總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

讀書活動(dòng)總結(jié)字 讀書活動(dòng)總結(jié)篇一

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》,、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》,、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書,。

2.通過(guò)讀書,，了解最新教育動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,。

3.通過(guò)讀書，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

4.積極撰寫讀書心得，積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，從而更好地開(kāi)展暑假學(xué)習(xí)20xx小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)20xx小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),。

2.堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,，將精讀與略讀相結(jié)合,，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì),，寫好批注。

3.在閱讀過(guò)程中,，將讀書與反思相結(jié)合,，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀,，開(kāi)闊自己的視野,。

5.在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用,。

6.對(duì)自己的讀書體會(huì)進(jìn)行梳理,，完成3篇高質(zhì)量的讀書心得。

7.假期結(jié)束前,，針對(duì)兩個(gè)月的暑假讀書活動(dòng)撰寫一份總結(jié),。

暑期讀書總結(jié)

兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，感觸頗多,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論,，下面就談?wù)勎覍?duì)暑期學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：

以前的我,，在課堂教學(xué)中最關(guān)注的就是學(xué)生上課是否認(rèn)真,，知識(shí)點(diǎn)是否掌握,，教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，效果怎樣?等方面的問(wèn)題

而閱讀了《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》一書,，才知道課堂教學(xué)的理想應(yīng)該是讓學(xué)生經(jīng)歷美好的生活,，學(xué)會(huì)幸福的生活

讀書活動(dòng)總結(jié)字 讀書活動(dòng)總結(jié)篇二

本學(xué)期，我們學(xué)校積極響應(yīng)教研室的讀書要求,，將“閱讀融入語(yǔ)文

教學(xué)

一,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，激發(fā)讀書熱情

開(kāi)學(xué)至今,，為使讀書活動(dòng)扎實(shí)、順利,、有效地開(kāi)展,，為增強(qiáng)學(xué)生的讀書意識(shí)，我們主抓三方面：

一是學(xué)期初立即召開(kāi)會(huì)議,，確定了誦讀內(nèi)容,、閱讀時(shí)間以及閱讀要求。分級(jí)部為學(xué)生選擇適合學(xué)生閱讀的書目配置到學(xué)生閱讀閱覽室,。在班主任的精心組織下,，在班級(jí)圖書管理員的積極協(xié)助下,，閱覽室的整理,、借閱、歸還工作,，開(kāi)展得有條有序,。

二是立足我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,、班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,，有重點(diǎn)閱讀書籍，有閱讀評(píng)價(jià)等,。在學(xué)期初的計(jì)劃中提出各階段的讀書活動(dòng)要求,，做到期初有“碰頭”，平時(shí)有“交流”,，階段有小結(jié),，期末有“總結(jié)”。

三是召開(kāi)寒假讀書活動(dòng)匯報(bào)交流會(huì),，總結(jié)和推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)和具體做法,，張貼在各級(jí)部室外看板中，供學(xué)生相互學(xué)習(xí),、交流,、借鑒，推進(jìn)讀書活動(dòng)向縱深開(kāi)展,。同時(shí),，通過(guò)校訊通、主題班隊(duì),、板報(bào)宣傳等活動(dòng),，促使教師、家長(zhǎng),、學(xué)生達(dá)成共識(shí),，積極,、主動(dòng)地投入到各種讀書活動(dòng)中去。

二,、拓寬渠道,，營(yíng)造讀書氛圍

讀書不是 “運(yùn)動(dòng)”，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期性和長(zhǎng)效性并行的工作,。因此針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，我們將且行且思，使之臻于完善,、完美,。故將在取得成效的基礎(chǔ)上做出這樣的調(diào)整：

