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2022年幼兒教師演講稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-03 15:56:20
2022年幼兒教師演講稿(五篇)
時間:2022-12-03 15:56:20     小編:zdfb

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧。

幼兒教師演講稿篇一

大家好!

我是一名普通的幼兒教師,,我愛春天里的小雨沙沙地下,,我愛池塘里的小鵝慢慢地游,我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,,我更愛幼兒園的小朋友甜甜地歌唱,。我很慶幸自己走進了幼兒教育這塊神奇的土地。我的追求,,我的夢想,,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進了這片土地中,,任我在其中辛勤耕耘,、欣慰收獲。

愛,,不是一句掛在嘴邊的口頭禪,。愛,必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn);愛,,必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋,。

多少次,與孩子們游戲時笑得前仰后翻,,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,,跳起小熊舞來神氣活現(xiàn),使我回到了永生難忘的童年;多少次,,和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注,、投入,,使我走進了天真無邪的世界;多少次,和孩子們在一起,,忘卻了煩惱,,沒有了憂愁,體驗到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實了我的教師生涯,,也裝點了我的人生,,雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,,但是,,我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪,。

孩子們的目光,,在我心里已釀就一種獨特的韻味,一種甜蜜的溫馨,,它猶如月下悠悠飄來的琴聲,,又像遠處陣陣襲來的花香,彌漫在我的耳邊,,浸潤著我的心田,,我怎能不倍加珍惜!

孩子,當(dāng)你入園初哭鬧不止,,我輕輕把你摟在懷中,,擦去你小臉上的淚花,告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時;當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時,,我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫筆,、第一次咿咿呀呀說著兒歌時,我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么,,我夸獎你能大聲說話了,,我與你的同伴為你豎起大拇指時,分明看到你眼中充滿激動的淚滴,。

“一切為了孩子,、為了孩子的一切、為了一切的孩子,?!彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B,時時把我激勵,。

每天,,我播下一顆愛的種子,用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃,搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,,用尊重撥動孩子心靈的七弦琴,,奏響生活的樂章,感受孩子們純真的笑容,、稚嫩的聲音,,讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽,。望著孩子們甜美可愛的小臉,,一切的煩悶與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚,,使我的心田溫馨無比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上,,多少次彎腰撿起廢舊泡沫,、奶包裝盒還有掛歷紙,這些材料制作的大樹,、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返,,再次使我感到耕耘有了收獲。

我愛幼教這一行,,我愛班上的每一個孩子,。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,讓愛在平凡中閃光,,讓無私的師愛走進千家萬戶,。

謝謝大家,我的演講完畢!

幼兒教師演講稿篇二

尊敬的各位老師:

大家好,!

時光荏苒,,日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了,,回望走過的路,,有過歡樂、幸福,,也有過抱怨,、辛酸,但我從不曾后悔,!其實在高考之前,,我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師,,他們用自己的力量,,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,,雖然我與特教失之交臂,,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名幼兒教師,。

在我眼中,,每個孩子都是獨一無二的小苗,我有一個心愿,,就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,,健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒,,或許是不起眼的小草,,亦或許是參天大樹,但是在我眼中只要你努力了,,你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線,。

上學(xué)期分班后,我遇到了,。我到現(xiàn)在還記得,,第一次和班里的新生見面時,他坐得端端正正,,背挺得直直的,,我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪,??墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn),我的授課對于他來說,,似乎總是不在服務(wù)區(qū),。他那么認真地在聽,那些知識卻像是左耳進右耳出,。后來,,我才知道他就是開學(xué)時花名冊上的那個特別的孩子。

一次小測驗中,,我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,,一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,一會兒忽然拍拍腦袋,,好像懂了什么,,可是遲遲不下筆,似乎在自說自話地表演一場默劇,。觀察了很久后,,我讓他把試卷拿過來。問他:“剛才看你好像讀懂題目了,為什么不寫呀,?”他低著頭,,不說話。問了很久才告訴我,,那些拼音他拼不出來,,看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙,,讓他默寫一下拼音的三張表,,他想了半天,只寫出歪歪扭扭的a,,o,,e,b,,p,,d。我默默地對自己說,,看來我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來聽得認真,,但是真的沒有學(xué)會什么新知識,,也難為他做得那么端正了,必須得從頭給他補習(xí)了,。從那天開始,,我就開始對他進行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開始,,后來的期末測驗中,,他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里,,喜在心里,。可是到了期末,,他依然沒有達到及格線,,雖然也進步了十幾分,但是我心里依舊有些難過,。

整個寒假我過得不開心,,班級學(xué)生的考核不達標,就像我自己不及格一樣,,但是我又不能責(zé)怪他,,畢竟他也取得了進步。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時,她對我說:“你還記得大學(xué)時我們心理學(xué)老師說的那句話嗎,?不忘初心,,方得始終,當(dāng)你選擇做一件事情時永遠不要忘記你最初的心愿,?!笔前。易畛醯男脑覆痪褪窍M總€孩子快樂學(xué)習(xí),、健康成長嗎,?

