演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇一
老師,，猶如駿馬中的首領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)著我們前進(jìn);老師,，猶如清澈的雨滴,，在你迷茫的時候，滋潤你受傷的心靈;老師,，多么平凡卻又格外神圣的職業(yè),，多么熟悉而又親切的字眼啊。曾記否,，有那么一段刻骨銘心的回憶,，一直伴著我、影響著我,、激勵著我,。
那是一段記憶猶新的日子，在教室對面的電子板上,，鮮紅的字眼“離中考還有40天”格外顯眼,，它在提醒我們，時間宛如溪流,，總在不經(jīng)意間悄悄流逝,。教室里,，同學(xué)們奮筆疾書，筆下發(fā)出沙沙的聲音,，課室到處彌漫著一種濃厚的拼搏氣息,，而同學(xué)們額頭上的汗水，見證了他們的奮斗歷程,。
步入初三后,，各科的任務(wù)不斷加重，難度也不斷增加,。對于我這種偏科生來說更是有點喘不過氣來,，數(shù)學(xué)成績及格的次數(shù)也寥寥無幾，多次不如意的成績使我對數(shù)學(xué)這門學(xué)科幾乎失去了信心,，整個人好像氣球在逐漸泄氣似的,。就在我萬念俱灰的時候，她,，出現(xiàn)了!
這天,，數(shù)學(xué)老師親自把我叫道她的辦公室，我心里想,，要么會被老師呵責(zé)一番,，要么就是在我的作業(yè)量上翻倍，肯定沒好事,?？墒聦嵅⒎侨绱耍瑳]有斥責(zé),，取而代之的是,，她跟我講了很多她自己與數(shù)學(xué)有關(guān)的一些有趣經(jīng)歷，在一旁的我聽得津津有味,，這也促使我對數(shù)學(xué)的認(rèn)識發(fā)生了改變,。隨后，數(shù)學(xué)老師把我之前做錯的題目細(xì)心地給我講解,，雖然我的疑問很多,，但老師還是很有耐心地給我分析和指導(dǎo)。頓時,，在我心中,，老師就像一本豐富多彩的書，能給予我無窮的知識養(yǎng)料和無盡的精神力量,。黃沙迷津師引路，茫霧阻途緊相隨!
教室對面那塊電子板上,，那鮮紅的字眼也越來越小,，我們奔赴中考戰(zhàn)場的日子愈來愈近,。在日益緊張的備考時光里，數(shù)學(xué)老師更是對我照顧有加,，每當(dāng)中午放學(xué)后,，數(shù)學(xué)老師都會把我留下來輔導(dǎo)。生活上更是關(guān)懷備至,，吃飯時,，老師都會把她的一半飯菜給了我，好讓我有好的精神狀態(tài)備考,。在數(shù)學(xué)老師和煦春風(fēng)般的關(guān)懷與照顧下,，我的數(shù)學(xué)成績發(fā)生了質(zhì)的飛躍。這讓我在沖刺中考的路上,，不再惶恐,，不再孤單，而是滿滿的信心和力量!
電子板上的數(shù)字到底還是出現(xiàn)了零,，中考拉開了序幕,，也就是那天，數(shù)學(xué)老師并沒有來為我加油鼓勁,，據(jù)說是老師病倒了,，正在醫(yī)院打點滴。五味雜陳的我,，帶著老師的鼓勵以及她傳授給我的知識和技巧奔赴考場,。果然，我沒有辜負(fù)老師一直以來對我的栽培,，我突破了自我,，超常發(fā)揮，取得了極佳的成績,。
黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋。是老師,，紅燭般的老師,，點燃了自己，燃燒了我心中的火把,，沒有她,，就沒有現(xiàn)在的我。
老師,，是迷航時的一盞明燈,，為我?guī)硐Ｍ?，是一道岸堤，在我無助的時候給我筑起信心，感謝老師無微不至的照顧和不辭辛苦的栽培。是您，在我學(xué)習(xí)的道路上播下希望的種子,，讓我充滿信心、無所畏懼地前進(jìn),。這一刻，我只想說：“老師，謝謝您!您辛苦了!
