為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

社區(qū)文化活動方案 街道文化活動方案篇一

為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,，展示學(xué)生才藝,，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生親近自然,、熱愛家鄉(xiāng)的.情感,，提升校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)校人文化管理,。特舉辦本次藝術(shù)攝影活動。

發(fā)現(xiàn)美感受美

學(xué)生,、老師外出攝影,。

車坊澄湖

總指揮：馬麗亞

協(xié)調(diào)組織：張鍇王建林

具體負(fù)責(zé)：嵇孝文金彩花張娟沈林根

1、每班推薦一定人數(shù)（原則上特長班3人,，普通班2人）組成攝影愛好者團(tuán)隊,，集體外出領(lǐng)略自然風(fēng)光，拍攝自然美景,。

2,、攝影者自帶相機(jī)，學(xué)校負(fù)責(zé)攝影作品的沖印以及相關(guān)裝飾工作,。

3,、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀作品在校園展示,。

20xx年10月30日（星期二）下午1：00準(zhǔn)時發(fā)車,。

藝術(shù)老師發(fā)動學(xué)生報名參加攝影活動，并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實(shí)際參加人員的名單,。

社區(qū)文化活動方案 街道文化活動方案篇二

相親相愛一家人

為緩解工作壓力,，展現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛，加強(qiáng)管理處各部門之間,，員工與員工之間的溝通與交流,，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力及團(tuán)隊精神,。

8月26日前完成（各項目根據(jù)工作安排選擇時間）

各項目協(xié)管隊

各項目員工

2小時左右

各項目會議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點(diǎn)

加強(qiáng)員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結(jié)合。

三,、游戲完畢茶話會,，員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進(jìn)行發(fā)言（主持人要適當(dāng)引導(dǎo)）（1小時左右）

人員安排：主辦部門主管負(fù)責(zé)本次活動的通知,、人員統(tǒng)計,、場地安排與布置、物資準(zhǔn)備,。項目人事行政助理負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照及通訊稿的撰寫,。

物資準(zhǔn)備：小球2個,，礦泉水若干件,，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據(jù)人數(shù)購買）

費(fèi)用預(yù)算：各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進(jìn)行詳細(xì)費(fèi)用預(yù)算,。

（一）直呼其名

人數(shù)：10—15人為宜

道具：2只小球

時間：10分鐘左右

場地需求：較寬敞的游戲場地

游戲目的：彼此記住團(tuán)隊人員的名字

步驟：

全體參與人數(shù)圍成一圈,，間隔一臂距離。協(xié)管隊長為帶頭人,。以協(xié)管隊長為始,，大聲喊出自己的名字，并將球拋向自己左邊的隊友,，其他隊員以此效仿,。最后球回到協(xié)管隊長手里以協(xié)管隊長為始，喊出任意隊友的名字,，并將球拋給他,。其他隊友效仿。待三五分鐘后大家彼此記住名字后,，另外一只球加進(jìn)來,，兩只球扔來扔去，游戲規(guī)則如步驟3,。游戲最后,，選出1—2名隊員在圈內(nèi)走一周并報出所有隊員名字。懲罰措施：凡名字喊錯的隊員

（二）縮小包圍圈

人數(shù)：不限,，越多越好

道具：不需

時間：5分鐘左右

場地：需較寬敞場地

游戲目的：增強(qiáng)歡笑,，緩解壓力

游戲步驟：

1、所有人緊密圍成一圈,，手臂搭在對方肩膀上,。

2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù),。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞

3,、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步,。邁完第一步后,，給大家一些鼓勵和表揚(yáng)。

4,、開始邁第二步,。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境

5．邁第三步,，其結(jié)果可能是圓圈斷開,，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),，但是這項活動會使大家開懷大笑,，煩惱盡消。

安全：在邁第三步的時候尤其要注意,，不要讓有些隊員摔得過重,。

為增強(qiáng)游戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲

（三）解手鏈

人數(shù)：10人一組

道具：不需要

場地：不限

時間：視任務(wù)完成情況而定

游戲目的：讓員工學(xué)會在處理團(tuán)隊問題方面都有哪些步驟,，在團(tuán)隊合作中學(xué)會聆聽和互相協(xié)做,。

游戲步驟：

1、每組圍成一個圓圈,，彼此半臂左右距離并適當(dāng)調(diào)整

2,、每個人舉起自己的.右手，握住對面人的手,，再舉起左手握住其他人的手,。此時所有手臂形成一張亂網(wǎng)。

3,、如何在不松開手的情況下,，將這張網(wǎng)解開。告訴所有員工,，一定能解開,，答案有兩種，一種是一個大圈,，一種是兩個套著的環(huán),。

4、如果實(shí)在解不開,，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次,，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。

