班級(jí)感恩墻上。

活動(dòng)總結(jié)：17：30各班主任在5樓備課室進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，周五下午15：00

教學(xué)組長(zhǎng)上交各班總結(jié)。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇八

國(guó)內(nèi)有人建議在中國(guó)也另外設(shè)立感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中,，并賦予新的涵義,，重新選擇一個(gè)紀(jì)念性的日子，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”,。借鑒美國(guó)節(jié)日,，設(shè)立中國(guó)自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考,，理解父母,；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧,。

牽手夕陽紅,，溫暖老人心

20xx年？月,？日

金星園小區(qū)

為了貫徹落實(shí)民政部“愛晚工程”倡導(dǎo)的愛晚行動(dòng),，為了豐富尚家樓社區(qū)內(nèi)的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會(huì)對(duì)他們的愛,。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,，共建和諧社會(huì),，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事,，送上我們對(duì)老年人的一份關(guān)懷,。特策劃此次活動(dòng)。

金星園小區(qū)居民,，尚家樓居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，金星園業(yè)主委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，世紀(jì)愛晚公司員工,。

準(zhǔn)備音響,、話筒、電腦等,。

①領(lǐng)導(dǎo)致辭：由居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭,，并宣布活動(dòng)開始。

②歌唱表演環(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團(tuán)演唱,，太極隊(duì)太極表演等,。

③有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)：參與問答環(huán)節(jié)，答對(duì)問題有禮品相贈(zèng),。

④猜謎環(huán)節(jié)：挑選些謎語,，謎底簡(jiǎn)單有趣，現(xiàn)場(chǎng)問答,，答對(duì)有獎(jiǎng),。

⑤抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：從參與活動(dòng)的人員中抽取，紀(jì)念獎(jiǎng)和幸運(yùn)大獎(jiǎng),。獎(jiǎng)品包括：椰子糖,，咖啡，椰子粉,，木瓜粉,，還有打大獎(jiǎng)是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗(yàn)卷。

⑥活動(dòng)結(jié)束：鳴謝,。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽,，您將有機(jī)會(huì)獲得獲獎(jiǎng)證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗(yàn)卷等獎(jiǎng)品。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇九

感恩,，放飛祝福

在當(dāng)代大學(xué)校園中,，班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)展壯大的主要因素。對(duì)青年大學(xué)生的感恩教育也成為增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,。也成為教育引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會(huì)善良,，懂得感恩，主動(dòng)幫助弱勢(shì)群體，用實(shí)際行動(dòng)感謝父母,，感謝學(xué)校和社會(huì),，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用的`重要途徑。為此,，國(guó)茂第103團(tuán)支部計(jì)劃組織一次主題為“感恩,，放飛祝福”的演講活動(dòng),。

通過演講比賽,，讓學(xué)生用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽,，用自己的心去感受,，從而在心里培養(yǎng)一種感恩的情緒。無論他們?nèi)绾螌?duì)待父母或老師,，朋友或?qū)κ?，快樂或悲傷，都可以用感恩的心去面?duì),。然后,，他們就會(huì)明白，她會(huì)在你哭的時(shí)候哭,，他會(huì)在你面前笑,。當(dāng)你感恩的時(shí)候，生活會(huì)給你燦爛的陽光,。

xx年4月17日

地點(diǎn)：

活動(dòng)目標(biāo)：國(guó)際貿(mào)易103班全體學(xué)生

國(guó)際貿(mào)易103班團(tuán)支部

8,、特邀嘉賓：宣傳部部長(zhǎng)、秘書處

初步準(zhǔn)備：

1,、收到團(tuán)日活動(dòng)通知后,，團(tuán)委干部向?qū)W生討論說明活動(dòng)主題是“圍繞我動(dòng)”,，活動(dòng)要求和學(xué)生參與方式,，聽取學(xué)生意見；

2,、團(tuán)干部策劃活動(dòng),，選擇活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和主持人,；

3,、申請(qǐng)活動(dòng)所需的教室；

4,、宣傳委員會(huì)在班里宣傳,，動(dòng)員學(xué)生積極參與。希望同學(xué)們積極參與,，準(zhǔn)備演講稿等相關(guān)材料,；

5,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料；

6,、提前問候要邀請(qǐng)的客人,；

7、宣傳委員去宣傳部做好宣傳海報(bào),；

8,、買些活動(dòng)用的飲料。

1,、嘉賓和學(xué)生入座,；

2、主持人介紹了本次活動(dòng)的主題,、目的和參會(huì)嘉賓,，并宣布活動(dòng)開始。

3,、宣傳委員梁春致開幕詞,；

4、演講正式開始,。5人左右的演講結(jié)束后,，嘉賓對(duì)上述同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；