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇二
老師是我們?nèi)松膯⒚蓭?，老師是引領(lǐng)我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈,。老師不僅是我們的導(dǎo)師，而且也是我們的朋友,，在我們?nèi)菀追佩e的青春期里,，他們愿意指引我們走上正確的道路。
英語,，是我最喜歡的科目，是因為我很喜歡那可愛又嚴(yán)肅的老師——周老師,。她是不僅我在初中階段的導(dǎo)師,，而且還是讓我知迷途返的心靈朋友。
還記得剛剛上初中時，對小升初時的失敗感到自責(zé)和對剛升上初中的迷茫,，弄得我對學(xué)習(xí)充滿了恐懼,，也不太愿意主動接觸新同學(xué),，讓自己在班級里很孤獨,，也很自卑,，但是有一件事情，徹底改變了我,。
在有一節(jié)英語課上,，英語老師平時是很喜歡叫人回答問題的，那天剛好就叫到了我,，我緩緩的站了起來,，但是的心情是很害怕的，心里想著會不會答錯同學(xué)會取笑我之類的,，當(dāng)時想了很多,，越想越害怕,，就站在那里也沒有回答問題，覺得個個同學(xué)都看著我,，就好像是在嘲笑我那樣,。最終我還是沒回答那個問題，周老師就叫我坐下了,。
到了晚修時,，她找了我出去談話，她了解了我為什么會這樣以后,，她和我說了很多話,，但大部分都忘了，我就只記得她只有一句讓我得到了領(lǐng)悟：“每個人都有面對過失敗,，但是失敗不可怕,，要勇于面對，在失敗中尋找出錯才能得到更大的進(jìn)步,?！边@句話讓我深感啟發(fā)。從此我慢慢的開始和同學(xué)接觸,，上課老師點名回答問題時也不再畏懼了,。老師也經(jīng)常鼓勵我，在我遇到困難時給予我?guī)椭?，在失敗是給予我鼓勵,，令我越作越勇。
現(xiàn)在,，我升上高中了,，不知何時才能和周老師再次相見，但是對她的感激我永遠(yuǎn)存留在心中,。在即將來臨的教師節(jié)中,，我想跟你和全體老師說一句：“教師節(jié)快樂?！?/p>
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：
大家下午好!在這金風(fēng)送爽、花果飄香的季節(jié)里,，我們迎來了一個激動而收獲的節(jié)日——第__個教師節(jié),，讓我們共同祝賀全體教師“節(jié)日快樂”!
今天我代表原初三教師發(fā)言，倍感榮幸,，既有送走又一屆畢業(yè)生的喜悅與輕松,，也有新學(xué)期更要承擔(dān)起新責(zé)任的凝重?；仡櫠畮啄甑慕虒W(xué)生涯,，既有取得點滴成績時的快樂,，也有不能如愿以償時的失意，但更多的是因從教中的多次失敗而憂愁,、而煩惱,，二十幾年的教學(xué)中，曾多少次因為教不好學(xué)生而捶胸跺足;曾多少次因為學(xué)生的不懂事,、無理取鬧而大動肝火;曾多少次因為某些問題學(xué)生而夜不能寐;曾多少次因為家長的不理解而徘徊與彷徨;曾多少次因為付出那么多的艱辛卻沒有收獲而不止一次的想放棄;也曾經(jīng)多次因為準(zhǔn)備上一節(jié)公開課而忐忑甚至多少次因為沒有上好公開課而惴惴不安;二十幾年來,，為了做好教學(xué)工作，留下了多少苦,、流過多少淚水,，恐怕記也記不得，數(shù)也數(shù)不清了!但也正是這些難忘的經(jīng)歷與磨難,，讓我,、讓我們感悟出了教學(xué)的真諦，現(xiàn)在驀然回首,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生與課本已經(jīng)融入甚至成了我和我們生命的全部,，也正是歲月的滄桑讓我和我們深深的懂得：如何更好的去教書、去育人!如何更好的做一名優(yōu)秀的人民教師!
