我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。
教師培訓(xùn)心得體會字 教師培訓(xùn)心得體會題目篇一
對于一位老師來說,,在實際工作中需要有價值的理念引領(lǐng),需要有前瞻性的眼光看問題,,有利于我們找準(zhǔn)發(fā)展方向,,而不是盲目蠻干。李海林博導(dǎo)論述“教學(xué)反思的五個層次”,,吳軍老師講述“制定教學(xué)目標(biāo)的四項原則”,,馬衛(wèi)平博士闡述的“五問快樂體育”等等這些理念,就可以在我們實際工作當(dāng)中加以運用,,讓這些理念穿行在我們的教學(xué)實踐中,,指引我們理論聯(lián)系實際把工作做實做好。
培訓(xùn)過后,,結(jié)合本地的實際情況,,反思過去的教學(xué)現(xiàn)象,應(yīng)該認(rèn)識到一些不足,,如:對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)不夠,,要么過于小步子教學(xué),包辦代替現(xiàn)象嚴(yán)重,,要么放手難收,,缺乏指導(dǎo),,小組合作交流處于形式化的狀態(tài),耗時低效;學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏規(guī)范;學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏感悟體驗或創(chuàng)造;重活動輕技能……教師為了追求某個現(xiàn)象,,而顧此失彼,,使教學(xué)發(fā)生偏頗。面對這些問題,,要“知不足,,方進(jìn)取”,要集思廣益,,確定好自己的發(fā)展目標(biāo),。有目標(biāo),,效率高,目標(biāo)不明,,辦事不行,。我們要聯(lián)系實際,確定長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),。
每一階段要抓住某個重點,并持之以恒地實施推進(jìn),不斷給自己提出要求,,化壓力為動力,,不能混混而已,,人要有所為,,一步一個腳印地朝著一個又一個的目標(biāo)邁進(jìn)。
比如,,這次在學(xué)校上研究課《少年拳》,,我為自己確定:第一階段做到課前要充分思考,,預(yù)設(shè)教案,,做到?jīng)]有思考不進(jìn)課堂(教學(xué)設(shè)計),。第二階段做到課堂上培養(yǎng)具有高思考力水平的學(xué)生(學(xué)生探究),。第三階段做到師生互動(營造氛圍),。第四階段做到注意收集信息(教學(xué)反思)……以上各層目標(biāo)可以綜合實施,,也可以分階段,,每一階段哪怕實施一種,,只要持之以恒,就能有質(zhì)效地提高教學(xué),。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要能學(xué)為所用,,要在聽中學(xué),做中學(xué),,把學(xué)到的要做出來,,做過的要說出來,理論聯(lián)系實際,,行為跟進(jìn),,求真務(wù)實,一定要在自己的教學(xué)中帶來一些行為上的變化,,從改變自己開始,,再來改變學(xué)生,并且不斷地反思實踐,,提升自我,,漸入佳境,做個具有專業(yè)化素質(zhì)的教師,,心得體會《優(yōu)秀中學(xué)教師培訓(xùn)心得體會》,。
1、講究策略抓重點,。
目前,,有一些常規(guī)課教學(xué)容量不夠,,教學(xué)重點抓不住,難點沒突出,,節(jié)奏緩慢,,負(fù)荷量不足,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,,導(dǎo)致效果不好,。應(yīng)該對這些現(xiàn)象進(jìn)行歸因分析,不要課前少思考,,一定要講求教學(xué)策略,,吳軍老師強(qiáng)調(diào)的要善于對學(xué)生提出問題,讓學(xué)生到媒體中找答案,,到課外書中去找答案,,在學(xué)生交流中找答案,這就是一種教學(xué)策略,。教好每一節(jié)常態(tài)課,,向常規(guī)課要質(zhì)量,要做一個有智慧的老師,,課前充分思考,,充分預(yù)設(shè),做到智慧地教,,讓學(xué)生聰明地學(xué),,培養(yǎng)具有高思考力水平的學(xué)生,促進(jìn)他們可持續(xù)發(fā)展,。
