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知識與能力的關(guān)系篇一
試問：如果梁漱溟沒有碰上“不拘一格降人才”的蔡元培,，碰到的是一個(gè)只看分?jǐn)?shù),，不看能力的主考,，他還能成為北大講師嗎？想必又要成為“唯分是舉”的犧牲品了,。
分?jǐn)?shù)等于能力嗎,？我思索著。
縱觀歷史,，我們可以發(fā)現(xiàn)：青史留名者極少有高中狀元的,，連中三元者更是寥寥。也許大家還記得,，姑蘇城外,，寒山寺旁，落榜后的張繼徹夜難眠,，寫下了家喻戶曉的《楓橋夜泊》,。可是,，又有誰會記得那年金榜題名,，獨(dú)占鰲頭的狀元是誰呢？
“聊齋先生”蒲松齡一生歷經(jīng)無數(shù)科舉,，卻屢試不第,。然而，這并不妨礙后人對他能力的認(rèn)可,?！皩懭藢懝砑几咭换I，刺貪刺虐入骨三分”,，便是后人對他作品最中肯的評價(jià),。
由此可見：能力強(qiáng)的人不一定是那些分?jǐn)?shù)高的人，那么分?jǐn)?shù)高的人能力就一定強(qiáng)嗎,？也不盡然,。
美院教授陳丹青欲自主出題招考研究生，原因是她發(fā)現(xiàn)學(xué)校招考的研究生英語水平很高，而繪畫水平卻平平,。面對連一篇文言文都翻譯不下來的研究生,，上海某大學(xué)歷史教授驚呼：“我們需要的是能用歷史知識解決現(xiàn)實(shí)問題的人才，而不是只會死背歷史課本的庸才,?！?/p>
“高考奇才”張非，曾在四年間兩度考上北大,，一次考取清華,，卻因迷戀網(wǎng)絡(luò)被北大、清華開除,。一個(gè)能在高考中“叱咤風(fēng)云”的人,，卻不能抵擋網(wǎng)絡(luò)的誘惑，這到底是張非個(gè)人的悲哀呢,？還是我國人才選拔標(biāo)準(zhǔn)的悲哀呢,？
如同“金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的”一樣,，對當(dāng)代的中國學(xué)生而言,，“分?jǐn)?shù)不是萬能的，但沒有分?jǐn)?shù)是萬萬不能的”,。然而,，分?jǐn)?shù)到底能夠在多大程度上反映一個(gè)人的能力，怎樣使每個(gè)人的能力最大限度地通過分?jǐn)?shù)表現(xiàn)出來,，應(yīng)該成為被一個(gè)教育者積極思考的問題,。
誠然，能力強(qiáng)不一定分?jǐn)?shù)高,，分?jǐn)?shù)高不代表能力強(qiáng),。但是，如果我們的教育部門能夠?qū)x拔標(biāo)準(zhǔn)做一些調(diào)整,，使能力能夠最大限度地表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，相信對于人才的選拔還是大有益處的,?？上驳氖牵嘘P(guān)部門已經(jīng)意識到了這個(gè)問題,。新課標(biāo)改革正在各地進(jìn)行,，高考的命題趨勢也正由重知識向重能力轉(zhuǎn)化。我們有理由相信：隨著課改的不斷深入,，我們的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)將逐步變化,，我們的人才素質(zhì)也將不斷提高。
知識與能力的關(guān)系篇二
知識是人類色彩文明中的綠色，書籍是蘊(yùn)藏著豐富知識的沃土,，讀書則是所有人精神成長,、完美人生的必須，作文書,，知識的沃土,。
法國思想家笛卡爾曾說過閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人對話，這些偉人在談話中向我們展示的是她們的智慧,、思想,。眾所周知，每一本名著都是一段歷史的縮影,，它再現(xiàn)了那段時(shí)期的人物,、社會、生活習(xí)俗及其他種種知識,。我們從中可以更好的了解歷史,，學(xué)習(xí)更多的知識。所以,，我們要多讀書,，讀好書，了解更多的知識,。
而讀書不能“盲讀”,，要有選擇的讀，讀書方法雖然有很多,，但要采取科學(xué)的讀書方法,，不然讀不好書。因?yàn)樽x書是獲取知識,，信息,，能力，智慧的`方式,，所以要讀好書,，而且要做到吸取精華，明白其中的意思,。讀書分泛讀,、精讀、通讀,、朗讀,、默讀、再讀,、寫讀……用上這些讀書方法,，才算真正的讀一本書。
我國的偉人朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三道，謂心到眼到口到,?！笔茄剑泻玫淖x書方法,，會讓自己受益終生,！
讀書也是一種享受，我讀書時(shí),，感覺是久旱逢甘露,，那會讓我感覺心曠神怡。每當(dāng)我看完一本書時(shí),，里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,，將會在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,，我便將以前書的內(nèi)容刪去,，灌輸新的知識?！耙糟~為鏡,，可知儀表；以古為鏡,，可曉歷史,；以天為鏡，可知風(fēng)云,；以木為鏡,，可斷春秋；以書為鏡,，可知真我,！”書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受,，就能領(lǐng)悟出其中的快樂,。
讀書，在絢爛的春天,。沒有人會否認(rèn)春天的溫暖和浪漫,。讀你，就像讀一個(gè)五彩的春天,，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香,?！碑?dāng)百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里,，去尋找甜美的神秘吧,！