特別是去年的初三,，我不會忘記,，我們不會忘記，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)起早貪晚的抓管理,，以校為家,，16名班主任為了班級的每一名學(xué)生的成長，苦口婆心,、以班為家，全天守候著班里的每一名學(xué)生,。最令人感動的是,，不論是年輕的還是老教師，都風(fēng)雨無阻,、盡心竭力的上好每一節(jié)可課,，精心備好每一節(jié)課，守護(hù)好每一名學(xué)生,，有些教師的孩子病了,，狠心的把孩子丟給家里的老人，也不舍得丟了學(xué)生的一節(jié)課,，有的教師自己病了,，舍不得去醫(yī)院醫(yī)治，帶病上課,。這就是我們的教師,，就是我們四中的教師,，工作永遠(yuǎn)放在第一位已經(jīng)成了我們的習(xí)慣。這就是四中教師的本色,，這就是做教師的本色：“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切?！?/p>
今天我收獲了,，我們收獲了，20__界中考,，191人考入林東第一中學(xué),，居于全旗初中榜首，有44人被一中尖子班錄取,，也有相當(dāng)一部分學(xué)生走進(jìn)了自己理想的高中,，這些成績的取得，一次又一次的證實著我校的無限潛能,，證實著領(lǐng)導(dǎo)班子的巨大魄力,，證實著四中教師是無人能敵的，更證實著我校學(xué)生那種不可估量的巨大實力!
尊敬的老師們,，新學(xué)期開始了,，我們不會沉浸在過去的點滴成績里，因為我們都深知,，這些成績只能代表昨天,，今天的我們不會因此而驕傲,，更不會懈怠,，我們四中人一定會更加成熟與自信，在新的學(xué)期里，我們會有更新更高層次的挑戰(zhàn),，讓我們?nèi)w師生厲兵秣馬,、團(tuán)結(jié)一心、永往直前,，為我校的“三年大成，六年馳騁”而奉獻(xiàn)自己的一份力量!最后讓我們團(tuán)結(jié)在以高校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，齊心協(xié)力,，鑄造四中更加輝煌璀璨的明天,。
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇四
老師，如同父母,，對孩子愛護(hù)有加;老師,，如同園丁，悉心照料花兒;老師,，如同大樹,，為我們遮風(fēng)擋雨?！}記
有種愛叫無私奉獻(xiàn),，有種愛叫嚴(yán)厲,，有種愛叫關(guān)心,。老師這個職業(yè)，總有一種說不出的偉大和感動,。那是一件很久的事了，但在我腦海卻時不時浮現(xiàn),。
那時我犯了“滔天大罪”,，身為班長的我，帶頭說話,，當(dāng)時體育老師馬上辭去了我的職位，心里有總說不出的感覺：悲傷?不安?后悔?連我自己都不知道,。我唯一的就是害怕,，害怕讓班主任知道，害怕看到她失望的眼神,。整天的心里都七上八下,，等待著末日的來臨。直到放學(xué),，班主任也沒有找過我,，我似乎更害怕了。我心里不斷猜測著：難道是體育老師沒有告訴班主任?我的心居然還有慶幸,，我搖了搖頭,，心底有個聲音在喊：“去找班主任認(rèn)錯吧!”我呆了呆，頓時有些不知所措,。
最終,，我還是走進(jìn)了班主任的辦公室，我準(zhǔn)備坦白了,。班主任靜靜地聽著我說下去,。
頓時，辦公室鴉雀無聲,，我心真的慌了,。時間對于我來說是漫長而又煎熬的,。“下次不要了,，知錯能改便是好孩子,。”我的淚水再也忍不住了,，順著臉頰,，嘩啦啦的往下掉。一句簡單而又明了的話,，讓我放下了心頭大石,。班主任沒有責(zé)怪于我，至今,，我仍對任何一位老師抱著感恩的心,，抱著崇高的敬佩與尊重。
每年的9月10日都是教師節(jié),，都是我們報答老師的時候,，是的，老師傳授于我們知識,，教會我們求知,，教會我們做人，教會我們辦事,。我無法用我的笨嘴表達(dá)我對老師的感激之情,，有些事，用語言是無法表達(dá)出來的,，老師謝謝您,，謝謝您課前如此認(rèn)真的備課，讓我們能輕松的從課堂中學(xué)習(xí)知識,，讓我們的課堂如此活躍,。老師，在這里寫,，千言萬語也比不上您對我們的關(guān)愛,。
老師，在我們剛走進(jìn)高一三班的門,，我與您相識,，通過第一節(jié)課，讓我認(rèn)識了您,，雖然,，你并不了解我，可我想,，在未來的日子里,，我們總會相知的,。
老師，是您在我們無助的時候,，拉了我們一把;老師是您在我們想放松的時候,，提醒了我們依據(jù);老師，是您在我們最辛苦的時候,，給了我們鼓勵,。老師，謝謝您!
