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武術(shù)視頻篇一

它最初,，來自于戰(zhàn)爭。將士們通過短兵相接,，在近距離的'戰(zhàn)斗下,，通過武術(shù)的高低，來分出勝負,?？梢哉f，武術(shù)的高低,，就是武士們價值的根本,。

但是，武術(shù)發(fā)展到今天,，卻被現(xiàn)代人漸漸的淡忘,。并且，武術(shù)也在大多數(shù)人的心中,，成為“不良”的代表,。這也并不奇怪。因為現(xiàn)在的好多,，學習了套路也好,，跆拳道也好（居多），散打也好,，等等,。都把這些當成炫耀的資本。同時,，也用這些最早的文化來當成打架斗毆的工具,。這對于武學文化來說，是一種錯誤,，更是一種遺憾,。

不得不說，武術(shù),，只有在戰(zhàn)爭年代才能體現(xiàn)它的價值,。那么，和平年代,，它的價值就蕩然無存了嗎,？這顯然是錯誤的,。

那么，在和平的年代,，我們應該怎么樣去面對武學,，或者說，怎么樣正確的理解并學習武學呢,？就這個問題,，我想發(fā)表一下我的觀點。

首先,，要區(qū)分的是,，武術(shù)，在不同的年代,，其作用也是不同的,。就算是在當今的法治社會，武術(shù),，也有其作用,。

先說一下在戰(zhàn)爭年代。

這個年代,，是一個兵荒馬倫,、民不聊生的時期。遠則古代,，近則解放前,。

不用說，在戰(zhàn)場上,，武術(shù),，是少不了的根本因素。尤其是在古代,，將士們都是手拿武器,，進展搏斗。一個好的將士,，胸懷韜略不說,，且武藝過人。例如：戰(zhàn)國時期的廉頗,、秦末漢初的楚霸王項羽,、西漢時期的霍去病、三國時期的呂布,、更有與呂布同期的關(guān)羽（與號為“文圣”的孔子齊名,，后代人稱其為“武圣”）、明朝開國著名將領(lǐng)李文忠,；近代的更有葉劍英,、許世友等人物,。

就算是在近代或者當代，在戰(zhàn)場上,，也少不了武術(shù)的具備,。舉個例子：當手里的子彈打光的時候，并且屬于近戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中,，武術(shù)高的人,，能通過徒手搏斗，在瞬間消滅眼前的對手,。

可見，在戰(zhàn)爭的年代,，武術(shù),，是不可缺少的重要條件。

那么和平年代呢,？

我覺得,，越是和平年代，越不能忘記武術(shù)的修習,。

第一,，習武，可對身體關(guān)節(jié),、血液循環(huán)有一定的好處,，達到強身健體、延年益壽的效果,。但是也要注意,，習武不能急躁，循序漸進,。

第二,，通過習武，我們可以了解到人生很多的道理,。

偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說過：“以無法為有法,，以無限為有限?！边@就告訴我們,，在習武的過程中，不能急于求成,、不能自棄自餒,，循序漸進，發(fā)揮自己最大的潛能,。當然,，這不僅僅是學武,，在生活當中，很多地方,，都是要如此的,！李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學理論,。這不僅僅是一套武術(shù),，也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學思想,。

第三,，武術(shù)，同樣是我們中國最早的起源文化之一,。它也是一種文化,，但是，當今的人卻偏重書本,，忘記了這種肢體的文化,。總覺得,，讀書,，才是習心習德德直接途徑。其實不然,，否則,，那么多的武學宗師，哪里來的修養(yǎng)呢,？

其實,，當今的社會之所以疏遠了武術(shù)，主要原因有二

第一：學習武術(shù)的部分青年街頭斗毆,；

第二：耽誤孩子學習的時間,，并且沒有什么意義。

我覺得,，這是因為我們國家現(xiàn)在不怎么注重武學教育的原因,。

古人有句話，習武先習得,。你連做人的道理都不懂,，還談什么習武呢？武德,，也就是做人的道理,。我們中國的武術(shù)，之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖，是因為我們中國的武術(shù),，不單單是肢體活動那么簡單,。我們中國的武學，融入了哲學的思想,，不僅在習武的同時能讓我們了解怎么做人,，更能通過這樣的肢體活動，強身健體,、延年益壽,。否則，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢,？因為那些都只是搏斗的工具,，沒有我們中國武學的內(nèi)涵。

但是,，我們也不能排斥外國武術(shù),。因為，我們中國人講究的是：揚長避短,。

無論是多么簡單、多么沒有內(nèi)涵的東西,，總有值得去學習的地方,。這要看怎么去發(fā)掘了。

說到底,，我自己就是個武術(shù)愛好者,。但是，我說的的話,，并不是偏袒武術(shù),，而是我覺得，我應該耿正的說出武術(shù)的本來含義,，讓現(xiàn)在的意識到,，我們的文化，不僅僅是書本,，還有武術(shù),。

武術(shù)視頻篇二

每一個人都有自己心中的夢，每一個人的夢也不同,，我心中的夢是成為像李小龍一樣的是武術(shù)界的強手中的強手!

