隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇一

學生對教師有著特有的崇拜和模仿,，特別是一手好字將對學生產(chǎn)生不可估量的影響,，希望大家能在平時加強練習,，我校有幾位高手可以請教：xxx,、xxx等。

1,、要脫稿，脫稿一方面說明你對教學設(shè)計熟記于心,，另一方面說時利于情緒表達和臨場發(fā)揮,。

2,、對項目過于要求全面,，全則空,，8分鐘有四分鐘都在說目標,、重難點,、教學法

3,、目標最好融入過程，這樣的目標才是真正的目標

4,、把說的重心和中心放在如何突出重點和突破難點上,，一方面說我想怎么做,，另一方面說我為何這樣做！

最后,，希望大家多讀書,，既要學專業(yè)也要學其他知識,，一個知識廣博,、文理兼容的老師,，必將受到學生愛戴,，你的教師之路也必將走的很遠很高,！

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇二

在教師素養(yǎng)提高工程活動中,，作為一名普通的教師,，我深知此次培訓機會來之不易,，所以我不斷地提醒自己要倍加珍惜這次難得的學習交流的機會,。本次教師素養(yǎng)提升活動全面而細致,，深刻而生動,。通過這次活動讓我了解了很多,，學到了很多,，不但開闊了眼界，還真是受益匪淺,。下面將我的心得體會總結(jié)如下：

微笑面對學生，拉近與學生的距離,，讓學生喜歡自己,，樂意學習。

在活動中我深有感觸,，教育要有豐富的理論知識,，講得通俗易懂,。我們這些一線教師由于平時忙于教學工作而忽視了理論的學習，有了一次理論充電的機會,。明確了我們教師要轉(zhuǎn)變成為研究型的教師,、反思型的教師。各個方面的學習,，讓我更體會到學習的重要性,，只有不斷的學習，不斷的提升,，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。

通過本次活動我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名優(yōu)秀的青年教師,，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學能力等,。而這就需要我付出更多的時間和精力,，努力學習各種教育理論,，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思,、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,，有所感悟的,。

通過活動，我也為自己確定了今后在教學中的努力方向：

1,、必須不斷地學習。我們常說,，教師要給學生杯水,，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了,，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里,，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電,。新課程實施后,，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展,，要學習新課程理論，轉(zhuǎn)變教學觀念,，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強自己的教學基本功訓練,，特別是語文教師,，要不斷提高自己的語文素養(yǎng),。而所有這些,，都離不開學習,，我們要學習新課程理論，要走理論加實踐的道路,，要讓新課程理論來指導我們的教學實踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學實踐中去,，做一名新課程理念的忠實踐行者,。教師要擴大自己的知識面,，開闊自己的視野,，就要不斷地閱讀，要博覽全書,，要堅持閱讀名著,、閱讀經(jīng)典,，讓這些名著,、經(jīng)典來啟迪我們的思想,，陶冶我們的情操,，提升我們的語文素養(yǎng),。

2、要轉(zhuǎn)變教學觀念,，做新課程忠實的實踐者,。在傳統(tǒng)的教學中,，教師一直是知識的權(quán)威，學生是被動地學習，學生是知識的容器,，課堂是教師表演的舞臺，教師在講臺上講的滔滔不絕,，而全然不顧學生的感受，現(xiàn)在,，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色,，教師是學生學習的引導者,、合作者，我們要蹲下身子看學生,，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生,，學生才是課堂的主人,。新課程的核心理念是“一切為了學生的發(fā)展”,，所以,，我們不能急功近利,，要為學生的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，我們要樹立新的評價觀,，促進學生的全面發(fā)展,，,。轉(zhuǎn)變學生的學習方式，要倡導自主,、合作,、探究的學習方式。

教師素養(yǎng)提升活動內(nèi)容豐富,，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界,。做為一名骨干教師培養(yǎng)對象,，要不斷的加強學習,，做一個終身的學習者，要在教學實踐中不斷地學習,，不斷地反思，不斷地研究,，充實自我,，要努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學能力等,，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐,。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇三

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展向wjq同志學習的決定》中的文件精神，結(jié)合我校工作實際,，從六月起,，我校將認真開展“學習wjq同志先進事跡,，加強師德師風建設(shè)”活動,，力圖通過活動，進一步加強師德師風建設(shè),，號召教師以良好的工作作風,，促進學校的和諧發(fā)展,。