另祝教師節(jié)快樂!
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇五
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第xx個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍，將來為祖國出力,。
看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異,。
教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌,。
師應(yīng)該是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。
我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，
請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇六
隨著年級慢慢地升高，我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了,，明年,，我們就要升初一了，明年后,，我們要離開這所學(xué)校,，離開我們的老師……
我們的老師都已經(jīng)教了我們很長時間了，最長時間的是語文老師,，她教了我們5年了,，我們都很舍不得我們的3個老師,。
我們的老師都是刀子嘴豆腐心,，有事在他們發(fā)怒的時候會說不讓下課或者作業(yè)加倍,，但是他們到了下課的時候也要讓我們玩一會兒,，即使有的時候不讓下課,，那是老師的課還沒有講完，如果沒有達(dá)到這一節(jié)課該講到的課程就下課,，那課堂效率就低，講課速度慢,，完不成任務(wù)了,。放學(xué)時作業(yè)也還是不多不少，除了假期,。老師雖然嘴上說的話是不好聽的,，但是在老師的心里她還是很喜歡我們的。
很多同學(xué)會說語文課很乏味,，因為老師講的東西很無聊,，但是乏味也要聽啊，我們聽得很累,，但是呢?比我們累的是老師!我們在下面坐著板凳,，手放在桌子上，除了讀課文回答問題一般不用說話,，但是老師呢?她總不能坐著講課吧,，要不后面的同學(xué)就會聽不到，所以老師要轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的講課,，讓每個同學(xué)都能聽到老師講的內(nèi)容,，雖說有的自然段，老師要一句話一句話的講這個意思，而且講的時候還要很長時間,，但是老師是要幫助我們理解這段話的意思,，老師晚上備課備到很晚，老師書上都是滿滿的內(nèi)容,，雖然乏味,，但是也要聽，老師也很辛苦的,。
每個老師都很辛苦,，老師們要在黑板上寫粉筆字，寫得久了,，就會損害老師手的皮膚,，每次下課老師的手都白白的。上面全都是粉筆末,，還要涂一些護(hù)手霜來保護(hù),，有的時候真的寫的時間長了，手就會脫皮,，很疼的,。還有，老師們要用很高的嗓門給我們講課,，嗓門低我們會聽不見,，即使老師的嗓子疼了，她們還是扯著嗓子,、忍著疼痛為我們講課,，很辛苦。
還記得有一次,，上語文課時,，語文老師從我身邊經(jīng)過，我不經(jīng)意的看到了老師的手,，老師的手上有繭子,，而且手的皮很松散，手很粗糙,，這都是長期寫粉筆字的后果,，我很感動。
所有的老師都很辛苦,，尤其是班主任,，每次語文老師罵過我們之后，她都會在辦公室仔細(xì)地想來想去,，怎樣管理我們,，想得很多很多,，有的時候想的都很累，老師們還要批改作業(yè),，批改的手都麻了,，最辛苦的還是老師們!
都說老師的職業(yè)不好當(dāng)，但仍有人來當(dāng)老師,，因為她(他)們堅信自己能教好我們,，在這里，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋熀退械睦蠋熒钌畹鼐仙弦还?
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇七
行走在漫漫的求學(xué)路上,，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁,，時時關(guān)注著我們的成長。一句改變一生的教誨,、一通醍醐灌頂?shù)呐u,，我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念吾師,。走過了，再回首,，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心,。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆,，永藏心中,，凝做佳憶。把驚魂給了我們,，把柔情給了我們,，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們又衷的敬意?