決不能放棄他!這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始,,我便將他放在身邊,,上課時時注意他,簡單的題目給他機會讓他發(fā)言,,慢慢地,,他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后,,我拿著他的卷子看了又看,,后半面幾行空白的,難道都不會嗎,?我叫他過來,,他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我說:“老師我的時間不夠,?!蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲恚屗匦伦?,這次他達到了及格線,。我當(dāng)即給了他一個大大的擁抱,喊道“你太棒了,!”他的臉上也露出了靦腆的笑容,。你看,他做到了,,我也做到了,。莫忘初心,給自己,,也給所有的教育同仁們,。

幼兒教師演講稿篇三

大家好!我演講的題目是《用心培養(yǎng)幼苗,把愛撒播人生》,。

小時候,,我在心中就播下了理想的種子——未來做一名讓學(xué)生愛戴,,家長信賴,社會尊重的人民教師,。1998年畢業(yè)后,,我?guī)е@樣一份理想,走進了教師這個光榮的隊伍,。我是一名幼兒教師,,從到幼兒園的第一天起,我就感受到自己身上的責(zé)任和使命,。

作為一名幼兒教師,,我像是在祖國的苗圃里徜徉。每天,,當(dāng)晨曦輕吻著大地,,我就會輕擁著帶露的花朵,讓愛開始滿園地流淌,。

在祖國的苗圃里,,我找到了生命的原動力,找到了愛的源泉,。在這春天的花園里,,作為一名園丁,我用心地剪枝裁葉,,澆水施肥,,保證讓每一朵花都開得鮮艷,長得旺盛,。

小朋友們剛開始學(xué)寫字的時候,很多孩子不會握筆,,不會下筆,,我把桌椅重新排列,爭取使每一個孩子都得到手把手的指導(dǎo),。孩子們的接受水平不一樣,,有的幼兒一教就會,有的幼兒要手把手教幾分鐘才能會,,但是對他們的愛讓我理解和尊重每一個幼兒,,我耐心地從最后一個孩子抓起,不放棄任何一個,。

有一個叫趙婷的女孩,,剛上幼兒園的頭幾天總會因為想媽媽而哭泣,我耐心地安慰她,,像媽媽一樣哄著她,,在我的柔聲細語中她的哭聲才逐漸停息,。可是睡午覺的時候,,夢醒的她突然大哭起來,,我急忙把她抱在了懷里,輕輕地拍著,。幾分鐘之后,,她又進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。我的愛讓她消除了對幼兒園的恐懼,,并很快喜歡上了幼兒園,。

從教十多年來,像這樣充滿愛的事例不勝枚舉,。一天天,,我目睹著孩子們長高長大,耳聽著孩子們從牙牙學(xué)語到能有禮貌有次序地說話,。每當(dāng)這個時候,,我就感到無比的驕傲和自豪。

“用心培養(yǎng)幼苗,,把愛撒播人生”是我從事幼教的座右銘,。我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),,用我的愛心和智慧培養(yǎng)祖國的幼苗,,讓他們健康成長、日益茁壯,。我愿意一如既往,,將我的愛撒播在我的幼教之路,也撒播在我未來的人生之路,。

我的演講就到這里,,謝謝各位。

幼兒教師演講稿篇四

各位老師們,,你們好!

望著窗外與我做伴的遙遠的星星,,我想起了小時候,從小,,我就喜歡上幼兒園,,喜歡幼兒園的老師,喜歡幼兒園的小朋友,,喜歡和大家一起唱歌,、畫畫、做游戲……打那時起,,我就夢想著,,長大了,,我還要來到幼兒園,做一位幼兒園老師,,一位深受小朋友喜愛的老師,。如今,我如愿以償留在了幼兒園這塊芳草地上,。

記得,,剛剛踏上工作崗位時,一切都是那么陌生而又熟悉,?!袄?-師--好!”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起,“哦,,你們好!”我微笑著走到孩子中間,,從那些友好和信任的目光中,我讀到了孩子們的心音:“老師,,我們歡迎你!”我心中有些異樣,,從今天起我就是老師了。

美好而充實的日子匆匆流逝著,。每天清晨,,我迎著美麗的朝霞走進幼兒園。在充滿歡歌笑語的幼兒園里,,孩子們有的拉著我的手,,有的扯著我的衣服,有的伸手撫弄我頭發(fā),那是一種怎樣的親近啊!即使再累,,心情再不好,,煩惱再多,也會煙消云散,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“教育的奧秘在于熱愛孩子”是啊,,有人曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、比作雨露,教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,,照亮其人生的道路,愛孩子是教師的天職,。教師的愛是博大的,,是不求任何回報和補償?shù)臒o私的愛。十多年來,,我每天用微笑迎接孩子,,用歡樂迎送孩子,用自己無私的愛奉獻給每個孩子,。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時,,我就是他們的媽媽,,手把手地教他們;當(dāng)他們要聽故事,我就是他們的大姐姐,,給他們講很多故事,,同時不忘記在故事中培養(yǎng)他們?nèi)绾巫鋈?當(dāng)他們要做游戲了,我就是他們的好朋友,,和他們盡情地玩-----“老鷹捉小雞”,,我就是雞媽媽,保護著我的雞寶寶;我們常常在一起看圖書,、聽童話故事,,一起唱歌、跳舞,,一起討論為什么要保護地球?為什么恐龍會滅亡……