5,、演講結(jié)束,，嘉賓會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；

6,、組委會(huì)成員蔡晨對(duì)第二天小組活動(dòng)做了總結(jié),；

7、主持人宣布團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束,；

8,、客人先離開；

9,、班上的學(xué)生打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

1、活動(dòng)具有教育性和思想性,，活動(dòng)內(nèi)容自始至終都與“感恩飛翔,，祝福”主題密切相關(guān),。

2,、全班的參與，充分發(fā)揮了本支部成員的聰明才智，大大提高了他們的積極性,。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，在日常生活中經(jīng)常說“謝謝”。在需要的時(shí)候接受滴水,，我會(huì)用泉水來回報(bào)你的好意,。我們會(huì)用最真誠(chéng)的心去感謝別人，用溫暖的手去幫助別人,。努力去做：得到幫助,，不要忘記感恩；給予幫助,，不要指望感恩,。

1、活動(dòng)總經(jīng)理：何必杰

2,、前期宣傳：梁春

3,、活動(dòng)組織者：蔡晨

4、活動(dòng)照片：蔡晨

5,、接待嘉賓：王順安,、于慶林

1、全班同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),，活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)開始,，不能早退；

2,、活動(dòng)期間保持現(xiàn)場(chǎng)安靜,；

3、需要準(zhǔn)備的材料必須提前準(zhǔn)備好,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇十

主辦單位：學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位：院學(xué)生會(huì)經(jīng)濟(jì)資助辦公室團(tuán)委實(shí)踐部

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩從我做起

活動(dòng)名稱：感恩傳遞

通過本次活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。營(yíng)造一種“人人為我,，我為人人”的良好風(fēng)氣,。

全體在校學(xué)生

20xx年11月25日至11月28日

學(xué)校內(nèi)外

1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報(bào),，分別貼于各樓棟,，制作一條橫幅(約6米長(zhǎng)，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”),。

其實(shí),，生活是一面鏡子，你笑它也笑,，你哭它也哭,。你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人,，其結(jié)果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心,，可凈化我們的心靈、提升我們的心智,、塑造我們的人品,，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂觀拼搏”的快樂不倒翁;這樣,，你才能做到：遇到愛情的挫折,，不放棄;遇到生活的困頓，不煩惱;遇到工作的艱辛,，不畏懼......

2.制作并打印宣傳單子,，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

3.準(zhǔn)備好vcr和電影。

天使說只要站在用心畫的99朵郁金香中許愿,，上帝就會(huì)聽到,。我把花畫滿了整個(gè)房間。終于上帝對(duì)我說：許愿吧,，孩子!我說我只要看短信的人圣誕快樂!

4.制作邀請(qǐng)函,，購(gòu)買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”,。

5.活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷,、教室等。

6.做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作,，并與學(xué)通社溝通合作,。

7.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象,。

8.各副部長(zhǎng)分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性,，使活動(dòng)順利進(jìn)行,。

又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意,。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。

b.老師,，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它,，洗它……長(zhǎng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

11月25日中午11:00-13:30,，

11月25日晚上第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”11月26日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室七,、具體活動(dòng)流程第一部分：“你的祝福我來送”1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn),。

2.發(fā)宣傳單子,，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

3.橫幅上簽名,。第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”播放錄制的vcr,，(有主持人解說)。

1,、招募活動(dòng)志愿者,，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)。

2,、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會(huì),，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物。

3,、主題班會(huì)流程：

1,、情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生說一下對(duì)感恩的理解--“我說感恩”。

3,、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答---“爭(zhēng)先恐后,，我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

4,、感恩節(jié)的祝福--說心里話,。

5、朗誦《游子吟》,。

6,、游戲環(huán)節(jié)。

7,、老師總結(jié),。

8、播放《讓世界充滿愛》,。

9,、贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念,，班會(huì)結(jié)束,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇十一

學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母

感恩節(jié)（英語：thanksgivingday）是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),，原意是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節(jié)最主要的意義是要告訴我們?nèi)诵缘拿篮?。讓我們學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解與寬容,，最重要的,，學(xué)會(huì)愛。這就是生命真正賦予我們的,。

而我們作為社會(huì)的先進(jìn)青年,，理所應(yīng)當(dāng)走在社會(huì)的前列,，學(xué)會(huì)感恩。為了發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,，將感恩付諸于行動(dòng)，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì),，故班委決定舉辦本次活動(dòng),。希望能夠解決那些心里有話對(duì)自己父母說卻不好意思說的現(xiàn)象，達(dá)到“心里有愛就要說”的目的,。

20xx年xx月xx日萬人餐廳門前主干道處

20xx化學(xué)工程與工藝全體同學(xué)

輔導(dǎo)員xx老師,、20xx級(jí)年級(jí)長(zhǎng)xxx、年級(jí)團(tuán)支書xx,、20xx級(jí)化工專業(yè)班委等,。

1、每位同學(xué)事先準(zhǔn)備好一張便簽紙,，寫上自己對(duì)父母的祝福,，然后貼在在主干道上的宣傳橫幅上。

2,、同學(xué)們將自己想對(duì)父母說的話寫成一封信,，上交至班委。由班委統(tǒng)一寄出,。

3,、每個(gè)宿舍出一份手繪彩報(bào)，主題為“我應(yīng)該感恩的人們”,，上交至班委,，在萬人餐廳門前主干道處展示。

4,、觀看以“感恩”為主題的視頻,，并寫出觀后感。

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx,、xxx

2、宣傳工作：xxx,、xxx

3,、所需物品購(gòu)買：xx、xx

4,、嘉賓邀請(qǐng)：xx,、xxx

5、現(xiàn)場(chǎng)布置：xx,、xx,、等

1,、橫幅：xx元

2、便簽紙：x元

3,、4k卡紙：x元

4,、信封及郵費(fèi)：xxx元

5、簽名筆：xx元

總計(jì)：xxx元

活動(dòng)結(jié)束后召開班會(huì),，交流心得體會(huì),，并寫出自己的感受,。同時(shí)召開班委會(huì)討論此次活動(dòng)的收獲與不足之處,，進(jìn)行學(xué)習(xí)改進(jìn)。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇十二