搏擊藍(lán)天,，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅,，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒,。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容,，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀,，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路,，我們的肩頭更重,、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方,。
感謝您用自己的生命之光,，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌,。
過去的一切,，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候,，我們就會想起您堅定的面龐,，您留下朵朵靈魂之花，爭相啶放在這漫長的道路上,，讓寂寞不在難耐,，讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什么,，卻總是默默付出,，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡,，造就出了多少美麗,。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤,，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰,。
用語言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用血滋潤。
感恩老師,，用我們的心靈和行動,，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上,，走出屬于自己的一片輝煌,。
太陽般的溫暖，春風(fēng)般的和蘊,，清泉般的甘甜,，老師的愛，流淌在我們的心懷,。沒有憂傷,，因為您賦予了我們命運的支柱。
感恩老師,，用我們的心和行動獻(xiàn)上深深的祝福,。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐,，為了未來的花朵,，您已經(jīng)付出了太多太多,。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹,，有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶,，有多少溫暖的關(guān)注點點相伴……太多太多了，從何述起,，如何回報,。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理,，日子如水,，花開花落，我們一樣會珍惜,。
贊許無法表述我們的感謝,，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師,，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實的臂膀,，讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo),。
感恩老師，一切盡在不言中,。
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇八
尊敬的老師們：
大家下午好!金桂飄香,，秋風(fēng)送爽，值此全國各地?zé)崃覒c祝第二十五個教師節(jié)之際,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、政府及韓場鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向關(guān)心支持韓場鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!
在新中國成立的60周年特別是改革開放的30年來，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)水平,、文化生活都發(fā)生了翻天覆地的變化,，尤其我鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者在認(rèn)真落實教育教學(xué)方針政策，在各級黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，忠于職守，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，銳意進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、文化水平提高,、教育事業(yè)發(fā)展作出了不可替代的重要貢獻(xiàn),。在此,，我代表黨委、政府再一次向老師們表示誠摯的謝意!
去年我們經(jīng)歷了“5.12”大地震的考驗,，今天我們更應(yīng)以頑強(qiáng)的拼博精神履行自己的責(zé)任和使命,。希望各位教師愛崗敬業(yè)，忠誠于黨和國家的教育事業(yè),，忠誠于光榮的教師職責(zé),，滿懷愛心，弘揚“敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)”精神，愛校愛生,、誨人不倦,，盡職盡責(zé)地做好教育工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，德藝雙修,，拓寬視野，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)藝術(shù)和方法,，切實承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任,，在孩子們的心中播下善良、誠實,、勇敢,、美麗、勤勞,、智慧的種子,，做無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
老師們,，新世紀(jì)教育的藍(lán)圖正在規(guī)劃與展現(xiàn),，希望老師們充分施展抱負(fù)和才華，傾盡智慧與力量,，去譜寫新世紀(jì)教育改革發(fā)展的新篇章,，努力為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!我相信只要大家齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取,，扎實工作,，我們韓場鎮(zhèn)學(xué)校的明開一定會更美好!我們韓場鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會更輝煌!
最后，再次祝各位教師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利，生活幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇九
老師們,，同志們：
今天,，我們在這里隆重集會,，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先我代表縣委,、縣政府,、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位,，并 通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到 表彰的各類教育先進(jìn)個人表示熱烈地祝賀!
