人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。
我的閱讀之路周記篇一
一本巨著的形成,，可能是一個(gè)人乃至多個(gè)人的嘔心瀝血,，閱讀它們,，要細(xì)、要慢,，這才能口味出它的味道,、思想，讀死書不如讀活書,。是,，話是這么說(shuō)，可怎樣才能把書讀活,，是我們?cè)谂Φ氖?。方法、方式是最重要的?/p>
興趣是人生最好的導(dǎo)師,，而閱讀又是思想運(yùn)動(dòng),，當(dāng)你把兩者合一時(shí)，它們可以改變一個(gè)人的性格,，一個(gè)人脾氣暴躁,，時(shí)常焦慮的人，給他一本他感興趣的書,，那他會(huì)安靜地坐上整天,，不吵不鬧，看完后乖乖睡覺(jué),。
讀完一本書時(shí),，給自己三分鐘的時(shí)間思考，你看到了什么,，學(xué)到了什么 ,，領(lǐng)悟到了什么，醍醐灌頂?shù)哪且凰查g,，你便會(huì)感謝,，明白了，了解了,，會(huì)做了,。
閱讀是豐富自己的基礎(chǔ)。
我們的一生很短,，短到只有春夏秋冬,，短到只有白天黑夜，祖國(guó)萬(wàn)里江山我們終其一生,，也不可能游歷完整,，有些東西，可以在書籍上獲取,，這時(shí),，閱讀品味是你唯一要做的,。
閱讀，無(wú)處不在,，如今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),，現(xiàn)在許多人很少使用紙張書籍，多半是在網(wǎng)絡(luò)上獲取,，可你不去閱讀它，也不知道它的深意,，在街上,、路上，都需要你去閱讀,、思考 ,。
讀書，是在讀一個(gè)人的人生,，是在讀一個(gè)人的行為處事,，是在讀一個(gè)人的修養(yǎng)和一個(gè)人的思想。
閱讀,，也是一種學(xué)習(xí),。寒窗苦讀十年為的是厚積薄發(fā)，我們知道,，“完壁歸趙”和“三十六計(jì)”這是先祖的智慧,，先祖是何其聰慧，他們的智慧便是我們學(xué)習(xí)的,。
閱讀,，也能指明人生的方向。憂郁的時(shí)候,，讀點(diǎn)什么,，時(shí)間會(huì)過(guò)得快點(diǎn)，閱讀是好的,，但我們更要的是閱讀好的書籍,，我們一生會(huì)讀書很多書，學(xué)很多道理,，但好壞參半,，要擇其善者而從之，其不善者而改之,。到了老年,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生不過(guò)爾爾,，那些讓你痛徹心扉的,，無(wú)非不過(guò)四個(gè)字,。
閱讀有時(shí)會(huì)讓我們熱淚盈眶，有時(shí)會(huì)讓我們熱血滿腔,，會(huì)讓我們大徹大悟,，又會(huì)讓我們反省思考，這一路走來(lái),，跌跌宕宕,。
讀書，讀好書,，不如好讀書,。
我的閱讀之路周記篇二
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話,?！薄}記
誠(chéng)然，我也是一個(gè)不擇不扣的書迷,。無(wú)論是明媚的`清晨還是晚霞燦爛的傍晚,，我喜歡安靜的居于一隅，手捧自己喜歡看的書,，品三國(guó)紛爭(zhēng),，賞千古神話。
可是,，隨著年齡的增長(zhǎng),，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越繁忙，有時(shí)難得的周末也是奔波于各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間,，我的有效閱讀時(shí)間愈來(lái)愈少了,。有幾次在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己徜徉在書海,，左手剛放下看完的《三體》,，右手又拾起我的《哈佛家訓(xùn)》。我知道,，對(duì)于閱讀我是向往的……
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的異軍突起,，各類閱讀app的相繼誕生，“喜馬拉雅”等聽書軟件的問(wèn)世,，給我的閱讀又有了更多的選擇,。
最近我一直在看《濟(jì)公傳》這本書，這本書懸念設(shè)置合理,，情節(jié)跌宕起伏,，使我愛(ài)不釋手。但是我卻鮮有時(shí)間去親近它。這使我一
直悶悶不樂(lè),。如果我有時(shí)間,，能讀完這本書那該多好啊,！我心中一直有這樣的感嘆,！無(wú)意中，我接觸到了“喜馬拉雅”聽書這個(gè)軟件,，知道了原來(lái)我們的書本都是可以下載來(lái),，變成有聲讀物，來(lái)進(jìn)行收聽的,。熬不猶豫的,，我把這本《濟(jì)公傳》下載了下來(lái)，見(jiàn)縫插針的收聽起來(lái),。在去培訓(xùn)班的路上，我會(huì)安靜的聽書,，在睡前,，我也會(huì)聽一會(huì)入睡。雖然這些時(shí)間并不多,，可以說(shuō)都是零碎的,，但是各個(gè)時(shí)間集合起來(lái)，就不可估量了,。