落葉在空中飛舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋,，繪畫著一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B,。在此感恩節(jié)來臨之際,，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“感恩x中,，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在x中”的主旨，弘揚(yáng)x中的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在x中,，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。

20xx年11月xx日。

感恩樹前,。

全體師生員工,。

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(dòng)

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日

（二）活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事,，將收集的優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx教大廳,。

第二部分：片片真情，銘記感恩

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

（二）活動(dòng)形式

1,、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式。

2,、將“感恩長(zhǎng)中,，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在xx教x播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前,。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶,。

2、紅絲帶,、感恩卡片,、筆、音響,、照相機(jī),、集卡箱。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇十三

每個(gè)人都是社會(huì)的一份子,，社會(huì)是祖國(guó)給予我們和諧安定的環(huán)境,，我們自然要回報(bào)于社會(huì)，感恩于祖國(guó),。從某種程度上說,，感恩是構(gòu)造和諧社會(huì)之基。為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，為此我們舉辦此次感恩主題演講比賽,，本次活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)安排如下：

經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體學(xué)生(11級(jí)國(guó)貿(mào)1班至少5人參加，11國(guó)貿(mào)2,、3班至少10人參加,，11級(jí)投資4、5班至少15人參加,，其余年級(jí)各班不做硬性要求)

以“感恩”的主題展開演講,，題目自擬

參賽選手通過抽簽決定演講順序，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，宣布結(jié)果,。

初賽：4月6日

復(fù)賽：4月10日

初賽：在報(bào)名參賽的選手中選出15人進(jìn)入復(fù)賽,。

復(fù)賽：在15人中，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng),。其中一等獎(jiǎng)兩名選手可院里參加院里的復(fù)賽和決賽,。

1、參賽選手必須穿著莊重,，言行得體,，演講內(nèi)容必須緊扣感恩的主題，吐詞清楚,，條理清晰,，聲情并茂,。

2,、初賽每人演講1-2分鐘，決賽演講控制在3分鐘以內(nèi),。超過時(shí)間或時(shí)間太短,，內(nèi)容不充實(shí)，評(píng)委都會(huì)視情況予以扣分,。

3,、參賽選手不得在演講期間加入一些過激煽情性德語言，造成群眾情緒的失控,，演講者也要把握好自身的情緒,，避免因情緒過分高漲，導(dǎo)致言行失控而對(duì)全校學(xué)生產(chǎn)生不良影響,。

一等獎(jiǎng)2名(系級(jí)證書)

二等獎(jiǎng)3名(系級(jí)證書)

三等獎(jiǎng)5名(系級(jí)證書)

優(yōu)勝獎(jiǎng)5名(系級(jí)證書)

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇十四

感恩生命中的所有存在,。

通過開展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)感動(dòng),，學(xué)會(huì)愛。

我們來談愛,，感恩社會(huì),，感恩生活！

勤學(xué)樓120課室

12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半

勞動(dòng)委員—?jiǎng)⑼ê蟾讲贾梅桨福?/p>

生活委員—賴德政

副團(tuán)支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團(tuán)支書—莊京洪

班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)

考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團(tuán)支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬

學(xué)習(xí)委員—杜細(xì)妹

組織委員—邱超

宣傳委員—吳煜彬

班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)副班長(zhǎng)—羅君考勤委員—黃建民

1,、主持人致辭,，宣布班會(huì)開始；

2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪,；

3,、主持人致辭—愛與感恩；

4,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲—愛的成語對(duì)對(duì)碰（后附詳則）,；

5、同學(xué)們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言,；

6,、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭；

7,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

1、課室清理由全體班干負(fù)責(zé),。

1,、班會(huì)主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進(jìn)行。

2,、班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的秩序,，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。

1,、冷場(chǎng)：采取宿舍代表發(fā)言,、隨即抽取號(hào)數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理,；

2,、出現(xiàn)矛盾爭(zhēng)吵：由班干帶離會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行勸說教育。

愛的成語對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：

1,、由現(xiàn)場(chǎng)隨即抽取一定人數(shù),，由主持人開頭；

2,、參加者必須回答有愛字的成語,，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來直接淘汰,；

3,、淘汰到剩下一個(gè)時(shí)，則該玩家可獲得獎(jiǎng)品,；

4,、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復(fù),；

5,、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。

通過這次主題班會(huì)的開展,，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛,，從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激,，以充滿愛心的心態(tài)去對(duì)待生活中的人事物,。學(xué)會(huì)用愛，懂得用愛,，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中,。