教師節(jié)已走過了二十年的歷程。20xx年來,，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐,，教師 的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價值,。而今,，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。
二十年來,，我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先,，政以興教為本,，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善,?；A(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展,，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁;幼兒教育,、特殊教育、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞,，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人,，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,，大大提高了酉陽教育的知名度,。
這 些成績的取得，離不開上級黨委、政府的幫助支持,，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持,，更離不開廣大教育工作者 的頑強(qiáng)拚搏,。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，切實履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞,，勇于探索,，甘于奉 獻(xiàn)，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重,。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、德育先進(jìn)個 人、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎獲得者受到縣委,、縣政府的表彰。他們中間,，有忠于職守,、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛 心,、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇,、腳踏實地,、謙虛好 學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵,。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻(xiàn)精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
當(dāng) 前乃至今后一個時期,，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日,，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗收，時間緊迫,，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增,，但師資無法補(bǔ)充;校點分散,、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變,。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，任務(wù)非常艱巨,。面對挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感,，同心同德,、艱苦奮斗、扎實工作,。進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，以“兩基”攻堅為重點， 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動力，整合教育資源,，實施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，最大限度 的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,，奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展。在此,，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：
一是要牢記使命,，勇?lián)厝巍０倌甏笥?，教育為?教育大計,，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求,，人民群眾對你們有很高的期望,，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命,，不負(fù)眾望,，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中,，抓住新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn),。
三 是要堅持創(chuàng)新,，注重實效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新,，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合，生動活潑,、貫穿教育始終,、針對 性強(qiáng)、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程,，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新,， 繼承傳統(tǒng),，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制,，打造隊伍,，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。
四 是要教書育人,，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,，來源于教師對教育事業(yè),、對學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，錘煉高尚品格,，做一 個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人,，今后工作中,，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入,，在全縣進(jìn)一步營造尊 師重教的濃厚氛圍,，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級各部門要進(jìn)一步關(guān)心,、重視和支持教育，努力改善教師待遇,，為教師做更多的實事,，在全 社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門要把努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓,，要從政治上關(guān)心教師,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師， 生活上關(guān)懷教師,，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革,，激活機(jī)制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚、努力工作,、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上,、競爭有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的 良好環(huán)境,。
同志們,，我們正處在全面建設(shè)小康社會，全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期,，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任,，我們?nèi)h 教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”的重要思想，以更加振奮的精神狀態(tài),，更加扎實的工作作風(fēng),，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育,、變革教育,、創(chuàng)新教 育,，通過我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進(jìn)!
最后,，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康、工作順利!
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇十
在我童年的記憶里,，媽媽經(jīng)常對我說：“做人就要有一顆感恩的心,，要用感恩的心去報答曾經(jīng)幫助過你的每一個人。在你摔倒時,，有人把你扶起來,，你就要對他懷感恩的心，因為他的幫助讓你少受了傷害;別人夸獎你的時候,，你也要感恩,，因為他鼓勵了你?！?/p>
那時候我還小,，不能完全理解感恩的含義,，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)四年級了,，不知從什么時候開始，我漸漸地懂得了感恩,，也知道了感恩這個詞的意義,。在我成長的歷程中，父母的養(yǎng)育之恩讓我感恩,，但是老師的教誨之恩更值得我去感恩,。是老師把我從無知變成有知，是老師一片愛心地澆灌,，一份耕耘地辛勞,，才有今天的我!
在幼兒園時，我的啟蒙老師是趙老師,，她就像媽媽一樣照顧我,。那時我的爸爸媽媽因工作原因，清晨很早就要送我去幼兒園,，可幼兒園還沒到上班的時間,，是趙老師每天早早地去幼兒園，把我從媽媽的懷抱中接過去,，并且愛惜地親親我,，告訴爸爸媽媽放心，她會好好照顧我的,，讓爸爸媽媽工作時沒有顧慮,。在幼兒園學(xué)習(xí)期間,，趙老師不僅教我們識字、算術(shù),、畫畫,，娛樂時還教我們唱歌、跳舞,，給我們講故事,，課間時領(lǐng)我們做操鍛煉身體，告訴我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒,，愛護(hù)眼睛……在趙老師無微不至的關(guān)懷下,，我一天天地長大了;在趙老師的愛心滋潤下，我順利地完成了幼兒園的學(xué)業(yè),，升入了小學(xué),。我要感恩，感恩老師的愛心!
上小學(xué)時,，我的班主任老師是崔老師,。她溫暖的心、關(guān)愛的語言,。
讓我熟悉了這個陌生的環(huán)境,。她教我們背唐詩、打算盤,，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，經(jīng)常用溫柔的語言鼓勵我們學(xué)習(xí),，讓我們懂得團(tuán)結(jié)友愛,，把無知的我們變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，開化了我們的蒙昧,。也許就在這個時候我懂得了感恩,。后來由于特殊的原因我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨別時,，崔老師給我留言了,，她鼓勵我在今后的學(xué)習(xí)生活中要努力拼搏，那一瞬間,，我流下了戀戀不舍,、依依惜別的淚水。我要感恩,，感恩老師的教誨!