那時的我,,就是童年的我,我的周圍成天是孩子們的吵鬧聲,,可我覺得那是令人舒心的甜美的旋律,,我用會說話的眼睛給孩子以鼓勵和暗示,教她們?nèi)绾巫鲆粋€好孩子,,我用童話和詩歌,,去開啟她們幼小心靈的窗戶。與孩子在一起,,一切都是那么美好,。于是我的心中裝滿了孩子,一切的工作是為了孩子,。

我班有個叫劉思源的孩子,由于家長很少讓孩子與他人接觸,,讓他養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向的性格,。以前我總覺得自己是真正的孩子王,,可他讓我看到了自己的失敗。在班上他一語不發(fā),,獨來獨往,。為了改善這一情況,我盡量抓住一切機會與他交流,,請他加入小朋友快樂群體中去,,希望他感受集體

活動的快樂,可他一點反應(yīng)都沒有,。但我沒有氣餒,,一如既往地找他玩,和他說法,,用自己的愛心和微笑去感染他,,雖然我知道他什么反應(yīng)都沒有,。可漸漸地他我們之間產(chǎn)生了微妙變化,。一天,,他在玩插花,我走到旁邊問他搭什么?可他沒應(yīng),,我剛轉(zhuǎn)身,,卻聽到他用微弱的聲音說;“我搭飛機?!碑?dāng)時,,我的感覺真的是無法形容,是驚奇嗎?不,,我想更多的是沉思,。我知道他開始接受我了,我也一步一步走進這個孩子,。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁,。

孩子們的心靈如同一張純凈的白紙,沒有污滯,,這就需要我們用愛心做畫筆,,需要我們用愛的力量來為這張白紙描上一筆筆生命的色彩,繪就一幅色彩斑斕的愛的畫卷,。

因為愛,,我讀懂了孩子們一雙雙明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真與爛漫;

因為愛,我明白了孩子們純真的笑容和稚嫩的聲音背后的那份無憂與快樂;

因為愛,,我深深地感受到一種人與人之間真實的力量,,那就是愛的力量。

一切為了孩子,,為了孩子的一切,,為了一切孩子!

我愿用自己的青春鋪就愛心之路,用心靈的清泉細心的澆灌青春的小苗,,我愿守著清貧遙望明天;我愿牽著孩子們的手邁向明天!

幼兒教師演講稿篇五

各位老師們,,你們好!

我是一名普通的幼兒教師,我愛春天里的小雨沙沙地下,我愛池塘里的小鴨慢慢地游,我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自己走進了幼教這塊神奇的沃土.我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲,。

愛,,不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛,,必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn);愛,,必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋,。

多少次,,與孩子們游戲時笑得前仰后合,,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,跳起小熊舞來神氣活現(xiàn),,使我回到了永生難忘的童年;多少次,,和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入,,使我走進了天真無邪的世界;多少次,,和孩子們在一起,忘卻了煩惱,,沒有了憂愁,,體驗到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實了我的教師生涯,也裝點了我的人生,,雖然沒有轟轟烈烈的成就,,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,,我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪。

孩子們的目光,,在我心里已釀就一種獨特的韻味,,一種甜蜜的溫馨,它猶如月下悠悠飄來的琴聲,,又像遠處陣陣襲來的花香,,彌漫在我的耳邊,浸潤著我的心田,,我怎能不倍加珍惜!

孩子,,當(dāng)你入園初哭鬧不止,我輕輕把你摟在懷中,,擦去你小臉上的淚花,,告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時;當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時,我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫筆,、第一次咿咿呀呀說著兒歌時,,我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么,我夸獎你能大聲說話了,,我與你的同伴為你豎起大拇指時,,分明看到你眼中充滿激動的淚滴。

“一切為了孩子,、為了孩子的一切,、為了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真諦,,時時把我激勵,。

每天,我播下一顆愛的種子,,用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃,,搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,用尊重撥動孩子心靈的七弦琴,,奏響生活的樂章,,感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音,,讓愛與尊重的種子在幼兒園生根,、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉,,一切的煩悶與憂愁剎那間消退,,生活的詩畫便在眼前飛揚,使我的心田溫馨無比,。

我已記不清是在家中還是在上班的路上,,多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙,,這些材料制作的大樹,、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返,再次使我感到耕耘有了收獲,。

我愛幼教這一行,,我愛班上的每一個孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,,讓愛在平凡中閃光,,讓無私的師愛走進千家萬戶。

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