社區(qū)文化活動方案 街道文化活動方案篇三

為了梳理城沙一小近年來的書香活動，進(jìn)一步提升書香品牌,，輻射書香魅力,，迎接溫州市教育環(huán)溫行新聞采風(fēng)活動，特制訂城沙一小書香文化展示活動方案,。

10月8——10月28

1.參觀校園書香文化

2.書香活動展示

3.辦學(xué)特色介紹

活動總指揮：xx

活動策劃：xx

后勤保障：xx

活動執(zhí)行：具體負(fù)責(zé)人

活動拍攝：x

1.前期準(zhǔn)備：校園十大美景選點(diǎn),、繪圖、制作書簽

參加對象：四五年級

操作過程：

（1）美術(shù)組老師指導(dǎo)學(xué)生去觀察校園的環(huán)境,，拍下你認(rèn)為最美的地方,，用畫筆描繪校園美景，并給它取個好聽的名字,。

（2）收集校園十大美景的作品,，制作成書簽、海報展示

（3）由學(xué)生為校園美景配上相應(yīng)的詩句,。

（4）拍攝作品,，入編成冊。

具體執(zhí)行人：xx

2.學(xué)生導(dǎo)游介紹學(xué)校十大美景

參加對象：六年級學(xué)生

操作過程：

（1）根據(jù)學(xué)生選出的`校園十大美景,，寫介紹文字,，要求文字優(yōu)美,，結(jié)合學(xué)校平時開展的活動,。

（2）選拔10名學(xué)生當(dāng)校園導(dǎo)游，一景一個人,，自信,、自豪介紹學(xué)校。

（3）每一景之間的引導(dǎo)員一名,，負(fù)責(zé)從一個景點(diǎn)帶領(lǐng)到另一個景點(diǎn),。

具體執(zhí)行人：xx

1.書香與花香

執(zhí)行人：xx

具體操作：

（1）布置種植園

介紹植物種植的展板、圖片,、學(xué)生作品

（2）具體展示

學(xué)生展示平時的閱讀,、種植、觀察,、寫作,、分享的過程，以一個小短劇的形式展示,。

2.書香與電影

執(zhí)行人：xx及六年級老師

具體操作

（1）布置階梯教室外面走廊

將平時閱讀過的書籍和電影作品封面,、圖片及學(xué)生平時閱讀、看電影的照片整理出來,，制作展板,。

整理五六年級電影與書籍相結(jié)合的書目、電影名稱，羅列成電子表,。

（2）具體展示

展示學(xué)生閱讀與電影的微課,，可以是辯論賽，也可以是交流課,。（5分鐘,。

3.書香與德育

執(zhí)行人：xx

（1）準(zhǔn)備工作：全體學(xué)生服裝、書卷,、適合朗誦的詩句,、主持人（與行規(guī)相結(jié)合）

（2）具體展示：

在操場，千人誦讀,，動作,、隊形簡單的變化一下。重點(diǎn)是突出行規(guī)與書香的整合,。

4.書香與讀報

執(zhí)行人：xx

（1）準(zhǔn)備工作：

布置一間剪報教室,，三樓廁所對面的這間小教室。放上報價,、桌椅布置一下,，準(zhǔn)備膠水、剪刀,、彩筆等工具,。

（2）具體展示

剪報室展示，學(xué)生作品展示,，對象為三四年級,，展示的作品是平時搜集的有價值的報紙新聞。加上簡單的裝飾一下,。

5.書香融課程

執(zhí)行人：xx

（1）準(zhǔn)備工作：確定展示的校本課程,，如歷史小講壇、傳統(tǒng)文化（剪紙,、陶泥,、九宮格等）、詩韻歌舞,、脫口秀等,。以小短劇的形式展示，3分鐘左右,。校本活動照片是否需要做成海報,？

（2）具體展示：

在閱覽室里，逐個展示或者同時展示,，配上音樂,、動作。

后勤準(zhǔn)備購買的東西：

1.展示架2.小講壇3.移動音箱

城沙一小