在我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到彩霞小學(xué)時,，把我領(lǐng)到新的教室的是石老師。石老師用她的細(xì)心,、寬容和善良讓我對這個陌生的環(huán)境感到不陌生,，很快溶入到新的集體中,。有一段時間，因我的作文寫的比較突出,，所以石老師經(jīng)常讀我的作文做范文,，一些不了解我的同學(xué)就在背后議論我，我都委屈的哭了,。是石老師善解人意的用自己兒時的故事做典范,，既樹立了我的威信，肯定了我的成績,，又讓不理解我的同學(xué)理解了我,。是石老師的美麗心靈美化了我，為我插上了理想的翅膀,。在石老師一次又一次的鼓勵幫助下,，我自信的站在了“九。一八”的演講比賽的演講臺上,，站在了新年聯(lián)歡會的舞臺上,。我要感恩，感恩老師的賞識!
dina是我的英語啟蒙老師,。盡管她年齡不大,，但是講課很出色，而且十分了解我們小孩子的特點,。每當(dāng)過節(jié)日或我們的學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時候,，她都會送給我們每人一個小禮物,，禮物雖然不是很昂貴,，卻包含著她對我們的期待和鼓勵。當(dāng)我一次又一次走向領(lǐng)獎臺時,，我心里無比自豪,，因為我有這樣的好老師。我要感恩,，感恩老師的理解!
我要感恩,，感恩老師對我們的付出。老師們就像一位位辛勤的園丁,，為我們修枝剪葉,，從早忙到晚;老師們就像一支支燃燒的蠟燭，為我們默默的奉獻(xiàn),，點燃了我們生命的火炬,，照亮了我們前進(jìn)的道路。老師教我知識,，感悟人生,，老師讓我感恩!
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇十一
從我上小學(xué)一年級時候就不知不覺地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師——張麗斯,。
我的老師是一位教導(dǎo)主任，平時工作十分繁忙,。老師長著大大的眼睛,，戴著一副眼鏡。老師和藹可親,，常常教我們怎樣做人,，所以我十分喜歡語文老師。
老師是辛勤的園丁,，培養(yǎng)我們;老師是太陽,，照耀著我們，讓我們得到溫暖,，老師是永遠(yuǎn)燃燒的'蠟燭,，指引著我們前進(jìn)。
有一年,，語文老師的父親住院了,，有的老師如果遇上這類事一定會誤課?？墒菑埨蠋煱滋靺s依然拖著疲憊的身子給我們上課,，晚上還要到醫(yī)院陪床，我們看到老師每夜熬的黑眼圈,，疲憊不堪的樣子也十分難過,。但老師的臉上總會露出笑容，依然很認(rèn)真地給我們講課,，下課10分鐘也要給我們認(rèn)真批改作業(yè),。看到老師幸苦的身影,，我感到一陣陣心酸,。
上課，教室里是老師清晰的和藹的啟發(fā)語,，是同學(xué)們充滿自信的回答聲;下課,，是老師對同學(xué)學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是老師關(guān)心體貼同學(xué)們的溫情話,。
太陽是偉大的,、無私的;大海是廣博而又壯麗的，可誰又能告訴我,，世界上集這三者于一身的是誰呢?在此,，我可以自豪地告訴你們：“是我們光榮的人民老師”因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。
趁這次機(jī)會,，為了二十一世紀(jì)世界的輝煌,，同學(xué)們,，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績,，報答老師,，并時時保持著一顆感恩的心，對老師說一句：“感恩的心,，感謝有你,，老師，您辛苦了!”
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇十二
募然回首,，回望已走過的生命之旅,，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷,，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,，長大后成為國之棟梁。她們的愛,，在我的心中是高尚的,。
小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿,、敬禮,、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo),。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生,。我還記得 小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個春秋的張老師，她在我的生命中影響甚深,。她告訴我們何處是坎坷,，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看;在陽光下,，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨,。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷,，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想,。我還記得那作業(yè)本上的一個個小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《小學(xué)生守則》```````
童年是燦爛的陽光,，小學(xué)老師則是陽光的太陽，用一種樸實的愛,，一種真摯的愛照亮我們,。 中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,，我們一天一天地長大,，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長的道理，處事的正誤,，同時也有青春的煩惱,，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),，成為我們亦師亦友的指引者,。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識,，靈活的教學(xué),、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式,、古今詩詞,、酸堿鹽、english```````有時候為一道難題,、一個問題,，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦,。他們也有自己的生活,，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦,，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海,，中學(xué)老師則是大海中的渡輪,，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸,，但付出的就只有大海知道,。
從小學(xué)到中學(xué)，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,，如同陽春三月的暖,，黎明前的曙光，牽著我們的手,，拍著我們的肩,，照著我們的路前進(jìn)。
怎樣報答師恩?