2,、課例研習(xí)最有效。
教師不是教書匠,,一流教師,,教人;二流教師,教書;三流教師,,教“應(yīng)試”,。我們要在教學(xué)中養(yǎng)成教研一體的意識,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,,讓學(xué)生的多元智能得到開發(fā),,特長得到發(fā)揮,并逐漸養(yǎng)成培養(yǎng)自己教研一體的良好習(xí)慣,,課前多思考研究,,天天動腦筋上課,這樣會有無窮的樂趣,,課后多反思,,在反思實踐中學(xué)會與自己對話,,與同伴對話,與理論對話,,與實踐對話,。正如李海林博導(dǎo)談到的:學(xué)生學(xué)到了什么?你實際上在教什么?我看到了什么?每個環(huán)節(jié)達(dá)成的原因是什么?沒達(dá)成的原因是什么?怎樣改進(jìn)?讓上課與自主反思交互發(fā)展,螺旋上升,。長期下去,,相信每位老師都可以成為一流教師,教出讓家長滿意的學(xué)生,。
3,、追求卓越求發(fā)展。
社會發(fā)展,,科技進(jìn)步,,需要我們不斷學(xué)習(xí),否則慢進(jìn)則退,,我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,,以避免不能適應(yīng)新形勢要求。教師要追求卓越,,應(yīng)做一個愛學(xué)習(xí)的教師,,更要做一個愛思考的教師,才能避免“學(xué)而不思則惘”,,在思考的基礎(chǔ)上,努力實踐自己的想法,,相信會有所收獲的!通過聽專家的講座,,及在網(wǎng)上同學(xué)友們的交流,我再次認(rèn)識到學(xué)習(xí)對一名教師成長的重要性,,無論從知識面的拓展上,,還是專業(yè)知識與技巧的提高上,只有不斷的學(xué)習(xí)才會做到,。如果不思進(jìn)取,,滿足已有的只會固步自封,越來越不能適應(yīng)新形勢下教育工作的需要,。而學(xué)習(xí)是需要毅力和耐心的,, 因此,無論是為了專業(yè)成長的需要,,還是為提高自身素養(yǎng),,都要不斷的學(xué)習(xí),拓寬自己的知識面,,做一個有思想的博學(xué)教師,。那樣,,教學(xué)生才會充滿自信,意氣風(fēng)發(fā),,學(xué)生才會欽佩你,,愛上你!從現(xiàn)在做起,堅持學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí),,再學(xué)習(xí)!同時,也是為了磨練一下自己人生的斗志,,和鍛煉自己在繁忙生活中擠時間的能力,,也使自己的生活更加的充實,時時散發(fā)著誘人的清香和魅力!通過這次學(xué)習(xí),,我深深的懂得,,教師要追求卓越求發(fā)展,就得把自己的角色定位于指導(dǎo)者,、組織者,、參與者和合作者,從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué),、學(xué)會傾聽,、學(xué)會評價、學(xué)會說話,、學(xué)會合作入手指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí),,掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自評,、互評,,與學(xué)生平等相處,深入學(xué)習(xí)小組與學(xué)生合作,、探究,、互動,讓舞臺給學(xué)生,、讓精彩給學(xué)生,,真正把學(xué)生放在主體地位上,讓學(xué)生同樣追求卓越求發(fā)展,。
“不經(jīng)一番寒徹骨,,哪得梅花撲鼻香?!弊鳛檫m應(yīng)社會發(fā)展的骨干教師,,我們必須不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,,研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,使自己具有教學(xué)知識方面的前瞻性,。這樣才能培養(yǎng)出新時期創(chuàng)新性的學(xué)生,,這樣才能讓我們向卓越型教師邁進(jìn)!
