報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇一

一,、充分準備 全員參與

本次活動所有教師都參與其中，參與形式分為三種：一是進行現(xiàn)場課堂教學(xué)展示,，共有四位教師,；二是各校課題組代表發(fā)言，共十名教師,；三是所有教師都參與到本校課題組長組織的研討活動中,。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體，活動的主角,，實現(xiàn)了活動的廣泛性和實效性,。

二、過程連貫 目的明確

本次活動通過兩個版塊四個環(huán)節(jié)進行,。第一版塊由執(zhí)教教師現(xiàn)場說課,、講課、反思,、答辯,，第二版塊為各校教師集中現(xiàn)場研討，由各校課題組代表匯報本課題組在對教學(xué)工作進行的科學(xué)研究的方式,、方法和收獲,，并代表本課題組對四節(jié)展示課中對課題的探究、實踐和效果進行研討,。每一個環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己研究的題目進行分析,、預(yù)設(shè)、生成,、闡述,、交流，使科研課題真正成為引進新理念的載體,，切實改進了教師的教學(xué)方式,，提高了教學(xué)的目的性和有效性。

三,、態(tài)度認真 取長補短

參加展示課的四位教師,，分別來自于三個學(xué)校，有公辦教師也有代課教師,，在各校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵下,，分別在本校進行了研課活動,，說課的設(shè)計意圖呈現(xiàn)清晰，教學(xué)展示的時間控制比較準確,，教學(xué)手段運用了多媒體,、教具有圖卡、頭飾,、可移動黑板,、實物、磁帶,，參與態(tài)度認真,，反思中實事求是、謙虛嚴謹,，答辯中勇于展示,、注重依據(jù)。在集體研討中,，各校校長率先研討,、匯報，體現(xiàn)出重視,、,、參與、領(lǐng)航的工作作風,。通過積極的引領(lǐng),、認真的參與，使全體教師都得到了較大的收獲,，進一步規(guī)范了研究過程,。

四、反思不足 不斷改進

在本次活動中,，收獲了較好的活動效果,，也存在著一些需要我們關(guān)注和改進的不足，如：說課活動中能較為清晰的.闡述教學(xué),、科研母校,、意圖和方法但還不十分全面；課堂教學(xué)現(xiàn)場展示中還缺乏一定的教育機智,；反思中感悟的問題不很具有代表性,；答辯中出發(fā)點基本基于預(yù)設(shè)，沒有清晰的感受到生成效果,；匯報交流中概括還不十分精煉，條理不十分清晰,，理論高度有待于加強,。這些不足也正是我們今后工作中的目標,，在今后工作中，我鄉(xiāng)教師將繼續(xù)發(fā)揚科學(xué),、求實的精神,，把教育科研工作不斷推進。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇二

為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié),，讓全體女教職員工過一個健康,、和諧、快樂,、溫馨,、難忘而有意義的節(jié)日，我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過了又一個屬于自己的節(jié)日“三·八”國際勞動婦女節(jié),，又一次展示了我校女教師自尊,、自信、自立,、自強的精神風貌,，與時俱進的創(chuàng)新理念和不斷開拓進取的奮斗業(yè)績。

是國際勞動婦女節(jié)xx周年,，我校以“展示,、感恩”為主題，以“乘勢而上,、開拓創(chuàng)新,、銳意進取”為總目標，通過開展主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的紀念活動，團結(jié)動員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中,，紀念活動既隆重又有實效,，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

“貼近實際、貼近婦女”的“三·八”紀念活動,，通過活動,，倡導(dǎo)女教師為建設(shè)城西中心小學(xué)大家園，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，并進一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來的激情。為紀念“三,。八”國際勞動婦女節(jié)103周年營造一個良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境,。

今年的“三八”國際婦女節(jié)在往年的基礎(chǔ)上更有新意也更有紀念意義。女教師自己動手以特有方式慶祝自己的節(jié)日,。學(xué)校統(tǒng)一組織開展了“感恩教育,、向您推薦一本好看書,、我的課堂最精彩”等活動。大家歡聚一起,，在喜慶,、愉悅中別有風味地度過了一個與往年不同的“三·八”婦女節(jié)。通過活動充分展現(xiàn)了我校女教師熱愛生活,、歌唱生活,、奮發(fā)向上的精神風貌，給人以鼓舞,，給人以振奮,！