一,、領(lǐng)導重視切實加強領(lǐng)導和監(jiān)督

為確?！皩W習wjq同志先進事跡,，加強師德師風建設(shè)”活動的順利進行，我校領(lǐng)導高度重視,。一是切實加強組織領(lǐng)導。成立了領(lǐng)導小組,，具體負責活動的各項工作，對活動做好檢查督促工作,。二是抓好督查指導。及時對開展情況進行全程督促,，推動活動的深入開展,，力圖取得明顯實效,，為構(gòu)建和諧校園做出積極地貢獻。

二,、認真布署 按步驟有序地開展

接到通知后，校委會立即召開專題會議,，認真學習文件精神,，并結(jié)合實際,，制定了活動的時間,，將活動分為三個階段,。第一階段：學習階段。一是召開動員大會,，學習《湖北省教育廳關(guān)于開展向wjq同志學習》的文件；二是組織學習了《xx日報》,、《xx日報》以及《xxx報》上登載的有關(guān)wjq同志的先進事跡,，觀看了中央電視臺央視一套播出的《xxx》視頻報告；三是結(jié)合教育實際,，認真總結(jié)了“大別山師魂”的時代內(nèi)涵和精神價值，撰寫心得體會,。第二階段：自查自糾階段,。一是校委會成員召開民主生活會，查找班子存在問題,；二是全體教師對照wjq同志先進事跡，查找自身在思想,、工作作風和愛崗敬業(yè),、廉潔自律,、工作業(yè)績等方面存在的差距和不足。第三階段：整改落實階段,。認真查找自身存在的不守教學紀律,、道德缺失、責任意識淡薄等問題,。根據(jù)查找出的問題,，深刻反思，認真剖析,，提出具體整改目標和整改措施,，認真加以整改。

三,、強化實施 達到活動的目標要求

通過學習wjq同志先進事跡，力圖整頓我校的教學風氣,，使我校的教師的教學作風有明顯地轉(zhuǎn)變。一是解決在崗不愛崗的問題,。通過活動，切實解決教學工作中存在的不思進娶得過且過,，在崗不愛崗，放在工作上的心思少,，琢磨八小時之外的心思多,，對教學要求標準低等問題,。大力弘揚好學進娶追求卓越的工作作風,，提高工作熱情,。二是努力解決事業(yè)心,、責任感,、組織紀律性不夠的問題。通過活動,，使廣大教師進一步加強思想修養(yǎng),，提高理論業(yè)務(wù)水平,，樹立不畏艱難,、獻身教育的崇高理想，培養(yǎng)淡泊名利,、甘守清貧的做人風范，養(yǎng)成無私奉獻的高尚品格,。三是努力解決工作方式方法創(chuàng)新不夠的問題。通過活動,，按照教育面向現(xiàn)代化的.要求,，使廣大教師樹立大膽探索、勇于創(chuàng)新的精神,，不斷更新思路，開拓創(chuàng)新,。

我們將籍此學習為契機，把通過學習wjq同志先進工作經(jīng)驗所得到的收獲,、啟示、努力付諸今后的工作中,，為我校和諧發(fā)展而努力奮斗。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇四

一個學期支教生活即將結(jié)束,，通過支教使我的教學在很多方都面得到的提高：

第一,、通過支教,，對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的認識,，對中學生的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗,，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼,。

第二、通過支教,，掌握了一些基本的教學方法和教學技能,，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中,，在一次次的和指導老師的交流的過程中，我的教學水平和對教學認識已經(jīng)提高了許多,。

第三,、通過支教，增強了教師的責任感和榮譽感,。教師承擔著"教書育人"和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的,。每當上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛,，我無不感到一種光榮,，同時也感到一份沉甸甸的責任感,。因此,，備更好的課,，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望,。

第四,、通過支教，增強了交際能力和口頭表達能力,。如何處理與實習學校領(lǐng)導和老師、學生以及同小組同學的關(guān)系,。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

在班級教學方面我主要負責初一級4個班的體育課教學,，教學的主要內(nèi)容包括廣播操、跳,、跑等方面內(nèi)容,，在教學過程中主要注重以下三個方面進行教學：