相對(duì)于用眼睛的閱讀,，聽書更能讓我放松。我們每周都坐校車來(lái)回學(xué)校,，在路上有將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,。這些時(shí)間很寶貴也很容易浪費(fèi)，很多人坐在車?yán)锿饷娴娘L(fēng)景,，或者互相聊天打發(fā)時(shí)間,，而我則會(huì)從聽書軟件里聽著近期會(huì)教的課文或一些科普類的讀物。
在我碎片化閱讀的路上,，除了借助“喜馬拉雅”聽書軟件,，我還自己掏錢購(gòu)買了kindle閱讀器。除了可以去kindle圖書館下載自己喜歡的書外,，我還可以在網(wǎng)上搜索電子版下載下來(lái)導(dǎo)入kindle閱讀器,。在各個(gè)間隙，我時(shí)不時(shí)的會(huì)拿出我的閱讀器,，翻看幾頁(yè),。這樣雖然每次看書的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，但利用零碎的時(shí)間積累起來(lái)，我也慢慢看完了一本書,。
久而久之,，我似乎養(yǎng)成了一種習(xí)慣：每次我去教室也會(huì)提早幾分鐘，翻一翻書,，看一看筆記,。雖然看不了多少東西，但我還是會(huì)選擇利用有限的時(shí)間去閱讀,。正是因?yàn)槲也粩嗟乩眠@些碎片化的時(shí)間來(lái)閱讀,，使我收獲了很多，明白了許多道理,。
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣需要時(shí)間,，但當(dāng)你適應(yīng)了時(shí)代的進(jìn)步，更多的學(xué)會(huì)利用安排碎片化的閱讀,，就會(huì)在閱讀的路上,，越走越寬廣。
我的閱讀之路周記篇三
人們常說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，意思是說(shuō)讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了,，寫起文章來(lái),，自然得心應(yīng)手。作為一名小學(xué)生,，要想寫出好文章,，就更應(yīng)該多讀書。可是讀一本書容易，如果要堅(jiān)持一直讀書,，并喜歡上閱讀，卻是一件不容易的事,。我與書結(jié)下不解之緣，還要從小時(shí)候的一件事說(shuō)起,。
那是還在上幼兒園的時(shí)候,，我們學(xué)校舉行了讀書漂流活動(dòng)。顧名思義,，就是書一會(huì)兒在你這兒,，一會(huì)兒在我這兒，而且在手中停留的時(shí)間很短,，老師讓我們好好珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，把每天拿到的書好好讀讀,。
我拿到的第一本書是《昆蟲記》第一冊(cè)。那天,，我興奮地拿著這本書,，回家后什么也不干就準(zhǔn)備看書?？僧?dāng)我打開書時(shí),，頓時(shí)傻眼了——書上只有幾幅可憐巴巴的圖片，其它都是我不認(rèn)識(shí)的文字,，我只好纏著媽媽讀給我聽,。媽媽一開始不愿意，說(shuō)她工作很忙,，沒(méi)空給我讀,。但她還是架不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了,。不過(guò)媽媽有個(gè)條件,，那就是媽媽每讀完一篇文章，我就要把聽到的內(nèi)容講一遍,。為了能讓媽媽盡快給我讀書,，我爽快地答應(yīng)了。
不一會(huì)兒,，媽媽就把故事讀完了，她的聲音戛然而止,，而我卻被書中的情節(jié)深深地吸引了,，陶醉在其中，直到媽媽推了我一下,，我才驚醒,。該我講了，我還真是超強(qiáng)大腦,，不一會(huì)兒就把整個(gè)故事復(fù)述了一遍,，媽媽驚訝得直朝我豎大拇指。
從那以后,，媽媽就認(rèn)為我很有讀書的天賦,，堅(jiān)持每天給我讀故事，我也開始學(xué)著自己看書,。不知不覺(jué)中,，我越來(lái)越喜歡看書了。書無(wú)形中成了我最好的朋友,。
現(xiàn)在,，每當(dāng)媽媽去外面辦事時(shí)，我都會(huì)央求媽媽給我?guī)妆緯貋?lái)。而我呢,，當(dāng)然是抱著書去享受我的精神大餐了,。
讀書開闊了我的眼界，提高了我的寫作水平,。我會(huì)堅(jiān)持讀下去,。
