在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

中小學(xué)師風(fēng)師德心得體會經(jīng)典語錄篇一

師德師風(fēng)不僅是教師個人問題,，也是教師群體問題。個人師德師風(fēng)不好,，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好,，特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣,，其危害性就大了。這時的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題,，這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了,。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),，即教師的行為作風(fēng),。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿,。對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”,，“以身立教,，為人師表”等;“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求,。由此可知,，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近,，以便對學(xué)生施加大的影響,。因此，你自己就首先要成為有道德的人,。

良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕,，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識,，自覺改正自己生活,、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng),。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。只有這樣,，學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。

2,、尊重學(xué)生。每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

3,、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。

4、以身作則,。教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己,。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響,。

中小學(xué)師風(fēng)師德心得體會經(jīng)典語錄篇二

教師素質(zhì)的重要組成部分是師德師風(fēng),，教師的勞動體現(xiàn)了知識性、專業(yè)性,、藝術(shù)性、長期性,、示范性與創(chuàng)造性的特點(diǎn),，這就決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師素質(zhì)的高低就決定了教學(xué)任務(wù)完成的水平,。

師德師風(fēng),，不是空口號，它是一種精神的體現(xiàn),，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。每位教師都應(yīng)該自覺提高自身的素質(zhì),，用自身的人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效。作為一名教師,，我應(yīng)當(dāng)為人師表,，以身作則，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，正確認(rèn)識和對待自己應(yīng)履行的職責(zé),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)

社會在發(fā)展,，時代在進(jìn)步,，不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐,。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識學(xué)習(xí),，吸收新的教育理念、教育模式,、教育方法,。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,，再上新臺階,。只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出,，最后才能得到自己想要的成果,。

2、尊重和關(guān)愛每一位學(xué)生

關(guān)心,、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職,。在每次的教學(xué)活動中，我都要以尊重學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,。我們要把學(xué)生平等看待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師。

3,、注重小節(jié)提煉人格

教育無小事,，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用,。這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的榜樣,。所以，我要時刻銘記———從我做起,，從小事做起,，從今天做起!始終以良好的形象影響學(xué)生。

4,、尊重家長服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,，在工作中，我要用平和,、委婉,、真誠及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)、責(zé)備家長,。

總之,，這次的自查活動讓我受益匪淺，讓我對自己剛剛開始的職業(yè)生涯有了一個嚴(yán)謹(jǐn)而周密的規(guī)劃,。我會時時刻刻地嚴(yán)格要求自己,，學(xué)會辨別精華與糟粕，對于好的我會積極,、努力學(xué)習(xí),，對于不好的，我會堅決抵制,。