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最新教師音樂課程教學(xué)工作總結(jié)四篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-19 20:10:45
最新教師音樂課程教學(xué)工作總結(jié)四篇(優(yōu)秀)
時間:2023-05-19 20:10:45     小編:xiejingc

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

教師音樂課程教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、音樂教學(xué)

努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,,討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。同時,,關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革,處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系;進而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,,提高音樂鑒賞水平,,從而完善人格。

二,、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主,。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上好音樂課,,經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個較為寬松,、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境,。在教學(xué)過程中,,自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),,忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊,,只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

三、考試方面

為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,,表達自己對音樂的理解,,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,,這學(xué)期的音樂考試我采用了:筆試,,共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點,,而分析題是讓學(xué)生當場分析一首作品,。

四、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,,根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排,,組織學(xué)生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了20__年度“十佳校園歌手”,。平時,我經(jīng)常收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注重自學(xué)。如:練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂老師進行交流,。

遺憾:沒能實現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊的設(shè)想,。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐,。對于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,,讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自己才華的機會,,走向藝術(shù)人生。

教師音樂課程教學(xué)工作總結(jié)篇二

時光荏苒,,在過去的一學(xué)期,,作為音樂教師的我,忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,,有一定的成績,,也有一定的不足,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,,使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動技能,、身體心理素質(zhì)等都要得到全面和諧地發(fā)展,,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革,。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,,班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、考試:

這學(xué)期的音樂考試我選用了:演唱及欣賞相結(jié)合的形式進行表現(xiàn)。使學(xué)生們對音樂有了總結(jié)及新的認識,。

二,、課堂管理:

為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂課,,多用鼓舞學(xué)生的語言,。用心做到用好的教學(xué)設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正,。

三,、師德表現(xiàn):

我響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),。抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,,做孩子們的好朋友。

四,、課堂教學(xué):

在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,,讓學(xué)生獨立,,把關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在舒暢的音樂實踐活動(聽,、看、唱,,辯論,、聯(lián)想,、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感想音樂、解析音樂,、浮現(xiàn)音樂,,并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

五,、其他:

我還很注重自身的學(xué)習(xí),。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。在本學(xué)期我校的《唱紅歌》大合唱比賽,,參加聯(lián)校的比賽獲得第二名,,學(xué)生的興趣很高,參與意識非常強烈,。本學(xué)期,聯(lián)校舉辦的賽講中,,我的音樂課《雨中樂》獲得第一名,。我是一個對集體充滿了熱情的人,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把它完成好,。過去的一年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,,即將到來的一年我同樣會用心去面對,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

教師音樂課程教學(xué)工作總結(jié)篇三

時光荏苒,,忙碌中20_年度的腳步已經(jīng)悄然走遠,。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著,、奔波著,,同時也收獲著,新的學(xué)年即將開始,,我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一,、德

我一貫堅持國家的教育方針,,忠誠于教育事業(yè),。思想端正,作風正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會議,辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù),。

二,、能

為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,,我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,,認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,,以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

三、勤

一年來,,我從不遲到,、早退、無事假,、病假,,認真出席每次升旗儀式。和出操,。準時參加每周的政治學(xué)習(xí),。

四,、績

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風》,,為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中,,我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),,學(xué)生的演唱水平有了很大的提高,獲得了全校師生的一致好評,。

當然,,由于本人能力有限,工作中還有很多不盡如人意的地方,,有待于今后進一步改進,。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。

教師音樂課程教學(xué)工作總結(jié)篇四

時光荏苒,,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。的確,,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,,新的一年即將開始,在這里,,我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和反思,,以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

一,、教學(xué)方面:

1,、認真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標,、教材分析,,每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點,、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過程(學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè)),。

反思:在備課中,,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,,對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2,、認真制定教學(xué)計劃:在對各年級的學(xué)生進行分析,、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,,以《音樂課程標準》為依據(jù),,制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,,結(jié)合孩子的實際情況,,教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細一點。

3,、認真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜,。按照備課的準備實施教學(xué)活動,,完成教學(xué)目標,本學(xué)期期末,,多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀,。

反思:在課堂教學(xué)中,,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標和詳細的過程,,但是,,學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時,、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學(xué)中要改進的地方;另外,,在制定教學(xué)目標和教學(xué)重難點上,,要結(jié)合學(xué)生實際情況,不能過難或者過于簡單,,除了活躍課堂氣氛外,,要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進的地方,。

4,、認真考核:按照《__——__年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進行考核。

反思:在制定方案中,,有些可能還不夠完善,檢測,、評價的方式較單一,,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方,。

5,、課后反思:

本學(xué)期,由于跨校區(qū)上課,,聽,、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,,反思不夠深刻和具體,。在提高自身教學(xué)能力上,做的還不夠,,特別是教學(xué)隨筆,,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結(jié),,在教學(xué)工作中留下遺憾,。

總的說來,本學(xué)期,,在教學(xué)工作中我做的還不夠,,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,,應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),,多參與聽、評課的活動,,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,,對學(xué)生和教材的理解、把握得到進一步提高,。

二,、教育工作

本學(xué)期,我擔任一年級三,、四班及三年級的音樂教學(xué),,開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評,。

在慶“六,、一”的活動中,,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽,,在我的精心準備下,,這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎,在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲,,而且還認識了大音樂家貝多芬,,了解了他的一生及他的作品。

本學(xué)期的活動很多,,但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,,抓好課堂教學(xué),使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績,。

三,、特色工作

本學(xué)期,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,,雖然結(jié)果代定,,但是我們的付出受到了好評。

我希望在今后的工作中,,能夠與不同學(xué)科的老師進行交流合作,,能向他們好好地學(xué)習(xí),以提高自己各個方面的視野和能力,,加快自己的成長和進步,。

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