范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
我是班級小主人繪本篇一
你好,！
我是您的那條丟失的紅領(lǐng)巾,，也許您已經(jīng)不記得我了，但是我卻每天都在學(xué)校的一角等待您,。我每天都期待著您能夠找到我,，并把我?guī)Щ丶摇Ｄ€記得嗎,？我是您上次在愛心流通站買回來的,。您卻在一次體育課上與同學(xué)聊天，把我遺忘在了籃球架上,。
“小馬虎”,，您可不止忘了我一樣?xùn)|西了，還有衣物,、暖水杯,、鋼筆、紅領(lǐng)巾,、跳繩、鑰匙……它們都被您遺忘在了學(xué)校的某一角,，它們同我一樣在等待您來尋找,。您可不要小看丟三落四的毛病，雖然現(xiàn)在您丟的只是一些生活和學(xué)習(xí)用品,，但如果您繼續(xù)這樣,，長大以后萬一丟了某樣非常重要的物品呢，到那時您再后悔就來不及了,！
所以,，我的`主人，您一定要改掉這個毛病,。您可以在課后想一想自己的東西是否帶齊了,，或者可以在自己的物品上貼上名字帖并寫上班級與姓名,，這樣如果丟了同學(xué)還可以還給你。慢慢的您就會逐步改掉這個丟三落四的壞毛病了,！
此致
敬禮,！
祝：主人身體健康，學(xué)習(xí)進步,。
我是班級小主人繪本篇二
44班是一個充滿陽光的班級,，有可愛的同學(xué)和敬愛的老師。
早晨,，大家在教室里認認真真的讀書,，老師夸我們都是自覺學(xué)習(xí)的好孩子！
下課了,，大家一窩峰地沖出教室,。我和同學(xué)們在公園里玩耍。忽然,，有一個同學(xué)偷偷的在樹上摘桃子,，樹底下有些同學(xué)在拾桃子，甚至還有些同學(xué)把桃子甩來甩去當(dāng)炸彈玩,。
叮呤呤,，上課鈴又響了。老師在課堂上嚴肅地說：“今天下課時,，有同學(xué)在踩草坪,、摘桃子，這是對東業(yè)晨曦小學(xué)環(huán)境的破壞,，也是非常不文明的`行為,，絕不能再有下次！”,。我偷偷的看了那幾個同學(xué)一眼,，他們低著頭，臉紅紅的,。我想,，他們一定能知錯能改。
接下來,，我們打開語文書,，老師把生字寫在黑板上，把每個字的筆順,，一筆一劃的教我們,。每個生字學(xué)完后，還要組幾個不同的詞,。然后,，一遍一遍的帶著我們認讀,。老師千方百計的使我們會讀，會認,，會寫,。比如在教“花瓣”的“瓣”時，老師說這是兩個“辛苦”的農(nóng)民伯伯,，種了一個西“瓜”,，西瓜開花的時候，就有美麗的花“瓣”,。這樣,，大家一下子就記住了這個字，并且還不知不覺的就記住了字的含義,。下課了,，我聽得出老師的聲音有點沙啞了，這是因為老師為我們的學(xué)習(xí)操透了心??！
放學(xué)了，老師像每個媽媽一樣千叮囑萬囑咐,，讓我們一定要注意安全,，不要在路上玩耍，要早點回家,。
我愛我的班級,，我愛老師和同學(xué)，老師是那樣盡心盡力和藹可親,，同學(xué)是那樣活潑可愛,。
