時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
年度師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃內(nèi)容 師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃表篇一
在教育,、教學(xué)上:“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長(zhǎng)流水,孩子才會(huì)有一桶水”,。教書育人,,教師擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)托起明天太陽的重任。作為青年教師,,要向老教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),,爭(zhēng)取在語言、計(jì)算,、音樂,、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展,,并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識(shí)用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),。
在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真,。教師應(yīng)該用無限熱情,,無限希望,無限愛去愛護(hù)他們,,我把孩子們比作幼苗,;比作新玉,我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們,、培育他們,;呵護(hù)他們、雕琢他們,。我將用各種方式,、方法引導(dǎo)紅紅來了解孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們,;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們,;不厭其煩地教導(dǎo)指正,、循循善誘;在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們,。走進(jìn)童心世界,,與他們同舞同歌,同喜同憂,,同玩同樂,,處處與孩子們打成一片,理智施愛,,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,,讓愛心的種子撒滿他們成長(zhǎng)的道路。
在保育知識(shí)上:幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道,、授業(yè),、解惑”,還要負(fù)責(zé)他們的吃,、喝,、拉、撒,,保教任務(wù)相當(dāng)繁重,,沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí),,一起探索,,努力學(xué)習(xí)保育方面的知識(shí),保證孩子們身心健康全面地發(fā)展,。
多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,,它可以使教育教學(xué)有很大的.收獲,可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快,。并對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),,對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。因此,,本學(xué)期要求紅紅積極參與每一次的研討活動(dòng),,多和同事進(jìn)行討論評(píng)價(jià),從而獲得廣泛而深入的評(píng)價(jià)反思信息,,找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策,。
總之,在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,,引導(dǎo)她向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,,為人師表,,爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),,使自己在徒弟的心目中永遠(yuǎn)是和藹可親的好師傅,。
年度師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃內(nèi)容 師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃表篇二
為迅速提高廣大青年教師和新調(diào)入教師的教學(xué)水平,充分發(fā)揮我?!懊麅?yōu)教師”的表率示范作用,,建立小學(xué)部“師帶徒”有效機(jī)制,帶動(dòng)全體青年教師早日走上名師之路,。
師傅徒弟
(一)師傅的要求
1,、對(duì)徒弟循循善誘,誨人不倦,。
2,、認(rèn)真指導(dǎo)、督促徒弟認(rèn)真開展各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟設(shè)計(jì)教學(xué)案例不少于4次,,每學(xué)期聽徒弟上課不少于4次。
3,、以身作則,發(fā)揮師傅的榜樣作用,,每學(xué)期為徒弟開設(shè)示范課不少于3次,,在徒弟懇求聽示范課時(shí),師傅應(yīng)盡量滿足,。
(二)徒弟的要求
1,、對(duì)師傅恭敬尊重,真心誠意接受師傅的指導(dǎo)和督促,,邀請(qǐng)師傅聽課每學(xué)期不少于4次,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)才干,,遇到有教學(xué)困難時(shí),,應(yīng)虛心向師傅請(qǐng)教。
3,、徒弟不但要學(xué)習(xí)所結(jié)對(duì)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也要學(xué)習(xí)其他名優(yōu)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。