李小龍生前刻苦學武,，學完后，還經(jīng)常去請教別人,，學跟厲害的武術(shù),。最后，把自己所學的武術(shù)都傳給了后人。還為當是社會做了巨大的貢獻,，死后,，有千千萬萬個人敬仰他

我心中的夢是成為李小龍。李小龍是武術(shù)界的強手中的強手,，我若成為了李小龍,，我一定會把我所學的武功全部傳給后代，讓中華武術(shù)代代相傳,，永不滅絕!讓那些經(jīng)常受欺負的人學會我的武功來防止受到傷害;讓警察們學會我的武功,，出門辦事時，只需要帶一把搶,，有時甚至連搶都不要帶呢;讓那些們工作的人學上我的武術(shù)去賣藝度日或把武功傳授與后代……我心中的夢是成為李小龍,，為人們造福!

我心中的夢是成為李小龍。我若成為了李小龍,，我會幫助任何人,。比如說：罪犯把一個小孩綁架了，關(guān)在了一個房間里,，警方怎么撬也撬不開,。而我便可以用詠春拳，一拳打下去,，門就破了個大洞,，警方便可行動，把小孩救出,，一舉拿下罪犯!

我心中的夢是成為李小龍,。我若成為了李小龍，我會路見不平拔刀相助,。比如說：有人被別人冤枉了,，而告他的那個人，在事后還一直侮辱他,。我便會過去幫助被冤枉的人,，讓那個告他的人向那個被冤枉的人道歉，此后友好相處!

每一個人都有自己心中的夢,，每一個人的夢也不同,，我心中的夢是成為像李小龍一樣的是武術(shù)界的強手中的強手!我若成為了李小龍，我會為人們造福;我會幫助任何人;我會路見不平拔刀相助;我會……

武術(shù)視頻篇三

我面帶著微笑走上領(lǐng)獎臺,，從容地登上代表銀牌的臺階,。那年，我只有8歲,。

我從小在電視機上看到武術(shù)家在各個地方打比賽就希望自己能成為一位武術(shù)家,。爸爸聽了立馬就給我報了一個跆拳道班,，我從此開始了我的武術(shù)人生。

一開始,，我在跆拳道班里很弱小,，經(jīng)常搞得狼狽不堪，還經(jīng)常把自己搞得到處是傷,，但我沒有放棄,。兩年的訓練時間，我每天都在教練督促下不停地勤學苦練,，在教練嚴厲的指導下,，我一步步的改正，灑下了無數(shù)的汗水,，也取得了代表道館參加全省比賽的資格,。

真正的比賽開始了，我滿懷期待：這可是我夢寐以求的比賽,，我一定不要辜負自己的血汗,，一定不能辜負教練和隊友的期盼。

我們坐車到比賽場地,，柔和的燈光襯托著我,，我邁著穩(wěn)健的步伐，向賽場中央走去,，望著臺下的觀眾,，我感到非常緊張，激動,，微微鞠躬,，就開始了我的表演,。開戰(zhàn)了,，我迅速地出手，一拳揮過去,，我的對手靈活地躲過了,。我立馬再用腳一掃他也機智地跳過，但是他只注意了下面,，可沒注意上面,，我逮住時機以迅雷不及掩耳之勢一記勾拳攻向他的臉頰，他連連倒退了幾步還是沒有穩(wěn)住,，倒下了,！望著他倒下的身影，滿身是汗的我舒了一口長氣,，我贏了,！我把目光投向觀眾席，只見我的教練向我伸出來大拇指，我的媽媽眼里含著淚花向我做出擁抱的姿勢,，觀眾席上也響起了歡呼聲……

雖然在決賽中我不敵對手最終只獲得了銀牌,，但那塊獎牌承載著我的榮耀，也見證了我的努力,，它讓我明白只要心中有夢,，堅持不懈地追夢就一定會夢想成真！