教師培訓(xùn)心得體會字 教師培訓(xùn)心得體會題目篇二
出入教師這個行業(yè),教學(xué)經(jīng)驗的缺乏還是讓我猶豫彷徨,,害怕無法馬上勝任繁雜的教育教學(xué)工作,,擔(dān)心稚嫩的我無力面對時刻的挑戰(zhàn)。
為了使新教師能更好地了解教育教學(xué)工作,,盡快轉(zhuǎn)換角色,,較快適應(yīng)新的工作,**區(qū)教育局組織了為期半年的新教師培訓(xùn),。在第一天的職前培訓(xùn)會上,,教育局雷局長及教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)室唐主任發(fā)表了感人至深又激動人心的講話,他們介紹了**區(qū)教育的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展前景,,并對我們這批新教師寄予了很高的期望,。
在培訓(xùn)中,培訓(xùn)內(nèi)容新穎而又與我們的實際工作緊密結(jié)合,,但我們卻未能全部吸收,,因為做一名新時代的教師并不是一件容易的事,做一名像幾位授課老師那樣的教師更不是一朝一夕的事情,。要怎么樣成為一個好的教師是我們要面臨的問題,。從這次的培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了一些前輩先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗,,明白了一些為人師的.道理,,同樣也有了一些自己的想法和體會。
我們這批新教師,,大多數(shù)是剛剛走出校門、沒有擔(dān)任過教育教學(xué)工作,,如何從受教者轉(zhuǎn)變?yōu)榻倘苏呤钱?dāng)務(wù)之急,。“百年大計,,教育為本;教育大計,,教師為本?!苯處煵粌H是“傳道,,授業(yè),解惑者”,,最重要的是承擔(dān)著青少年的思想道德,、情操,、作風(fēng)等的教育。
教育部周濟(jì)部長指出:沒有愛就沒有教育,,沒有責(zé)任就辦不成教育,。教師的真性是用愛點燃生命之燈,用心點亮生命之路,。我們這些剛走上工作崗位的教師,,總是雄心壯志、意氣風(fēng)發(fā),,決心成為一名好老師,。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到成為好老師最重要的前提就是要有崇高的師德。師愛是師德之魂,,師愛只講付出不計回報,,師愛嚴(yán)慈相濟(jì),無私奉獻(xiàn);師愛是學(xué)生的情感基礎(chǔ),,學(xué)生一旦體會到師愛,,就會“親其師”、“信其道”;師愛應(yīng)用言行表達(dá),,一句溫暖的話語,,一個鼓勵的眼神,一聲真誠的問候,,都可以掀起學(xué)生情感的波瀾,。
通過《班主任學(xué)》這門課程,我認(rèn)識到教師對學(xué)生的教育應(yīng)從他們的心理特點及所處環(huán)境進(jìn)行具體分析,,對癥下藥,,才能逐步樹立他們正確的人生觀。對于部分厭學(xué)學(xué)生,,教師應(yīng)在課堂上多給他們表現(xiàn)的機(jī)會,發(fā)掘他們所長,,挖掘心靈深處的內(nèi)在動力,,充分展示他們最佳的一面。對于反復(fù)犯錯誤的學(xué)生,,耐心教育是教師工作中不可缺少的一部分,,在教育這類學(xué)生中應(yīng)尋找他們的閃光點,要立足于“爭”,,著眼于“拉”,,著手于“幫”,著名教育家陶行知說:“對孩子的教育表揚是金,。”夸贊,、鼓勵是教育學(xué)生的最好方法,。總之,,班主任工作是繁雜的工作,,一切方法和手段的前提條件就是責(zé)任心。
教育部長周濟(jì)說:“教師制勝的法寶,,其一是高尚的師德,其二是精湛的業(yè)務(wù)能力,?!苯處熓谡n的成功,不但來自深厚的業(yè)務(wù)功底,,來自課前精心的準(zhǔn)備,,也來自平時知識的積累。當(dāng)今社會是一個競爭日趨激烈的知識化,、信息化,、國際化的時代,作為教師的我們只有具備了較高的業(yè)務(wù)水平,,才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的合格人才,。
時間過去,培訓(xùn)雖然結(jié)束了,,但老師們那平易近人的教學(xué)風(fēng)格,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神、激情澎湃的教學(xué)藝術(shù),,讓我久久不能忘懷,。相信這次培訓(xùn)將成為我們新教師一生的財富,在這里我代表全體新教師向給我們帶來財富的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