張貼詩歌《母親》，歌頌勤勞偉大的女性,，為慶祝國際婦女節(jié)營造氣氛,。宣傳《婦女權(quán)益保障法》，使學(xué)生家長中的婦女們充分了解新時期下自身的合法權(quán)益,，增強法律意識,，學(xué)會懂法、用法,，依法維護自身的合法權(quán)益,，維護女性應(yīng)有的地位。

總之,，今年的“三·八”紀念活動,，我校通過各具特色的活動形式凝聚人心，振奮精神,，大力弘揚當代女教師拼搏進取,、創(chuàng)業(yè)奉獻的時代風采，激勵和引導(dǎo)女教師爭做學(xué)習型,、創(chuàng)新型的女性,，以素質(zhì)求發(fā)展，以作為求地位,，自強不息,，奮發(fā)進取。使學(xué)校女教師以高昂的姿態(tài)和頑強的精神投身于教育教學(xué)的偉大實踐中,。為女性成長,、成才、求知,、營造良好的社會氛圍,，推動社會理解和支持女性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),。度過了一個隆重而富有激情,，豐富并具有成果的節(jié)日,。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇三

4月10日上午，達川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達州市著名風景區(qū)——鳳凰山,，參加‘春回大地，親子健行,、親子登山‘活動,。

早上8：30，寶貝和家長們準時來到了鳳凰山元稹紀念館集合,?；顒娱_始時，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項,。隨后,，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧福o寶貝們加油打氣,，拉開了登山活動的序幕,。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位,、所有幼兒到達目的地完成拼圖才算完成任務(wù),。

9：20，我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動,。雖然,，山路陡峭，道路狹窄,，走起來也不方便,。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。

最早到達終點的是果果二班的孩子,。真是太佩服他們了,，出發(fā)的時候果果二班是最后一個走，沒想到他們卻是最先到達終點,?？梢钥闯鏊麄兊膱F結(jié)協(xié)作意識很強，也非常有集體榮譽感,。

10點左右,，所有的寶貝和家長都到達終點。大家都積極的完成班級拼圖,。一番努力,，各班的寶貝們，都取得了不錯的成績,。

在這次登山活動中,，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的,。當他們班里還有人沒有達到終點時，這些寶貝和家長又下山去接他們,。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達目的地,。這次活動我們并不是要評出誰先誰后，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力,，增強班級的凝聚力,，學(xué)會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)達到了,，這些平時在家長細心呵護下成長的孩子們,，今天>長大了。山路崎嶇,，路程遙遠,。孩子們用他們的小腳堅持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲,！

在此,，我還想給我們最可愛的老師們說聲‘謝謝‘。大家從山腳到達山頂時,，都已經(jīng)很累了,。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動,，和孩子們一起又唱又跳,。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里,，她們也還是一群孩子,，可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。>這就是我們明星人的精神,，一種頑強拼搏,，無條件的去完成任何一個任務(wù)的精神。

今后我們還會多組織這樣的活動,。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn),、去探索。培養(yǎng)他們的自主性,、善于思考,、獨立>克服困難的能力。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇四

崗位練兵工作總結(jié),，本學(xué)期按照學(xué)校崗位練兵工作計劃的要求,，學(xué)校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內(nèi)容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作扎實有效開展,。開展崗位大練兵活動是教育改革與發(fā)展的需求,，教師必須人人參與。學(xué)校努力營造良好的競賽氛圍,，組織教師全員參加活動,。通過練兵活動我的專業(yè)水平與課程實踐能力有明顯提升。

為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提升個人素質(zhì),，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，以提高專業(yè)能力為主線,，著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù),，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。我對練兵活動進行了深入的總結(jié)和反思，并進行了專業(yè)特色展示,，對練兵工作的收獲和經(jīng)驗進行了提升,。