1、搭建展示平臺(tái),。本學(xué)期,，學(xué)校統(tǒng)一在教室門口的一角設(shè)立展示臺(tái)，專門展示學(xué)生積累的“好詞,、佳句”,、讀后感、手抄報(bào)等讀書成果,。在黑板報(bào)的一角開(kāi)設(shè)讀書專欄,，向?qū)W生推薦好書，介紹讀書方法,，分享讀書收獲,。學(xué)校還將設(shè)置三個(gè)活動(dòng)專版，向師生展示最新閱讀資訊,、優(yōu)秀閱讀作品（手抄報(bào)和手工制作）,、閱讀之星等。因?yàn)閷W(xué)生讀書成果的展示,，既讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,，又達(dá)到與同學(xué)分享快樂(lè)，互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,、能極大地鼓舞學(xué)生參與的積極性高，有力地推進(jìn)讀書活動(dòng)向縱深發(fā)展,。

2,、開(kāi)通“未來(lái)之星校園廣播”?！拔磥?lái)之星”廣播站將為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示特長(zhǎng)的舞臺(tái),，是激發(fā)學(xué)生積極向上的一種“催化劑”，也是文化傳播的一道窗口,。本站將設(shè)置“學(xué)海拾貝”,、“閱讀沖浪”,、“佳作欣賞”、“新聞點(diǎn)擊”等欄目,，利用課間10分鐘向?qū)W生傳遞好書篇目,、讀書方法、讀后感等信息,，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，開(kāi)闊學(xué)生視野，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生朗讀,、寫作等各種能力。

3,、利用晨讀時(shí)間落實(shí)誦讀內(nèi)容,。學(xué)期初各級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定了指導(dǎo)誦讀的書目和內(nèi)容，通過(guò)一個(gè)多月來(lái)的檢查發(fā)現(xiàn),，很多班級(jí)落實(shí)的很好,，每天都能聽(tīng)到學(xué)生悅耳清脆的讀書聲,，尤其是一年級(jí)的《成語(yǔ)兒歌100首》,，二年級(jí)的《弟子規(guī)》，四年級(jí)的《論語(yǔ)》,，五年級(jí)的《小古文100篇》等誦讀效果比較顯著,。接下來(lái)將通過(guò)重點(diǎn)檢查誦讀效果入手，評(píng)選出優(yōu)秀的班級(jí),，激發(fā)師生誦讀的興趣,。

4、豐富學(xué)生書源,。為保證學(xué)生有充足的閱讀書籍,，我們積極發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)捐獻(xiàn)書籍,，實(shí)行班級(jí)間 “好書交換看”，提高書籍使用率,，增大學(xué)生的閱讀量,。

三、

1,、上好閱讀課。本學(xué)期,，我們將“閱讀融入語(yǔ)文教學(xué)”為教研主題,，指定語(yǔ)文教師負(fù)責(zé),，在閱讀課上通過(guò)佳作欣賞、好書推薦,，讀書經(jīng)驗(yàn),，讀書成果展示等交流活動(dòng)，讓學(xué)生感受讀書的樂(lè)趣,，獲取豐富的讀書方法,，形成一定的閱讀能力，從而提高學(xué)生語(yǔ)文修養(yǎng),。同時(shí),，找準(zhǔn)教材切入口，能動(dòng)地向?qū)W生的家庭生活,、社會(huì)生活等方面自然延伸,、拓展，使課堂內(nèi)外的語(yǔ)文學(xué)習(xí)形成渾然一體的強(qiáng)有力結(jié)合,。

2,、舉行讀書主題活動(dòng)。結(jié)合“中國(guó)兒童閱讀日”“世界讀書日”,，開(kāi)展“好書伴我成長(zhǎng)”,、“我讀書 我快樂(lè)”等主題讀書會(huì)，通過(guò)手抄報(bào),、讀后感,、詩(shī)文朗誦、講故事等比賽活動(dòng),，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“要讀書”的欲望，為營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。俗話說(shuō)：“身教勝于言教”,，讓學(xué)生喜歡讀書,，學(xué)會(huì)讀書，讓讀書成為學(xué)生一生的習(xí)慣,，教師的參與是必不可少的,。這學(xué)期，我們要求教師與學(xué)生同讀一本書,，利用早讀課,、課前十分鐘等時(shí)間，跟學(xué)生談一談書中的精彩之處，聊一聊讀后的感受,；定期走進(jìn)書店,，搜索好書，向?qū)W生推薦,，帶動(dòng)學(xué)生讀好書,，愛(ài)讀書，會(huì)讀書,。