教師培訓(xùn)心得體會字 教師培訓(xùn)心得體會題目篇三
參加新教師培訓(xùn)結(jié)束后總想著要給自己個總結(jié),,關(guān)于自我職業(yè)的規(guī)劃,。此段,,終于忙完了對我來說彌足珍貴的競賽活動,,終于能靜下心來細(xì)細(xì)梳理。
面對我們這些剛剛上崗的新教師,安吉縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)替我們考慮得非常周到,。從師德學(xué)習(xí)到教科研專題講座,,從班主任專題培訓(xùn)到少先隊工作專題講座,從有效課堂教學(xué)規(guī)范到學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育,,方方面面都對我們加以培訓(xùn),,讓我們樹立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過程,,從而邁好第一步,。
教育局領(lǐng)導(dǎo)的始業(yè)教育讓我們對教育事業(yè)有了更深一步的了解。隨著社會的進(jìn)步,,不管是城市還是農(nóng)村,,對教育的重視度越加明顯。一位教師的自身素質(zhì)的修養(yǎng)直接關(guān)系到孩子們的未來之路,。所以作為一名教師,,我明白了自己肩上的重任,明確了自己的目標(biāo),,并朝著這些而努力,。
培訓(xùn)中很重要的一部分內(nèi)容是師德教育。什么是師德,?愛與責(zé)任,,師德之魂。沒有愛是談不上尊重人的生命,,“愛”是師德之源,,是教育的永恒,沒有愛就沒有教育,。而教師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)的方方面面,,在教育對象上要關(guān)注全體學(xué)生,在教育目標(biāo)上要關(guān)注人的整體發(fā)展,,在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律,。××老師幽默風(fēng)趣的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性,,讓我把自己的教學(xué)態(tài)度調(diào)整到一個合適的狀態(tài),,重視學(xué)生,重視教師對學(xué)生的影響,,重視自我全方面的方展,。這是當(dāng)好一名好教師的基礎(chǔ),也是關(guān)鍵,。
為了給我們增加經(jīng)驗,,培訓(xùn)學(xué)校還給我們安排了關(guān)于班主任、少先隊工作、有效課堂教學(xué)以及學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn),,使我們的專業(yè)知識在原有的基礎(chǔ)上得到更深一步的提高,。而且也讓我深深的體會到選擇了教師這個行業(yè),也就是選擇了終生都要學(xué)習(xí),。時代在改革,,社會在進(jìn)步,我們只有選擇不段的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個社會的需求,。同時我們還在教學(xué)常規(guī)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí),,這些常規(guī)對我們的教學(xué)過程進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定,這對規(guī)范我們的授課和提高教學(xué)質(zhì)量有很好的作用,。
開學(xué)已經(jīng)四個月了,,在這段期間我對“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀。而這次的新教師培訓(xùn)不但解決了許多我在教學(xué)過程中一些困惑,,還提升了我的教育教學(xué)的理論知識,。
新教師培訓(xùn)不但讓我邁出了教師生涯的第一步,而且讓我感到了自己肩上的責(zé)任,。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,,要快樂的走下去的話,必須要用自己的愛去感動學(xué)生,,用自己的人格魅力去感染學(xué)生,,用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。但是我始終相信通過自己的努力,一定能做個出色的教師,。
水,,無形無色無味。然而就因其無形,,才可以無孔不入地滋潤你干渴的心田,;因其無色,才可以了無痕跡地洗凈你眼中的迷塵,;因其無味,,才會不知不覺滲透你原本蒼白的靈魂。師心如水,,如水般真,,善,美……