1、通過參與崗位大練兵活動,，我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進一步提高,。

2、通過參與崗位大練兵活動,，我已能夠更好的“精細解讀課標,、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”,，提高了課程實踐能力,，成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實提高了課堂教學(xué)的有效性,。

3,、通過參與教師崗位大練兵活動，教育質(zhì)量進一步提高,，促進了個人教育水平的均衡,、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展,。

在今后的教學(xué)練兵活動中,，按時提交個人練兵計劃，明確目標,，通過理論學(xué)習,、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學(xué)。把練兵活動貫徹到了整個教學(xué)活動全過程中,。立足課堂,、研究教學(xué)，積 1

極參加了學(xué)校開展的說課,、聽課,、評課活動，以教學(xué)課例為載體,，以課標研讀,、教材解析為重點，加強與其他教師的交流 ,。我將繼續(xù)努力,，認真總結(jié)收獲，為今后的教學(xué)積累經(jīng)驗和教訓(xùn),。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇五

這次訪萬家活動,，我負責了我鄉(xiāng)大沙壩村的高洞子、小沙壩以及大沙壩三個居民小組,，共有學(xué)生三十余人,，其中留守兒童10名，約占總?cè)藬?shù)的30%,，單親兒童1人（學(xué)習習慣好的26人,，學(xué)困生7人）。

家訪在與全面了解,、反映學(xué)生情況,，爭取家長的配合，使學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來,，共同搞好學(xué)生教育工作,。為了達到預(yù)定的效果，這次學(xué)校把教師分成小組,，分別進入學(xué)生的家庭進行全面走訪,。

首先確定家訪學(xué)生名單，采取登門走訪的形式,，最初全面走訪,，而回訪時被家訪的學(xué)生要具有代表性，重點是家庭困難學(xué)生,、學(xué)困生,。各教師在走訪期間要走訪完全部學(xué)生。

向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動,，與家長共同研究,、找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，在未來的教育中有的放矢，向家長提出建議,，為其實施家庭教育提供幫助和指導(dǎo),。

宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,，對群眾關(guān)心的熱點問題作出宣傳解釋工作,。要向?qū)W生家長宣傳學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的思路，宣傳學(xué)校實施素質(zhì)教育的全過程,。

通過此次家訪,，學(xué)校老師對孩子的了解更全面了，與家長的距離更近了,，他們由衷地感謝老師們對他們的孩子的關(guān)心和教育,。

1.情況反映出，學(xué)生的教育除了學(xué)校教育外,，家庭教育也十分重要,，學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育之接相關(guān)。

2.學(xué)生在校表現(xiàn)與在家表現(xiàn)通常都有較大的差異,。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校里各方面都表現(xiàn)良好，但是在家里卻仿佛都變成了另外一個人,。

3.家長把學(xué)生的教育責任和希望全寄托在老師的身上,。

4.在家訪中發(fā)現(xiàn)留守兒童和單親家庭的孩子占據(jù)了相當一部分的比例,，因為缺少愛,，導(dǎo)致很多學(xué)生思想偏激、抑郁,、不合群,。這對家庭和學(xué)校乃至整個社會而言都是一個亟待解決的問題,。

1.要和家長交朋友，共同教育好學(xué)生,。

2.家訪要及時進行,、有準備的進行。在家訪錢應(yīng)該針對學(xué)生的情況具體分析,、想好說什么,、為什么要這樣說。

3.要一分為二,，不要以偏蓋全,。把喜愛的學(xué)生說成一朵花，會是家長放松對學(xué)生的管理,；而把某方面表現(xiàn)較差的學(xué)生說得渾身毛病則會使家長對小孩失去信心,。

4.家訪要經(jīng)常，家訪方式要多樣。

5.教師對單親或留守的學(xué)生要多給予他們一些愛,，呼吁全社會來支持,、關(guān)心他們的生活和學(xué)習，讓教育深入人心,。

通過這次家訪的活動,，我們深切的認識到教育工作者的使命是多么的重要，百年大計,、教育為本更是任重道遠,！