請讓我說聲：“老師,，你是我永遠(yuǎn)的偶像,。”
感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇2
九月，帶著似火的熱情,，披著綠色的盛裝走來;九月,，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來,。九月,，就這樣悄悄地來到了老師的窗前，放慢了腳步,，留下了深深的心跡!
這雖是一個平凡的日子,，卻有著深厚的;這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”,，因有了您——人類靈魂的工程師,，而變得偉大而神圣!
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想,。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
我們看見,，在您清亮的眼眸中,，閃爍著人類最動人的光芒;我們聽見，在您深廣的心谷里,，回蕩著世間最美妙的聲音!
青絲已成白發(fā),，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢想與希望在我們祖國大地上遍地扎根，而您,，依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采,，英姿不減當(dāng)年，授業(yè)愈發(fā)精深!
您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路,，您用心靈的火焰照亮著光明的希望,。
因為有您，莘莘學(xué)子才會成龍成鳳,，科技永不止步;因為有您,，社會才會如此和諧文明，笑容陽光燦爛……
無論歲月如何變遷,，我們都會永記您的愛,，您的恩;無論我們?nèi)ハ蚝畏剑覀兌际悄囊涣７N,，一朵花,。
耳邊已奏響九月的樂章，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷,，虔誠的說一聲：老師，節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第二十六個教師節(jié),。
這是一個令人感動的日子，此時此刻,，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操;幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。第一范文網(wǎng)
日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。
紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇十四
尊敬的教師們,、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣,，燃燒自我照亮別人,，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自我,。在人生的旅途上,，是教師為我們點燃期望的光芒，給我們插上夢想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的教師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向夢想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今日的我們。教師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍,，將來為祖國出力。
看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異,。
教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌,。
師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里,，或許僅有尊敬教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物,。
教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，
請理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂!
教師節(jié)演講稿學(xué)生5分鐘左右篇十五
我們自從來到這個世界上,，便遨游在幸福的海洋里,，父母的恩賜、老師的教誨,、家人的關(guān)愛,、朋友的幫助，以及大自然的恩賜,，時代的賦予等等,。在我們成長中的每一天，都有不同的人給予不同的愛,。所以,，我們要學(xué)會感恩，要懷有一顆感恩的心,。
感謝父母的養(yǎng)育之恩,，是他們把我們帶到這個世界上，撫養(yǎng)我們長大,，教會我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們,，讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣,。母愛,，是人世間最無私的愛,，在5·12大地震時，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信,，“親愛的寶貝,，如果你能活著,，一定要記住媽媽愛你”,，這條短信讓無數(shù)的人為之感動，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親,，她對孩子的愛就是最無私的愛,。
感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會了我們知識,，豐富了我們心里那份渴望知識的土地,，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真,。
感謝朋友的真誠相助,，是他們陪我們走過一個又一個挫折,，在我們最困難時，給予我們幫助,。大地震中,，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個，我還能再救一個”,，這就是世界上最感人的話語,，這就是人世間最無私的愛，每一個中國人,，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民,，會用感恩的心記住參與救援的人們，會永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人,。
感謝太陽默默的照耀著我們,，讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河，讓我們領(lǐng)略了一個更加闊大,、愈加磅礴的境界,。
學(xué)會感恩，對每一個人來說都很重要,，因為只有學(xué)會感恩，才會受到別人的歡迎,。我們可以用自己一個個微笑,，一句句問候來感謝別人，還可以用自己對別人真誠的贊揚,，真誠的幫助來感謝別人,。
人只有心存感恩，才會生活的快樂;只有學(xué)會感恩,，才會讓你得到更多的朋友,，才會更加快樂。