1,、用高尚的精神去塑造學生

教師的言行直接影響和感染著學生,。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,，積極進取的敬業(yè)精神,，教師良好的言談舉止,，會給學生樹立一個好的形象,，再加上教師規(guī)范的動作手勢,，行走坐臥,、外在儀表和豐富內(nèi)涵,，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己,，從而得到全面教育,。

2,、用正確的方法去引導學生

體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解,，正確無誤的示范和行之有效的輔導,，讓學生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,。用自己健康的體魄,，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導學生熱愛體育運動,。俗話說：施教之功,，貴在引導,。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到"引爆"作用,，實現(xiàn)認知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學最佳效果。

3,、用師生間良好情感去感染學生

在體育教學中,，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教,，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外,，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨,，還是嚴寒酷暑都帶領(lǐng)學生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的,?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽,；寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式,，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育,，從而提高學生對美好事物的追求。

9月份,，協(xié)助體育課組錢老師進行足球隊的組隊與訓練。通過近一個月的訓練,，足球隊參加廣州市"市長杯"足球賽白云區(qū)初賽取得了白云區(qū)初中組第六名的好成績,。

10月份,，協(xié)助學校組隊參加xx區(qū)的中小學田徑運動會，利用接近兩個星期的時間訓練,，很多運動員在石井片區(qū)的選拔賽上都取得了很好的成績,，并大部分運動員都代表石井學片參加白云區(qū)的運動會，同樣取得了不錯的成績,。同時組織學校初一初二級的廣播操比賽,。

11月份，組織學校的田徑運動會,，通過近一個月時間的策劃與組織,，協(xié)助學校舉辦了一次比較完滿的成功,。

12月份,，利用一個星期的時間來組隊參加xx區(qū)的中小學籃球賽,，雖然訓練的時間比較短,，也沒有取得什么成績,，但是籃球隊的隊員們在比賽的時候所表現(xiàn)出來的還是能令人滿意的,。同時,，在12月底也組織學生的期末考試,。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇五

為了全面實施素質(zhì)教育,，進一步全面提高教師素質(zhì)，根據(jù)瑞安市教育局《xx年年“教師素質(zhì)年”活動實施方案》（瑞教【xx年】305號）文件精神，深入開展“教師素質(zhì)年”活動,，以校本培訓為主要途徑,，以師德提升為出發(fā)點,，以教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展為目標,，本著“面向全員,、突出骨干、注重實效”的原則,，全面開展“教師素質(zhì)年”活動?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1,、平時加強教師禮儀規(guī)范建設(shè),，促進教師整體師德水平提升。學校制定了《教職工禮儀規(guī)范》,，在檢查中不斷得到落實,，平時逢會必講師德,，學習上級有關(guān)師德文件,，嚴格執(zhí)行,，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行,，馬上禁止和進行教育。我校教師的良好形象得到了社會和廣大家長的認可,。

2、認真開展一年一度的師德專題培訓,。于8月26日至30日開展了20xx年師德專題培訓,，8月26日上午先召開了動員大會,，隨后林校長就《如何當好新時代的教師》進行了專題報告，8月27日林秀燕老師就《做個擁有陽光心態(tài)的幸福教師》進行了專題報告,，8月28日上午,，觀看了陳錢林校長等6位教師的師德錄像報告，8月26,、27、28日下午,，分四個小組就上午的報告進行了討論,；8月29日至30日上午,，分散學習溫州市教育局《關(guān)于學習貫徹〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）〉》（瑞教政〔20xx〕104號）的通知,、溫州市教育局《關(guān)于全力推進素質(zhì)教育的意見》（溫教發(fā)[20xx]66號）的文件；8月30日進行了師德學習考試和總結(jié),。每位教師在培訓期間,，都能做到有始有終,，認真摘記筆記、寫出心得,，逐步建立自己心目中的新時代師德標準，將進一步大力弘揚“敬業(yè),、愛生,、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感,。

3、根據(jù)瑞教政「20xx」14號文件精神,，結(jié)合我校實際,，制訂了《瑞安市錦湖實驗小學教師職道德考核實施方案》,，并于5月份對考核對象的教師進行師德考核,，能比較客觀了解我校教師的師德狀況,，作為對教師進行總體評價提供一個重要的依據(jù),。

1、大力投入,，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書環(huán)境。根據(jù)市教育局提出的“讀好書,，促發(fā)展,，做讓人民滿意的教師”的要求,，建設(shè)了瑞安市第一個書吧式教師閱覽室,，并大量購置教育專著,、教學用書、報刊雜志等書籍,，為教師讀書與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。

2,、精讀細研,，形式多樣,，注重實效,。本年度教師必讀《給教師一百個建議》和選讀兩本與學科教學的教育專著,，要求對書中重要論述,、精華部分認真做好筆記，寫下自己的感悟和反思,。學校組織了兩次全體教師讀書經(jīng)驗交流會和一次讀書演講比賽,，各教研組每學期開展了一次讀書沙龍活動。學?，F(xiàn)已著手準備每學期一期的教師類?？?，并確定一個為教師讀書專欄,。真正使讀書成為我校教師的一種時尚,、一種風氣，成為我校提升教師素質(zhì)的一個亮點,。

學校于今年4月投入3萬多元建立學校網(wǎng)站，并設(shè)立“教育博客”欄目,，要求教師建立博客后與學校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進行鏈接，便于教師的交流和資源共享,，便于學校對教師博客的檢查和評比。目前已有30位教師的博客與學校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進行鏈接,，大部分教師都能按要求撰寫博客日志,。

1,、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，積極開展讀書系列活動和教師博客開設(shè)活動。

2,、以引領(lǐng)為方向,，搭建專業(yè)成長的平臺,。

（1）、專家引領(lǐng),。開展了“青年教師教學展示周”和“今天我開課”活動，并請來市教研室黃永敏老師,、教師進修學謝余清老師,、市內(nèi)學科名師錢明榮,、胡立盛,、林佚等教師來我校做指導,，有效地促進了我校教師的課堂專業(yè)化水平的提高,。

（2）,、主題教研。一年來我校的語文,、數(shù)學兩個教研組分別確立了主題進行教學研討,，使教研活動更切實、更有效,。并進行“一課多磨”制,，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過程,，讓過程成為成長、收獲的舞臺,。

（3）,、倡導反思,。我校非常注重教師的自主反思，形成勤于思考的教學習慣,。我們要求教師在課堂教學之后能及時捕捉自己的教學靈感,，及時記錄,，以免靈感的丟失,，要把自己的思考結(jié)果寫成教學日記,、教學隨筆,、教學評論,、教學一得,、教學小結(jié)等多形式,，作為進一步思考與研究的原始素材,。

（4）、實行“聽推門課”制度,。為了關(guān)注教師課堂教學，本年度我校實行了“聽推門課”制度,，成立聽課小組,，聽課小組成員每周聽2至3節(jié)課,，聽課后都能和上課教師進行交流，共同解決課堂教學中存在的困惑,，共同成長,。我校將繼續(xù)實行“聽推門課”制度，作為提高教師課堂教學效率重要途徑之一,。

（5）,、開展系列教師教學基本功競賽活動,。我校每學期開展一次教師教學基本功競賽活動,，作為檢閱教師教學基本功水平的重要手段之一,，并從中發(fā)現(xiàn)問題,，從而采取有效措施,，促進教師教學基本功水平的提升,，本年度開展了現(xiàn)場寫教案和出卷比賽。

9月份已對全體教師的師德、教學論文發(fā)表,、論文獲獎,、教學技能競賽,、課題研究,、課堂實踐,、專題研究,、師徒結(jié)對方面進行學分核定,，全部教師都能按規(guī)定達到16學分以上。

要求兩位剛從大學院校畢業(yè)的新教師針對考核內(nèi)容三字,、三課、三項平時加強訓練和實踐,，迎接兩年后的考核,。我校14位中老年教師,，上年度4位教師通過基本功升級考核,，本年度又有3位教師通過了基本功升級考核,。

一年來，我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，繼續(xù)推行“名師工程”,。為使新教師盡快成長，選拔兩位學科帶頭人與兩位新教師進行師徒結(jié)對,，進行師徒結(jié)對儀式，師徒簽訂結(jié)對協(xié)議,，經(jīng)過一年的師徒結(jié)對,，兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學能力,。另外,，學校精心選拔了一批勤于學習,、善于反思、勇于實踐、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點培養(yǎng),，在外出學習、聽課,、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件，提供學習成長的平臺，一年來,，有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓,、1位教師參加溫州市小學數(shù)學骨干研修班學習、4位教師參加瑞安市學科中心組活動,、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學研修班學習,，派出聽課的教師達到100多人次,。